AULA 5: LIMITES DE FUNÇÕES EM UM PONTO

ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO EM 20mar2024

◼ PREFÁCIO
◼ HABILIDADES E COMPETÊNCIAS:

AO FINAL DESTA AULA O ALUNO DEVE SER CAPAZ DE:

1) Reconhecer os produtos notáveis elementares.

2) Saber fatorar expressões algébricas simples utilizando produtos notáveis.
3) Saber simplificar expressões algébricas simples utilizando produtos notáveis.
4) Entender o conceito de intervalo perfurado.
5) Reconhecer duas funções equivalentes em um ponto.
6) Saber levantar indeterminações simples
7) Saber calcular limites de funções simples em pontos determinados

◼ CÁPSULA DO TEMPO:

◼ ATIVIDADE PREPARATÓRIA:
1) Assistir às minhas vídeo-aulas sobre o assunto cujos links estão disponibiliza-
dos em nossa página do Moodle.

◼ AULA 5 - PARTE 1: PRODUTOS NOTÁVEIS

Não há um consenso sobre quais são os produtos, assim chamados :
NOTÁVEIS.
Vamos considerar os produtos notáveis apresentados aqui abaixo.
A partir destes, introduziremos outros produtos que também consid-
eraremos notáveis e que nos serão muito úteis na hora em que formos
calcular limites.
É por este motivo que esses produtos notáveis estão sendo apresenta-
dos aqui :
2 AULA 5 - LIMITE DE FUNÇÃO EM UM PONTO.nb

2 2 2
1. (a + b) = a + 2 ab + b
2 2 2
2. (a - b) = a - 2 ab + b
2 2
3. (a + b) (a - b) = a - b
3 3 2 2 3
4. (a + b) = a + 3 a b + 3 a b + b
3 3 2 2 3
5. (a - b) = a - 3 a b + 3 a b - b
6. a3 + b3 = (a + b)  a2 - a b + b2 
3 3 2 2
7. a - b = (a - b)  a + a b + b 

OBSERVAÇÃO : Dizemos que uma equação matemática é uma identi-

dade quando ela se verifica para todos os números para os quais ela
faz sentido, aqui, no caso, para todos os números reais (reais positivos
em alguns casos).
ABAIXO APRESENTAMOS A INTERPRETAÇÃO GEOMÉTRICA DA PRIMEIRA E QUARTA IDENTI-
DADE ACIMA.

Você saberia interpretar geometricamente as demais identidades acima ? Tente, como

exercício !
DICA : Faça
algumas suposições para ajudar no raciocínio, por exemplo,
na segunda identidade você pode supor a > b.
VAMOS AGORA FAZER A DEMONSTRAÇÃO DESTAS IDENTIDADES(OPCIONAL) :
OBSERVAÇÃO : O processo de escrevermos uma expressão algébrica
em termos apenas de produtos é chamado de fatoração.
Assim, as 5 primeiras identidades acima, se lidas do segundo membro
para o primeiro membro (da direita para a esquerda), podem ser
chamadas de fatoração.
 AULA 5 - LIMITE DE FUNÇÃO EM UM PONTO.nb 3

fatoração.
De forma totalmente análoga as duas últimas identidades, lidas do
primeiro para o segundo membro, são ditas serem fatorações.
Exercício: Como exemplo do uso desta nomenclatura podemos
pedir :
1) Utilize as identidades matemáticas demonstradas acima para
fatorar as seguintes expressões :
a) 9 + 6 α + α2
b) 64 + 27 x3
c) 27 + 27 b + 9 b2 + b3
2) Demonstre a identidade abaixo:
d) a - b = a - b a + b

2) Simplifique as expressões abaixo dizendo explicitamente

onde a identidade final é válida.
x2 - 1
e)
x-1
x3 - 8
f)
x2 - 4
(x + h)2 - x2
g)
h
3) Calcule o limite das sequências das imagens de sequências
que convergem a x0 por valores distintos de x0 (h0 no caso 3)
para cada um dos casos abaixo.
x2 - 1
1) f (x) = ; x0 = 1
x-1
xn 2 - 1 (xn - 1) (xn + 1) xn ≠1
yn = f (xn) = = = xn + 1
xn - 1 xn - 1

