ALUNO(A): N.

º de
Acertos

SÉRIE/ANO:
2º ano TURMA: Nº:
N.º de

Arte
Acertos
DISCIPLINA: / / Obtidos

NOTA
PROFESSOR(A): APLICADOR(A):

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: A presente avaliação visa à verificação de aprendizagem relativa ao seguinte

conteúdo: Arte cheia de classe.

01. Caracterize o período do Barroco.

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02. O Romantismo foi um marco na história da cultura ocidental. Sobre suas manifestações no
teatro, é correto afirmar que

a) o movimento desafiou o racionalismo da Era da Razão, exaltando o coletivo em detrimento da

individualidade.

b) os artistas românticos queriam que suas criações se afastassem do processo natural, não
planejado e inconsciente da natureza.

c) o teatro romântico suscitou as emoções em detrimento da restrição racional e, muitas vezes,

procurou incorporar conflitos universais nas figuras individuais.

d) O teatro romântico utilizou frequentemente as três unidades de narração: tempo, lugar e ação.

e) as obras de Victor Hugo priorizavam temas ligados à burguesia e à aristocracia da época.

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03. A consciência da natureza transitória das coisas fez com que a arte produzida no período
não se apresentasse como algo especial, sagrado e eterno. Pelo contrário , valorizava a ex-
istência humana de forma hedonista, sem abordar dramas ou feitos heroicos, privilegiando
temas relacionados a um cotidiano alegre e despreocupado.

A descrição acima relaciona características de um período artístico surgido na

a) Alemanha, no século XIX, denominado Neoclássico.

b) França, no século XVIII, denominado Rococó.
c) Itália, no século XVIII, denominado Barroco.
d) França, no século XVIII, denominado Neoclássico.
e) Alemanha, no século XIX, denominado Rococó.

04. Considere as seguintes afirmações sobre o Barroco e responda V para verdadeiro e F para falso:

( ) A arte barroca caracteriza-se por apresentar dualidades, conflitos, paradoxos e contrastes, que
convivem tensamente na unidade da obra.

( ) O conceptismo e o cultismo, expressões da poesia barroca, apresentam um imaginário bucólico,

sempre povoado de pastoras e ninfas.

( ) A oposição entre Reforma e Contra-Reforma expressa, no plano religioso, os mesmos dilemas

de que o Barroco se ocupa.

05. O Rococó é um movimento artístico nascido no século XVIII, na França, no contexto histórico do
Iluminismo ou Século das Luzes. A respeito das características do Rococó assinale a
alternativa incorreta:

a) Texturas e curvas sempre suaves.

b) Cores escuras, representadas nos tons quentes, nas pinturas e em decorações de interiores e
objetos.
c) Essa arte cumpre funções de decoração, que engloba as áreas da arquitetura e da ornamentação
de objetos.
d) Obras que produziam imagens de festas nobres, além de retratar uma sociedade que almeja a
felicidade e prazeres.

06. Com referência ao Barroco, todas as alternativas são corretas, exceto:

a) O Barroco estabelece contradições entre espírito e carne, alma e corpo, morte e vida.

b) O homem centra suas preocupações em seu próprio ser, tendo em vista seu aprimoramento, com
base na cultura greco-romana.

c) O Barroco apresenta, como característica marcante, o espírito de tensão, conflito entre tendências
opostas: de um lado, o teocentrismo medieval; de outro, o antropocentrismo renascentista.

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d) A arte barroca é vinculada à Contrarreforma.

e) O barroco caracteriza-se pela sintaxe obscura, uso de hipérbole e de metáforas.

07. Diferencie cultura popular e cultura erudita.

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08. O neoclassicismo foi um movimento artístico, surgido na Europa por volta de 1750, durando até
meados do século XIX. Este movimento teve como objetivo principal resgatar os valores estéticos e
culturais das civilizações da Antiguidade Clássica (Grécia e Roma). A arte neoclássica era:

a) Voltada para a religião.

b) Voltada para a população de classe baixa.
c) Uma arte acadêmica.
d) Uma arte que buscava a fuga das regras.
e) Uma maneira de enxergar o mundo.

09. A Revolução Francesa foi um dos momentos mais marcantes no que se refere à mobilização
popular. Qual era o lema da Revolução Francesa?

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10. Caracterize a arte neoclássica.

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