Leia o texto e responda às questões 1 e 2. 3. No verso: “Minha nossa, que grandão!

”, o ponto
de exclamação revela:
a) espanto. b) curiosidade.
c) tristeza. d) alegria.

Leia o texto e responda à questão.

Primeiro banho do cascão

Há mais de 30 anos, na capa da “folhinha”, o
cartunista Maurício de Sousa escreveu um conto
que narra o primeiro banho do cascão. O nosso
amigo sujinho entrou na água para ajudar vítimas
da enchente que deixou mais de 200 mil pessoas
desabrigadas no Rio Grande do Sul, em Santa
Catarina e no Pará, em 1983.
Folhinha são Paulo.

4. Segundo o texto, o que levou o Cascão a tomar

seu primeiro banho?
a) Uma sujeira.
b) Uma brincadeira.
c) Uma poça de lama.
d) Uma enchente.

Leia o texto e responda às questões 5 e 6.

1. Qual o público-alvo do texto?

a) Estudantes universitários.
b) Crianças que vão ao hospital.
c) Profissionais da saúde.
d) Adultos e idosos.

2. No trecho: “Você, que é médico ou

enfermeiro...”, o termo grifado estabelece ideia de:
a) adição.
b) oposição.
c) explicação.
d) alternância.

Leia o poema e responda à questão:

Pontinho de vista
Eu sou pequeno, me dizem,
e eu fico muito zangado.
Tenho de olhar todo mundo
com o queixo levantado.
Mas, se formiga falasse
e me visse lá do chão,
ia dizer, com certeza: 5. Qual o tipo de linguagem predominante no
– Minha nossa, que grandão! texto?
a) Culta. b) Verbal.
Pedro Bandeira c) Não verbal. d) Mista.
6. No último quadrinho, a expressão do Cebolinha 9. No trecho: “... desistiu de esmagá-lo...”, o termo
é de: grifado se refere:
a) preocupação. b) felicidade. a) ao ratinho.
c) medo. d) raiva. b) ao narrador.
c) ao caçador.
Leia o texto e responda à questão. d) ao leão.

10. Nesse texto, a história começa quando:

a) os ratinhos tentam fugir do leão.
b) o leão dorme debaixo de uma árvore.
c) o leão prende o ratinho debaixo da pata.
d) os ratinhos vão passear em cima do leão.

Leia o texto e responda à questão.

7. Na charge, percebe-se uma crítica do autor em

relação ao:
a) dia dos namorados.
b) aumento de preços.
c) trabalho doméstico.
d) aumento de salário.

Leia o texto e responda à questão.

