TEMA: PORCENTAGEM

UNIDADE TEMÁTICA: Probabilidade e Estatística

OBJETOS DO CONHECIMENTO:
Estatística: pesquisa e organização de dados.
Porcentagem: cálculo de índices, taxas e coeficientes.
Leitura e interpretação de gráficos e tabelas.
Medidas de tendência central e medidas de dispersão.

HABILIDADES:
(EM13MAT104)1 Habilidade Priorizada. Interpretar taxas e índices de natureza
socioeconômica (índice de desenvolvimento humano, taxas de inflação, entre
outros), investigando os processos de cálculo desses números, para analisar
criticamente a realidade e produzir argumentos.
(EF09MA05) Resolver e elaborar situações-problema que envolvam
porcentagens, com a ideia de aplicação de percentuais sucessivos e a
determinação das taxas percentuais, preferencialmente com o uso de
tecnologias digitais, no contexto da educação financeira.

OBJETIVOS (EXPECTATIVAS):
• Diferenciar taxas, índices e razões em situações contextualizadas.
• Identificar as variáveis associadas ao cálculo de um determinado índice,
taxa ou coeficiente.
• Resolver problemas que envolvam taxas, índices e razões entre duas
grandezas de mesma ou de diferentes espécies.
TEMAS INTEGRADORES ASSOCIADOS:
TI09 – Educação para o Consumo Consciente.
TI10 – Educação Financeira e Fiscal.

1ª ETAPA: INTRODUÇÃO – SONDAGEM INICIAL

DEBATE INICIAL: Curiosidades sobre porcentagens:

• Curiosidade 1: “Você sabia que a palavra ‘porcentagem’ vem do latim, e
significa ‘por cada cento’? Isso é porque porcentagens são uma forma
de expressar uma proporção em relação a 100.”
• Curiosidade 2: “As porcentagens também são usadas em estatísticas
para expressar a probabilidade de um evento ocorrer. Por exemplo, se a
previsão do tempo diz que há 30% de chance de chuva, isso significa
que, em média, chove em 30% dos dias com condições semelhantes.”
Contextualização: Em seguida, o professor deverá explicar a importância do
conceito de porcentagem no dia a dia. Isso pode incluir exemplos como:
Contexto 1: “Porcentagens são usadas em lojas para calcular descontos e
aumentos de preços.”
Contexto 2: “Porcentagens também são usadas em finanças pessoais, para
calcular juros de empréstimos ou rendimentos de investimentos.”
Ao final da Introdução, os alunos devem ter uma compreensão básica do que é
porcentagem, por que é importante, e como ela é usada em situações do dia a
dia.

Lista de Exercícios:

Questão 1. Um pequeno comerciante pretende aplicar R$ 60.000,00 em ações na Bolsa

de Valores. O quadro seguinte traz algumas das opções de investimento. Dentre as
opções apresentadas no quadro, a melhor aplicação para esse montante de dinheiro é:

(A) JGPF
(B) IKPQ
(C) WWWW
(D) BGT Capital
(E) BBBT

Questão 2. Uma loja de eletrônicos oferece um desconto de 20% na compra de um

aparelho de som de R$ 500,00 para pagamento à vista. Um cliente decide levar o
aparelho, mas após calcular o desconto, o caixa informa que, devido a uma promoção de
última hora, a loja concederá mais 10% de desconto sobre o valor já descontado.
Calcule o valor final do aparelho após a aplicação de todos os descontos.

