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Plano de Aula Mass. Oc. II Manhâ
Plano de Aula Mass. Oc. II Manhâ
Plano de Aula Mass. Oc. II Manhâ
EMENTA
Este eixo direciona o estudo da fisiologia e anatomia do sistema linfático. Conhecimento das estruturas corporais. Análise das técnicas de drenagem linfática
interferindo no desempenho fisiológico. Aplicação dos recursos de drenagem nas etapas dopré e pós- operatório de cirurgias plásticas.
METODOLOGIA
Aulas teóricas com material didático online e aulas práticas divididas por técnica, com apostila de manobras.
CRONOGRAMA
AULA DATA CONTEÚDO(S) ESTRATÉGIAS (AULA/AVALIAÇÃO)
- Apresentação da proposta de trabalho do eixo e do cronograma de avaliações. Aula teórica
1 04/04 Introdução a Fisiologia do sistema linfático e fisiologia do tecido adiposo
13/06 Aulas práticas de massagem modeladora, abordando sua aplicação, avaliação e protocolos
20/06 diversos
10 a
27/06 Prática/ da Massagem modeladora
14
04/07
11/07
15 18/07 ATENDIMENTO AVALIATIVO AVALIAÇÃO PRÁTICA
01/08 Aula Prática do método Leduc, dividido por membros.
08/08
15/08
22/08
16 a 24 Prática de Drenagem linfática Manual Método
29/08
(2023) Leduc
03/09
05/09
10/09
12/09
17/09 Aulas Prática de método alternativo ao método clássico de drenagem linfática e revisão na
19/09 Prática de Drenagem linfática Manual método ultima aula
25 a 28
24/09 Borges
26/09
29 01/10 Avaliação prática Avaliação Pratica .
30 03/10 RET/TPF
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
LEDUC, - Drenagem Linfática teoria e prática, 1978, ed. Manole
GUIRRO e GUIRRO- Fisioterapia dermato-funcional , 2004, Ed. Manole
BORGES,- Modalidades terapêuticas nas disfunções estéticas, 2010, Ed. Nort
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
PEREIRA- Recursos técnicos em estética, 2014, Ed. Difusão.
VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM / AVALIAÇÃO
- A avaliação é um processo de construção onde a compreensão de conceitos, comprometimento mútuo, comunicação e aprendizagem são os principais fatores
de análise do orientador sobre os conhecimentos, habilidades e atitudes dos alunos.
- Todas as atividades desenvolvidas no decorrer do eixo serão avaliadas;
- Será avaliada a postura do aluno quanto sua: pontualidade, assiduidade, participação em sala, responsabilidade na entrega dos trabalhos e sua participação nos
trabalhos em grupo.