PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS

EDITAL 029/2023

INTERNACIONALIZAÇÃO DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO

1. Identificação da proposta

Inteligência artificial, análise espacial, eficiência e acessibilidade ao sistema de saúde,

geovisualização e deficiência: uma abordagem computacional para aplicações na área de
saúde, mais especificamente no aspecto da deficiência infantil.

2. Programas de Pós-graduação, áreas de concentração e linhas de pesquisa a serem

beneficiados

Programa de Pós-Graduação em Informática (PPGINF) - Ciência da Computação

- Análise de Dados, Descoberta de Conhecimento e Recuperação de Informação (A2DI)

e E2SC (Engenharia de Software e Sistemas de Computação)

Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGG) -

- Análise espacial; SIG - Sistemas de Informações Geográficas, Bancos de dados
geográficos e sistemas de geovisualização.

Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA) - Gestão estratégica das Organizações

- Estratégia e Marketing, pessoas, trabalho e sociedade.

Professores responsáveis

a. Prof. Dra. Cristiane Neri Nobre

Professora do Programa de Pós-Graduação em Informática

Endereço para acessar o CV: http://lattes.cnpq.br/6608329267627163

ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8517-9852

E-mail: nobre@pucminas.br
 b. Prof. Dr. Sandro Laudares

Programa de Pós-Graduação em Geografia e Tratamento da Informação Espacial

Endereço para acessar o CV: http://lattes.cnpq.br/0780796485030487

ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8873-695X

E-mail: sandrolaudares@gmail.com

c. Prof. Dra. Patrícia Bernardes

Professora do Programa de Pós-Graduação em Administração

Endereço para acessar o CV: http://lattes.cnpq.br/6690607794134585

ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7429-0782

E-mail: patriciabernardes0208@gmail.com

3. Objetivos e metas e produtos pretendidos

O objetivo principal deste projeto é avançar no estado-da-arte das áreas de Inteligência

Artificial, mais especificamente na área de Machine Learning, Explicações contrafactuais e
visualização de dados e geovisualização, utilizando-se de dashboards apresentando
informações na área de deficiência infantil, explorando dados sobre a eficiência e
desigualdades no sistema de saúde.

Desta forma, espera-se que alcancemos as seguintes metas durante a vigência desta
proposta:
● Ampliar as parcerias internacionais dos PPGs envolvidos;
● Desenvolver projetos em conjunto para serem submetidos à órgãos de fomento;
● Promover co-orientação/colaboração conjunta;

● Promover a multidisciplinaridade por meio de temas transversais com cunho teórico

e prático;

● Promover a internacionalização dos alunos dos programas de pós-graduação

envolvidos;
● Promover a internacionalização dos professores dos programas de pós-graduação
envolvidos;
 ● Avançar na fronteira do conhecimento, absorvendo conhecimentos de alto nível de
aplicação;
● Aumentar a qualidade da produção científica dos programas envolvidos, gerando
externalidades positivas para a sociedade, em especial neste projeto a redução de
desigualdades no acesso à saúde.

Quanto aos produtos pretendidos, espera-se:

● Publicação de 1 artigo em periódico com índice restrito na área de Ciência da

Computação contemplando aspectos de Machine Learning e Deficiência infantil.
● Publicação de 1 artigo em periódico com índice restrito na área de Geografia
contemplando aspectos de Geovisualização, Análise espacial e Deficiência infantil.
● Publicação de 1 artigo em periódico com índice restrito na área de Administração
contemplando aspectos de eficiência e desigualdades do sistema de saúde.
● 1 doutorado sanduíche sob a supervisão do Prof. Hasheem Mannan, Universidade
College Dublin, na Irlanda.
● 1 doutorado sanduíche sob a supervisão do Prof. Hamid Rabiei, Universidade College
Dublin, na Irlanda.
● Apoio na obtenção de 2 bolsas (Marie Curie) de pós-doutorado na Irlanda.
● 1 projeto de pesquisa submetido ao edital da fapemig “Ciência por Elas” (CHAMADA
FAPEMIG 006/2023 - CIÊNCIA POR ELAS: FOMENTO À PARTICIPAÇÃO FEMININA NA
CIÊNCIA, INOVAÇÃO E COLABORAÇÃO INTERNACIONAL – Prazo de submissão:
05/06/2023)
● 1 projeto de pesquisa submetido ao edital do UNICEF (CENTRE OF EXCELLENCE ON
DATA FOR CHILDREN WITH DISABILITIES – Prazo de submissão: 16/06/2023).

4. Perfil do pesquisador visitante e a sua relação com os objetivos da proposta

Prof. Hasheem Mannan

● Citations = 4631
● h-index = 36
● i10-index= 65
● Profile: https://scholar.google.com.br/citations?user=WqEtOmkAAAAJ&hl=en&oi=ao
● BSc, Statistics Mathematics Economics - University of Madras
 ● MSc, Disability Studies Social Policy Statistics - University College London
● PhD, Disability Policy & Family Studies - University of Kansas

Seus atuais interesses de pesquisa incluem pesquisas que promovem o acesso equitativo a
bens e serviços públicos pertinentes a grupos populacionais específicos, intervenção
precoce (serviços para deficientes - EUA), serviços para deficiência intelectual (Irlanda),
atendimento a idosos e frágeis (Irlanda), acesso à saúde materno-infantil (global),
deficiência e reabilitação (global) e acesso a tecnologia e dispositivos assistivos (global).
Realizou uma série de pesquisas comissionadas, incluindo projetos de gestão do
conhecimento com foco em equidade e direitos humanos para uma série de agências das
Nações Unidas (Organização Mundial da Saúde, Nações Unidas, Programa das Nações
Unidas para o Desenvolvimento, UNICEF, UNESCO e UNESCAP

Dentre as diversas produções, podem ser citadas:

● Book

Systems thinking for global health: How can systems-thinking contribute to solving key
challenges in global health? 22 Dec 2022 Systems Thinking for Global Health: How can
systems-thinking contribute to solving key challenges in Global Health?1-395. Larkan F,
Vallières F, Mannan H, Kodate N. 10.1093/OSO/9780198799498.001.0001

● D Poston, A Turnbull, J Park, H Mannan, J Marquis, M Wang (2003). Family quality of

life: A qualitative inquiry. Mental retardation 41 (5), 313-328 (citations=554)
● JA Summers, DJ Poston, AP Turnbull, J Marquis, L Hoffman, H Mannan, … (2005).
Conceptualizing and measuring family quality of life. Journal of intellectual disability
research 49 (10), 777-783. (citations=469).
● JA Summers, J Marquis, H Mannan, AP Turnbull, K Fleming, DJ Poston, … (2007).
Relationship of perceived adequacy of services, family–professional partnerships, and
family quality of life in early childhood service programmes. International Journal of
Disability, Development and Education 54 (3), 319-338. (citations=272).

Prof. Hamid Rabiei

● Citations = 205
● h-index = 8
● i10-index= 8
 ● Profile: https://scholar.google.com.br/citations?user=pACz0ngAAAAJ&hl=en&oi=ao
● Master degree in Remote Sensing and GIS pela Universidade Politecnica di Milano,
Milan, Italy
● PhD in Spatial Planning and Urban Development pela Universidade Politecnica di
Milano, Milan, Italy

Seus atuais interesses estão voltados para investigar e analisar a acessibilidade espacial aos
serviços e equipamentos de saúde, com foco na identificação de disparidades, otimização da
alocação de recursos e promoção da equidade em saúde. Estudos sobre a distribuição
espacial dos serviços e estabelecimentos de saúde, incluindo hospitais, clínicas e centros
especializados, usando técnicas de análise geoespacial considerando fatores como
densidade populacional, distâncias percorridas, redes de transporte e indicadores
socioeconômicos (como deficiência). Seus estudos incluem a identificação de áreas com
acessibilidade inadequada e barreiras significativas aos cuidados de saúde, particularmente
aquelas voltadas para populações carentes e comunidades vulneráveis, bem como a
avaliação do impacto das políticas e intervenções de saúde existentes na acessibilidade
espacial e nos resultados de saúde.

Dentre as diversas produções, duas delas foram realizadas em parceria com a PUC-MInas:

● Libório, M. P., Rabiei-Dastjerdi, H., Laudares, S., Christopher, C. B., Teixeira, R. C., &
Bernardes, P. (2023). A new method for multispace analysis of multidimensional social
exclusion. GeoJournal, 1-19.
● Libório, M. P., Diniz, A. M. A., Rabiei-Dastjerd, H., Martinuci, O. D. S., Martins, C. A. P. D. S., &
Ekel, P. I. (2023). A decision framework for identifying methods to construct stable composite
indicators that capture the concept of multidimensional social phenomena: The case of social
exclusion. Sustainability, 15(7), 6171.

