Que Chocate!

Comecaram as aulas, o Tiago e o Joao vao a pe para a escola de manhã.

Em casa, o Tiago pediu dinheiro ao pai para comprar materiais escolares e ppara o
almoço.

O pai depois de chamar atencao para a necessidade de gastar o dinheiro apenas em

coisas necessarias e essenciais, deu-lhe 100 mt.

Pelo caminho encontraram vendedores de chocolates, batatas fritas, bolachas e de

refrigerantes.

- Comprem meninos, são bons e baratos!

- Que tentação! Que chocolates tao bonito eapetitosos!E aquelas bolachas? Que
loucura! – disse o Tiago.

- É mesmo uma tentação! Cuidado,Tiago, se gastares esse dinheiro não podes

comprar coisas necessarias, como folhas e lápis, nem o almoço…E ficas fraco porque
não comes o mais necessário- explicou o João.

- Que importa!? Não resisto a este desejo. Vou comprar aquele chocolate, o maior.

O Tiago abriu o chocolate assim que o recebeu da vendedora e começou logo a

come-lo:

- Oh! É mesmo bom! – disse o Tiago, deliciado. E comeu o chocolate todo.

- Já estamos a chegar à escola- alertou o Joao. – O que se passa? Estás mal

disposto?

- Ai, ai! Doe-me abarriga! Estou tão enjoado! Aquele chocolate fez-me mal…

Maria Emílio Morais

 APT de Português 6ᵃ classe I° Trimestre de 2024
1-Lê atentamente o texto e responde as
perguntas com clareza.
a)De que nos fala o texto?
b)Quantos parágrafos têm o texto?
c)Quais são as personagens principais do
texto?
2-Retira do texto uma (1) frase interrogativa
e uma (1) frase exclamativa.
3-Aquele chocolate fez-me mal…
a)Passa para a forma negativa a frase em 3.
4-Composição: Em cinco linhas, fala sobre a
necessidade de gastar dinheiro.
5-Ditado: (1° e 2° paragrafo do texto).
1-Lê atentamente o texto e responde as
perguntas com clareza.
a)De que nos fala o texto?
b)Quantos parágrafos têm o texto?
c)Quais são as personagens principais do
texto?
2-Retira do texto uma (1) frase interrogativa
e uma (1) frase exclamativa.
3-Aquele chocolate fez-me mal…
a)Passa para a forma negativa a frase em 3.
4-Composição: Em cinco linhas, fala sobre a
necessidade de gastar dinheiro.
5-Ditado: (1° e 2° paragrafo do texto).
1-Lê atentamente o texto e responde as
perguntas com clareza.
a)De que nos fala o texto?
b)Quantos parágrafos têm o texto?
c)Quais são as personagens principais do
texto?
2-Retira do texto uma (1) frase interrogativa
e uma (1) frase exclamativa.
3-Aquele chocolate fez-me mal…
a)Passa para a forma negativa a frase em 3.
4-Composição: Em cinco linhas, fala sobre a
necessidade de gastar dinheiro.
5-Ditado: (1° e 2° paragrafo do texto).
1-Lê atentamente o texto e responde as
perguntas com clareza.
a)De que nos fala o texto?
b)Quantos parágrafos têm o texto?
c)Quais são as personagens principais do
texto?
2-Retira do texto uma (1) frase
interrogativa e uma (1) frase exclamativa.
3-Aquele chocolate fez-me mal…
a)Passa para a forma negativa a frase em 3.
4-Composição: Em cinco linhas, fala sobre a
necessidade de gastar dinheiro.
5-Ditado: (1° e 2° paragrafo do texto).
1-Lê atentamente o texto e responde as
perguntas com clareza.
a)De que nos fala o texto?
b)Quantos parágrafos têm o texto?
c)Quais são as personagens principais do
texto?
2-Retira do texto uma (1) frase
interrogativa e uma (1) frase exclamativa.
3-Aquele chocolate fez-me mal…
a)Passa para a forma negativa a frase em 3.
