Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
1. ESTRUTURA BÁSICA
Texto
Elementos
Pós-Textuais
REF. BIBLIOGR. e/ou BIBLIOG.
ANEXOS
6. ORÇAMENTO
5. RECURSOS MAT. E HUM.
4. CRONOGRAMA
Elementos
Preliminares ou 3. METODOLOGIA
Pré-Textuais
2. REVISÃO DE LITERAT.
1. INTRODUÇÃO
SUMÁRIO
FOLHA DE ROSTO
CAPA
1
2. O PROJETO DE PESQUISA
1 - Capa
A capa refere-se à proteção externa do trabalho, reunindo um conjunto de informações
sobre o projeto de pesquisa.
TÍTULO
. Bolsista(s):
. Orientador:
. Pesquisador(es):
Local / Data
2
2 - Folha de Rosto
É a fonte principal de identificação, devendo conter informações complementares
à identificação do projeto de pesquisa.
Curso:
Área do Conhecimento:
Linha de Pesquisa:
TÍTULO
. Bolsista(s):
. Orientador:
. Pesquisador(es):
Local / Data
3 - Listas
Envolvem as ilustrações, abreviaturas, siglas e símbolos, devendo ser relacionadas na
mesma ordem em que são citadas no trabalho científico. As listas de ilustrações incluem
tabelas, gráficos, fórmulas, lâminas, desenhos, mapas, figuras, etc. Exemplo: Figura 1,
Figura 2, ...; Tabela 1, Tabela 2, ....
4 - Sumário
É a enumeração das principais divisões, seções e capítulos de uma publicação, na mesma
ordem em que se encontram na obra, com a indicação da página inicial correspondente.
Não devem constar no sumário as partes que o antecedem. O mesmo não deve ser
confundido com o Índice. 1
__________________________________________________________________________________________________
1
Segundo Cervo, A. Luiz e Bervian, P. Alcino (1996: 143), o índice é utilizado frequentemente para facilitar ainda
mais a comparação entre elementos de uma série. Para Garcia, E. A. Cadavid (1998: 296), o índice (opcional) é
constituído de entradas ordenadas, segundo determinado critério, que localizam e remetem ao leitor informações ou
assuntos contidos no relatório.
3
2.2. TEXTO
1 - Introdução
1.1 Objetivos
1.2 Justificativa
1.3 Delimitação
1.4 Hipóteses (se for o caso)
1.5 Definição de Termos
2 - Revisão de Literatura
2.1
2.2
2.3 ......
3 - Metodologia
3.1 Tipo de Pesquisa
3.2 Amostra
3.3 Instrumentos
3.4 Procedimentos
3.5 Tratamento dos Dados
3.6 Cuidados Éticos
5 - Orçamento
6 - Cronograma
1 – Introdução
A Introdução deve fornecer uma visão global da pesquisa a ser realizada, apresentando o
que se pretende investigar, enfatizando os objetivos e a importância do trabalho. É
necessário especificar o problema da pesquisa, justificando a sua abordagem, assim como
delimitar o campo de atuação e informar as limitações do estudo e as hipóteses (caso estas
sejam aplicáveis).
4
a) a definição do assunto, expondo de modo claro e preciso qual é a idéia central do
estudo;
b) a delimitação do assunto, esclarecendo o ponto de vista sobre o qual ele será
enfocado no desenvolvimento do relatório;
c) a situação do tema no tempo e no espaço, ou seja, o tema deve ser cuidadosamente
situado no conjunto dos conhecimentos ou atividades já desenvolvidas por outros
autores;
d) a importância do tema, com especial cuidado em sua elaboração, norteando o leitor
para a relevância do estudo em questão e despertando sua atenção para a leitura da
pesquisa. O autor deve justificar a escolha e seleção do tema a ser estudado.
e) a definição de termos, empregando termos especializados ou palavras antigas com
sentido novo, palavras com dupla interpretação, especificando o real sentido que se
quer dar àquela terminologia, em seu estudo.
A introdução do projeto de pesquisa deve ser escrita numa linguagem simples e concisa,
buscando-se responder às questões: quem, o que, por que, quando, onde e como. Em inglês
esta parte é conhecida pelos 5 W e 1 H (who, what, why, when, where and how).
