3º ciclo

2ª Avaliação Formativa
2022
LÍNGUA PORTUGUESA

4º ano do Ensino Caderno

Fundamental P0405
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NOME DA TURMA TURNO

NOME DO ESTUDANTE

DATA DE NASCIMENTO DO ESTUDANTE

/ /

01 07 13 19

02 08 14 20

03 09 15 21

04 10 16 22

05 11 17

06 12 18

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01) (P020887H6) VEJA A FIGURA ABAIXO.

QUAL É O NOME DESSA FIGURA?

A) CARRETA
B) CAVERNA
C) GARFADA
D) GARRAFA

Leia o texto abaixo.

Ying e Yang detetives

Naquela noite, uma grande ventania derrubou as folhas das árvores. Quando Amauri voltou da
caça noturna, foi impossível encontrar a entrada de sua casa. O ouriço procurou o cachorro Dudu.
– Se seus filhotes não estiverem ocupados, eu gostaria de lhes pedir um favor.
Ying e Yang, sempre prontos a ajudar, seguiram Amauri.
– A entrada da minha casa fica por ali – disse o ouriço. – Vocês podem encontrá-la?
Os cachorrinhos ficaram muito orgulhosos por terem uma tarefa de adultos. Eles farejaram
atentamente e começaram a varrer as folhas com as patas traseiras. [...]
De repente, eles farejaram alguma coisa que os levou para o outro lado. Ísis tinha acabado de
abrir a porta.
– Ufa! Obrigada, cachorrinhos! Disse a dona Ouriço.
365 Histórias da Fazenda. 1.ed. Ciranda Cultural, 2015, p.150. Fragmento. (SUP010507I7)

02) (P041173H6) Nesse texto, qual é o trecho que dá ideia de lugar?

A) “– A entrada da minha casa fica por ali...”.
B) “– Se seus filhotes não estiverem ocupados,...”.
C) “Naquela noite, uma grande ventania...”.
D) “Os cachorrinhos ficaram muito orgulhosos...”.

03) (P041177H6) No trecho, “– Vocês podem encontrá-la?”, o ponto de interrogação foi usado para
A) marcar uma opinião.
B) fazer uma afirmação.
C) expressar um sentimento.
D) apontar uma dúvida.

04) (P041166H6) De acordo com esse texto, quem voltou de uma caça noturna?
A) Amauri.
B) Dudu.
C) Ísis.
D) Yang.
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Leia o texto abaixo.

SOUSA, Mauricio de. Magali: A ceia de Natal. Barueri: Panini Comics, n.10, dez. 2021. (SUP030825I7)

05) (P031699H6) De acordo com esse texto, o cuco não cantou, porque
A) estava atrasado.
B) estava dormindo.
C) ficou assustado com o gato.
D) foi engolido pelo gato.

Leia o texto abaixo.

A Terra

O velho Diamante e a jovem Safira foram colocados lado a lado. O Diamante mantinha o seu
brilho radiante e falou para a Safira que eles tinham algo em comum: a Terra.
A Safira, impressionada, quis saber por que o Diamante dizia isso.
E ele respondeu:
– Do elemento Terra saem cristais, metais e outros materiais maravilhosos. Como nós, todos
os seres são polidos pela Terra [...]. Pena que muitos se quebrem, perdendo o seu brilho e
também a bondade.
A jovem Safira concordou, mas perguntou:
– E será que tem conserto?
O experiente Diamante respondeu:
– Sempre tem conserto. [...]
E o velho e resplandecente Diamante [...] terminou a sua explicação, dizendo:
– O elemento Terra faz o equilíbrio entre o Ar, a Água e o Fogo. E quando um belo diamante
é lapidado, ele se torna eterno.
365 histórias. Blumenau: Todolivro Editora, 2012. p. 79. Fragmento. Adaptado para fins didáticos. (SUP040881I7)

06) (P041213H6) No trecho “E ele respondeu:...”, a palavra “ele” está no lugar de

A) ar.
B) Diamante.
C) elemento.
D) fogo.

07) (P041155H6) No trecho “... os seres são polidos pela Terra...”, a palavra “polidos” quer dizer
A) estudados.
B) espelhados.
C) melhorados.
D) trabalhados.
08) (P041221H6) Esse texto é uma
A) fábula.
B) notícia.
C) receita.
D) carta. BL02P04
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Leia o texto abaixo.

Disponível em: <https://www.portaldotransito.com.br/educacao/publicitario-investe-em-educacao-e-conscientizacao-no-transito-2/>.

Acesso em: 6 jul. 2022. (SUP010513I7)

09) (P041176H6) Esse texto foi escrito para

A) alunos.
B) crianças.
C) motoristas.
D) professores.

Leia o texto abaixo.

