E.M.E.F.

QUINTINO RIZZIERI
quintinorizzieri@gmail.com
Bairro: Jardim Elisabete, Içara - Fone: (48) 3431-3568 – 99845-2882

Projeto: SOU EXTRAORDINÁRIO! SOU QUINTINO!

Componente Curricular de Ensino Religioso Professora: Suelen Cunha Pereira

Estudante: 6º Ano Turma: ________

Data: Avaliação 1° Trimestre Peso: 10, 0 Nota
Queridos estudantes, em nossas aulas estudamos que os textos sagrados são ensinamentos
Sagrados, transmitidos de forma oral e escrita pelas diferentes culturas religiosas, expressos na literatura
oral e escrita, como em cantos, narrativas, poemas, orações, pinturas rupestres, tatuagens, histórias da
origem de cada povo contadas pelos mais velhos, escritas cuneiformes, hieróglifos egípcios etc. Hoje
vamos realizar nossa avaliação sobre o conteúdo. Leia a avaliação com atenção e preencha corretamente
o gabarito.

1. Sabemos que os textos sagrados têm variadas funções, assinale a alternativa que corresponde a
uma das funções dos textos sagrados: (1,0)

A( ) Registrar a tradição religiosa como forma de preservar a experiência religiosa fundante, assim a
religião organiza sua estrutura religiosa, seus ritos, símbolos, mensagens, entre outras;
B( ) Registrar as receitas dos povos antigos;
C( ) Textos sagrados não são importantes, por isso as religiões não precisam deles.
D( ) Os ensinamentos orais não são sagrados porque as histórias não estão registradas em livros;

2. As pessoas são diferentes e as religiões também. Sendo assim, cada religião tem os seus próprios
textos sagrados. As diversas tribos indígenas, que não utilizavam à escrita, tinham a sua religião valorizada
e transmitida para as futuras gerações por meio das histórias que eram contadas. Estes povos não só
narravam seus textos sagrados, como os desenhavam, dançavam, teatralizavam etc.
Com esta forma eles conseguiram preservar suas tradições religiosas. Do mesmo modo, os povos
africanos, trazidos à força para o trabalho escravo, assim o fizeram. Esses homens e mulheres buscaram
manter viva a sua religião através da arte de seus costumes e de sua forma própria de cultuar.

Com base no texto acima, ainda hoje encontramos tradições religiosas que mantém seus ensinamentos a
respeito do sagrado somente pela _____________, como, por exemplo, nas culturas indígenas, africanas
e outras.
Qual palavra preenche o espaço acima? (1,0)

A( ) discussão
B( ) oralidade
C( ) passagem do tempo
D( ) causalidade

3. Os textos sagrados nascem dos mitos, pois, nesta forma simbólica de expressão, as pessoas
buscam encontrar explicação para a sua realidade, orientações para a vida e para a morte. Assim sendo,
marque a alternativa que simboliza o significado de mito: (1,0)

A( ) São histórias (fabulas) totalmente falsas.

B( ) São Histórias sem sentido e não procuram entender a história.
C( ) são narrativas tradicionais que abordam questões fundamentais da existência humana, como a
criação do mundo, a origem dos deuses, a natureza da vida e da morte. Eles muitas vezes envolvem
deuses, heróis e seres sobrenaturais, e têm um significado cultural, espiritual ou religioso profundo para
uma sociedade.
D( ) São, simplesmente, histórias.
 4. O que são fábulas? (1,0)
A. ( ) Narrativas longas com personagens humanos.
B. ( ) Narrativas tradicionais que explicam a criação do mundo.
C. ( ) Narrativas curtas com lições morais, frequentemente envolvendo animais com características
humanas.
D. ( ) Narrativas sobre eventos históricos reais.

5. Qual é a principal característica das lendas? (1,0)

A. ( ) São narrativas curtas com lições morais.
B. ( ) Misturam elementos reais e sobrenaturais, frequentemente passadas de geração em geração.
C. ( ) Exploram questões fundamentais da existência humana.
D. ( ) Têm um significado cultural ou religioso profundo.

6. Qual é a função das fábulas? (1,0)

A. ( ) Ensinar lições morais de maneira complexa.
B. ( ) Contar histórias sobre deuses e heróis.
C. ( ) Explicar a origem de lugares e eventos.
D. ( ) Ensinar valores e princípios morais de forma simples e direta.

7. “Os textos sagrados são uma forma de expressar e disseminar os ensinamentos das diversas
tradições/manifestações religiosas. Para os Islâmicos, a revelação suprema de Deus está no
___________________, que creem ter vindo por intermédio do anjo Gabriel. Para os hindus, os
___________________ são as escrituras sagradas. A _______________ é o livro sagrado dos Judeus.
Para os cristãos, o livro sagrado é a ____________. Nela estão contidos os principais ensinamentos para
seus seguidores, a manifestação completa da revelação de Deus. Devemos nos lembrar, ainda, que os
textos sagrados são dotados de uma riquíssima linguagem simbólica – que nem sempre compreendemos
corretamente -, mas, que são de suma importância para o entendimento nossos”.

Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços acima: (2,0)

A( ) Bíblia, Alcorão, Vedas e Torá.

B( ) Alcorão, Vedas, Torá e Bíblia.
C( ) Vedas, Torá, Bíblia e Alcorão.
D( ) Alcorão, Torá, Vedas e Bíblia.

8. A imagem ao lado corresponde a: (1,0)

A( ) Escultura sagrada;
B( ) texto sagrado oral;
C( ) Texto sagrado escrito;
D( ) Pintura sagrada;

9. Os textos Sagrados são textos produzidos por uma determinada religião, e que preservam a
experiência religiosa que deu origem àquela tradição, bem como seus ritos, mensagens e símbolos.
Todas as alternativas são exemplos de textos sagrados, apenas uma NÃO se enquadra, destaque-a
marcando. (1,0)

A( ) Bíblia, Cristianismo;
B( ) Os ensinamentos do Quadribol, Harry Potter;
C( ) Torá, Judaísmo;
D( ) Vedas, Hinduísmo.
Terminou? Revisou? Agora preencha corretamente o gabarito: