DADOS DO ALUNO:

Aluno: [Nome completo]

Cristiano sousa de carvalho

RA: [Número do RA do aluno]

3497515102

POLO / UNIDADE:
Belem/Pa - Vi(5727)A

CURSO:
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO - BACHARELADO

COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade do Bacharelado em
Ciência da Computação é dedicar-se a área educacional e o transferir do saber,
desenvolvendo e capacitando a comunidade local e agregando conhecimentos por
meio de projetos e atividades pedagógicas extensionistas. Nesse programa é possível a
ministração de palestras, aulas de monitoria, cursos, aulas de educação básica,
educação financeira, língua estrangeira, debates da comunidade local, participação em
projetos sociais, projetos coletivos multidisciplinar e trabalhos voluntários. Os locais
que poderão contemplar esse projeto extensionistas podem ser: parcerias com a
prefeitura; associações de bairros, escolas, empresas públicas e privadas, igrejas, ONGs
e por meio de redes de internet.

COMPETÊNCIAS:
I - Especificar, projetar, implementar, validar e promover a evolução de sistemas
computacionais (hardware e/ou software), empregando teorias, técnicas e
ferramentas adequadas;
II - Criar soluções algorítmicas para problemas em qualquer domínio de conhecimento
e de aplicação;
III - Identificar, gerenciar e mitigar os riscos envolvidos na concepção e no uso de
sistemas computacionais.

PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso idealizado pela IES para o Bacharelado em Ciência da Computação
possibilita a formação de um profissional civil crítico, reflexivo, criativo, visão holística,
humanista e ético, capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação, sendo
que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à

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Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir
atividades pedagógicas e de ensino referentes à compreensão da realidade social, ser
capaz de reconhecer as necessidades dos usuários, adotar perspectivas
multidisciplinares e transdisciplinares em sua prática, considerar aspectos políticos,
econômicos, sociais do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a
transformação da realidade e para o desenvolvimento social.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Criatividade e inovação
Comunicação Interpessoal
Planejamento e organização

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
Os objetivos da extensão no Bacharelado em Ciência da Computação vinculados ao
Programa de Contexto à Comunidade estão relacionados com a disseminação do saber
da área de ciências para a comunidade local, prestando serviços a questões
pedagógicas, aulas de monitoria, educação básica, educação financeira, língua
estrangeira, recursos naturais, ética e responsabilidade social. Tais ações visam a
transferência de conhecimento acadêmico para a comunidade, preparando o egresso
para uma atuação global, focado não apenas no conhecimento técnico, mas com a
preocupação pelo próximo e por um sociedade igualitária, buscando oportunizar
conhecimento para quem não tem oportunidade de acesso.

CONTEÚDOS:
I - Algoritmos e Estruturas de Dados;
II - Interação Homem-Computador;
III - Lógica e Matemática Discreta;
IV - Fundamentos e Técnicas de Programação;
V - Paradigmas de Linguagens de Programação;
VI - Inteligência Artificial;
VII - Bancos de Dados;
VIII -

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
RIBEIRO, João Araújo. Introdução à programação e aos algoritmos. Rio de Janeiro : LTC,
2019.
SANTOS, Marcela Gonçalves dos. Algoritmos e programação. Porto Alegre: SAGA,
2018.
HUNTER, David J. Fundamentos da matemática discreta. Rio de Janeiro: LTC, 2011.

RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na

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apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:

CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como
aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da
Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

DESENVOLVER UM SISTEMA DE PRONTUARIO PARA ATENDIMENTO DE SAÚDE; RELATÓRIO EM
TEMPO REAL DOS DADOS PREENCHIDOS DE CADA ATENDIMENTO; SISTEMA DE LOGIN E
BACKUP DOS DADOS PARA MAIS SEGURANÇA E PRÁTICIDADE.

Local de realização da atividade extensionista:

POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DO PARA

Durante a ação:
6 MESES

Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

Foi necessário adaptar o sistema para que funcionasse sem a necessidade de uma rede de
internet, devido às localidades de atendimento no interior do estado onde o programa de
atenção à saúde do policial militar (PASPM) é realizado.

Resultado da ação:
O sistema foi utilizado na ação que ocorreu pelo programa PASPM da Polícia Militar do Estado
do Pará, ocorrida no município de Breves em agosto de 2023. O sistema foi amplamente
elogiado, resultando na conquista de uma premiação de inovação no quesito processo. Essa
premiação rendeu o 3º lugar no projeto Inova Servidor, realizado pela Escola da Governança
do Estado do Pará (EGPA).

O sistema eliminou a necessidade de fichas físicas, tendo como principal ganho a forma como
os dados são armazenados, possibilitando relatórios em tempo real de cada atendimento. Isso
fez com que a PMPA ganhasse um sistema para melhorar a gestão das ações e seus resultados,
garantindo mais transparência para a população. Além disso, o sistema também assegurou
uma economia de papel A4, uma vez que cada ação tinha um gasto médio de 5 mil folhas de
papel. Hoje, com o sistema, esse gasto é reduzido a zero.