Questão 3. Uma loja de eletrônicos está oferecendo um desconto progressivo em suas

TVs de última geração. A primeira unidade tem um desconto de 20%, a segunda
unidade de 30% e a terceira unidade de 40%. Um cliente decide comprar três dessas
TVs para revender em seu comércio. O preço original de cada TV é de R$ 5.000,00.
Considerando o desconto progressivo, calcule o valor total que o cliente economizou ao
comprar as três TVs com os descontos aplicados.
Questão 4. A conta de telefone de uma loja foi neste mês de R$ 200,00. O valor da
assinatura mensal já incluso na conta é de R$ 40,00, o qual dá direito a realizar uma
quantidade ilimitada de ligações locais para telefones fixos. As ligações para celulares
são tarifadas separadamente. Nessa loja são feitas somente ligações locais, tanto para
telefones fixos quanto para celulares. Para reduzir os custos, o gerente planeja para o
próximo mês uma conta de telefone com valor de R$ 80,00. Para que esse planejamento
se cumpra, a redução percentual com gastos em ligações para celulares nessa loja deverá
ser de:

(A) 60%
(B) 40%
(C) 25%
(D) 50%
(E) 75%

Questão 5. Visando atingir metas econômicas previamente estabelecidas, é comum no

final do mês algumas lojas colocarem certos produtos em promoção. Uma determinada
loja de departamentos colocou em oferta os seguintes produtos: televisão, sofá e estante.
Na compra da televisão mais o sofá, o cliente pagaria R$ 3.800,00. Se ele levasse o sofá
mais a estante, pagaria R$ 3.400,00. A televisão mais a estante sairiam por R$ 4.200,00.
Um cliente resolveu levar duas televisões e um sofá que estavam na promoção,
conseguindo ainda mais 5% de desconto pelo pagamento à vista. O valor total em reais
pago pelo cliente foi de:

(A) 5 795,00
(B) 5 035,00
(C) 6 100,00
(D) 3 610.00
(E) 5 415,00
Questão 6. Em uma cantina, o sucesso de venda no verão são sucos preparados à base
de polpa de frutas. Um dos sucos mais vendidos é o de morango com acerola, que é
preparado com 2/3 de polpa de morango e 1/3 de polpa de acerola. Para o comerciante,
as polpas são vendidas em embalagens de igual volume. Atualmente, a embalagem da
polpa de morango custa R$ 18,00 e a de acerola R$ 14,70. Porém, está prevista uma alta
no preço da embalagem da polpa de acerola no próximo mês, passando a custar R$
15,30. Para não aumentar o preço do suco, o comerciante negociou com o fornecedor
uma redução no preço da embalagem da polpa de morango. A redução em reais no preço
da embalagem da polpa de morango deverá ser de:

(A) 0.90.
(B) 1.20.
(C) 0.40.
(D) 0.60.
(E) 0.30.

Questão 7. Um investidor comprou ações de uma empresa em 3 de maio de certo ano,

uma segunda-feira, pagando R$ 20,00 por cada uma. As ações mantiveram seus preços
inalterados por uma semana e tinham novos valores divulgados pela empresa a cada
segunda-feira, antes da realização de qualquer negócio. O quadro ilustra o valor de uma
dessas ações em reais ao longo de algumas semanas. O investidor vendeu suas ações em
7 de junho, mas fez isso antes da divulgação do valor das ações naquela semana, e
obteve por cada ação a média entre os valores unitários da primeira e última semanas
indicados no quadro. Suponha que o valor divulgado para uma ação daquela empresa na
semana de 7 a 13 de junho tenha sido 30% maior que a média dos valores nas semanas
observadas no quadro. Se o investidor tivesse vendido as ações pelo preço divulgado
para a semana de 7 a 13 de junho, quanto ele teria recebido a mais em reais pela venda
de cada ação?

(A) 26,00
(B) 9,75
(C) 4,55
(D) 16,25
(E) 5,20

Questão 8. Um agrônomo está analisando a eficiência de um novo fertilizante em uma

cultura de milho. Após a aplicação do fertilizante, observou-se um aumento de 20% na
produtividade da cultura em comparação com a produtividade média anterior. Se antes
da aplicação do fertilizante a produtividade média era de 800 kg por hectare, calcule a
nova produtividade por hectare após a utilização do fertilizante. Além disso,
considerando que o preço de venda do milho é de R$ 30,00 por saca de 60 kg e que o
custo do fertilizante foi de R$ 120,00 por hectare, determine o aumento percentual no
lucro por hectare após o uso do fertilizante, desconsiderando outros custos.

