ESQUELETO PARA RECRIAR/REFAZER/REORGANIZAR A REDAÇÃO:

1º MOMENTO:

LEIA O TEMA:

Legenda:

1- PALAVRAS-CHAVES (PARA MOSTRAR O ATENDIMENTO AO TEMA)

2- PALAVRAS-NÚCLEO (BASE PARA A NOSSA TESE)

Conteúdo temático/contexto
2º MOMENTO: produção=Avaliando a sua capacidade
LER A COLETÂNEA PARA ENTENDER A DIREÇÃO TEMÁTICA. de compreensão de leitura

3º MOMENTO:

RETOME À(S) PALAVRA(S)-NÚCLEO E FORMULE UMA PERGUNTA POR MEIO DO TEMA (CASO O TEMA
NÃO SEJA UMA PERGUNTA)

4º MOMENTO:

EXEMPLO:

Qual é ?

A resposta à questão será a TESE.

_____________________________________________________________________________

CONSTRUÇÃO DA DISSERTAÇÃO: ESTRUTURA

PODE USAR A
Estrutura INTRODUÇÃO:
COLETÂNEA
composicional
= TÓPICO FRASAL = CONTEXTO DO ASSUNTO (ÁREA DO CONHECIMENTO 1=AC1) PONTE

Intro. (JUSTIFICATIVA AUTORAL PARA CHEGAR AO TEMA) TEMA (COLOCAR AS PALAVRAS-CHAVES DO

+ TEMA) SEMPRE TERMINE A INTRODUÇÃO COM A TESE (t1 e t2).Ao menos 3 períodos

argument. DESENVOLVIMENTO = 2X ARGUMENTAÇÃO

(discussão)

+ conclusão ARGUMENTAÇÃO 1 (ARG1)

ALTERNATIVA 1- PODE
(PI)
ARG1 = O PORQUÊ DA t1 USAR A COLETÂNEA, OU

ARTICULADOR para ligar ao parágrafo anterior TÓPICO FRASAL/ 1ºPERÍODO = CONTEXTUALIZAR A t1

JUSTIFICATIVA DO TF EM RELAÇÃO AO PQ DA t1 EVIDÊNCIA DA JUSTIFICATIVA (comprovação por
meio da AC2 (dados, exemplo, citação) CONCLUSÃO (articulador) da ideia do parágrafo em relação à
t1 e RETOMAR A PALAVRA NÚCLEO DO TEMA.

TODA ARGUMENTAÇÃO DEVE CONTER DE 3 A 5 PERÍODOS, OU SEJA, 4 PARTES (1-TF 2-

JUSTIVICATIVA 3-EVIDÊNCIA 4-CONCLUSÃO)
ALTERNATIVA 2 PODE USAR
Elaborar mentalmente perguntas norteadoras- específicas da tese 1. A COLETÂNEA (1X)
ARG2 = O PORQUÊ DA t2

ARTICULADOR para ligar ao parágrafo anterior TÓPICO FRASAL/ 1ºPERÍODO = CONTEXTUALIZAR A t2

JUSTIFICATIVA DO TF EM RELAÇÃO AO PQ DA t2 EVIDÊNCIA DA JUSTIFICATIVA (comprovação por
meio da AC3 (dados, exemplo, citação) CONCLUSÃO (articulador) da ideia do parágrafo em relação à
t2 e RETOMAR A PALAVRA NÚCLEO DO TEMA.

TODA ARGUMENTAÇÃO DEVE CONTER DE 3 A 5 PERÍODOS, OU SEJA, 4 PARTES (1-TF 2-

JUSTIVICATIVA 3-EVIDÊNCIA 4-CONCLUSÃO)

Elaborar mentalmente perguntas norteadoras- específicas da tese 2.

CONCLUSÃO ENEM:

ARTICULADOR CONCLUSIVO (portanto, em suma, diante do exposto) TÓPICO FRASAL/ 1ºPERÍODO

= RTT – RETOMAR A TESE E O TEMA

INTRODUÇÃO À PROPOSTA DE INTERVENÇÃO DA t1 1-AÇÃO= O QUE FAZER (Verbo NO INFINITIVO)

2-AGENTE= QUEM VAI FAZER 3-PROCESSO = COMO VAI SER FEITO (COM O AUXÍLIO DE, POR
MEIO DE, POR INTERMÉDIO DE) 4-FINALIDADE = PARA QUE SERÁ FEITO ( NO INTUITO DE, PARA
QUE, A FIM DE, EM BUSCA DE) ou gerúndio(t1)

INTRODUÇÃO À PROPOSTA DE INTERVEÇÃO DA t2 1AÇÃO= O QUE FAZER (VERBO NO INFINITIVO)

2AGENTE= QUEM VAI FAZER 3-PROCESSO = COMO VAI SER FEITO (COM O AUXÍLIO DE, POR MEIO
DE, POR INTERMÉDIO DE) 4FINALIDADE = PARA QUE SERÁ FEITO ( NO INTUITO DE, PARA QUE, A FIM
DE, EM BUSCA DE) ou gerúndio(t2)

DETALHAMENTO= PERSPECTIVA DE FUTURO (PROCURA UTILIZAR UM DOS 17 ODSs DA ONU) .