DADOS DO ALUNO:

Aluno: [Nome completo]

DEIVID RIBEIRO FERREIRA

RA: [Número do RA do aluno]

0773917605

POLO / UNIDADE:
SOBRAL-CE

CURSO:
CST EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior
de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas é dedicar-se a área
educacional e o transferir do saber, desenvolvendo e capacitando a comunidade
local e agregando conhecimentos por meio de projetos e atividades pedagógicas
extensionistas. Nesse programa é possível a ministração de palestras, aulas de
monitoria, cursos, aulas de educação básica, educação financeira, língua estrangeira,
debates da comunidade local, participação em projetos sociais, projetos coletivos
multidisciplinar e trabalhos voluntários. Os locais que poderão contemplar esse
projeto extensionistas podem ser: parcerias com a prefeitura; associações de
bairros, escolas, empresas públicas e privadas, igrejas, ONGs e por meio de redes de
internet.

COMPETÊNCIAS:
I - Interpretar e elaborar gráficos, tabelas e diagramas;
II - Desenvolver programas de computador empregando linguagens de programação
e raciocínio lógico;
III - Projetar e implementar o armazenamento e o tratamento de dados em sistemas
computacionais.

PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso idealizado pela IES para o Curso Superior de Tecnologia em
Análise e Desenvolvimento de Sistemas possibilita a formação de um profissional
crítico, reflexivo, criativo, visão holística, humanista e ético, capaz de aplicar
tecnologias inerentes à sua área de atuação, sendo que pelas atividades
extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse

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egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades
pedagógicas e de ensino referentes à compreensão da realidade social, ser capaz de
reconhecer as necessidades dos usuários, adotar perspectivas multidisciplinares e
transdisciplinares em sua prática, considerar aspectos políticos, econômicos, sociais
do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a transformação da
realidade e para o desenvolvimento social.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Criatividade e inovação
Comunicação Interpessoal
Planejamento e organização

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
Os objetivos da extensão no Curso Superior de Tecnologia em Análise e
Desenvolvimento de Sistemas vinculados ao Programa de Contexto à Comunidade
estão relacionados com a disseminação do saber da área de ciências para a
comunidade local, prestando serviços a questões pedagógicas, aulas de monitoria,
educação básica, educação financeira, língua estrangeira, recursos naturais, ética e
responsabilidade social. Tais ações visam a transferência de conhecimento
acadêmico para a comunidade, preparando o egresso para uma atuação global,
focado não apenas no conhecimento técnico, mas com a preocupação pelo próximo
e por um sociedade igualitária, buscando oportunizar conhecimento para quem não
tem oportunidade de acesso.

CONTEÚDOS:
I - Algoritmos e programação;
II - Estruturas de dados;
III - Orientação a objetos;
IV - Banco de dados;
V - Lógica matemática e teoria dos conjuntos;
VI - Princípios de estatística e análise de dados.

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
MANZANO, José Augusto N. G. Algortimos: lógica para desenvolvimento de
programação de computadores. 29.ed. São Paulo: Érica, 2019.
MENEZES, Paulo Blauth. Matemática discreta para computação e informática. 4.ed.
Porto Alegre: Bookman, 2013.
GERSTING, Judith L. Fundamentos matemáticos para a ciência da computação:
matemática discreta e suas aplicações. 7.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2017.

RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na

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apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:

CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou
como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável
(ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

Educação de qualidade

Local de realização da atividade extensionista:

Local de realização da atividade extensionista: Automaserv Automação e Serviços LTDA.

A Automaserv é uma empresa de tecnologia dedicada ao desenvolvimento de soluções

inovadoras para empresas que buscam otimizar processos e aumentar a produtividade. Seu
foco principal está na programação de software, utilizando algoritmos e estruturas de
dados, juntamente com outras áreas como orientação a objetos, banco de dados, lógica
matemática, teoria dos conjuntos, princípios de estatística e análise de dados.

Com uma equipe altamente qualificada e uma estrutura propícia para pesquisa e
desenvolvimento, a Automaserv é um ambiente ideal para atividades de extensão na área
de tecnologia. Os participantes dessas atividades têm a oportunidade de desenvolver
habilidades técnicas e de comunicação, trabalhando em projetos práticos e relevantes para
a sociedade.

A Automaserv valoriza a educação de qualidade e está comprometida em identificar e

promover novos talentos em tecnologia. Por isso, investe em projetos de extensão e
colabora com instituições de ensino para fomentar o crescimento de profissionais na área.