Portanto Lim f (xn) = Lim xn + 1 = Lim xn + Lim 1 = 1 + 1 = 2

n→ ∞ n→ ∞ n→ ∞ n→ ∞

x3 - 8
2) f (x) = ; x0 = 2
2
x -4
4 AULA 5 - LIMITE DE FUNÇÃO EM UM PONTO.nb

xn 3 - 8 (xn - 2) xn2 + 2 xn + 4 xn 2 + 2 x n + 4
xn ≠2
yn = f (xn) = = =
2 (xn - 2) (xn + 2) xn + 2
xn - 4
Portanto Lim f (xn) =
n→ ∞

Lim xn2 +  Lim 2 Lim xn + Lim 4

xn 2 + 2 x n + 4 n→ ∞ n→ ∞ n→ ∞ n→ ∞ 4+4+4
Lim = = =3
n→ ∞
xn + 2 Lim xn + Lim 2 4
n→ ∞ n→ ∞

(x + h)2 - x2
3) f (x) = ; h0 = 0
h
(x + hn)2 - x2 2 xhn + h2n hn ≠0
yn = f (hn) = = = 2 x + hn
hn hn
Portanto Lim f (xn) =
n→ ∞

(x + hn)2 - x2
Lim = Lim 2 x + hn = Lim 2 x + Lim hn = 2 x
n→ ∞ n→ ∞ n→ ∞ n→ ∞
hn

◼ EQUIVALÊNCIA DE FUNÇÕES

DEFINIÇÃO: Intervalo aberto perfurado em x0:

É o conjunto de pontos distinos de x0 cuja distância a x0 é menor
que algum δ positivo:

I={x ∈ ℝ, |x -x0| < δ ; x ≠x0}

Rescrevendo o conjunto acima de uma forma mais elegante :

I={x ∈ ℝ, 0<|x -x0| < δ }
Vejamos o intervalo perfurado em x0=2 com δ=1.5:
 AULA 5 - LIMITE DE FUNÇÃO EM UM PONTO.nb 5

1.0

0.5

1 2 3 4

-0.5

-1.0

x 2-4
EXEMPLO2: g(x)=
x-2
Note que o domínio de definição de nossa função não contém o ponto x 0=
2 !!!
Nós gostaríamos de plotar o gráfico desta função ! Porém, ela se apresenta em
um formato complicado. É uma função racional! Quociente de duas funções
polinomiais!
Se nós plotarmos muitos valores para a função acima podremos ter uma boa
ideia de como se comporta o gráfico de g(x).
Vamos dar uma espiadinha usando o software Mathematica:

4.4

4.2

4.0

3.8

3.6

1.8 2.0 2.2 2.4

6 AULA 5 - LIMITE DE FUNÇÃO EM UM PONTO.nb

Note que o gráfico de g(x) se parece muito com o gráfico de um

função polinomial de primeiro grau: Uma reta!
Este fato nos motiva a pensar que, de fato, a expressão para g(x),
pode ser simplificada. De fato nós observamos que:

x 2-4 (x-2) (x+2)

g(x) = = = x + 2 = f (x )
x-2 x-2

e a igualdade acima se verifica para todo número real, exceto para

x=2.
No ponto x=2 a função g(x) não está definida enquanto que a
função f(x) está definida e E f(2)=4. Assim podemos afirmar que: As
duas funções, g(x) E f(x), concidem em todos os pontos de um
“INTERVALO PERFURADO”
centrado em x0 = 2. Portanto o gráfico de g(x) coincide com o
gráfico de f(x) exceto no ponto x=2 que não pertence ao domínio de
g(x).

DEFINIÇÃO DE FUNÇÕES EQUIVALENTES

NA VIZINHANÇA DE UM PONTO:

Dizemos que duas funções f e g são equivalentes em um ponto x=x 0

se ambas estão definidas e coincidem em um intervalo perfurado cen-
trado em x=x0. Notação : f≈ g
Do exemplo acima temos:

1) A função f(x)=x+2 tem como domínio o conjunto de todos os

números reais, portanto existe f(2).
x 2 -4
2) A função g(x)= tem como domínio o conjunto de todos os
x-2
números reais exceto x=2, portanto não existe g(2).
Analisando novamente a expressão abaixo:
 AULA 5 - LIMITE DE FUNÇÃO EM UM PONTO.nb 7

x 2 -4 (x-2) (x+2)
g(x) = = = x + 2 = f (x )
x-2 x-2
Concluímos que a identidade

x 2 -4
= x +2
x-2
Foi fundamental para a simplificação da expressão para a função g(x).
Concluímos também que f≈ g.
Observe que a relação acima pode ser obtida usando-se duas técnicas
aprendidas no ensino médio: Uma delas nós acabamos de revisar:

1) Fatoração de um produto notável.

