Ano letivo 2023 /2024

Guião do filme
GEOGRAFIA A - 10º Ano

Nome: __________________________________________________ N.º____ Data: ___/____/____

Guião do filme “O Dia Depois de Amanhã"

Actividades:
1) Visionamento do filme “O Dia Depois de Amanhã”.
2) Análise do filme. (ver roteiro de análise) é
3)Discussão, em grande grupo, do(s) tema(s) abordado(s) pelo filme.

Day After Tomorrow - O Dia Depois de Amanhã

Ficha técnica
Realizador: Roland Emmerich
Intérpretes· Dennis Quaid, Ian Ano: 2004
Holm, Jake Gyllenhaal, Sela Ward Idade: M/16
Duração: 123 minutos
Género: Ficção científica
País de Origem: EUA

Sinopse:
Uma alteração abrupta de clima irá provocar vários cataclismos em todo o Planeta. O meteorologista Jack Hall
(Dennis Quaid), nos seus estudos, prevê a chegada de uma nova Idade do Gelo, mas não contando que isso fosse
acontecer proximamente. Uma súbita e violenta mudança na temperatura global irá causar extremas perturbações em
todos os cantos da Terra; inundações, tempestades de neves, tornados e temperaturas de uma magnitude que nunca
antes haviam ameaçado o Planeta. Jack tem de convencer rapidamente o Presidente dos Estados Unidos a ordenar a
evacuação do país no sentido de salvar milhões de pessoas que estão em perigo, incluindo o seu filho Sam (Jake
Gyllenhaal). Quando Sam está isolado numa Nova Iorque abaixo de zero, Jack tem de fazer uma perigosa corrida
contra o tempo para salvar o seu filho.
ROTEIRO DE ANÁLISE
“Os registos do clima da antiguidade indicam que o planeta possui um termóstato
que funciona aos solavancos. Alguns peritos temem que o aumento da temperatura actualmente
verificado possa acelerar, desencadeando um desequilíbrio climático devastador.” (National Geographic,
Setembro 2004)

1. Assinala com um círculo no planisfério as regiões onde podes encontrar as paisagens apresentadas no
genérico do filme.

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2. No início do filme, enquanto os cientistas estão a trabalhar…
… são recolhidas amostras de água em estado líquido.
… os cientistas discutem.
… a plataforma da Antárctida começa a ceder.
… aparecem vários ursos.
3. O filme inicia com imagens...
… da floresta amazónica … de regiões polares
… do deserto do Sara …de altas montanhas
4. A Conferência da ONU sobre Aquecimento Global realizou-se
… Rio de Janeiro …Nova Deli
… Argentina …Londres
5. Nova Deli é a capital da…
…Argentina …Índia …Bélgica …Austrália
6. Na Conferência Climática de Nova Deli é referida a hipótese do aquecimento global poder
causar…
…o aumento das áreas de floresta. … o arrefecimento do planeta.
…o aumento das chuvas ácidas. …a alteração do eixo da terra.
7. O fenómeno meteorológico anormal que ocorreu em Nova Deli foi…
…precipitação abundante. …trovoada.
… a queda de neve. …a queda de granizo.
8. O acordo de Quioto foi assinado em...
…2000 …1998 …1997 …1999
9. O acordo de Quioto tem como objectivo melhorar…
…o ambiente …a energia …a indústria …a economia
10. O clima no hemisfério norte é influenciado pelo...
…Oceano Pacífico …Oceano Atlântico …Mar Negro. …Oceano
Índico

11. A primeira bóia a detectar a descida de temperatura no mar localiza-se junto a…

…Glasgow em França. …Praga na Itália.
…Bridgetown nos Barbados. …Glasgow no Reino Unido.
12. Tóquio é a capital …
…do Japão. …da China. …do Cambodja. …da Coreia do Sul.
13. O fenómeno meteorológico anormal que ocorreu em Tóquio foi :
…trovoada. …a queda de bolas gigantes de granizo.
…precipitação abundante. … a queda de grandes flocos de neve

