Emeb Maria da Glória Souza

Professor(a):
Estudante:
Período: Ano: 2023

D3 – 1. Leia a Fabula a seguir para responder à questão.

A Formiga e a Pomba
Uma formiga foi à margem do rio para beber água e, sendo arrastada pela forte correnteza, estava
prestes a se afogar. Uma pomba que estava numa árvore sobre a água, arrancou uma folha e a
AVALIAÇÃO BIMESTRAL
1. COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
deixou cair na correnteza perto dela. A Formiga subiu na folha e flutuou em segurança até a
margem. Pouco tempo depois, um caçador de pássaros veio por baixo da árvore e se preparava para
colocar varas com visgo perto da pomba que repousava nos galhos alheia ao perigo. A formiga,
percebendo sua intenção, deu-lhe uma ferroada no pé. Ele repentinamente deixou cair sua armadilha
e, isso deu chance para que a pomba voasse para longe a salvo.
Moral da História: Trate bem seu próximo que ele lhe tratará bem também.

https://www.sitededicas.com.br/fabula-a-formiga-e-a-pomba.htm
Questão 
Na frase " Ele repentinamente deixou cair sua armadilha e ...", a palavra Ele se refere:
( ) à formiga. ( ) à pomba.
( ) ao narrador. ( ) ao caçador.

D4 – 2 - Leia o texto abaixo.

O galo que logrou a raposa

Em uma fazenda, um velho galo matreiro, percebendo a aproximação da raposa, empoleirou-se

numa árvore. A raposa, desapontada, murmurou consigo: “… Deixa estar, seu malandro, que já te
curo!…” E em voz alta:
-Amigo, venho contar uma grande novidade: acabou-se a guerra entre os animais. Lobo e cordeiro,
gavião e pinto, onça e veado, raposa e galinha, todos os bichos andam agora aos beijos, como
namorados. Desça desses poleiros e venha receber o meu abraço de paz e amor. 
-Muito bem! –exclamou o galo. Não imagina como tal notícia me alegra! Que beleza vai ficar o
mundo, limpo de guerras, crueldades e traições! Vou já descer para abraçar a amiga raposa, mas…
como lá vem vindo três cachorros, acho bom esperá-los, para que eles também tomem parte da
confraternização. 
Ao ouvir falar em cachorros, dona raposa não quis saber de histórias, e tratou de pôr-se a fresco,
dizendo:
 – Infelizmente, amigos Có-ri-có-có, tenho pressa e não posso esperar pelos amigos cães. Fica para
outra vez a festa, sim? Até logo. 
E rapou-se. Com esperteza, – esperteza e meia.

Questão 
No trecho: "(...) acho bom esperá-los, para que eles também tomem parte da confraternização”, o
pronome " los " se refere:
( ) aos lobos. ( ) aos gaviões.
( ) aos cachorros. ( ) aos cordeiros.

Questão 
No trecho: " -Amigo, venho contar uma grande novidade (...)", a palavra Amigo se refere:
( ) ao lobo. ( ) ao cordeiro.
( ) ao gavião. ( ) ao galo.

D5 – 3- Leia um trecho da tirinha e responda as questões:

Questão
Releia o trecho da tirinha de Chico Bento “Fessora! A sinhora ia mi castiga purarguma coisa qui eu
num fiz?”. O ponto de exclamação foi utilizado para mostrar que o Chico Bento:
( ) queria chamar a atenção da professora.
( ) queria fazer uma pergunta.
( ) estava com sono.
( ) estava surpreso.

D8 – 4 - Leia os textos I e II para responder à questão que se segue:

Texto I
Manual de etiqueta sustentável

50 Dicas para enfrentar o aquecimento global e outros desafios da atualidade.

“Passe adiante este manual. Discuta-o com os amigos, vizinhos, o pessoal do prédio. Disseminar as
práticas aqui sugeridas é uma atitude sustentável. Depois de lido e discutido, recicle a revista. Ou
faça origamis, calço de mesa. Aproveite o embalo para ajudar uma ONG. Melhor: invente sua
própria ONG e cobre ações de seus representantes. O futuro a gente faz agora”.
Fonte: http://planetasustentavel.abril.com.br/cartilha/

Texto II
“Nossas ideias comprometidas com o bem comum são como sementes. Se as guardamos, nunca
darão frutos. Se as distribuímos, estamos possibilitando que os outros as plantem e colham os frutos
de um novo mundo, melhor e possível.”
                                                                                                               Beatriz Dornelas
Questão:
Os textos lidos tratam do mesmo assunto. Eles falam sobre:
( ) A necessidade de plantar árvores.
( ) A valorização da conversa entre os amigos.
( ) Os cuidados que devemos ter ao plantar e colher.
( ) A importância de partilhar ideias e práticas visando ao bem comum.

D8 - 5 - Leia os textos I e II para responder à questão que se segue:

Questão 
O assunto comum a esses dois textos é 
( ) a saúde das crianças.  ( ) a vacina das crianças. 
( ) a saúde no Brasil.  ( ) a vacina contra a raiva.