4-Composição: Em cinco linhas, fala sobre a
necessidade de gastar dinheiro.
5-Ditado: (1° e 2° paragrafo do texto).
1-Lê atentamente o texto e responde as
perguntas com clareza.
a)De que nos fala o texto?
b)Quantos parágrafos têm o texto?
c)Quais são as personagens principais do
texto?
2-Retira do texto uma (1) frase
interrogativa e uma (1) frase exclamativa.
3-Aquele chocolate fez-me mal…
a)Passa para a forma negativa a frase em 3.
4-Composição: Em cinco linhas, fala sobre a
necessidade de gastar dinheiro.
5-Ditado: (1° e 2° paragrafo do texto).
1-Lê atentamente o texto e responde as
perguntas com clareza.
a)De que nos fala o texto?
b)Quantos parágrafos têm o texto?
c)Quais são as personagens principais do
texto?
2-Retira do texto uma (1) frase
interrogativa e uma (1) frase exclamativa.
3-Aquele chocolate fez-me mal…
a)Passa para a forma negativa a frase em 3.
4-Composição: Em cinco linhas, fala sobre a
necessidade de gastar dinheiro.
5-Ditado: (1° e 2° paragrafo do texto).
1-Lê atentamente o texto e responde as
perguntas com clareza.
a)De que nos fala o texto?
b)Quantos parágrafos têm o texto?
c)Quais são as personagens principais do
texto?
2-Retira do texto uma (1) frase
interrogativa e uma (1) frase exclamativa.
3-Aquele chocolate fez-me mal…
a)Passa para a forma negativa a frase em 3.
4-Composição: Em cinco linhas, fala sobre a
necessidade de gastar dinheiro.
5-Ditado: (1° e 2° paragrafo do texto).
1-Lê atentamente o texto e responde as
perguntas com clareza.
a)De que nos fala o texto?
b)Quantos parágrafos têm o texto?
c)Quais são as personagens principais do
texto?
2-Retira do texto uma (1) frase
interrogativa e uma (1) frase exclamativa.
3-Aquele chocolate fez-me mal…
a)Passa para a forma negativa a frase em 3.
4-Composição: Em cinco linhas, fala sobre a
necessidade de gastar dinheiro.
5-Ditado: (1° e 2° paragrafo do texto).
 APT de Matemática 6ᵃ classe I° Trimestre de 2024
1- Durante o trimestre, estudaste sobre
números naturais ate 1000 000.
Escreve os números abaixo por extenso:
a)Três milhões cento e vinte mil quatrocentos
e trinta e um; b) 330000000000
2- Escreve os números por ordem crescente.
a)898000000 769000000 902000000
527000000 601000000
3- Compara usando os sinais >; < ou =
a)45060000_______450000000;
b)601932000_______601932000;
c)230000000_______230500000
4- Calcula na forma vertical.
a)900475+25314=; b)1250x8=
5- Faz a seguinte correspondência:
MMXXII● ● 1902
523● ● 2023
MCMII ● ● DXXIII
1- Durante o trimestre, estudaste sobre
números naturais ate 1000 000.
Escreve os números abaixo por extenso:
a)Três milhões cento e vinte mil quatrocentos
e trinta e um; b) 330000000000
2- Escreve os números por ordem crescente.
a)898000000 769000000 902000000
527000000 601000000
3- Compara usando os sinais >; < ou =
a)45060000_______450000000;
b)601932000_______601932000;
c)230000000_______230500000
4- Calcula na forma vertical.
a)900475+25314=; b)1250x8=
5- Faz a seguinte correspondência:
MMXXII● ● 1902
523● ● 2023
MCMII ● ● DXXIII
1- Durante o trimestre, estudaste sobre
números naturais ate 1000 000.
Escreve os números abaixo por extenso:
a)Três milhões cento e vinte mil
quatrocentos e trinta e um; b)
330000000000
2- Escreve os números por ordem
crescente.
a)898000000 769000000 902000000
527000000 601000000
3- Compara usando os sinais >; < ou =
a)45060000_______450000000;