Além destas, as seguintes produções merecem destaque no âmbito desta cooperação:

● Rabiei-Dastjerdi, H., Matthews, S. A., & Ardalan, A. (2018). Measuring spatial accessibility to
urban facilities and services in Tehran. Spatial Demography, 6, 17-34..

● Rabiei‐Dastjerdi, H., & Matthews, S. A. (2021). Who gets what, where, and how much?
Composite index of spatial inequality for small areas in Tehran. Regional Science Policy &
Practice, 13(1), 191-205.
5. Plano de trabalho com as atividades previstas a serem desenvolvidas pelos
professores visitantes, em solo brasileiro (90 horas de trabalho por professor, em
15 dias)

● Palestras globais (com o objetivo de aproximar e integrar os alunos dos programas

de pós-graduação envolvidos) e nos PPGs individualmente (36 horas, sendo um
minicurso de 20 horas e 4 palestras de 4 horas em média).
● Discussões individuais e em grupo com alunos e professores dos três PPGs - PPGINF,
PPGG e PPGA (12 horas, sendo 4 hora com cada PPG);
● Definição de projetos a serem submetidos (já estamos com dois editais sendo
submetidos a partir desta parceria (FAPEMIG: Edital Por elas e UNICEF, e devido a
abrangência e importância do tema, novos projetos serão prospectados com a
presença do professor). (24 horas, ou 3 dias de trabalho)
● Conversas e pré-seleção de candidatos a doutorado sanduíche na instituição do
professor visitante (6 horas);
● Reuniões individuais e em grupo com pesquisadores dos PPG envolvidos.Definições
de potenciais assuntos para publicações em periódicos em comum (12 horas, sendo
4 horas para cada PPG).

6. Potenciais beneficiados pelas atividades

No PPGINF, os grupos de pesquisa IMScience, LICAP, IRIS e HUB-SE, coordenados por

docentes permanentes estarão diretamente envolvidos, uma vez que os seus professores
trabalham com Inteligência Artificial em suas diferentes áreas. As contribuições dos
professores Luis Enrique Zárate, Alexei Manso Correa Machado e Zenilton Kleber Gonçalves
do Patrocínio Jr., por exemplo, serão muito importantes nesta vinda do Prof. Hasheem
Mannan.

No PPGG, os grupos de pesquisa GEOVISUALIZAÇÃO E GEOCOLABORAÇÃO e Coletivo da

Saúde, Grupo de pesquisa em saúde coletiva, coordenados por docentes permanentes da
PUC Minas estarão diretamente envolvidos,uma vez que seus professores e pesquisadores
trabalham com análise espacial de dados provenientes de órgãos de saúde pública além de
 aplicações de geografia da saúde, promovendo uma relação importante com os cursos de
graduação de Geografia da PUC Minas e de Medicina da PUC Minas em Betim, através do
professor Henrique Leonardo Guerra e outros professores da medicina, viabilizando
possibilidades futuras de projetos comuns entre os programas de pós-graduação envolvidos
e a pesquisa e extensão dos cursos de Medicina da PUC Minas .

No PPGA, os resultados do projeto beneficiam diretamente o desenvolvimento de estudos

sobre eficiência institucional, e seus reflexos nas desigualdades. Indiretamente, os
resultados do projeto sintetizados no Dashboard beneficiam o Grupo de Estudos em Gestão,
Diversidade e Inclusão (GEDI).

7. Impactos do projeto nos Programas de Pós-graduação, evidenciando as

colaborações científicas e a formação de recursos humanos

Os professores visitantes têm ampla experiência em projetos de planejamento políticas

públicas voltadas para problemas na área da saúde de uma maneira geral, e mais
especificamente na área de deficiência infantil. O Prof. Hasheem Mannan foi membro do
Washington City Group que, juntamente com uma equipe multidisciplinar, desenvolveu o
módulo Child Functioning, um dos módulos da pesquisa de Grupos de Indicadores Múltiplos
(MICS - Multiple Indicator Cluster Surveys ), que armazenam informações sobre homens,
mulheres e crianças de países de baixa e média renda.

Esta parceria possibilitará importantes ganhos na formação de alunos de doutorado, mestrado

e de iniciação científica, tanto durante a estadia dos professores em nossa instituição, quanto
em função do envolvimento nas atividades e etapas de projetos derivados desse positivo
processo.