Os projetos de extensão na Automaserv abrangem uma ampla gama de interesses em

tecnologia, incluindo programação de software, desenvolvimento de aplicativos móveis,
criação de websites e sistemas web, entre outros. Todos esses projetos utilizam técnicas e
ferramentas de ponta, proporcionando aos participantes uma experiência de aprendizado
valiosa.

Os estudantes envolvidos nos projetos de extensão da Automaserv também têm acesso a

cursos e treinamentos especializados em áreas como algoritmos e programação, estruturas
de dados, orientação a objetos, banco de dados, lógica matemática, teoria dos conjuntos,
princípios de estatística e análise de dados. Essas habilidades são fundamentais para uma
carreira bem-sucedida na área de tecnologia e têm aplicação em diversos setores, incluindo
indústria, comércio e serviços.

Em resumo, a Automaserv é o local ideal para a realização de atividades extensionistas na

área de tecnologia, pois oferece uma excelente estrutura e uma equipe altamente
qualificada, além de valorizar a educação de qualidade e investir em projetos relevantes

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para a sociedade. Se você é estudante ou profissional da área de tecnologia, não perca a
oportunidade de participar dos projetos de extensão da Automaserv e desenvolver suas
habilidades técnicas e de comunicação.

Durante a ação:
Durante a ação de extensão promovida pela Automaserv, foram explorados diversos temas
essenciais para a formação em tecnologia da informação, proporcionando uma educação de
qualidade para todos os participantes envolvidos. Entre esses temas, destacam-se
fundamentos cruciais para profissionais dessa área.

Os algoritmos e a programação representam pilares básicos para quem deseja ingressar na

tecnologia da informação, permitindo o desenvolvimento de sistemas computacionais por
meio da definição passo a passo das etapas necessárias para alcançar um resultado final.

As estruturas de dados são igualmente importantes, abordando a organização e o

armazenamento de informações de maneira coerente e eficiente, essencial para
programação eficaz.

A orientação a objetos é um paradigma de programação que utiliza classes e objetos para

modelar sistemas computacionais de forma intuitiva e organizada.

O banco de dados é crucial para o gerenciamento e a organização eficiente de informações,

substituindo a necessidade de grandes volumes de papel pela armazenagem digital.

A lógica matemática e a teoria dos conjuntos são fundamentais para o raciocínio analítico e
operacional sobre conjuntos de dados.

Além disso, os princípios de estatística e análise de dados são vitais para extrair informações
significativas a partir de grandes conjuntos de dados, capacitando profissionais a interpretar
dados e identificar tendências para orientar estratégias de crescimento empresarial.

Durante a ação de extensão da Automaserv, todos esses temas foram abordados de maneira
didática e acessível, proporcionando uma base sólida em tecnologia da informação. Essa
formação é altamente valorizada no mercado de trabalho atual, oferecendo oportunidades
tanto para empreendedores quanto para profissionais em busca de crescimento.

Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

Não houve

Resultado da ação:
Ao abordar temas como algoritmos e programação, estruturas de dados, orientação a
objetos, banco de dados, lógica matemática e teoria dos conjuntos, juntamente com
princípios de estatística e análise de dados, a Automaserv proporcionou uma oportunidade
valiosa para os jovens ampliarem seus conhecimentos e terem acesso a um ensino de
qualidade, preparando-os melhor para o mercado de trabalho.

Através dessa ação extensionista, a Automaserv demonstrou seu compromisso com a

responsabilidade social e com o futuro da sociedade. A qualidade da educação desempenha
um papel fundamental no desenvolvimento econômico e social de um país, e iniciativas

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como essa contribuem significativamente para o progresso da comunidade.

Além de beneficiar os participantes, a Automaserv também colheu frutos dessa ação ao

formar uma equipe de profissionais altamente qualificados para integrar seu time de
desenvolvimento de software, impulsionando o sucesso da empresa.

Essa iniciativa não se limitou apenas à oferta de cursos de programação e banco de dados;
incluiu também ações de apoio à comunidade, como doação de computadores e
equipamentos para escolas locais, além da realização de palestras e workshops para
promover os benefícios da tecnologia e do conhecimento.

Em resumo, a ação extensionista da Automaserv ressaltou a importância da educação de

qualidade na preparação de jovens para o mercado de trabalho, contribuindo para o
desenvolvimento econômico e social da sociedade. Ao mesmo tempo, a empresa fortaleceu
sua equipe com profissionais qualificados e demonstrou compromisso com a
responsabilidade social por meio de diversas iniciativas comunitárias.