b)601932000_______601932000;
c)230000000_______230500000
4- Calcula na forma vertical.
a)900475+25314=; b)1250x8=
5- Faz a seguinte correspondência:
MMXXII● ● 1902
523● ● 2023
MCMII ● ● DXXIII
1- Durante o trimestre, estudaste sobre
números naturais ate 1000 000.
Escreve os números abaixo por extenso:
a)Três milhões cento e vinte mil
quatrocentos e trinta e um; b)
330000000000
2- Escreve os números por ordem
crescente.
a)898000000 769000000 902000000
527000000 601000000
3- Compara usando os sinais >; < ou =
a)45060000_______450000000;
b)601932000_______601932000;
c)230000000_______230500000
4- Calcula na forma vertical.
a)900475+25314=; b)1250x8=
5- Faz a seguinte correspondência:
MMXXII● ● 1902
523● ● 2023
MCMII ● ● DXXIII
1- Durante o trimestre, estudaste sobre
números naturais ate 1000 000.
Escreve os números abaixo por extenso:
a)Três milhões cento e vinte mil
quatrocentos e trinta e um; b)
330000000000
2- Escreve os números por ordem
crescente.
a)898000000 769000000 902000000
527000000 601000000
3- Compara usando os sinais >; < ou =
a)45060000_______450000000;
b)601932000_______601932000;
c)230000000_______230500000
4- Calcula na forma vertical.
a)900475+25314=; b)1250x8=
5- Faz a seguinte correspondência:
MMXXII● ● 1902
523● ● 2023
MCMII ● ● DXXIII
1- Durante o trimestre, estudaste sobre
números naturais ate 1000 000.
Escreve os números abaixo por extenso:
a)Três milhões cento e vinte mil
quatrocentos e trinta e um; b)
330000000000
2- Escreve os números por ordem
crescente.
a)898000000 769000000 902000000
527000000 601000000
3- Compara usando os sinais >; < ou =
a)45060000_______450000000;
b)601932000_______601932000;
c)230000000_______230500000
4- Calcula na forma vertical.
a)900475+25314=; b)1250x8=
5- Faz a seguinte correspondência:
MMXXII● ● 1902
523● ● 2023
MCMII ● ● DXXIII
 APT de Ciências Naturais 6ᵃ classe I° Trimestre de 2024
1- Perante o trimestre, estudou sobre as
plantas.
a)Classifica-as quanto ao tipo.
b)Caracteriza as plantas com flor.
2- Completa a frase.
A semente é composta por: __, __ e ___.
3- Define reprodução sexuada.
4- Completa a frase:
a) Os animais_________possuem coluna
vertebral e os animais invertebrados não
possuem_________________.
b) Indica dois (2) animais invertebrados e dois
(2) animais vertebrados.
1- Perante o trimestre, estudou sobre as
plantas.
a)Classifica-as quanto ao tipo.
b)Caracteriza as plantas com flor.
2- Completa a frase.
A semente é composta por: __, __ e ___.
3- Define reprodução sexuada.
4- Completa a frase:
a) Os animais_________possuem coluna
vertebral e os animais invertebrados não
possuem_________________.
b) Indica dois (2) animais invertebrados e dois
(2) animais vertebrados.
1- Perante o trimestre, estudou sobre as
plantas.
a)Classifica-as quanto ao tipo.
b)Caracteriza as plantas com flor.
2- Completa a frase.
A semente é composta por: __, __ e ___.
3- Define reprodução sexuada.
4- Completa a frase:
a) Os animais_________possuem coluna
vertebral e os animais invertebrados não
possuem_________________.
b) Indica dois (2) animais invertebrados e dois
(2) animais vertebrados.
1- Perante o trimestre, estudou sobre as
plantas.
a)Classifica-as quanto ao tipo.
b)Caracteriza as plantas com flor.
2- Completa a frase.
A semente é composta por: __, __ e ___.
3- Define reprodução sexuada.