Após a Introdução, mas dentro deste mesmo capítulo, devem ser apresentados os seguintes
itens:
1.1 Objetivos
1.2 Justificativa
1.3 Delimitação
Na delimitação o pesquisador deve apresentar o escopo de seu estudo, isto é, os itens que
serão investigados e analisados.
1.4 Hipóteses
São suposições que antecedem a constatação dos fatos, com características de formulações
provisórias, que serão testadas através da análise da evidência dos dados coletados. As
hipóteses propõem explicações para certos fatos e, ao mesmo tempo, orientam a busca de
outras informações.
5
O processo de elaboração de hipótese é de natureza criativa. Sendo assim, não é possível
determinar regras para elaboração de hipóteses.
Para que uma hipótese possa ser considerada logicamente aceitável, deve apresentar as
seguintes características:
a) deve ser conceitualmente clara, particularmente os referentes a variáveis, devendo-se
preferir as definições operacionais, isto é, aquelas que indicam as operações
particulares que possibilitam o esclarecimento do conceito;
b) deve ser específica. Muitas hipóteses são conceitualmente claras, mas são expressas
em termos tão gerais, que não podem ser verificadas. Sendo assim, deve-se dar
preferência às hipóteses que de fato se pretende verificar;
c) deve ter referências empíricas. As hipóteses que envolvem julgamentos de valor não
podem ser adequadamente testadas. Palavras como “bom”, “mau”, “deve” e
“deveria” não conduzem à verificação empírica e devem ser evitadas na construção
de hipóteses;
d) deve ser parcimoniosa. Uma hipótese simples é sempre preferível a uma mais
complexa, desde que tenha o mesmo poder explicativo;
e) deve estar relacionada com as técnicas disponíveis. Nem sempre uma hipótese
teoricamente bem elaborada pode ser testada. É necessário que haja técnicas
adequadas para a coleta dos dados exigidos para seu teste. Quando não forem
encontradas técnicas adequadas para o teste das hipóteses, o mais conveniente passa a
ser a realização de estudos voltados para a descoberta de novas técnicas; ou, então, a
reformulação da hipótese com vistas ao seu adequamento às técnicas disponíveis;
f) deve estar relacionada com uma teoria, uma vez que vem possibilitar a generalização
de seus resultados. Em muitas pesquisas sociais este critério não é considerado.
2 - Revisão de Literatura
É a apresentação da literatura básica, com os possíveis itens sobre o assunto pesquisado. A
Revisão de Literatura faz especificação detalhada e criticamente articulada sobre todos os
pontos chaves das perguntas que a pesquisa pretende responder, os quais fornecerão
subsídios necessários para as discussões e conclusão do estudo.
Nesse capítulo, o autor deve demonstrar conhecimento da literatura básica sobre o assunto,
resumindo os resultados de estudos feitos por outros autores. A literatura citada deve ser
apresentada preferencialmente em ordem cronológica, em blocos de assuntos, mostrando a
evolução do tema de maneira integrada. Todo documento analisado deve constar na
listagem da referência bibliográfica, de acordo com as normas técnico-científicas.
3 - Metodologia
Este capítulo deve levar em consideração a relação entre problema, teoria, método e
resultados a serem alcançados. Assim, deverão ser abordados os seguintes itens:
6
3.1 Tipos de pesquisa
O interesse do homem pelo saber levam-no a investigar a realidade sob os mais diversos
aspectos e dimensões, através de diferentes níveis de aprofundamento e enfoques
específicos, conforme o objeto de estudo. Daí a existência de vários tipos de pesquisa,
possuindo, cada uma delas, além dos fundamentos e procedimentos comuns, suas próprias
características.
Toda e qualquer classificação de pesquisa se faz mediante algum critério. Assim, é usual a
classificação de pesquisas com base em seus objetivos gerais, podendo ser classificadas em
três grandes grupos: exploratória, descritiva e explicativa.
A pesquisa exploratória é vista como o primeiro passo de todo o trabalho científico. Este
tipo de pesquisa tem por finalidade, especialmente quando se trata de pesquisa
bibliográfica, proporcionar maiores informações sobre determinado assunto; facilitar a
delimitação de uma temática de estudo; definir os objetivos ou formular as hipóteses de
uma pesquisa ou, ainda, descobrir um novo enfoque para o estudo que se pretende realizar.
