ALUNO(A): _ _

PROFESSORA: ANA CÉLIA / SAMANTA GOMES DATA: / /

PRONOME
Para o papai, tudo passa...

Meu pai é um cara engraçado, diz

que me põe de castigo,
se eu não fizer a lição.
Só que quando eu não faço,
Ele vem com decisão
e o ar sério que ele tem, e
diz: “ Dessa vez passa, mas
da próxima, hein?”.

BANDEIRA, Pedro. Mais respeito, eu sou criança. São Paulo:

Moderna, 1994.

As palavras eu, me, ele, destacadas no texto, são pronomes.

Pronome é a palavra que substitui ou acompanha o nome. A palavra ele está substituindo a
palavra pai.

PRONOMES PESSOAIS

São aqueles que substituem os nomes e representam uma das pessoas do discurso
(fala).
Pronomes pessoais do caso oblíquo, correspondem aos pronomes pessoais do caso reto.
1. Leia a piadinha.

Pontaria
A mãe pergunta ao filho:
— Por que você jogou tomates naquele menino?
— Ah, mãe! Foi ele quem começou!
— E por que não me chamou?
— A senhora não é boa de pontaria, não ia acertar nenhum.

a) Faça um círculo no pronome pessoal do caso reto e sublinhe o do caso reto e sublinhe o do caso
oblíquo.

b) Copie do texto os pronomes de tratamento e justifique por que eles foram usados.

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2. Reescreva as frases substituindo as palavras destacadas por pronomes pessoais do caso reto
correspondentes.

a) Eu e Ana fomos ao cinema.

b) Pedro faltou à aula para ir ao médico.

c) As meninas estudaram juntas.

d) Rui, Carlos e Leo jogaram bola na quadra da escola.

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3. Encontre, no diagrama abaixo, dez pronomes.

4. Agora, complete o quadro corretamente com os pronomes encontrados na questão anterior.

5. Reescreva as frases, substituindo as palavras destacadas pelo pronome de tratamento adequado.

a) O presidente da República compareceu à inauguração.

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b) O Papa Francisco abençoou as crianças.

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c) A rainha, sorrindo, acenou para o povo.

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6. Preencha a cruzadinha abaixo, escrevendo os pronomes correspondentes às
abreviaturas.

7. Ligue corretamente as colunas abaixo.

8. Use os pronomes eu ou mim nas frases abaixo.

a) Pedro deu o lápis para _ .

b) Traga o jornal para ler.

c) Comprei um perfume para .

d) Ela disse aquilo para ouvir.

 9. Reescreva as frases substituindo o substantivo que se repete pelos pronomes oblíquos adequado.
Veja o exemplo:

a) Marina trouxe a boneca e mostrou a boneca a Júlia.

b) Ricardo leu o cartão e guardou o cartão de lembrança.

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c) Sara pegou a mochila e levou a mochila para a escola.

d) Felipe trouxe as flores e entregou as flores à sua mãe.

e) Juliana comprou uma blusa e usou a blusa na festa.

10. Reescreva as frases substituindo os substantivos destacados pelo pronome oblíquo indicado.

Vou lavar as minhas mãos com sabão. (las).

Quero ver minha amiga amanhã. (la).

Não consigo encontrar os livros. (los).