4- Completa a frase:
a) Os animais_________possuem coluna
vertebral e os animais invertebrados não
possuem_________________.
b) Indica dois (2) animais invertebrados e
dois (2) animais vertebrados.
1- Perante o trimestre, estudou sobre as
plantas.
a)Classifica-as quanto ao tipo.
b)Caracteriza as plantas com flor.
2- Completa a frase.
A semente é composta por: __, __ e ___.
3- Define reprodução sexuada.
4- Completa a frase:
a) Os animais_________possuem coluna
vertebral e os animais invertebrados não
possuem_________________.
b) Indica dois (2) animais invertebrados e
dois (2) animais vertebrados.
1- Perante o trimestre, estudou sobre as
plantas.
a)Classifica-as quanto ao tipo.
b)Caracteriza as plantas com flor.
2- Completa a frase.
A semente é composta por: __, __ e ___.
3- Define reprodução sexuada.
4- Completa a frase:
a) Os animais_________possuem coluna
vertebral e os animais invertebrados não
possuem_________________.
b) Indica dois (2) animais invertebrados e
dois (2) animais vertebrados.
1- Perante o trimestre, estudou sobre as
plantas.
a)Classifica-as quanto ao tipo.
b)Caracteriza as plantas com flor.
2- Completa a frase.
A semente é composta por: __, __ e ___.
3- Define reprodução sexuada.
4- Completa a frase:
a) Os animais_________possuem coluna
vertebral e os animais invertebrados não
possuem_________________.
b) Indica dois (2) animais invertebrados e
dois (2) animais vertebrados.
1- Perante o trimestre, estudou sobre as
plantas.
a)Classifica-as quanto ao tipo.
b)Caracteriza as plantas com flor.
2- Completa a frase.
A semente é composta por: __, __ e ___.
3- Define reprodução sexuada.
4- Completa a frase:
a) Os animais_________possuem coluna
vertebral e os animais invertebrados não
possuem_________________.
b) Indica dois (2) animais invertebrados e
dois (2) animais vertebrados.
1- Perante o trimestre, estudou sobre as
plantas.
a)Classifica-as quanto ao tipo.
b)Caracteriza as plantas com flor.
2- Completa a frase.
A semente é composta por: __, __ e ___.
3- Define reprodução sexuada.
4- Completa a frase:
a) Os animais_________possuem coluna
vertebral e os animais invertebrados não
possuem_________________.
b) Indica dois (2) animais invertebrados e
dois (2) animais vertebrados.
 APT de Ciências Sociais 6ᵃ classe I° Trimestre de 2024
1- Durante as aulas, estudou sobre as
coordenadas geográficas e tipos de mapa.
a) O que entendes por coordenadas
geográficas?
b)Como é que se chama a linha que divide a
terra em dois (2) hemisférios?
2- África é O berço da humanidade. Porque?
a)Explica, como era a divisão de trabalho nas
primeiras comunidades em África.
3- Localiza geograficamente o continente
africano:
-a Norte pelo mar__________e
continente___________.
-a Nordeste pelo mar__________e
continente__________.
-a Este pelo oceano___________
-a Oeste pelo oceano__________
-a Sul pela junção das aguas dos
oceanos__________e___________.
1- Durante as aulas, estudou sobre as
coordenadas geográficas e tipos de mapa.
a) O que entendes por coordenadas
geográficas?
b)Como é que se chama a linha que divide a
terra em dois (2) hemisférios?
2- África é O berço da humanidade. Porque?
a)Explica, como era a divisão de trabalho nas
primeiras comunidades em África.
3- Localiza geograficamente o continente
africano:
-a Norte pelo mar__________e
continente___________.