Conclusão:
Em resumo, a implementação bem-sucedida desse sistema inovador no programa PASPM da
Polícia Militar do Estado do Pará representou um avanço significativo na gestão de ações e
processos. Além de receber reconhecimento através da premiação de inovação, o sistema
permitiu uma transição eficaz para a eliminação das fichas físicas, proporcionando uma melhor
organização e armazenamento de dados, bem como relatórios em tempo real. Essa

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transformação não só resultou em uma gestão mais eficiente das ações e seus resultados, mas
também demonstrou um compromisso com a transparência perante a população. Além disso,
a economia substancial de papel alcançada com a eliminação de 5 mil folhas por ação mostra
um impacto ambiental positivo. A adaptação para funcionar em locais sem acesso à internet
demonstra a flexibilidade do sistema e seu compromisso em atender às necessidades em
diferentes contextos. Em última análise, esse projeto exemplifica como a tecnologia pode ser
uma aliada valiosa na modernização de processos e na entrega de serviços públicos de forma
mais eficaz e eficiente.

Depoimentos (se houver):

NOTÍCIA: Polícia Militar do Pará recebe premiação por projeto de inovação na gestão da saúde
OU PELO ENDEREÇO :
“https://www.pm.pa.gov.br/component/content/article/80-blog/news/5012-policia-militar-
do-para-recebe-premiacao-por-projeto-de-inovacao-na-gestao-da-saude.html”

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?

Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate
sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
Minha experiência com as ações extensionistas desenvolvidas no programa foi
extremamente enriquecedora e impactante. A oportunidade de participar ativamente dessas
ações não apenas me permitiu aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso, mas
também ampliou consideravelmente minhas habilidades profissionais.

Primeiramente, ao me envolver nas ações extensionistas, pude perceber uma clara melhoria
nas minhas habilidades profissionais. A aplicação prática do que aprendi em sala de aula foi
fundamental para consolidar o conhecimento teórico em situações do mundo real. Isso me
deu uma compreensão mais profunda e prática da minha área de atuação, permitindo-me
lidar com desafios de forma mais eficaz. Além disso, a interação com diferentes públicos e
contextos enriqueceu minha capacidade de comunicação e trabalho em equipe, habilidades
essenciais em qualquer ambiente profissional.

Quanto à melhoria ou resolução dos problemas identificados, as ações extensionistas

provaram ser eficazes. Trabalhando em estreita colaboração com a comunidade ou
organização envolvida, pudemos identificar desafios específicos e desenvolver soluções
práticas e adequadas. Essas ações não apenas trouxeram benefícios tangíveis para as partes
envolvidas, mas também demonstraram o valor da abordagem colaborativa e orientada para
resultados que as ações extensionistas representam.

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A capacidade de articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas
foi fundamental para o sucesso desses projetos. A teoria fornecida em sala de aula serviu
como base sólida para a tomada de decisões informadas e a implementação de soluções
eficazes. Acredito que essa conexão entre teoria e prática é essencial para a formação de
profissionais competentes e comprometidos com a busca de soluções concretas.

Em resumo, minha experiência com as ações extensionistas no programa foi altamente

positiva. Elas contribuíram significativamente para o aprimoramento das minhas habilidades
profissionais, resultaram em melhorias reais na resolução de problemas identificados e
permitiram a integração bem-sucedida dos conhecimentos adquiridos no curso com a
prática. Considero as ações extensionistas uma parte essencial da minha formação e estou
entusiasmado com as oportunidades futuras de aplicar essas lições em um contexto
profissional mais amplo.

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.

Gostaríamos de expressar nosso profundo agradecimento pelo trabalho excepcional

realizado pelo Cristiano sousa de carvalho na implementação do sistema no âmbito do
programa PASPM da Polícia Militar do Estado do Pará. Sua dedicação e comprometimento
com o projeto foram notáveis e tiveram um impacto significativo em nossa organização.

As ações extensionistas lideradas por Cristiano resultaram em melhorias concretas na forma

como gerenciamos e arquivamos dados de saúde em nossas operações. A eliminação das
fichas físicas e a transição para um sistema digital representaram uma mudança positiva, não
apenas em termos de eficiência operacional, mas também em termos de transparência e
qualidade do atendimento.

Além disso, Cristiano demonstrou uma visão proativa e uma compreensão abrangente das
possibilidades de expansão do sistema para além do programa PASPM. A proposta de
estender o uso do sistema para o Corpo Militar de Saúde (CMS) e as Unidades de Saúde
(USA) é uma ideia inovadora que pode beneficiar todo o nosso órgão, proporcionando uma
solução eficaz e unificada para o gerenciamento de prontuários de saúde.

Estamos entusiasmados com a colaboração futura com Cristiano, juntamente com a

Diretoria de Telemática, para aprimorar ainda mais o projeto. Acreditamos que o sistema
que está sendo desenvolvido por Cristiano tem o potencial de se tornar a referência em
termos de prontuários para todos os tipos de atendimento de saúde em nossa organização.

Portanto, recomendamos fortemente o trabalho de Cristiano e esperamos ansiosamente

continuar essa parceria de sucesso no aprimoramento e expansão do sistema.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as

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 demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.

Torres, G. A., et al. (2020). Tecnologia da Informação na Saúde: Impactos, Desafios e

Perspectivas. Revista Brasileira de Inovação Tecnológica em Saúde, 10(3), 201-216.
Lapão, L. V., et al. (2019). Inovação em Saúde: Modelos e Estratégias para a Transformação
Digital em Sistemas de Saúde. Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil, 19(4), 805-
816.
Stallings, W. (2021). Segurança de Dados e Privacidade: Princípios e Práticas. Pearson.
ISBN: 978-6555112520.

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:

Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10

para cada pergunta, assinalando com um X:

1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as

competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino
(IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de
Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados
no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.

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