Papel da População na Proteção de Animais Silvestres Vítimas de Acidentes

David Patrick Oliveira de Freitas1, Luma Neves Costa2,

Yuri Lima Campos 3, Bruno Pessoa Lima 4,
Antonio Jackson Forte Beleza 5, William Cardoso Maciel 6
1
David Patrick Oliveira de Freitas, Universidade Estadual do Ceará, Centro de
Ciências da Saúde/Curso de Ciências Biológicas, email:
david.patrick@aluno.uece.br. 2Luma Neves Costa,Universidade Estadual do Ceará,
Centro de Ciências da Saúde/Curso de Ciências Biológicas, e-mail:
luma.costa@aluno.uece.br. 3Yuri Lima Campos,Universidade Estadual do Ceará,
Centro de Ciências da Saúde/Curso de Ciências Biológicas, e-
mail:yuri.lima@aluno.uece.br. 4Bruno Pessoa Lima, Universidade Estadual do Ceará,
Programa de Pós-Graduação em Ciências Veterinárias (PPGCV/UECE), e-
mail:bruno.pessoa@aluno.uece.br. 5Antonio Jackson Forte Beleza, Universidade
Estadual do Ceará,Laboratório de Estudos Ornitológicos, e-mail:
jacksonfortemv@gmail.com. 6William Cardoso Maciel, Universidade Estadual do
Ceará, Faculdade de Veterinária, e-mail: william.cardoso@uece.br

RESUMO.A educação ambiental desempenha um papel crucial no bem-estar tanto

da fauna silvestre quanto da humanidade, acentuando a importância da participação
da sociedade. Este resumo objetiva elucidar as práticas apropriadas para a interação
entre esses animais e a comunidade. Mediante a utilização de um vídeo educativo
sobre uma questão ambiental envolvendo resgate de animais silvestre e uma pesquisa
conduzida por meio do Google Forms, foi avaliado o nível de conhecimento de
internautas em relação a esse tema. Os resultados refletem uma compreensão positiva
por parte dos entrevistados sobre o tema, destacando a importância da disseminação
de informações por meio virtuais pertinentes à educação ambiental e à avifauna
silvestre.
Palavras-chave: Sociedade. Educação ambiental. Avifauna.

1. INTRODUÇÃO
O resgate de animais silvestres, por descrição, consiste na ação especializada de
captura ou recolhimento por autoridades competentes de animais encontrados fora de seu
habitat natural, colocando em perigo a sua vida e/ou das pessoas (AMARAL et al., 2015).
Estes podem ter origem no tráfico de animais, de acidentes (principalmente, atropelamentos)
ou do aparecimento em centros urbanos. Os animais resgatados pelo Policiamento Militar
Ambiental são encaminhados para os Centros de Triagem e Reabilitação de Animais

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 Silvestres (Cetas), conforme Resolução Conama nº 489/ 2018, para serem identificados,
avaliados e algumas vezes reabilitados, antes de ser determinado os seus destinos (FRANÇA
et al., 2021).
Em áreas urbanizadas de grandes cidades, os animais silvestres de vida livre
refugiam-se nas poucas áreas verdes remanescentes e diariamente travam uma
competitividade natural por território e alimento para se manter vivos e reproduzir-se. É
cada vez mais comum nos centros urbanos, o aparecimento de animais silvestres em áreas
antropizadas de repartições públicas e privadas, canais artificiais, vias públicas, dentre
outros locais que colocam em risco tanto a sociedade quanto o próprio animal (SILVA &
MORAES, 2022). Ainda existe um significativo desconhecimento da sociedade brasileira
acerca da diferenciação entre animais domésticos e silvestres, assim como, as implicações
sanitárias e de bem estar animal, mais particularmente relacionadas às espécies silvestres
criadas em ambiente doméstico. As penalidades envolvendo indivíduos que mantêm
animais silvestres sem os devidos registros legais também são ignoradas por grande parte
da população (CAMPOS et al., 2021). Dessa forma, o propósito deste estudo consistiu em
explorar e medir o grau de compreensão das pessoas, no contexto virtual, acerca de temas
associados à fauna silvestre e à ação de resgatar esses animais.