Atitude de herói

Tino Prata queria ser um herói igual ao seu primo mais velho, Julião de Aço.
Um dia, Tino Prata viu uma viga se desprender de uma construção. Ele correu para tentar
evitar que a viga caísse e machucasse vários carros. Mas, de repente, a viga se soltou!
Era tarde demais para Tino Prata fazer alguma coisa.
Rapidamente, Julião apareceu, avisando a todos para saírem dali, e os carros foram salvos.
– Eu tentei evitar que a viga caísse, Julião, mas não consegui – disse Tino Prata.
– Você tentou e teve atitude, e isso é o que o torna um herói – disse Julião.
Tino Prata entendeu que para ser herói não basta apenas querer: é preciso atitude!
Uma História por dia. Blumenau: Todolivro Editora, 2013. (SUP040853I7)

10) (P041156H6) Nesse texto, Julião de Aço demonstrou ser

A) curioso.
B) generoso.
C) implicante.
D) invejoso.

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Leia o texto abaixo.

DAVIS, Jim. Disponível em: <http://www.paulomatheus.com/2012/08/30-tirinhas-garfield.html>. Acesso em: 15 jul. 2022. (SUP040884I7)

11) (P041216H6) Nesse texto, a expressão “CLICK” foi usada para indicar
A) o barulho dos passos do gato.
B) o miado do gato enfurecido.
C) o ruído do rato saindo do buraco.
D) o som dos botões do controle remoto.

12) (P041223H6) Esse texto serve para

A) divertir o leitor.
B) ensinar um jogo.
C) fazer um anúncio.
D) rotular produtos.

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Leia o texto abaixo.

Clara e Elvis

Clara e Elvis eram melhores amigos.

Estavam sempre juntos e cuidavam um do outro.
Eles se divertiam a valer!
Brincavam, passeavam, assistiam filmes comendo pipoca.
Elvis era muito brincalhão, mas também era obediente. Apenas um sinal de Clara, ele voltava
para casa, abanando o rabo todo contente.
Um dia, porém, aconteceu algo inesperado. Eles brincavam na praça quando passou uma
caminhonete fazendo um barulho horrível. Elvis ficou tão assustado que saiu correndo.
Correu tanto, tanto que se perdeu e não sabia voltar para casa. Clara ficou desolada. Por onde
estaria seu amigo?
Sua mãe espalhou muitos cartazes pelas ruas do bairro e publicou posts na internet com a foto
de Elvis e o telefone de Clara.
Ela chorou por dias e semanas, até o telefone tocar.
Sr. Leopoldo queria avisar:
– Encontrei o Elvis.
Mais que depressa, Clara foi buscar seu amigo. Pularam, se abraçaram e choraram de tanta
alegria, e nunca mais se separaram. Clara e Elvis continuam melhores amigos e se divertem muito.
MONTÊS, Patrícia. Disponível em: <https://www.historinhaspracontar.com.br/>. Acesso em: 26 ago. 2020. (SUP040477I7)

13) (P040625I7) De acordo com esse texto, como Elvis ficou quando ouviu o barulho da caminhonete?
A) Assustado.
B) Contente.
C) Desolado.
D) Obediente.

14) (P040628I7) Onde acontece essa história?

A) Em um canil.
B) Em um zoológico.
C) Em uma caminhonete.
D) Em uma praça.

Leia o texto abaixo.

Doces ou travessuras?

O hábito de pedir doces de casa em casa, que vemos nos filmes americanos, vem de uma
tradição do século nove, quando os jovens percorriam a cidade pedindo dinheiro, tortas e bolos. [...]
No Brasil, nunca tivemos a tradição do Halloween, mas, há alguns anos, escolas e cursos de
inglês começaram a comemorar a data, principalmente com festa à fantasia.
Muita gente torce o nariz, dizendo que isso é coisa de americano, mas [...] a festa vem de
muito mais longe. Da mesma cultura, aliás, que começou, há tantos séculos, a comemorar o
Natal em dezembro, junto com a festa celta do solstício de inverno.
MEREGE, Ana Lúcia. Disponível em: <http://capes.cienciahoje.org.br/viewer/?file=/revistas/pdf/chc_283.pdf>. Acesso em: 12 fev. 2020.
Fragmento. (SUP050027I7)

15) (P050400I7) Qual é o assunto desse texto?

A) A comemoração do Natal.
B) A cultura americana.
C) A festa de Halloween.
D) A festa do solstício de inverno.
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Leia o texto abaixo.

Omelete de micro-ondas

Tempo: 8min
Rendimento: 2 porções

Ingredientes

3 ovos
1/2 tomate picado
1/2 cenoura ralada
4 colheres (sopa) de ervilha
1/2 xícara (chá) de presunto em cubos
1/2 xícara (chá) de queijo muçarela em cubos
Sal e orégano a gosto
Óleo para untar

Modo de Preparo

Em uma tigela, bata os ovos, o tomate, a cenoura, a ervilha, o presunto, a muçarela, o sal e o
orégano até misturar bem. Transfira para um refratário pequeno untado e cubra com plástico
filme. Faça furinhos com um palito e leve ao micro-ondas por 3 minutos ou até firmar. Retire e
sirva em seguida.
Disponível em: <https://bit.ly/3zR6Lwc>. Acesso em: 15 jul. 2022. Adaptado para fins didáticos. (SUP040891I7)

16) (P041224H6) Esse texto serve para

A) explicar um jogo.
B) ensinar a fazer um alimento.
C) deixar um recado.
D) contar uma história infantil.