e o outra, 2 )divisão de polinômios, será deixada como material

opcional:
f (x)
DEFINIÇÃO: Dizemos que uma expressão algébrica do tipo apresenta
g (x)
0
uma indeterminação do tipo (zero sobre zero) no ponto x= x0 se
0
f(x0 )=g(x0 )=0. Dizemos que tal indeterminação foi levantada (eliminada) se
f (x)
uma função h(x) equivalente a no ponto de indeterminação for encon-
g (x)
0
trada e h(x) não possuir indeterminação do tipo no ponto x= x0 .
0

◼ LIMITE DE UMA FUNÇÃO EM UM PONTO x=x0

IMPORTANTÍSSIMO: O limite de uma função em um ponto pode

não ter relação alguma com o valor da função naquele ponto! Sequer
é necessário (embora possa acontecer) que a função esteja definida no
ponto em questão. O importante é o que ocorre “próximo” ao
ponto. A função pode ou não estar definida no ponto e o valor da
função no ponto, se existir...Não importa!!!!

DEFINIÇÃO 1 : Quando yn = f (xn ) converge para L ∈ ℝ para toda

sequência xn convergindo para x0, dizemos que:
“L é o limite da função f(x) quando x tende ao ponto x0” E Denota-
mos por :
8 AULA 5 - LIMITE DE FUNÇÃO EM UM PONTO.nb

Lim f (x ) = L
x → x0
Dizendo de outra maneira: o número real L é o
limite de f(x) quando x tende a x0 se a sequência das imagens de toda
sequência que converge para x0, converge para L.

Ou ainda: o número real L é o limite de f(x)

quando x tende a x0 se f(x) leva todas as sequências que convergem a
x0 em sequências que convergem a L.

Matematicamente a definição acima pode ser

escrita da seguinte forma:

Lim f (x ) = L ⟺ ( Lim xn =x0 ⟹ Lim f(xn ) =

x → x0 n→ ∞ n→ ∞
L)
Intuitivamente isto significa que pontos que se
aproximam de x0 (mas são distintos de x0 ) são levados, pela função,
em pontos que se aproximam de L. Dito assim, fica claro que este con-
ceito não está relacionado ao valor da função no ponto x0.
Apenas o comportamento da imagem de pontos “próximos a x0”
(mas distintos de x0) são relevantes. Em verdade para a definição
acima sequer se exige que o ponto x0 esteja no domínio da f(x).

Após a apresentação da definição de continuidade de uma função em

um ponto x0 dado as eguir, podemos perceber que um caso impor-
tante de existência de limite de função em um ponto é quando
L=f(x0):

DEFINIÇÃO 2 : Quando yn = f (xn ) converge para f(x0) para toda

sequência xn convergindo para x0, dizemos que:
“f é contínua no ponto x0” E Denotamos por :

Lim f (x ) = f (x0 )
x → x0

Note que nestes casos temos que para TODA sequência xn con-
vergindo para x0 vale:
 AULA 5 - LIMITE DE FUNÇÃO EM UM PONTO.nb 9

vergindo para

Lim f (xn)=f( Lim xn)

n→ ∞ n→ ∞

Ou seja, podemos dizer também que f(x) é contínua em x0 se

f(x) leva todas as sequências que convergem a x0 em sequências
que convergem a f(x0)

Por abuso de linguagem dizemos que “lim e f comutam”.

Observação: Na definição de limite acima o resultado deve
valer para toda sequência convergindo para x0 mas sem se
importar com o possível (caso exista) valor de f(x0). Assim
sendo, faz sentido considerar apenas aquelas sequência que
nunca “chegam ao x0”.

x - 7
EXEMPLO i) : Lim
x→ 7
x-7

xn - 7 xn - 7 xn ≠7
1
f (xn ) = = =
xn - 7
xn - 7 xn + 7 xn + 7

Portanto

xn - 7 1
Lim =
n→ ∞ xn -7 2 7

Portanto

x - 7 1
Lim =
x→ 7
x-7
2 7
10 AULA 5 - LIMITE DE FUNÇÃO EM UM PONTO.nb

EXEMPLO ii: p(x)= 7 x 2+ 5 x -11 CALCULEMOS

Lim p (x):
x→ 3

Lim p (x) = p (3) = 7 .32 + 5.3 - 11 = 67

x→ 3
A esta altura de nossa aula você deve estar se pergun-
tando:
Por que gastamos tanto tempo aprendendo o conceito de
limite se ele coincide com o valor da função no ponto ?
De fato, para funções contínuas é muito fácil e prático se
calcular o limite. Basta avaliar a função no ponto. Quando
é que isso não é assim ? Bem, nem sempre é trivial dizer se
uma função é ou não contínua. Vejamos um exemplo:

Sen x
x
x≠0
h (x) =
0 x=0

Sen x
Você saberia intuir de que valor se aproxima x
quando
x se aproxima de 0 ?
Será que h(x) é contínua em x=0 ? Veja o gráfico desta
função feito no Matemática:
 AULA 5 - LIMITE DE FUNÇÃO EM UM PONTO.nb 11

Plot[Sin[x] / x, {x, - 10, 10}]

1.0

0.8

0.6

0.4

0.2

-10 -5 5 10

-0.2

O TEOREMA: Já vimos que o valor do limite independe do valor da função no ponto. Portanto o
teorema abaixo nos apresenta um resultado bastante plausível:

TEOREMA α: Se duas funções são equivalentes no ponto x0 , então ambas tem o mesmo limite (caso
uma delas tenha) quando x⟶x0 .

Este resultado vale independentemente dos possíveis valores dessas funções no ponto x 0 (se tais
valores existirem) .
Este teorema, e o conceito de continuidade, como veremos, serão de extrema utilidade quando
iniciarmos os cálculos de limites específicos.

◼ EXERCÍCIOS
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO:
1) Utilizando produtos notáveis simplifique as expressões
abaixo eliminando possíveis indeterminações
x2 - 1
a)
x-1
x3 - 8
b)
x2 - 4
4 x2 - 9
c)
2x+3
1
-1
x
d)
x-1
12 AULA 5 - LIMITE DE FUNÇÃO EM UM PONTO.nb

1
-1
x2
e)
x-1
1 1
-
x2 9
f)
x-3
1 1
-
x 5
g)
x-5
1 1
-
x p
h)
x-p
1 1
-
x2 p2
i)
x-p
x4 - p 4
j)
x-p
x3 + 1
k)
x2 + 4 x + 3
(x + h)2 - x2
l)
h
1 1
-
x+h x
m)
h
(x + h)3 - x3
n)
h
(x + h)2 - (x - h)2
o)
h

EXERCÍCIOS: Calcule os seguintes limites:

OBS: Quando houver h na expressão, considere-o como
sendo a variável independente. Nos demais casos considere
x.
 AULA 5 - LIMITE DE FUNÇÃO EM UM PONTO.nb 13

x 3 +1
1. Lim 2
x→ 1 x -1
x 3+x 2
2. Lim 4 3
x→ 1 x +3 x + x
(x+h)3 - x 3
3. Lim h
h→ 0
3 3
x- p
4. Lim p≠0
x→ 3 x-p
4 4
x- p
5. Lim p>0
x→ 3 x-p

x 3-5 x 2+8 x-4

6. Lim 4
x→ 2 x -5 x-6
x 3 -1
7. Lim 4
x→ 1 x +3 x-4
x- 7
8. Lim
x→ 7 x+7 -14
x 3 +p 3
9. Lim
x→ p x-p
1
- 21
10. Lim x

x→ 2 x -2
f (x)-f (p) 1
11. Lim onde f(x)=
x→ p x -p x
g (x)-g (p) 1
12. Lim onde g(x)=
x→ p x -p x2
f (x+h)-f (x)
13. Lim onde f(x)= x 2-3x
h→ 0 h

◼ EXERCICIOS DE APRENDIZAGEM:
1) Utilize as identidades matemáticas demonstradas acima para
fatorar as seguintes expressões :
a) 1 + 2 x + x2
b) 9 + 6 α + α2
14 AULA 5 - LIMITE DE FUNÇÃO EM UM PONTO.nb

2
c) 18 + 12 β + 2 β

d) 4 - 8 y + 4 x2
e) 27 - x3
f) 64 + 27 x3
g) a3 - 6 a2 + 12 a - 8
h) 27 + 27 b + 9 b2 + b3

2) Verifique as seguintes identidades :

a) a4 - b4 = (a - b)  a3 + a b2 + a2 b + b3 
b) a5 - b5 = (a - b)  b4 + a b3 + a2 b2 + a3 b + a4 
c) an - bn =
(a - b)  bn-1 + a bn-2 + a2 bn-3 + ... + an-2 b + an-1  (com n natural)

a2 + b2
3 3
d) a - b = 3
a - 3
b 3
ab +

e) a - b = a - b a + b

a3 + a2 b + a b2 + b3
4 4 4 4
f) a - b = 4
a -4 b