Pode-se dizer que a pesquisa exploratória tem como objetivo principal o aprimoramento de
idéias ou a descoberta de intuições.
A difusão deste tipo de estudo está ligada à prática psicoterapêutica, caracterizada pela
reconstrução da história do indivíduo, bem como ao trabalho dos assistentes sociais junto a
indivíduos, grupos e comunidades. Atualmente, o estudo de caso é adotado na investigação
de fenômenos das mais diversas áreas do conhecimento.
São inúmeros os estudos que podem ser classificados como pesquisa descritiva e uma de
suas características mais significativas é a utilização de técnicas padronizadas de coletas de
dados, tais como o questionário e a observação sistemática, e instrumentos como a
observação e o formulário.
A pesquisa descritiva pode assumir diversas formas e, de um modo geral, assume a forma
de um levantamento, sendo mais realizada por pesquisadores das áreas de ciências humanas
e sociais, preocupados com a atuação prática. É também utilizada por instituições
educacionais, partidos políticos, empresas, e outras organizações.
8
Porém, ao contrário, quando querem explicar um fato ou fenômeno encontrado—variável dependente—procuram a causa—
variável independente.
** Variável dependente (Y) consiste naqueles valores (fenômenos, fatores) a serem explicados ou descobertos, em virtude de
serem influenciados, determinados ou afetados pela variável independente; é o fator que aparece, desaparece ou varia à medida
que o investigador introduz, tira ou modifica a variável independente. Numa pesquisa é vista como o consequente.
Em algumas Ciências, como por exemplo a Psicologia, nem sempre se torna possível a
realização de pesquisas rigidamente explicativas, embora apresentem elevado grau de
controle. Por isso são chamadas de pesquisas “quase experimentais”. A maioria das
pesquisas explicativas podem ser classificadas como experimentais e ex-post-facto..
A pesquisa experimental exige que o problema seja colocado de maneira clara, precisa e
objetiva, devendo o seu planejamento incluir os seguintes passos: formulação do problema;
construção das hipóteses; operacionalização das variáveis; definição do plano
experimental; determinação dos sujeitos; determinação do ambiente; coleta de dados;
análise e interpretação dos dados; e apresentação das conclusões.
3.2 Amostra
A amostra determina os elementos que serão pesquisados. O universo ou população de uma
pesquisa depende do assunto a ser investigado, e a amostra, porção ou parcela do universo,
que realmente será submetida à verificação, é obtida ou determinada por uma técnica
específica de amostragem.
3.3 Instrumentos
Neste item devem ser apresentados os instrumentos a serem utilizados na pesquisa, como
serão empregados, para quem ou para que.
3.4 Procedimentos
Os procedimentos apresentam, em detalhes, todos os passos que foram utilizados para a
coleta de dados.
9
3.5 Tratamento dos Dados
Indica como será feita a coleta de dados, quais os métodos estatísticos a serem utilizados na
análise de dados e como esta será feita.
4 - Cronograma
Apresenta as diversas etapas do projeto, indicando o tempo necessário para realização de
cada uma delas. O cronograma deve conter: as atividades a serem desenvolvidas, de acordo
com as descrições dos capítulos e demais itens; e a especificação, por mês, das referidas
atividades.
6 - Orçamento
Refere-se aos valores financeiros associados aos recursos humanos e materiais.
3. ANEXOS
Abrangem as partes de extensão do texto. Devem ser indicados por letra, em ordem
alfabética e na ordem em que aparecem no texto. Os ANEXOS devem ser citados no texto
entre parênteses, quando vierem no final da frase. Se inserido na redação, o termo ANEXO
vem livre dos parênteses.
10
Normas Técnicas – ABNT, desde 1970, e que devem ser rigorosamente obedecidas. Para
maiores detalhes, ver:
OBS.:
Alguns projetos de pesquisa poderão ter outra estrutura, de acordo com o objetivo a ser
alcançado e a metodologia empregada para tal, desde que dentro de estruturas aprovadas
pelo PROBIC, ou de padrões reconhecidos cientificamente.
11
12