Questão 9. Uma empresa de eletrônicos está oferecendo um desconto por tempo

limitado em um novo modelo de smartphone. O preço original do smartphone é de R$
1500,00. Durante a semana de lançamento, a empresa decidiu oferecer um desconto
progressivo, de forma que a cada dia o desconto aplicado será 5% a mais do que o
desconto do dia anterior. No primeiro dia, o desconto foi de 10%. No segundo dia, o
desconto será de 15% e assim por diante, até o quinto e último dia da promoção. Um
cliente interessado no produto deseja saber o preço final do smartphone no último dia da
promoção, considerando o desconto acumulado. Qual será o preço do smartphone com o
desconto acumulado do quinto dia? (Considere que os descontos são aplicados sobre o
preço original e que, ao final da promoção, o preço nunca será negativo).

Questão 10. Uma empresa de tecnologia está desenvolvendo um novo software que
será lançado em uma conferência empresarial. Para atrair mais investidores, a empresa
decidiu oferecer um desconto especial de 40% para as 50 primeiras empresas que
adquirirem o pacote de licenças corporativas. No entanto, a empresa não pode arcar com
um prejuízo superior a 100 mil reais em decorrência desses descontos, e o pacote de
licenças corporativas originalmente custa 400 mil reais. Considerando que as empresas
compram exatamente o número de licenças que precisam e que o desconto é aplicado ao
valor total das licenças corporativas de cada empresa, responda: 1) Qual é o valor do
desconto oferecido para cada empresa que se enquadra nos primeiros 50 descontos? 2)
Se a empresa atingir o limite de desconto de 100 mil reais, quantas empresas terão
adquirido o pacote de licenças corporativas com o desconto máximo de 40%? Justifique
matematicamente suas respostas.
Gabarito:
Questão 1. D

Questão 2. Para resolver a questão, siga os passos:

Passo 1: Calcule o valor do desconto de 20% sobre o preço original do aparelho de som.
Desconto = 20% de R$ 500,00 = 0,20 * 500,00 = R$ 100,00.
Passo 2: Subtraia o valor do desconto do preço original para encontrar o novo preço
com o desconto de 20%. Novo preço = R$ 500,00 - R$ 100,00 = R$ 400,00.
Passo 3: Agora, calcule o valor do desconto adicional de 10% sobre o novo preço com
desconto. Desconto adicional = 10% de R$ 400,00 = 0,10 * 400,00 = R$ 40,00.
Passo 4: Subtraia o valor do desconto adicional do novo preço para obter o valor final
do aparelho após todos os descontos. Valor final = R$ 400,00 - R$ 40,00 = R$ 360,00.
Portanto, o valor final do aparelho de som, após a aplicação de todos os descontos, é de
R$ 360,00.

Questão 3. Para calcular o valor total economizado, primeiro calculamos o desconto de

cada TV. A primeira TV tem 20% de desconto, o que corresponde a R$ 5.000,00 * 20%
= R$ 1.000,00. A segunda TV tem 30% de desconto sobre o preço original, que já foi
reduzido em 20%, então o desconto é aplicado sobre R$ 4.000,00 (R$ 5.000,00 - R$
1.000,00), resultando em R$ 4.000,00 * 30% = R$ 1.200,00. A terceira TV tem 40% de
desconto sobre o preço original, que já foi reduzido em 20% e 30%, então o desconto é
aplicado sobre R$ 3.000,00 (R$ 5.000,00 - R$ 1.000,00 - R$ 1.200,00), resultando em
R$ 3.000,00 * 40% = R$ 1.200,00. O valor total economizado é a soma dos descontos
de cada TV, ou seja, R$ 1.000,00 (primeira TV) + R$ 1.200,00 (segunda TV) + R$
1.200,00 (terceira TV) = R$ 3.400,00.