-a Nordeste pelo mar__________e
continente__________.
-a Este pelo oceano___________
-a Oeste pelo oceano__________
-a Sul pela junção das aguas dos
oceanos__________e___________.
1- Durante as aulas, estudou sobre as
coordenadas geográficas e tipos de mapa.
a) O que entendes por coordenadas
geográficas?
b)Como é que se chama a linha que divide a
terra em dois (2) hemisférios?
2- África é O berço da humanidade. Porque?
a)Explica, como era a divisão de trabalho
nas primeiras comunidades em África.
3- Localiza geograficamente o continente
africano:
-a Norte pelo mar__________e
continente___________.
-a Nordeste pelo mar__________e
continente__________.
-a Este pelo oceano___________
-a Oeste pelo oceano__________
-a Sul pela junção das aguas dos
oceanos__________e___________.
1- Durante as aulas, estudou sobre as
coordenadas geográficas e tipos de mapa.
a) O que entendes por coordenadas
geográficas?
b)Como é que se chama a linha que divide a
terra em dois (2) hemisférios?
2- África é O berço da humanidade. Porque?
a)Explica, como era a divisão de trabalho
nas primeiras comunidades em África.
3- Localiza geograficamente o continente
africano:
-a Norte pelo mar__________e
continente___________.
-a Nordeste pelo mar__________e
continente__________.
-a Este pelo oceano___________
-a Oeste pelo oceano__________
-a Sul pela junção das aguas dos
oceanos__________e___________.
1- Durante as aulas, estudou sobre as
coordenadas geográficas e tipos de mapa.
a) O que entendes por coordenadas
geográficas?
b)Como é que se chama a linha que divide a
terra em dois (2) hemisférios?
2- África é O berço da humanidade. Porque?
a)Explica, como era a divisão de trabalho
nas primeiras comunidades em África.
3- Localiza geograficamente o continente
africano:
-a Norte pelo mar__________e
continente___________.
-a Nordeste pelo mar__________e
continente__________.
-a Este pelo oceano___________
-a Oeste pelo oceano__________
-a Sul pela junção das aguas dos
oceanos__________e___________.
1- Durante as aulas, estudou sobre as
coordenadas geográficas e tipos de mapa.
a) O que entendes por coordenadas
geográficas?
b)Como é que se chama a linha que divide a
terra em dois (2) hemisférios?
2- África é O berço da humanidade. Porque?
a)Explica, como era a divisão de trabalho
nas primeiras comunidades em África.
3- Localiza geograficamente o continente
africano:
-a Norte pelo mar__________e
continente___________.
-a Nordeste pelo mar__________e
continente__________.
-a Este pelo oceano___________
-a Oeste pelo oceano__________
-a Sul pela junção das aguas dos
oceanos__________e___________.
 APT de Educação Visual e Ofícios 6ᵃ classe I° Trimestre de 2024
1- Identifica os tipos de desenhos por tu
estudados.
2- Assinala com V as afirmações verdadeiras e
F as afirmações falsas.
a)Verde, esperança e frescura
b)Azul, paz e pureza
c)Preto, luto e elegância
d)Violeta, tranquilidade, mar e céu
e)Vermelho, perigo, alegria, proibição e amor.
3- Cita quatro (4) tipos de técnicas de pintura.
1- Identifica os tipos de desenhos por tu
estudados.
2- Assinala com V as afirmações verdadeiras e
F as afirmações falsas.
a)Verde, esperança e frescura
b)Azul, paz e pureza
c)Preto, luto e elegância
d)Violeta, tranquilidade, mar e céu
e)Vermelho, perigo, alegria, proibição e amor.
3- Cita quatro (4) tipos de técnicas de pintura.