2. METODOLOGIA
Foi realizado o recrutamento de 63 voluntários através de plataformas online, os quais
foram convidados a participar deste estudo. Os participantes tiveram de assistir a um vídeo
educativo, disponibilizado na plataforma Instagram, tiktok, e também enviado e compartilhado
pelo WhatsApp que abordou tópicos relacionados a animais silvestres, animais domésticos e
resgates de animais silvestres, e o que fazer em uma situação onde ao encontrar um animal
silvestre que estivesse precisando de ajuda o que poderia ser feito. Após a visualização do
vídeo, os participantes foram convidados a completar um questionário estruturado contendo
apenas perguntas objetivas (via google forms). Esse questionário incluiu indagações que
avaliaram o conhecimento prévio dos participantes sobre o conceito de fauna silvestre, além de
questões sobre aspectos específicos apresentados no vídeo.

3. RESULTADOS E DISCUSSÃO
A partir das respostas obtidas, constatou-se que 95,2% dos indivíduos que participaram
da pesquisa apresentaram uma compreensão precisa e adequada em relação ao conceito de
animais silvestres. No tocante à indagação sobre a capacidade de identificar animais
categorizados como domésticos, 57,1% dos respondentes selecionaram a alternativa correta, a
qual elucidava que tais animais são aqueles que passaram por alterações nas suas características
físicas e comportamentais em decorrência da influência humana.

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 Os achados dessa investigação enfatizam a relevância dos recursos audiovisuais
compartilhados em plataformas de mídia social para a disseminação de conhecimento. É
notável que, antes de terem acesso aos vídeos, 92,1% dos entrevistados revelaram a
predisposição de recolher animais silvestres, enquanto nenhum manifestou intenção de acionar
equipes de resgate especializadas. Importante destacar que 98,4% dos participantes
reconheceram a utilidade informativa dos vídeos, mesmo que 51,7% deles já detivessem
familiaridade com a maior parte das informações apresentadas. Uma mudança de perspectiva
tornou-se evidente, com 90,5% dos entrevistados indicando que não abrigariam um animal
silvestre encontrado na via pública, evidenciando uma percepção mais aguçada dos potenciais
riscos envolvidos, tanto para o animal quanto para o indivíduo.
O real impacto de iniciativas envolvendo as redes sociais e divulgações de informações
relacionadas a educação ambiental são desconhecidos (GOMES, 2022), entretanto a
perspectiva é que, com a popularização das mídias digitais, essas informações cheguem a um
público maior do que um público presencial (CAMPOS et al., 2021), favorecendo uma
disseminação abrangente e importante no contexto da conscientização ambiental.

4. CONSIDERAÇÕES FINAIS
A partir das respostas fornecidas, conclui-se que os resultados obtidos são positivas no
que diz respeito a compreensão sobre o tema, uma vez que uma proporção relevante dos
indivíduos que visualizaram o vídeo e participaram do questionário demonstrou atitudes
coerente no que se refere aos animais silvestres. Isso mostra a importância de disseminar
informações pertinentes à educação ambiental e à avifauna silvestre presente na região de
Fortaleza, proporcionando um despertar que desempenha um papel essencial na promoção da
ecologia e conservação das aves silvestres, abrindo espaço para um engajamento mais efetivo
na proteção do meio ambiente.

5. REFERÊNCIAS
AMARAL, A.; MALTA, D.; LIBORIO, F. Curso de manejo imediato de animais silvestres
em atividades fiscalizatórias. Salvador: Ministério Público do Estado da Bahia, 2015.
Disponível em: https://www.mpba.mp.br . Acesso em: 15 mar. 2020.

CAMPOS, E. M. S. Q.; BELEZA, A. J. F. ; RIBEIRO, C. D. S. ; FREITAS, C. M. P. ;

MARQUES, A. R. ; MACIEL, W.C. Conscientização Sobre Educação Ambiental Via
Internet Em Escolas Através Da Extensão. In: Xxvi Semana Universitária Da Uece/ Xii
Encontro De Extensão, 2021, Fortaleza. Anais Da Xxvi Semana Universitária Da Uece, 2021.

FRANÇA, B. M., SANTOS, C. S., MATRONE, G. M., BERTONI, L. A., GONÇALVES, P.

G., DA COSTA OLIVEIRA, T., & DA SILVA, L. C. G. Aspectos legais e destinação durante

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o resgate de animais silvestres nativos no Brasil. Revista de Educação Continuada em
Medicina Veterinária e Zootecnia do CRMV-SP, v.19, n.1, 2021.

GOMES, T. O. O uso da Internet como Ferramenta Educativa para a Conservação da

Fauna. Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de São Carlos, São Paulo,
2022.

SILVA, A. R.; MORAES, B. C. M. C. Simbiose entre urbanização e o surgimento de

animais silvestres na cidade de Belém-PA. Meio Ambiente (Brasil), v. 4, n. 3, 2022.

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