D8 – 6 - Leia o texto abaixo.

(P060791I7) O humor desse texto está no fato de

( ) Brutus esperar para descer as escadas.
( ) Brutus não conhecer a moradora da sua nova casa.
( ) Pixie mostrar a casa para Brutus.
( ) Pixie não perceber que Brutus é maior do que ela.

D8 – 7 - Leia o texto para responder à questão que se segue:

Piada curta

O garoto apanhou da vizinha, e a mãe furiosa foi tomar satisfação: -Por que a senhora bateu no meu
filho? -Ele foi mal-educado e me chamou de gorda. -E a senhora acha que vai emagrecer batendo
nele?
www.piadasnet.com
Questão
A frase que provoca humor no texto é: 
( ) "O garoto apanhou da vizinha..." 
( ) "Por que a senhora bateu no meu filho? 
( ) " E a senhora acha que vai emagrecer batendo nele?". 
( ) " Ele foi mal-educado e me chamou de gorda".
D5 – 8 - Leia o texto abaixo

Fonte: https://www.facebook.com/prefeituracba/

No texto acima, o uso de letras maiúsculas, o tamanho delas e o ponto de exclamação em

“DENUNCIE!”, servem para:

a) ( ) informar sobre a importância de usar a colher durante as brigas;

b) ( ) chamar atenção do leitor para denunciar situações de violência contra a criança;
c) ( ) chamar atenção do leitor para denunciar situações de briga entre marido e mulher;
d) ( ) chamar atenção do leitor para denunciar situações de brigas entre vizinhos.

D5 – 9- Leia o texto abaixo

O Cervo e o Leão

Num belo dia de verão, um cervo chegou até um regato, para beber água. Quando inclinou a cabeça,
viu na água a própria imagem e exclamou, orgulhoso:
- Oh, como eu sou bonito e que bonitos são meus chifres!!!!!!!
Aproximou-se mais e viu o reflexo das próprias pernas dentro da água:
- Mas como são finas as minhas pernas... observou com tristeza.
Nesse momento, surgiu um leão que saltou sobre o cervo. O cervo disparou pela campina, com
tanta velocidade que o leão não conseguiu pegá-lo. Aí, o cervo entrou por dentro da floresta e os
seus chifres se embaraçaram nos galhos das árvores. Em poucos instantes, o leão saltava sobre o
prisioneiro.
- Ai de mim! - gemeu o cervo. - Senti orgulho de meus chifres e desprezei minhas pernas... no
entanto, estas me salvariam e aqueles causariam minha perda...
Moral da História - " Muitas vezes desdenhamos do que temos de melhor."
http://fabulasdeesopos.blogspot.com/2012/10/o-cervo-e-o-leao.html

Questão:
No trecho: “- Oh, como eu sou bonito e que bonitos são meus chifres!!!!!!!”. O uso  excessivo do
ponto de exclamação serve para:
(A) mostrar como o cervo estava orgulhoso da sua beleza.
(B) mostrar como o cervo estava triste pelo seu chifre.
(C) mostrar como o cervo estava surpreso por ser tão bonito.
(D) mostrar como o cervo estava admirado com a beleza do dia.
D8 – 10 - Leia o texto abaixo.

Analisando somente o primeiro quadrinho, responda: Os pontos de interrogação demonstram que a

Magali estava...
A) procurando alguma coisa.
B) com medo do seu gato.
C) em dúvida sobre o que levar de lanche na escola.
D) procurando o seu gato.

D8 – 11 - Leia o texto abaixo.

Nesse texto, a expressão PERDE O FÔLEGO quer dizer que o tatu

A) ficou sem ar. B) levou um susto.
C) perdeu a lebre. D) queria voltar.

D8 – 12 - Leia a tirinha para responder à questão que se segue:

Questão 
Na história em quadrinhos, percebe-se o elemento de humor no fato de...
(A) a mãe usar uma estratégia para dar banho em seu filho.
(B) no grito do macaco para imitar um leão.
(C) o filhote ter ficado assustado com o predador.
(D) a mãe sair correndo para fugir do predador.

D9 – 13- Leia o texto abaixo.

De
acordo com esse texto, quem tem o coração mais mole que manteiga?
A) Cecília. B) O gato.
C) O monstro. D) Verônica.
D9 – 14 - Leia o texto abaixo.
O BICHO
Vi ontem um bicho 
Na imundice do pátio
Catando comida entre os detritos. 
Quando achava alguma coisa; 
Não examinava nem cheirava: Engolia com voracidade. 
O bicho não era um cão, 
Não era um gato, Não era um rato. 
O bicho, meu Deus, era um homem. 

Manuel Bandeira. Rio, 27 de dezembro de 1947.

http://paraisodosprofessores.blogspot.com

Questão
O assunto do texto é: 
(A) a imundice de um pátio.  (B) um bicho faminto. 
(C) a comida que as pessoas jogam fora.  (D) a triste situação de um homem.