Os dois professores já confirmaram receber 2 doutorados sanduíche, sendo 1 para orientação

do professor Hasheem e outro para supervisão do professor Hamid, ambos na Universidade
College Dublin, na Irlanda, sob sua supervisão, além de apoiar com 2 bolsas (Marie Curie) de
pós-doutorado na Irlanda.
Além disso, eles já constam como colaboradores de duas propostas realizadas em conjunto
para dois editais:
● CHAMADA FAPEMIG 006/2023 - CIÊNCIA POR ELAS: FOMENTO À PARTICIPAÇÃO
FEMININA NA CIÊNCIA, INOVAÇÃO E COLABORAÇÃO INTERNACIONAL – Prazo de
submissão: 05/06/2023 e;
● Edital da UNICEF (CENTRE OF EXCELLENCE ON DATA FOR CHILDREN WITH DISABILITIES –
Prazo de submissão: 16/06/2023).

8. Orçamento detalhado

Pesquisador Descrição Valor unitário Quantidade TOTAL

solicitada
1 Hasheem Mannan Passagem R$10.000,00 1 R$10.000,00
2 Hasheem Mannan Diárias R$470,00 15 R$ 7.065,00
3 Hasheem Mannan Pró-labore R$ 130,00 (cento 90 R$ 11.700,00
e trinta reais)

4 Hasheem Mannan e Lanche para R$ 250,00 por 10 R$2.500,00

Hamid Rabiel reuniões de dia
trabalho
5 Hamid Rabiei Passagem R$10.000,00 1 R$10.000,00
6 Hamid Rabiei Diárias R$470,00 15 R$ 7.065,00
7 Hamid Rabiei Pró-labore R$ 130,00 (cento 90 R$ 11.700,00
e trinta reais)

Total R$ 60.030,00

9. Cronograma de atividades

Agosto/setembro: reuniões remotas para discussão e definição de temas e da abordagem

nas palestras, minicurso e seminários para os três PPGs, seja de forma conjunta, seja de
forma individual;

Outubro: reuniões remotas para discussão de projetos envolvendo os docentes e discentes

dos dois PPGs, seja de forma conjunta, seja de forma individual;

Novembro (1a quinzena): atividades presenciais (seminários/minicurso; palestras; reuniões

individuais e em grupo com alunos e professores dos três PPGs e de outros com interfaces
pertinentes; definição de projetos a serem submetidos);

Novembro (2a quinzena): redação dos resultados das atividades desenvolvidas; redação
preliminar de projetos e produtos técnicos que serão desenvolvidos; definição de artigos a
serem elaborados.

10. Short bios

Hasheem Mannan é ex-bolsista Marie Curie (2007-09), British Chevening

Scholar (1996-97) e US J1 Scholar na Universidade de Kansas (2000-2005), administrada pelo
Departamento de Estado dos EUA com o propósito expresso de promover intercâmbio
educacional de expertise e estímulo ao ensino colaborativo e aos esforços de pesquisa.
Enquanto estava na Universidade do Kansas, recebeu a bolsa de estudos Grace M. Phinney,
o prêmio de estudante internacional Phi Beta Delta por excelência em educação
internacional, a bolsa de estudos David M. Dahlke Memorial, a Escola de Educação e a bolsa
de estudos para estudantes internacionais. Aprimorou seu trabalho acadêmico abordando a
equidade e a inclusão no acesso à saúde, liderando o desenvolvimento de duas estruturas
EquiFrame e Every Policy is Connected (EPIC). O EquiFrame permite o benchmarking de
políticas de saúde e assistência social para verificar até que ponto incorpora conceitos
centrais de direitos humanos que permitem o acesso equitativo a bens e serviços públicos.
Essa estrutura tem sido usada para avaliar uma série de políticas de saúde e assistência
social e orientou o desenvolvimento/análise de políticas em vários países de baixa e média
renda por meio de uma série de projetos de parceria com governos e várias agências das
Nações Unidas. O EPIC revisa os documentos de política com relação à sua coerência com
um conjunto de princípios acordados e beneficiários ou grupos-alvo pretendidos. O EPIC
produz um conjunto diversificado de resultados que incluem indicadores necessários para as
políticas atuais, lacunas de dados para monitorar políticas acordadas, novos acordos sobre
prioridades políticas e insumos para trabalhos futuros para preencher o vazio político atual.
Essa estrutura foi adotada pela Comissão Econômica e Social das Nações Unidas para a Ásia
e o Pacífico e usada para apoiar o trabalho sobre os Objetivos de Desenvolvimento
Sustentável que se concentram na equidade e na diversidade. O foco da sua pesquisa e
ensino sempre foi o acesso equitativo a bens e serviços públicos pertinentes a grupos
populacionais específicos, intervenção precoce (serviços para deficientes - EUA), serviços
para deficiência intelectual (Irlanda), atendimento a idosos e frágeis (Irlanda), acesso à
saúde materno-infantil (global), deficiência e reabilitação (global) e acesso a tecnologia e
dispositivos assistivos (global). Realizou uma série de pesquisas comissionadas, incluindo
projetos de gestão do conhecimento com foco em equidade e direitos humanos para várias
agências das Nações Unidas (Organização Mundial da Saúde, Nações Unidas, Programa de
Desenvolvimento das Nações Unidas, UNICEF, UNESCO e UNESCAP).

