Ciências

Produção de energia e qualidade de vida

2o bimestre – Aula 05
Ensino Fundamental: Anos Finais
● Produção de energia e ● Analisar a relação entre a
qualidade de vida. produção de energia e a
qualidade de vida;
● Argumentar como melhorar a
qualidade de vida a partir de
escolhas sustentáveis para o
uso de energia.
Qual destas formas de
deslocamento você considera a
mais sustentável? Como
você vai à
Fazer uma escolha sustentável
escola?
melhora a qualidade de vida?
Por quê?
Sustentabilidade
Esse conceito surgiu na Conferência das Nações Unidas sobre o Meio
Ambiente Humano, realizada na cidade de Estocolmo, Suécia, em 1972,
que discutiu questões relacionadas à poluição e à degradação ambiental
numa perspectiva mundial.
Embora a expressão “desenvolvimento sustentável” não fosse usada
naquela época, os debates sobre a sustentabilidade já mostravam
preocupação com os recursos naturais, pensando nas atuais e futuras
gerações, ressaltando que ele só pode ser concretizado com paz e
desenvolvimento econômico e social.
Desenvolvimento sustentável

Somente na Conferência sobre

Meio Ambiente e Desenvolvimento,
realizada no Brasil (ECO-92, Rio
de Janeiro), é que foi consolidado
o conceito de desenvolvimento
sustentável, composto por três
dimensões: econômica, social e
ambiental.
Produção de energia e qualidade de vida

A produção de energia está intimamente

ligada à qualidade de vida. O acesso à
energia limpa e confiável é fundamental
para o desenvolvimento humano.
Podemos dizer que a produção de energia
influencia na qualidade de vida, pois permite
ODS
o acesso a serviços básicos, impulsiona o
desenvolvimento econômico e promove o
bem-estar social.
Além disso, a utilização de fontes de
energia limpa e sustentável reduz os
impactos ambientais e promove a saúde
das populações, reduzindo a poluição do
ar e mitigando os efeitos das mudanças
climáticas.
Por isso, uma produção de energia de
modo eficiente e sustentável é importante
na melhoria da qualidade de vida das
pessoas em todo o mundo.
Quando a produção e o consumo de energia elétrica
são feitos de modo sustentável traz benefícios
econômicos, sociais e ambientais significativos, como:

● tarifas mais baixas, beneficiando famílias e setores produtivos;

● diminuição dos custos energéticos, com impacto nos contextos de
desigualdade social;
● diminuição do consumo, para gerar uma necessidade menor de
expandir o sistema energético, reduzindo os impactos ambientais
diretos associados à infraestrutura física (como construção de usinas e
linhas de transmissão).
 Puxe mais

1. Como a produção e consumo de energia elétrica estão ligados à

qualidade de vida?
2. Por que uma produção de energia de forma eficiente e sustentável é
importante na melhoria da qualidade de vida das pessoas?
3. Pensando nos meios de transporte, quais seriam os mais
sustentáveis e quais trariam maior qualidade de vida?
4. Quais setores da sociedade podem contribuir para melhorar a
qualidade de vida da população a partir de uma produção e consumo
de energia elétrica eficientes?
 Mude o ritmo

Faça uma pesquisa sobre o ODS 7 seguindo as questões:

1. O que é um ODS?
2. Qual o tema do ODS 7?
3. Quais são as metas do ODS 7?
Energia
limpa e
acessível
Depois responda:
Como é possível melhorar a qualidade de vida das
pessoas a partir de escolhas sustentáveis para o
uso de energia, seguindo as metas do ODS 7?
● Analisamos a relação entre a produção de
energia e a qualidade de vida;
● Argumentamos como melhorar a qualidade
de vida a partir de escolhas sustentáveis
para o uso de energia.
LEMOV, D. Aula Nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre:
Penso, 2023.

PORTAL CPLEN. PELEGIA, E.D.B. O que não se vê: impactos indiretos no setor energético para
qualidade de vida no Brasil. USP, 2023. Disponível em: https://cplen.iee.usp.br/o-que-nao-se-ve-
impactos-indiretos-do-setor-energetico-para-a-qualidade-de-vida-no-brasil/. Acesso em: 1 mar. 2024.

SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação, 2023. Caderno do Professor,
Ciências, 1º semestre – Ensino Fundamental Anos Finais. Disponível em:
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2023/01/EFAF_1sem_professor_CIENCIAS_web.pdf. Acesso em: 14 nov. 2023.
Imagens e vídeos:
Slide 3 – Imagens do Power Point
Slides 5 e 8 – https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sustentabilidade_dimens%C3%B5es.png
Slide 6 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/sustainable-development-
goals-set-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1804197578
Slide 7 – https://br.freepik.com/vetores-gratis/ilustracao-do-conceito-de-auditoria-
ambiental_23985669.htm#query=uso%20de%20energia&position=18&from_view=author&uuid=a741ee90
-76f9-40dd-b02f-5088b6cd9131
Slide 10 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/sustainable-development-
goals-set-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1804197055