14. Na televisão é anunciado que um arquipélago foi assolado por um…

… deslizamento de terras. … sismo. …furacão. …tsunami.
15. Do espaço os astronautas vêem…
…o céu limpo. … vários anticiclones.
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…um vulcão em actividade. … vários ciclones.
16. A segunda bóia a detectar a descida da temperatura do mar localiza-se junto à…
…Holanda. …Bolívia. …Gronelândia. …África do Sul.
17. Os animais alteraram o seu comportamento e…
… nidificaram mais cedo. … ficaram estáticos.
… comeram todos os alimentos disponíveis. … migraram.
18. O Estado da Califórnia localiza-se…
… na costa Oeste dos Estados Unidos da América. … na costa oeste da Europa.
… na costa este do Canadá. … na costa Este dos EUA
19. Los Angeles localiza-se…
… no Reino Unido. … nos Estados Unidos da América.
… na Austrália. … na Nova Zelândia.
20. Os tornados em Los Angeles provocaram…
… a abertura de todos os espaços comerciais e consequentes impactos positivos na
economia.
… o cancelamento dos voos e consequentes impactos positivos na economia.
… fuga da população
… o encerramento das estradas e consequentes impactos positivos na economia.
21. A primeira hipótese indicada pelos cientistas para explicar os vários fenómenos
anormais que ocorreram no mundo estão relacionados com a…
…alteração do eixo da terra. …alteração da corrente do atlântico.
…alteração da actividade solar. …alteração do movimento de translação da Terra.
22. A segunda hipótese indicada pelos cientistas para explicar os vários fenómenos anormais que
ocorreram no mundo estão relacionados com a…
…alteração da corrente do Atlântico. … alteração da actividade solar.
… alteração do eixo da terra. … alteração do movimento de translação
da Terra.

23. Perante as alterações climáticas previstas o paleoclimatólogo aconselha o governo a…

… investir fundos em investigação científica. … comprar vestuário mais quente.
… armazenar comida e evacuar pessoas. … construir bunkers.
24. A cena que demonstra que as alterações climáticas podem ocorrer com grande rapidez é
ilustrada…
… através da biodiversidade da floresta amazónica.
… por um urso em hibernação.
… por um mamute retirado da tundra siberiana.
…através do congelamento de água doce.
25. Na Escócia, onde caíram os 3 helicópteros, a temperatura atingiu…
… -85 ºC. … -101 ºC. … -20 ºC. … -200 ºC.
26. Na Nova Escócia o mar subiu em poucos segundos…
…20 metros. … 12 metros. … 2 metros … 8 metros.
27. Outras catástrofes vão surgindo e em Manhattan a população defronta-se com...
…Inundações …Secas …Degelo …Ondas de calor
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28. A tempestade que ocorre a nível mundial vai provocar...
…uma nova era glaciar …inundações
…um aquecimento do planeta …fogos
29. O especialista que previu este fenómeno sugere que apenas uma parte da população se
desloque mais para sul, mais propriamente para...
…Angola …México …Brasil …Argentina

30.Mudanças climáticas bruscas ocorreram em várias cidades do filme. Cite duas e explique-as.

31. A mudança climática implica a mudança de tempo. Tempo e clima são a mesma coisa?
Justifique.

32.Os cientistas previram a mudança climática de 6 à 8 semanas e esta não chegou a 24 horas.
Devido a quê ocorreram essas mudanças?

33. Qual a importância dos centros de meteorologia (pesquisa climática) para a prevenção de
catástrofes?

34. Que instrumento espacial manda imagens da superfície da Terra para as estações
meteorológicas? Apresenta a sua importância.

35. Relacione o efeito estufa às atividades humanas que causam este impacto ambiental.

36. “... Quem pagará o preço do acordo de Kioto?” O que diz esse acordo?

37. As calotes polares vão desaparecer devido ao aquecimento global. Com isso o que pode
acontecer?

38. Quando a água doce se mistura na água salgada a dessalinização provoca a mudança na corrente
marítima CNA (Corrente Atlântico Norte) e muda seu curso. Que efeitos este fato pode trazer
segundo o filme?

39. Qual a solução que o grupo de estudiosos propôs para a população de imediato?

40. A população abrigou-se numa biblioteca, o que permitiu que a temperatura se mantivesse mais
alta, pois eles queimaram livros e rechearam suas roupas com papel. Que livro foi mencionado
como livro da humanidade que não podia ser destruído? Porquê?

41. A questão política mostrada no filme retrata o quê em relação ao México e aos EUA?

42. Comenta o discurso final do Presidente dos EUA:

“ Estas últimas semanas deixaram-nos numa profunda sensação de humildade face ao poder
destrutivo da natureza. Durante anos, agimos com a crença de que poderíamos continuar a consumir os
recursos naturais do planeta sem consequências.
Estávamos enganados. Eu estava enganado.
O facto do meu primeiro comunicado ser num Consulado em solo estrangeiro é uma prova desta
realidade que se alterou. Não só os americanos, como os povos de todo o planeta são agora convidados
das nações que outrora apelidávamos de Terceiro Mundo. Nesta altura de necessidade colheram-nos e
abrigaram-nos.
Estou-lhes profundamente grato pela hospitalidade.”
In O Dia Depois de Amanhã

Bom trabalho! A Professora: Eunice Albuquerque

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