Colégio Impacto
Preparatórios Militares
Prof. Gabriel Dantas Lista de Exercícios - Fundamentos de Cinemática
1) Leia com atenção a tira da Turma da Mônica
mostrada abaixo e analise as afirmativas que se
seguem, considerando os princípios da Mecânica
Clássica.
I. Cascão encontra-se em movimento em relação ao
skate e também em relação ao amigo Cebolinha.
II. Cascão encontra-se em repouso em relação ao
skate, mas em movimento em relação ao amigo
Cebolinha.
III. Em relação a um referencial fixo fora da Terra,
Cascão jamais pode estar em repouso. Estão corretas
a) apenas I b) I e II c) I e III d) II e III e) I, II e III
2) Um professor de Física, verificando em sala de
aula que todos os seus alunos encontram-se sentados,
passou a fazer algumas afirmações para que eles
refletissem e recordassem alguns conceitos sobre
movimento. Das afirmações seguintes formuladas
pelo professor, a única correta é:
a) Pedro (aluno da sala) está em repouso em relação
aos demais colegas, mas todos nós estamos em
movimento em relação à Terra.
b) Mesmo para mim (professor), que não paro de
andar, seria possível achar um referencial em relação
ao qual eu estivesse em repouso.
c) A velocidade dos alunos que eu consigo observar
agora, sentados em seus lugares, é nula para qualquer
observador humano.
d) Como não há repouso absoluto, nenhum de nós
está em repouso, em relação a nenhum referencial.
e) O Sol está em repouso em relação a qualquer
referencial.
3) Um avião voando em linha reta, com velocidade
constante em relação ao solo, abandona uma bomba.
Se a resistência do ar sobre ela puder ser desprezada,
a trajetória dessa bomba será em forma de uma:
a) Parábola para um observador que estiver no avião;
b) Linha reta vertical para um observador que estiver
na Terra;
c) Linha reta horizontal para um observador que
estiver no avião;
d) Linha reta vertical para um observador que estiver
no avião;
e) Mesma figura para qualquer observador, pois
independe do referencial.
4) (EEAR) Após observar o clarão de um raio, uma
criança cronometrou o tempo para ouvir o estrondo
causado, o trovão. Contou, então, dez segundos desde
avistar o clarão até ouvir o trovão. Procurando na
internet, descobriu que a velocidade média do som no
ar é 346 m/s. A distância estimada da criança ao raio
é mais bem expressa, em metros, por:
Observação: considere a detecção do clarão pela
criança como instantânea, como se a velocidade da
luz fosse infinita.
a) 34,6 b) 123 c) 3460 d) 6920
5) (EEAR) Um ônibus de 8 m de comprimento,
deslocando-se com uma velocidade constante de 36
km/h atravessa uma ponte de 12 m de comprimento.
Qual o tempo gasto pelo ônibus, em segundos, para
atravessar totalmente a ponte?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
6) (EAM) Um rapaz se desloca sempre em linha reta
e no mesmo sentido por um percurso total de 20 km:
a primeira metade com uma velocidade constante de
3,0 km/h e a segunda metade com uma velocidade
constante de 5,0 km/h. Considerando desprezível o
intervalo de tempo necessário para a mudança na
velocidade, assinale a opção que apresenta a
velocidade média, em km/h, que mais se aproxima a
do rapaz considerando o percurso total.
a) 2,0 b) 2,5 c) 3,8 d) 4,0 e) 4,2
7) (ESPCEX) Um caminhão de 10 m de
comprimento, descrevendo um movimento retilíneo e
uniforme, ingressa em uma ponte com uma
velocidade de 36 km/h. Passados 20 s, o caminhão
conclui a travessia da ponte. O comprimento da ponte
é de
a) 100 m b) 110 m c) 190 m d) 200 m

8) (ESPCEX) Um automóvel percorre a metade de

uma distância D com uma velocidade média de 24
m/s e a outra metade com uma velocidade média de 8
m/s. Nesta situação, a velocidade média do
automóvel, ao percorrer toda a distância D, é de:
a) 12 m/s b) 14 m/s c) 16 m/s d) 18
m/s e) 32 m/s

9) (AFA) Uma estrada de ferro retilínea liga duas

cidades A e B separadas por uma distância de 440 km.
Um trem percorre esta distância com movimento
uniforme em 8 h. Após 6 h de viagem, por problemas
técnicos, o trem fica parado 30 minutos. Para que a
viagem transcorresse sem atraso, a velocidade
constante, em km/h, que o trem deveria percorrer o
restante do percurso seria de aproximadamente
a) 55,0 b) 61,2 c) 73,3 d) 100,0

10) (AFA) Dois automóveis A e B encontram-se

estacionados paralelamente ao marco zero de uma
estrada. Em um dado instante, o automóvel A parte,
movimentando-se com velocidade escalar constante
VA = 80 km/h. Depois de certo intervalo de tempo,
∆t, o automóvel B parte no encalço de A com
velocidade escalar constante VB = 100 km/h. Após 2h
de viagem, o motorista de A verifica que B se
encontra 10 km atrás e conclui que o intervalo ∆t, em
que o motorista B ainda permaneceu estacionado, em
horas, é igual a
a) 0,25 b) 0,50 c) 1,00 d) 4,00