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Atividade 9 Ano 1ºbimestre 2020
Atividade 9 Ano 1ºbimestre 2020
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digitalizado dos Cadernos de atividades, games e demais materiais didáticos.
Parte 1. Curiosidades
E foi dada a largada para os estudos! Hoje temos uma lista sobre o estudo do movimento dos corpos, a
Cinemática. Nessa matéria, teremos muitos conceitos como velocidade, aceleração, posição, trajetória, etc.
E, para facilitar a sua vida de vestibulando, preparamos essa lista com a aplicação na vida real dos
conceitos vistos na aula de Introdução à Cinemática. Vem com a gente e faça com que seus estudos sejam
sempre progressivos!
Atravessando a rua.
Desde que você é pequeno, você sabe que deve olhar para os dois lados antes de atravessar e esperar o sinal
fechar para os carros. Mas com certeza você já viu aquelas pessoas que se arriscam a atravessar enquanto o
sinal ainda está aberto e quando está vindo um carro. Bom, se a pessoa realmente viu que o carro está vindo
e mesmo assim atravessou, ela com certeza usou os conhecimentos de Física dela para determinar, com a
ATIVIDADES DE APOIO
velocidade atual do carro e a distância que ele está do sinal, se ela tem tempo suficiente para atravessar a rua.
Pura Física!
Andando de ônibus
Já passou por alguma avenida com passarelas numeradas? Aqui no Rio de Janeiro temos a Linha Amarela
que tem várias saídas e passarelas numeradas. Muitas pessoas que andam de ônibus passando por ela
costumam se orientar pela orientação da passarela. Sabendo que ela deve descer na passarela 7 e ela ainda
está na passarela 9, rapidamente calcula que o deslocamento dela deve ser de 2 passarelas no sentido negativo
da via. Ou seja, o deslocamento dessa pessoa será de 2 passarelas com um movimento retrógrado.
Parte 2. Questões
QUESTÃO 1. Assinale (F) quando a afirmação for falsa e (V) quando for verdadeira.
As tabelas a seguir reúnem os recordes olímpicos da natação, atualizados até os Jogos Olímpicos
de Verão de 2016 no Brasil.
ATIVIDADES DE APOIO
Recordes masculinos
Evento Tempo* Nome País Jogos Data
50 m livre 21 s CésarCielo Brasil Pequim 2008 16 de agosto
100 m livre 47 s Eamon Sullivan Austrália Pequim 2008 13 de agosto
Recordes femininos
Evento Tempo* Nome País Jogos Data
50 m livre 24 s Ranomi Kromowidjojo Países Baixos Londres 2012 4 de agosto
100 m livre 53 s Ranomi Kromowidjojo Países Baixos Londres 2012 2 de agosto
a) 50 m masculino
b) 100 m feminino
Qual a aceleração escalar do Venom GT para ir de 0 a 100 km/h? Utilize os dados da tabela.
QUESTÃO 6. Observe a imagem a seguir e responda: qual é o tipo de movimento realizado pelo
relógio? Justifique sua resposta.
QUESTÃO 7. A função horária do espaço para um determinado movimento uniforme é dada por:
s = 10 + 2 . t (SI). Determine o espaço inicial e a velocidade escalar.
QUESTÃO 8. Um aluno, sentado na carteira da sala, observa os colegas, também sentados nas
respectivas carteiras, bem como um mosquito que voa perseguindo o professor que fiscaliza a
prova da turma. Das alternativas abaixo, a única que retrata uma análise correta do aluno é:
a) A velocidade de todos os meus colegas é nula para todo observador na superfície da Terra.
ATIVIDADES DE APOIO
b) Eu estou em repouso em relação aos meus colegas, mas nós estamos em movimento em
relação a todo observador na superfície da Terra.
c) Como não há repouso absoluto, não há nenhum referencial em relação ao qual nós,
estudantes, estejamos em repouso.
d) A velocidade do mosquito é a mesma, tanto em relação aos meus colegas, quanto em
relação ao professor.
e) Mesmo para o professor, que não para de andar pela sala, seria possível achar um
referencial em relação ao qual ele estivesse em repouso.
QUESTÃO 9. Um automóvel percorre a distância entre São Paulo e São José dos Campos (90
km) com velocidade média de 60 km/h, a distância entre São José dos Campos e Cruzeiro (100
km) com velocidade média de 100 km/h e entre Cruzeiro e Rio de Janeiro (210 km) com
velocidade média de 60 km/h.
Calcule a velocidade média do automóvel entre São Paulo e Rio de Janeiro
c) Encha o conta-gotas de água, coloque a ponta dentro do óleo e libere uma gota de água.
Como a água é mais densa que o óleo, irá descer com velocidade constante. Observe que a
primeira marca guarda uma distância da superfície do óleo; isso é para ter certeza de que, no início
do registro dos tempos, a gota já tem velocidade constante. Limpar o conta-gotas imediatamente
depois que ele for colocado no óleo.
d) Quando a gota passar pela marca zero, dispare o cronômetro. A partir desse ponto, toda vez
que a gota passar por uma marca, deve-se apertar o botão "LAP" do cronômetro.
e) Os resultados podem ser anotados na tabela 1:
Marcas Tempo (s)
Marca 0 0,0
Marca 1
Marca 2
Marca 3
Marca 4
Marca 5
f) Com os resultados do experimento anotados na tabela 1, ache a Velocidade de cada
marca. Observe que o deslocamento (ΔS) é o mesmo para todos os intervalos entre as
marcas, e que o intervalo de tempo (Δt) é a diferença entre os instantes registrados em
cada marca.