REDAÇÃO 3ª SÉRIE

PROFESSOR/PROFESSORA: Caroline 25/03/2020

PROPOSTA EXTRA - QUARENTENA

TEXTO 1
Hoje, qualquer cidadão entende muito bem que os temas socioambientais são parte inseparável da equação
econômica; em países com tanta desigualdade e sérios desafios ambientais como os nossos, devemos ir além de
comprar pensando unicamente na eficiência econômica.
https://brasil.elpais.com/brasil/2019/07/18/opinion/1563470292_970938.html

TEXTO 2

TEXTO 3
Os desejos podem tornar o nosso consumo exagerado. No impulso da realização dos nossos sonhos, como a
compra de uma bolsa nova, do tênis da moda ou quem sabe, do celular mais moderno, podemos contribuir para um
consumo demasiado e principalmente desnecessário.
Dessa forma, nosso consumo acontece de forma desmedida, consumimos sem pensar na escassez dos recursos
e no meio ambiente, sem contar no endividamento que um gasto excessivo e não planejado pode gerar para a nossa
família.
Os discursos publicitários estão prontos para persuadir e seduzir os consumidores, especialmente as crianças e
os adolescentes. É nesse momento que muitos desejos são criados em nossa imaginação. A partir daí, incorporamos a
necessidade de adquirir produtos e serviços, que até então, eram desnecessários. Passamos a acreditar que sem eles a
nossa vida não será confortável e tão prazerosa.
(...)
 No Brasil, ainda não é comum falar de Educação Financeira, as crianças crescem aprendendo a consumir, não
são instruídas para poupar.
Ainda não temos o hábito de planejar as nossas ações e fazer um orçamento doméstico. É por isso que destaco
o papel fundamental da Educação Financeira no desenvolvimento de crianças e adolescentes, pois esse conhecimento
refletirá no futuro, em suas decisões de consumo e investimento e consequentemente numa vida financeira saudável.
www.educafinanceira.com.br/o-conflito-entre-consumir-ou-poupar/

TEXTO 4
Consumo consciente é definido como o ato de considerar, durante o processo de compra de um produto, o
equilíbrio entre sua satisfação pessoal, as possibilidades ambientais, os impactos de longo prazo e os efeitos sociais e
financeiros de sua decisão.
Há um futuro cada vez mais consciente ambientalmente, em que todos os processos que envolvem um produto
passam a ter responsabilidade no âmbito das três esferas da sustentabilidade: econômica, social e ambiental.
https://blog.eureciclo.com.br/2018/07/consumo-consciente-conheca-a-nova-face-do-consumidor-brasileiro/

TEXTO 5
Na sociedade de consumo estimula-se a criação de (falsas) necessidades de produtos com durabilidade cada vez
menor por conta da superação por outro. Isso se deve à tecnologia mais avançada ou mesmo ao uso de materiais
menos duradouros no processo produtivo. Esse modelo é conhecido como “obsolescência programada”.
O próprio poder público também deve dar o exemplo no quesito consumo consciente. Nesse sentido, o art. 3º
Lei Federal nº. 8666/93 incluiu a “promoção do desenvolvimento nacional sustentável” nas garantias licitatórias.
Concretizam-se, assim, os mandamentos constitucionais do dever estatal de preservar o meio ambiente e fomentar
medidas sustentáveis.
A ideia de consumo sustentável passa, portanto, pela “alfabetização ambiental”, na qual cidadãos consumidores
procuram reduzir excessos e desperdícios em benefício do meio ambiente. Apesar de o caminho ser longo, cabe a todos
nós cuidar de “nossa casa comum”.
http://autossustentavel.com/2018/11/consumo-consciente-e-sustentavel-combatendo-o-consumismo.html

PROPOSTA DE REDAÇÃO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua
formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema
“Desafios na promoção do consumo consciente no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite os
direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu
ponto de vista.

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