ARTE 4º Ano

1) Atividade: Desenho orgânico - Performance

a) Leia o texto e veja as imagens: Desenhando com o corpo

O desenho orgânico ou desenho de ação é feito com traços, linhas e formas irregulares que lembram
movimentos e gestos que são mais livre e intuitivo. Não existe rigidez, nem traços muito geométricos, é cheio
de curvas e motivos mais naturais. Esses desenhos são feitos com a ação do corpo que chamamos de
performance, que são formas de exprimir, por meio do corpo, de gestos e movimentos, as ideias, mensagens
ou sensações de propostas artísticas. Para fazer os desenhos os artistas podem usar lápis grafite ou de cor,
giz de cera, barras de carvão, canetinhas, giz de lousa, tintas, pincel atômico, canetas.
Usando apenas seu corpo e um pedaço de carvão, a artista Heather Hansen se dobra e se torce em
movimentos fluidos sobre um papel para criar formas orgânicas e simétricas. Suas performances cativantes
carregam movimentos de dança assim como o desenho final, vejam algumas imagens do seu processo
criativo. https://arteref.com/video/heather-hansen-performance/

Heather Hansen durante sua performance e suas obras de arte

b) Depois de ler o texto e ver as imagens responda: o que é desenho orgânico?

 ARTE 4º Ano

c) Quais são os materiais que podemos usar para fazer os desenhos orgânicos?

d) Como a artista Heather Hansen faz para criar suas obras de arte?

e) Se você quiser saber mais: https://www.youtube.com/watch?v=C4oBc-o1npg

2) Atividade: Vamos fazer um desenho orgânico?

a) Para ficar mais divertido, vamos fazer o desenho ouvindo uma música que você goste muito pra te
ajudar a fazer alguns movimentos diferentes, como de uma dança?

Você vai precisar de um suporte grande, maior que você, pode ser qualquer uma dessas opções:

 papelão,
 papel pardo,
 pedaço de TNT,
 pedaço de qualquer tecido,
 outro tipo de papel
 ou mesmo o chão de cimento, calçada

Para fazer o seu desenho você pode usar:

 lápis grafite,
 lápis de cor,
 giz de cera,
 barras de carvão,
 canetinhas,
 giz de lousa,
 tintas,
 pincel atômico,
 canetas.

Observação: Quem fizer na calçada, no chão, ou em algum suporte que não dê para levar para os
professores, precisa fotografar o resultado para mostrar depois e assim validar sua atividade.

b) Você pode pedir ajuda para algum familiar para fotografar o seu processo, todas as fases do seu
desenho, e também o resultado final. Compartilhe com seus amigos e familiares.