Conclusão:
A parceria com a Automaserv permitiu que nos tivéssemos aulas práticas em ambiente real,
proporcionando a vivência do universo da tecnologia e ampliando as possibilidades de
atuação profissional. A empresa proporcionou um olhar crítico sobre as relações sociais de
produção, além das possibilidades de atuação na área.

Depoimentos (se houver):

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?

Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras,

relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
Ao participar das iniciativas de extensão promovidas pela Automaserv, percebi um avanço
significativo nas minhas habilidades profissionais, especialmente na área de tecnologia da
informação. Durante esse período, adquiri experiência no desenvolvimento de algoritmos e
programação em diversas linguagens, além de ter a oportunidade de trabalhar com
estruturas de dados e orientação a objetos. Também pude aprofundar meu conhecimento
em bancos de dados, lógica matemática e teoria dos conjuntos, o que ampliou minhas
habilidades essenciais para o mercado de trabalho. Participar dessas iniciativas de extensão
proporcionou-me uma educação de alta qualidade e permitiu-me desenvolver competências
em áreas cruciais para o meu crescimento profissional.

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Após uma análise dos processos e sistemas da Automaserv, foi identificado que a
implementação de práticas avançadas em algoritmos e programação, estruturas de dados,
orientação a objetos, banco de dados, lógica matemática e teoria dos conjuntos poderia
trazer benefícios significativos para a empresa. Em resposta, a empresa investiu em
educação de alta qualidade para seus colaboradores, oferecendo treinamentos e cursos
específicos. Os resultados foram notáveis, com uma considerável melhoria na eficiência dos
processos e na qualidade dos produtos entregues aos clientes. Isso permitiu à empresa
identificar e resolver problemas de forma mais rápida e eficaz, aumentando sua
competitividade no mercado. A adoção dessas melhores práticas contribuiu
significativamente para o sucesso de longo prazo da Automaserv e para a satisfação dos
clientes.

Além disso, os conhecimentos adquiridos foram aplicados em iniciativas de extensão na

Automaserv. A compreensão de estruturas de dados e orientação a objetos facilitou o
planejamento eficaz para a criação de um sistema de banco de dados, permitindo um
gerenciamento mais eficiente dos dados da empresa. Da mesma forma, a aplicação de lógica
matemática e teoria dos conjuntos foi fundamental para a construção organizada e intuitiva
desse sistema. Essas habilidades foram diretamente ligadas à melhoria contínua da
qualidade da educação oferecida pela Automaserv, por meio da automação de processos e
do melhor controle de dados.l

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.

Foi um grande feito na Automaserv ao participar deste projeto de extensão como missão
proporcionar uma educação de qualidade na área de Algoritmos e Programação, com foco
em Estruturas de Dados, Orientação a Objetos, Banco de Dados, Lógica Matemática e Teoria
dos Conjuntos. Com conhecimentos sólidos nessas áreas, nossos alunos são capacitados
para solucionar problemas de forma eficiente e criativa, utilizando a tecnologia a seu favor.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.

TEAM, M. J. V. Prototipagem: o guia definitivo para colocar sua ideia na

rua - MJV. Disponível em: <https://www.mjvinnovation.com/pt-
br/blog/prototipagem-o-guia-definitivo/>. Acesso em: 22 mar. 2023.

TEMAS PARA PROJETO DE EXTENSAO - Google Search. Disponível em:

<https://www.google.com/search?q=TEMAS+PARA+PROJETO+DE+EXTENS
AO&oq=TEMAS+PARA+PROJETO+DE+EXTENSAO&aqs=chrome..69i57j0i512

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j0i22i30l6.3599j0j4&sourceid=chrome&ie=UTF-8>. Acesso em: 22 mar.
2023.

O que é desenvolvimento sustentável? Disponível em:

<https://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/questoes_ambientais/desen
volvimento_sustentavel/#:~:text=A%20defini%C3%A7%C3%A3o%20mais%
20aceita%20para>.

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:

Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a

10 para cada pergunta, assinalando com um X:

1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as

competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () (X) () ()

2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () (X) ()

3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () (X) ()

4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de

Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto
Pedagógico de Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () (X) () ()

5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados

demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () (X) () ()

6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () (X) () ()

7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.

7
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