Hamid Rabiei é professor e pesquisador da Escola de Arquitetura,

Planejamento e Política Ambiental da University College University (UCD), Dublin, Irlanda.
Possui doutorado em Planejamento Espacial e Desenvolvimento Urbano pelo Politecnico di
Milano, Milão, Itália e mestrado em Sensoriamento Remoto e GIS. Ele é um pesquisador
multidisciplinar e interdisciplinar com mais de 20 anos de experiência trabalhando nos
setores privado, público e governamental lidando com problemas socioespaciais em escalas
local, regional e nacional. Ele tem mais de 40 artigos de periódicos, documentos de
conferências e capítulos de livros. Suas áreas de pesquisa incluem planejamento espacial,
socioeconomia, meio ambiente, saúde e desigualdades espaciais, demografia espacial,
acessibilidade, vulnerabilidade e pobreza, big data espacial e aplicações de tecnologia
geoespacial. Ele desenvolveu métodos espaciais inovadores e novos índices compostos para
medir e mapear padrões espaço-temporais de desigualdades socioeconômicas, ambientais e
de saúde. Além disso, ele recebeu várias bolsas de pesquisa e bolsas, incluindo a bolsa
Marie Curie.
 Pontifı́cia Universidade Católica de Minas Gerais
Programa de Pós-Graduacão em Informática

Ofı́cio PPGINF No 05/2023

5 de junho de 2023
Para:
Prof. Sergio de Morais Hanriot

Assunto:
Anuência - Edital 29/2023

Prezado Professor,

O Programa de Pós-Graduação em Informática (PPGINF), representado pelo seu coordenador, incentiva a

submissão de projetos, tanto nacional quanto de caráter internacional. Assim, a proposta Inteligência artificial,
eficiência, acessibilidade ao sistema de saúde, visualização e deficiência: uma abordagem computacional para
aplicações na área de saúde, mais especificamente no aspecto da deficiência infantil enquadra-se neste contexto,
e portanto, estamos de acordo com a sua submissão ao EDITAL PROPPg 029/2023 (Edital de para
promoção de internacionalização da Pró-Reitoria de Pesquisa e de Pós-Graduação da PUC Minas). A proposta
envolve os Programas de Pós-Graduação em Informática, representado pela Profa. Cristiane Neri Nobre, em
Geografia, representado pelo Prof. Sandro Laudares e em Administração, pela Profa. Patrı́cia Bernardes. Além
disto, espera-se que sejam envolvidos mais docentes dos programas. Reforça-se que o PPGINF ajudará nas
atividades administrativas e acadêmicas necessárias para a realização da visita, e que disponibilizará espaço
para que o visitante possa permanecer durante sua estada na PUC Minas.

Certo de sua habitual atenção e à disposição para esclarecimentos adicionais,

Atenciosamente,

Prof. Silvio Jamil Ferzoli Guimarães http://www.icei.pucminas.br/ppginf

Programa de Pós-Graduação em Informática sjamil@pucminas.br
Departamento de Ciência da Computação Tel.: +55 (31) 3439-5204
Instituto de Ciências Exatas e Informática Fax.: +55 (31) 3439-5204
Pontifı́cia Universidade Católica de Minas Gerais
Av. Dom José Gaspar, 500, Prédio 20, Sala 101 – Coração Eucarı́stico
Belo Horizonte, Minas Gerais, Brazil, CEP 30535-901
 Programa de Pós-Graduação em Geografia – Tratamento da Informação
Espacial

Belo Horizonte, 31 de maio de 2023.