Como duas andorinhas 11. O que representa a expressão “BANG” no

Numa tarde de verão
Seremos sempre amigos
Amigos do coração
Da tradição popular.
8. O autor do texto compara sua amizade com:
a) a tarde de verão. b) duas andorinhas.
c) o coração. d) os amigos.
Leia o texto e responda às questões 9 e 10.
O leão e o ratinho
Um leão, cansado de tanto caçar, dormia
espichado debaixo da sombra de uma boa árvore.
Vieram uns ratinhos passear em cima dele e ele
acordou.
Todos conseguiram fugir, menos um,
porque o leão o prendeu debaixo da pata! O
ratinho pediu e implorou tanto, que o leão desistiu
de esmagá-lo e deixou que fosse embora.
Algum tempo depois, o leão ficou preso na
rede de uns caçadores. Como o leão não
conseguia se soltar, o grande animal fazia a
floresta inteira tremer com seus urros de raiva.
De repente, apareceu o ratinho, e com
seus dentes afiados, roeu as cordas e soltou o
leão.
Moral da fábula: Uma boa ação ganha outra.
Esopo
primeiro quadrinho?
a) O barulho da sirene.
b) O barulho de um grito.
c) O barulho de um tiro.
d) O barulho de um click.
Leia o texto e responda à questão.
O Uirapuru
Certa vez, um jovem guerreiro apaixonou-
se pela esposa do grande cacique, mas como não
podia se aproximar dela pediu a Tupã (Lua) que o
transformasse em pássaro. Tupã fez dele um
pássaro de cor vermelho-telha, que toda noite ia
cantar para sua amada. Quando cacique notou
seu canto tão lindo e fascinante, perseguiu a ave
para prendê-la só para si.
O uirapuru voou para bem distante da
floresta e o cacique que o perseguia, perdeu-se
dentro das matas e igarapés e nunca mais voltou.
O lindo pássaro volta sempre, canta para a sua
amada e vai embora, esperando que um dia ela
descubra seu canto e seu encanto.
Lendas Indígenas
12. Segundo o texto, o jovem pediu que Tupã lhe
transformasse em:
a) jacaré.
b) pássaro.
c) formiga.
d) abelha.
Leia o texto e responda à questão. 17. Nesse texto, a palavra “vrrrruuuu” representa:
a) a fala do caipira. b) o grito do motorista.
Que guloso! c) os passos dos cavalos. d) a acelerada do carro.
O pica-pau pode comer 900 larvas de insetos ou Leia o texto e responda à questão.
1000 formigas em um só dia. Ele é capaz de dar
100 bicadas por minuto em uma árvore para Tente mais uma vez
extrair as larvas que estão dentro do tronco. Eis aqui o bom conselho a se seguir:
É um animal comilão! Tente mais uma vez;
Se no início algo é difícil conseguir;
13. Qual a finalidade do texto? Tente mais uma vez,
a) Informar. b) Opinar. E verá sua coragem aparecer.
c) Divertir. d) Anunciar. Nunca trema, não há nada que temer,
Persevere e verá que vai vencer;
Leia o texto e responda às questões 14 e 15. Tente mais uma vez.
William J. Bennett
Hércules 18. Que conselho o texto transmite ao leitor?
Um dos mais notáveis heróis da mitologia greco- a) Criar coragem para conseguir algo.
latina, filho de Júpiter e Alcmena. Logo depois de b) Sempre tentar mais de uma vez.
nascido, sufocou duas serpentes enviadas por c) Ficar confiante em uma situação.
Juno para o devorarem. Em pouco tempo cresceu d) não ter medo de nada.
extraordinariamente e adquiriu uma força
prodigiosa. Obrigado por seu irmão Eristeu, a Leia o texto e responda à questão.
quem fora condenado a obedecer, praticou as
temerárias façanhas intituladas doze trabalhos de Iogurte surpresa
Hércules. Você vai precisar de:
Álvaro Magalhães. 1 litro de leite
½ lata de leite condensado
14. No trecho: “...adquiriu uma força prodigiosa. ”, 1 pacote de gelatina
a palavra grifada pode ser trocada, sem alteração Suco de ¼ de limão
de sentido, por:
a) bondosa. b) sem tamanho. Modo de preparo:
c) extraordinária. d) irrelevante. 1- Peça a ajuda de um adulto para ferver o leite.
2- Coloque tudo no liquidificador e bata até ficar
15. Segundo o texto, depois de nascer, Hércules cremoso.
sufocou duas: 3- Deixe gelar por uma hora e, então sirva.
a) serpentes. b) aves.
c) galinhas. d) girafas. 19. O texto lido é:
a) uma anedota. b) uma lista.
Leia o texto e responda às questões 16 e 17. c) uma receita. d) um poema.

O Caipira Leia o texto e responda à questão.

A árvore e o machado
O caipira andava ao longo da estrada
Havia uma vez um machado que não tinha
seguido de dez cavalos. Nisso vem um automóvel
cabo. As árvores resolveram que uma delas lhe
e o motorista grita para o caipira:
daria a madeira para fazer um cabo.
— Você tem dez. Mas eu tenho duzentos e
Um lenhador, encontrando o machado de
cinquenta cavalos! E vrrrruuuu! – Saiu em
cabo novo, começou a derrubar a mata.
disparada!
Uma árvore disse a outra:
O caipira continuou seu passo; E lá na
– Nós mesmas é que temos culpa do que
frente estava o carro virado dentro do rio, ao lado
está acontecendo.
da ponte.
Se não tivéssemos dado um cabo ao
Aí o caipira falou para o motorista:
machado, estaríamos agora livres dele.
— Oi! Cumpade! Dando água pra tropa, é? ROCHA, Ruth. (Esopo)

16. O que aconteceu com o carro do motorista? 20. Por que as árvores se sentiam culpadas?
a) Saiu devagar. a) Porque o machado era muito mal.
b) Caiu dentro do rio. b) Porque o lenhador achou o machado.
c) Virou um cavalo. c) Porque o machado estava solitário.
d) Fugiu para longe. d) Porque foram elas que deram o cabo ao
machado.