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POLO / UNIDADE:
Anhaguera Maceió
CURSO:
FARMÁCIA - BACHARELADO
COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - FARMÁCIA
PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do
curso de Farmácia, está relacionado ao fomento à cultura locorregional,
promovendo a difusão, a transparência e a democratização das ações culturais, por
meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de
conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de
potencializar a geração de conhecimentos aplicados, permitindo ao egresso um
maior envolvimento com às ações culturais no âmbito da ciência, arte, tecnologia e
humanidades, articulados com os anseios da comunidade. Os conteúdos
programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Processos fisiológicos,
patológicos, fisiopatológicos e bioquímicos; Assistência e serviços farmacêuticos;
Controle físico-químico, biológico e microbiológico e garantia da qualidade
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura;
Associações de Bairros; UBS; Hospitais; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas;
Centros de Saúde; Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para
Idosos; Creches; Templos Religiosos; Escolas; ONGs.
COMPETÊNCIAS:
I - Pesquisar e desenvolver ações nos campos de assistência farmacêutica, segurança
do paciente, farmácia clínica e pesquisa clínica;
II - Selecionar, programar, adquirir, armazenar, distribuir e transportar produtos
farmacêuticos e outros produtos para a saúde;
III - Articular o saber acadêmico com as políticas públicas de saúde para desenvolver
ações de assistência farmacêutica.
PERFIL DO EGRESSO:
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O perfil do egresso do curso de Farmácia idealizado pela IES proporciona a formação
do Farmacêutico, humanista, crítico, reflexivo, ético e generalista. A atuação no
Programa de Ação e Difusão Cultural, demonstra as habilidades para atuar na
promoção e educação em saúde, envolvendo o indivíduo, a família e a comunidade,
identificando as necessidades de aprendizagem e promovendo ações educativas;
realização e interpretação de exames clínico-laboratoriais e toxicológicos, para fins
de complementação de diagnóstico e prognóstico; prescrição, orientação, aplicação
e acompanhamento, visando ao uso adequado de cosméticos e outros produtos
para a saúde, conforme legislação específica, no âmbito de sua competência
profissional.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O objetivo de aprendizagem do programa de extensão em Difusão Cultural, está
relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso
para promover as ações de difusão cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e
humanidades.
CONTEÚDOS:
I - Processos fisiológicos, patológicos, fisiopatológicos e bioquímicos;
II - Assistência e serviços farmacêuticos;
III - Controle físico-químico, biológico e microbiológico e garantia da qualidade.
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
TORTORA, Gerard J.; DERRICKSON, Bryan. Princípios de anatomia e fisiologia. 14. ed.
Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2019.
GONÇALVES, Carolina Passarelli ...[et al.]. Assistência farmacêutica. Porto Alegre:
SAGAH, 2018.
HAMMER, Gary D.; MCPHEE, Stephen J. Fisiopatologia da doença: uma introdução à
medicina clínica. 7. ed. Porto Alegre: AMGH, 2016.
DIAS, Silvio Luis Pereira; [et al.]. Química analítica: teoria e prática essenciais. Porto
Alegre : Bookman, 2016.
RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
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Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
Durante a ação:
Durante a ação foi realizados os seguintes serviços para população de idosos: aferi pressão
arterial, realizei acompanhamento farmacoterapêutico em 3 pacientes durante 3 dias e foi
realizado uma palestra sobre a automedicação e sobre hipertensão.
Resultado da ação:
Após acompanhar os 3 pacientes por 3 dias verifiquei que:
Paciente 1: Paciente hipertenso, sua pressão arterial sempre dava alta (dia 1: 17x9, dia 2:
18x6, dia 3: 14x7, no acompanhamento farmacoterapêutico vi que ele não estava fazendo o
uso da medicação correta e orientei a procurar um consulta médica.
Paciente 2: Paciente hipertenso, sua pressão arterial sempre dava alta (dia 1: 19x6, dia 2:
20x9, dia 3: 17x2, no acompanhamento farmacoterapêutico vi que ele não tomando
nenhuma medicação para hipertensão, pois nem o mesmo sabia que provavelmente estaria
com hipertensão e não tinha condições financeiras para uma consulta médica, orientei a
procurar um médico na rede do SUS.
Paciente 3: Paciente saudável, pressão arterial sempre dava normalizada, possui uma vida
saudável com exercícios físicos e boa alimentação.
Conclusão:
A palestra realizada durante a ação resultou em uma população de idosos mais conscientes
sobre o uso da automedicação e mais informados sobre a hipertensão, sobre seus riscos e
como preveni-la e com o acompanhamento farmacoterapêutico consegui tirar dúvidas sobre
usos dos medicamentos e incentiva-los a ter uma vida mais saudável.
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CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?
Foi um projeto/ação muito enriquecedora para nossa instituição e para nossos pacientes
idosos, pois com a prática eles puderam ficar ainda mais informados sobre hipertensão e
automedicação.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:
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1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as
competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () (x) () ()
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.