Questão 4. E - Primeiro, precisamos entender que a conta de telefone é composta por

R$ 40,00 da assinatura e o restante é o valor das ligações para celulares. Portanto, o
valor gasto com ligações para celulares é de R$ 200,00 - R$ 40,00 = R$ 160,00. O
gerente quer que a conta total seja de R$ 80,00, mantendo a assinatura de R$ 40,00.
Então, o valor máximo para ligações para celulares será de R$ 80,00 - R$ 40,00 = R$
40,00. Para encontrar a redução percentual, subtraímos o novo valor do valor original e
dividimos pelo valor original, multiplicando por 100 para obter a porcentagem. Assim,
temos ((R$ 160,00 - R$ 40,00) / R$ 160,00) * 100 = 75%. Portanto, a redução
percentual com gastos em ligações para celulares deverá ser de 75%.

Questão 5. A - Primeiro, somamos os valores das três combinações de produtos: TV +

sofá (R$ 3.800,00), sofá + estante (R$ 3.400,00) e TV + estante (R$ 4.200,00),
resultando em R$ 11.400,00. Como cada produto aparece duas vezes na soma,
dividimos o total por 2 para encontrar o valor dos três produtos juntos, que é R$
5.700,00. O cliente comprou duas TVs e um sofá. Sabendo que o sofá + TV custa R$
3.800,00, duas TVs e um sofá custariam R$ 5.700,00 + R$ 1.900,00 (metade do valor de
TV + sofá), totalizando R$ 7.600,00. Porém, o cliente teve um desconto de 5%, então o
valor final pago foi de R$ 7.600,00 - 5% de R$ 7.600,00, que é igual a R$ 5.795,00.
Questão 6. E - O preço da polpa de acerola vai aumentar de R$ 14,70 para R$ 15,30,
um aumento de R$ 0,60. Como o suco é feito com 1/3 de acerola, o impacto no custo do
suco será de 1/3 de R$ 0,60, ou seja, R$ 0,20. Para compensar esse aumento sem alterar
o preço do suco, o comerciante precisa reduzir o custo da polpa de morango em R$
0,20. No entanto, como o suco é feito com 2/3 de morango, a redução no preço da
embalagem da polpa de morango deve ser de 2/3 de R$ 0,20 multiplicado por 3 (pois
são 3 partes no total), resultando em R$ 0,30.

Questão 7. E

Questão 8. Passo 1: Calcular a nova produtividade por hectare após a utilização do

fertilizante. A produtividade média anterior era de 800 kg por hectare e houve um
aumento de 20%. Para calcular o aumento, multiplicamos a produtividade anterior por
20% (ou 0,20). Aumento = 800 kg * 0,20 = 160 kg. A nova produtividade é a soma da
produtividade anterior com o aumento. Nova produtividade = 800 kg + 160 kg = 960 kg
por hectare.
Passo 2: Calcular o valor de venda da produtividade anterior e da nova produtividade. O
preço de venda do milho é de R$ 30,00 por saca de 60 kg. Primeiro, encontramos o
número de sacas em 800 kg e em 960 kg. Número de sacas em 800 kg = 800 kg / 60
kg/saca = 13,333 sacas. Número de sacas em 960 kg = 960 kg / 60 kg/saca = 16 sacas.
Agora, calculamos o valor de venda para ambas as produtividades. Valor de venda da
produtividade anterior = 13,333 sacas * R$ 30,00/saca = R$ 400,00. Valor de venda da
nova produtividade = 16 sacas * R$ 30,00/saca = R$ 480,00.
Passo 3: Calcular o lucro por hectare antes e depois da utilização do fertilizante. O custo
do fertilizante foi de R$ 120,00 por hectare. Lucro anterior = Valor de venda da
produtividade anterior - 0 (já que não havia custo do fertilizante) = R$ 400,00. Lucro
novo = Valor de venda da nova produtividade - Custo do fertilizante = R$ 480,00 - R$
120,00 = R$ 360,00.
Passo 4: Calcular o aumento percentual no lucro por hectare. Para calcular o aumento
percentual, usamos a fórmula: Aumento percentual = [(Lucro novo - Lucro anterior) /
Lucro anterior] * 100. Substituindo os valores, temos: Aumento percentual = [(R$
360,00 - R$ 400,00) / R$ 400,00] * 100 = [-R$ 40,00 / R$ 400,00] * 100 = -10%.
Portanto, houve uma redução de 10% no lucro por hectare após o uso do fertilizante,
desconsiderando outros custos.