Para: Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da PUC Minas

De: Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Geografia

Estimado Pró-Reitor,

Por meio desta venho, em nome do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em

Geografia - Tratamento da Informação Espacial da PUC Minas, afirmar o nosso apoio,
no âmbito do Edital 29/2023 da PUC Minas, para a vinda do prof. Dr. Hasheem Mannan,
da University College Dublin, para a realização, no segundo semestre de 2023, das
seguintes atividades, em parceria com os PPGs em Informática e Geografia – Tratamento
da Informação Espacial.

(i) ministrar palestras e minicurso intitulado "Geoestatística aplicada à saúde

pública";
(ii) organizar, em conjunto com os professores dos PPGs em Administração,
Informática e Geografia, um dossiê em revista indexada e um livro – ambos a
partir do tema do projeto apresentado;
(iii) promover encontros com o grupo de pesquisa de geovisualização e
geocolaboração da linha de SIG - Sistemas de Informações Geográficas,
liderado pelo prof. Sandro Laudares.

Sem mais para o momento, mas colocando-me à disposição para prestar qualquer
esclarecimento adicional que se faça necessário, despeço-me.

Atenciosamente,

Prof. Paulo Fernando Braga Carvalho

Coordenador do PPG em Geografia - Tratamento da Informação Espacial
 Programa de Pós-Graduação em Administração

Belo Horizonte, 05 de junho de 2023.

Para: Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da PUC Minas

De: Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Administração

Estimado Pró-Reitor,

Por meio desta venho, em nome do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em

Administração da PUC Minas, afirmar o nosso apoio, no âmbito do Edital 29/2023 da
PUC Minas, para a vinda do prof. Dr. Hasheem Mannan, da University College Dublin,
para a realização, no segundo semestre de 2023, das seguintes atividades, em parceria
com os PPGs em Informática e Geografia – Tratamento da Informação Espacial.

(i) ministrar palestras e minicurso intitulado "Geoestatística aplicada à saúde

pública";
(ii) organizar, em conjunto com os professores dos PPGs em Administração,
Informática e Geografia, um dossiê em revista indexada e um livro – ambos a
partir do tema do projeto apresentado;
(iii) promover encontros com o grupo de pesquisa de geovisualização e
geocolaboração da linha de SIG - Sistemas de Informações Geográficas,
liderado pelo prof. Sandro Laudares.

Sem mais para o momento, mas colocando-me à disposição para prestar qualquer
esclarecimento adicional que se faça necessário, despeço-me,

Atenciosamente,

Prof. Marcelo de Rezende Pinto

Coordenador do PPG em Administração
 UNIVERSITY COLLEGE DUBLIN

Dr. Hasheem Mannan

E-mail: hasheem.mannan@ucd.ie
University College Dublin
Belfield, Dublin 4, Ireland.

Dublin, June 31, 2023

To Pontifical Catholic University of Minas Gerais – PUC MINAS

I declare that I accept to participate as a collaborator in the proposal presented by the Graduate Programs
in Informatics, Geography, and Administration of the Pontifical Catholic University of Minas Gerais-Brazil
to the public call 029/2023 (Internationalization of Graduate Programs). This proposal aims to establish a
research partnership between PUC Minas and University College Dublin, analyzing data from the Multiple
Indicator Group Survey, made available by UNICEF.
I also declare that I am available to visit Brazil, for up to 15 days, to strengthen the ties of this partnership,
with lectures and conversations with the postgraduate programs involved. In addition, I am available to
receive, in a sandwich internship, a doctoral student from PUC Minas at my institution.

Sincerely,

Hasheem Mannan
Associate Professor
School of Nursing, Midwifery and Health Systems
 UNIVERSITY COLLEGE DUBLIN

Dr. Hamid Rabiei

E-mail: hamid.rabiei@ucd.ie
University College Dublin
Belfield, Dublin 4, Ireland.

Dublin, May 31, 2023

To Pontifical Catholic University of Minas Gerais – PUC MINAS

I declare that I accept to participate as a collaborator in the proposal presented by the Graduate
Programs in Informatics, Geography, and Administration of the Pontifical Catholic University of Minas
Gerais-Brazil to the public call 029/2023 (Internationalization of Graduate Programs). This proposal aims
to establish a research partnership between PUC Minas and University College Dublin, analyzing data
from the Multiple Indicator Group Survey, made available by UNICEF.
I also declare that I am available to visit Brazil, for up to 15 days, to strengthen the ties of this
partnership, with lectures and conversations with the postgraduate programs involved. In addition, I am
available to receive, in a sandwich internship, a doctoral student from PUC Minas at my institution.

Sincerely,

Hamid Rabiei
Teaching fellow
School of Architecture, Planning and Environmental Policy