Atividade COM 270

Produção de conteúdo jornalístico para redes sociais

A proposta da atividade consiste em dois momentos. Inicialmente, os grupos devem selecionar

exemplos para analisar e compartilhar com a turma de usos jornalísticos das plataformas de rede
social. A ênfase da análise pode ser em um formato específico (reels, stories) ou pode ser no
modo como um nicho jornalístico se apropria de uma das plataformas (jornalismo esportivo,
divulgação científica, política etc.). No segundo momento, os grupos produzirão conteúdo para
esses plataformas. Portanto, o exercício de análise deve ser orientado para o objetivo de fornecer
referências para o que será posteriormente produzido pelos grupos.

Podem ser objeto de análise as seguintes plataformas

1. Instagram
2. TikTok
3. Twitter*
4. Facebook*
5. YouTube*

A descrição da plataforma deve ser informada por pesquisas na própria plataforma. Procurem
dados e informações mais relevantes para a compreensão do funcionamento da plataforma ou do
formato descrito. O resultado do levantamento de informações será apresentado para o restante
da turma nos dias 10 e 11 de março. No mesmo dia, os grupos devem apresentar uma proposta
de conteúdo a ser criado nas semanas seguintes.

Além de uma descrição geral do uso da plataforma analisada, algumas perguntas para guiar a
análise podem ser:

• O formato usa vídeo, imagem ou ambos?

• Há presença de apresentador ou narração em off?

• Como é a edição do conteúdo? Não há cortes? Cortes rápidos? Colagens de vários

conteúdos?

• O texto é utilizado? Qual é a sua função? Como ele é formatado?

• Há padrões de design nas publicações?

• Qual é a duração média das publicações?

• Como as funcionalidades das plataforma (por exemplo, hashtags) são utilizadas?

• Quais funcionalidades não são usadas?