1- Identifica os tipos de desenhos por tu
estudados.
2- Assinala com V as afirmações verdadeiras e
F as afirmações falsas.
a)Verde, esperança e frescura
b)Azul, paz e pureza
c)Preto, luto e elegância
d)Violeta, tranquilidade, mar e céu
e)Vermelho, perigo, alegria, proibição e amor.
3- Cita quatro (4) tipos de técnicas de pintura.
1- Identifica os tipos de desenhos por tu
estudados.
2- Assinala com V as afirmações verdadeiras e
F as afirmações falsas.
a)Verde, esperança e frescura
b)Azul, paz e pureza
c)Preto, luto e elegância
d)Violeta, tranquilidade, mar e céu
e)Vermelho, perigo, alegria, proibição e amor.
3- Cita quatro (4) tipos de técnicas de pintura.
1- Identifica os tipos de desenhos por tu
estudados.
2- Assinala com V as afirmações verdadeiras
e F as afirmações falsas.
a)Verde, esperança e frescura
b)Azul, paz e pureza
c)Preto, luto e elegância
d)Violeta, tranquilidade, mar e céu
e)Vermelho, perigo, alegria, proibição e
amor.
3- Cita quatro (4) tipos de técnicas de
pintura.
1- Identifica os tipos de desenhos por tu
estudados.
2- Assinala com V as afirmações verdadeiras
e F as afirmações falsas.
a)Verde, esperança e frescura
b)Azul, paz e pureza
c)Preto, luto e elegância
d)Violeta, tranquilidade, mar e céu
e)Vermelho, perigo, alegria, proibição e
amor.
3- Cita quatro (4) tipos de técnicas de
pintura.
1- Identifica os tipos de desenhos por tu
estudados.
2- Assinala com V as afirmações verdadeiras
e F as afirmações falsas.
a)Verde, esperança e frescura
b)Azul, paz e pureza
c)Preto, luto e elegância
d)Violeta, tranquilidade, mar e céu
e)Vermelho, perigo, alegria, proibição e
amor.
3- Cita quatro (4) tipos de técnicas de
pintura.
1- Identifica os tipos de desenhos por tu
estudados.
2- Assinala com V as afirmações verdadeiras
e F as afirmações falsas.
a)Verde, esperança e frescura
b)Azul, paz e pureza
c)Preto, luto e elegância
d)Violeta, tranquilidade, mar e céu
e)Vermelho, perigo, alegria, proibição e
amor.
3- Cita quatro (4) tipos de técnicas de
pintura.
1- Identifica os tipos de desenhos por tu
estudados.
2- Assinala com V as afirmações verdadeiras
e F as afirmações falsas.
a)Verde, esperança e frescura
b)Azul, paz e pureza
c)Preto, luto e elegância
d)Violeta, tranquilidade, mar e céu
e)Vermelho, perigo, alegria, proibição e
amor.
3- Cita quatro (4) tipos de técnicas de
pintura.
1- Identifica os tipos de desenhos por tu
estudados.
2- Assinala com V as afirmações verdadeiras
e F as afirmações falsas.
a)Verde, esperança e frescura
b)Azul, paz e pureza
c)Preto, luto e elegância
d)Violeta, tranquilidade, mar e céu
e)Vermelho, perigo, alegria, proibição e
amor.
3- Cita quatro (4) tipos de técnicas de
pintura.
1- Identifica os tipos de desenhos por tu
estudados.
2- Assinala com V as afirmações verdadeiras
e F as afirmações falsas.
a)Verde, esperança e frescura
b)Azul, paz e pureza
c)Preto, luto e elegância
d)Violeta, tranquilidade, mar e céu
e)Vermelho, perigo, alegria, proibição e
amor.
3- Cita quatro (4) tipos de técnicas de
pintura.
1- Identifica os tipos de desenhos por tu
estudados.
2- Assinala com V as afirmações verdadeiras
e F as afirmações falsas.
a)Verde, esperança e frescura
b)Azul, paz e pureza
c)Preto, luto e elegância
d)Violeta, tranquilidade, mar e céu
e)Vermelho, perigo, alegria, proibição e
amor.
3- Cita quatro (4) tipos de técnicas de
pintura.