Questão 9. Para resolver a questão, sigamos os passos:

Passo 1: Calcule o desconto do primeiro dia, que é de 10% sobre o preço original de R$
1500,00. Desconto1 = 10% de R$ 1500,00 = 0,10 * 1500 = R$ 150,00.
Passo 2: Calcule o desconto do segundo dia, que é de 15% sobre o preço original.
Desconto2 = 15% de R$ 1500,00 = 0,15 * 1500 = R$ 225,00.
Passo 3: Calcule o desconto do terceiro dia, que é de 20% sobre o preço original.
Desconto3 = 20% de R$ 1500,00 = 0,20 * 1500 = R$ 300,00.
Passo 4: Calcule o desconto do quarto dia, que é de 25% sobre o preço original.
Desconto4 = 25% de R$ 1500,00 = 0,25 * 1500 = R$ 375,00.
Passo 5: Calcule o desconto do quinto dia, que é de 30% sobre o preço original.
Desconto5 = 30% de R$ 1500,00 = 0,30 * 1500 = R$ 450,00.
Passo 6: Some todos os descontos acumulados até o quinto dia. Desconto acumulado =
Desconto1 + Desconto2 + Desconto3 + Desconto4 + Desconto5 = R$ 150,00 + R$
225,00 + R$ 300,00 + R$ 375,00 + R$ 450,00 = R$ 1500,00.
Passo 7: Subtraia o desconto acumulado do preço original para encontrar o preço final
com desconto. Preço final = Preço original - Desconto acumulado = R$ 1500,00 - R$
1500,00 = R$ 0,00.
Como o preço nunca pode ser negativo, o cliente receberá o smartphone gratuitamente
no último dia da promoção.

Questão 10. 1) O valor do desconto oferecido para cada uma das 50 primeiras empresas
é de 40% do valor original do pacote de licenças corporativas, que é de 400 mil reais.
Portanto, o desconto é de 0.40 * 400000 reais = 160000 reais. Dividindo esse desconto
pelo número de empresas que o receberão, temos 160000 reais / 50 empresas = 3200
reais por empresa. 2) Para determinar quantas empresas atingirão o limite de desconto
de 100 mil reais, dividimos o limite de desconto pelo valor do desconto por empresa:
100000 reais / 3200 reais/empresa = 31.25 empresas. Como a empresa não pode vender
uma fração de pacote de licenças, apenas as 31 primeiras empresas terão o desconto
máximo. Portanto, 31 empresas terão adquirido o pacote de licenças corporativas com o
desconto máximo de 40%.

2ª ETAPA: REVISÃO DE CONCEITOS BÁSICOS

3ª ETAPA: SALA DE AULA INVERTIDA
4ª ETAPA: APRESENTAÇÃO E DEBATE
5ª ETAPA: FEEDBACK

REFERÊNCIAS:
Instituto Reúna. Fortalecimento da Aprendizagem: volume 1 (Sequência
Didática 1).
Disponívelem:https://bibliotecainstitutoreuna.org.br/FortalecimentodaAprendiza
gem_PROF_MA T_seq1.pdf. Acesso em: 11 jan 2024. Da página 23 à página
47.