VISÃO GERAL DO PROJETO

TEMA A SER TRABALHADO: MODA E CONSUMO: como praticar ações

sustentáveis?
OBJETIVOS A SEREM DESENVOLVIDOS  Propor reflexões sobre os padrões de
NO ÂMBITO DESTE TEMA INTEGRADOR: consumo da moda, sobre as
implicações sociais e ambientais
desse padrão;
 Refletir sobre quais práticas podem
ser aplicadas no dia a dia para se ter
atitudes mais sustentáveis em
relação ao consumo, em especial,
associado à moda;
 Estimular a criatividade e a expressão
dos estudantes por meio da moda.
JUSTIFICATIVA DA PERTINÊNCIA Este projeto propõem uma reflexão sobre os
DESSES OBJETIVOS: padrões de consumo da moda atual que
levam as pessoas a tratarem as roupas e
acessórios como algo descartável,
ocasionando graves problemas ambientais,
tendo como conceito norteador a
sustentabilidade, desenvolvendo a
criatividade, espirito de equipe e consciência
sobre o significado da moda para a identidade
e o protagonismo do jovem no meio em que
vive.
PRODUTO FINAL: Organização de um evento de moda
sustentável (ou brechó)
ETAPAS DO PROJETO:

ETAPA 1:
1) Apresentação geral do tema do projeto e de como ele será desenvolvido;
2) Reconhecimento do papel da moda como forma de expressão, identidade e também
como modo de consumo;
3) Reflexão sobre os próprios hábitos de consumo;
4) Discussão geral sobre a necessidade de se repensar o consumo excessivo, tornando-
o mais sustentável.

ETAPA 2:
1) Caracterização dos conceitos fast fashion e slow fashion;
2) Reconhecimento dos impactos ambientais causados pela produção de roupas;
3) Compreensão dos fatores envolvidos na precificação das roupas;
4) Reflexão sobre a exploração social existente na indústria da moda;
5) Discussão sobre a importância e evitar consumir produtos de marcas que violem os
direitos humanos e trabalhistas;
6) Reconhecimento da moda como alvo e meio de protestos;
7) Reflexão sobre a influência da moda nos diversos aspectos das nossas vidas.

ETAPA 3:
1) Planejamento e execução de um evento de moda sustentável que contará com uma
exposição de painéis, um bazar solidário e um desfile;
2) Elaboração de painéis temáticos sobre a influência da moda em nossas vidas;
3) Arrecadação de roupas que serão utilizadas no evento (e posteriormente doadas a
instituições);
4) Customização de roupas para o desfile;
5) Realização do evento com a participação da comunidade escolar.
ATIVIDADE:

1) Você já pensou sobre a origem das roupas? De onde elas vêm? Quem as produziu?
Quais são os recursos e materiais necessários para que sejam produzidas?
2) Você considera o seu visual um hábito de consumo? Justifique.
3) Sobre o seu padrão de consumo, responda:
 Quantas peças de roupas, sapatos ou acessórios você costuma adquirir por
mês?
 Qual método de descarte utiliza ou que destino dá as peças que não lhe
interessam mais para uso?
4) As marcas que você consome utilizam que tipo de modo de produção: fast fashion ou
slow fashion? Justifique suas respostas relacionando as características de cada um
desses modos de produção com o utilizado pelas marcas escolhidas.
5) Quais características que as roupas e o modo de produção devem apresentar para que
sejam consideradas sustentáveis? Busquem marcas consideradas sustentáveis.