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Leia o texto abaixo.

SOUSA, Maurício de. Turma da Mônica Almanacão de Férias. São Paulo: Panini Comics. 2019. (SUP020562I7)

17) (P020897H6) Nesse texto, o animal do último quadrinho está

A) assustado com a aparência dos animais.
B) brincando com os cachorros da vizinhança.
C) imaginando como seu dono ficaria se fosse parecido com ele.
D) latindo com os outros cachorros que estavam passando.

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Leia o texto abaixo.

Exercício escolar de caligrafia

Quando a minha mãe comprou um caderno de caligrafia que a professora tinha pedido eu logo
gostei da cara dele.
Para começar, ele era um caderno deitado, e os outros todos que eu tinha eram em pé. E pra
terminar, eu achava muito mais bonito ver linha atravessando a página assim: uma bem pertinho
da outra e, depois, outra mais longe [...].
A caneta-tinteiro e o vidro de tinta (que cheiro tão bom que eles tinham, vai ver era por isso que
gente grande usava caneta em vez de lápis?) eram coisas pra mais tarde [...], toma aqui o lápis,
é isso que você vai usar pra se exercitar.
O lápis nunca era sozinho: era ele, a borracha e o apontador; e eu fazia uso intensivo dos três,
o apontador a toda hora afinando a ponta do lápis pra letra sair caprichada, a borracha volta e
meia apagando [...].
E ficar desenhando e apagando letra, escrevendo e reescrevendo palavra, era bom. Feito ir lá
pro quintal mexer na terra. Feito depois encher a banheira bem cheia e ficar lá dentro dela, eu e
mais o barco que eu vivia fazendo de papel. [...]
Um dia, não me pediram mais exercício de caligrafia: o caderno tinha acabado, a professora
tinha mudado, as férias estavam chegando. Férias era um tempo pra não acabar nunca mais.
Pena que um dia acabou. Mas ele tinha sido tão cheio de sol e de mar, que eu nem lembrava mais
do outro prazer: o de caligrafar. [...]
BOJUNGA, Lygia. Um Encontro com Lygia Bojunga Nunes. Rio de Janeiro: Agir, 1998. Fragmento. (P051087H6_SUP)

18) (P051098H6) No trecho “Mas ele tinha sido tão cheio de sol e de mar...”, a palavra em destaque está no
lugar de
A) caderno.
B) exercício.
C) lápis.
D) tempo.

19) (P051087H6) Nesse texto, a personagem que conta a história deixou de fazer exercício de caligrafia porque
A) a borracha manchava as folhas.
B) a letra já havia ficado bonita.
C) o ano escolar havia terminado.
D) o lápis ficou pequeno para escrever.

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Leia o texto abaixo.

Ha! Ha! Ha!

Ha! Ha! Ha!

Todo mundo rindo à toa
Enquanto a gente brinca
Tudo fica numa boa [...]

Tem cabra-cega
Futebol de botão
Bola de gude
Roda pião
Pique na rua
Bate o meu coração

Ha! Ha! Ha! .....

Disponível em: <https://www.ouvirmusica.com.br/trem-da-alegria/425044/>. Acesso em: 21 jul. 2022. Fragmento. (SUP040886I7)

20) (P041217H6) No trecho “Ha! Ha! Ha!”, expressão foi usada para indicar
A) o barulho das risadas.
B) o batimento do coração.
C) o rodopiar do pião.
D) o som da bola de gude.

Leia o texto abaixo.

O burrinho Asdrúbal

Eu me chamo Asdrúbal e sou um burrinho. Logo depois que eu nasci mamãe me ajudou a
ficar em pé, sobre as quatro patas. [...] Meu pai é um burro muito forte, que leva produtos da
fazenda até a cidade e depois volta com muitas novidades. [...] Eu sou muito quietinho. Às vezes,
o Rex quer brincar comigo, mas eu não sei brincar com cachorro! Ele pula em volta de mim, puxa
meu rabo, mostra como devo alcançá-lo, mas prefiro ficar observando. Rex, então, desiste e vai
procurar outros companheiros. [...] Às vezes, eu vejo como o pato gosta de brincar com o cisne.
Eles abrem suas asas e se ameaçam com o pescoço comprido.
À noite, durmo com minha mãe no estábulo. A gente descansa para, no dia seguinte, começar
um novo dia bem legal.
365 histórias. Blumenau: Todolivro, 2012. p. 75. Fragmento. (SUP040900I7)

21) (P041193H6) Quem é o narrador dessa história?

A) O pato.
B) O cisne.
C) O cachorro Rex.
D) O burrinho Asdrúbal.

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Leia o texto abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3BytU85>. Acesso em: 2 ago. 2022. (SUP040895I7)

22) (P041218H6) Esse texto foi escrito para

A) crianças.
B) enfermeiros.
C) médicos.
D) pais.

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