Possibilidade para estruturar a rotina de trabalho da CP (semanal/mensal) – Educação infantil/ 1º ao 9º ano e/ou 1º ao 5º e/ou 6º ao 9º

Dia da semana segunda-feira terça-feira quarta-feira quinta-feira sexta-feira

Reunião interna com a Estudos individuais Atendimento aos Demandas Atendimento aos pais
equipe gestora e/coletivos, pesquisar professores espontâneas e/ou (1ª, 2ª e 3ª semana)
(1ª e 4 ª semana) e selecionar materiais (1ª e 3ª semana) finalizar atividade,
inerentes as que porventura não
formações de foram possíveis
professores (HP). concluir em momentos
Turno da manhã (1ª, 2ª e 3ª semana) anteriores.
(1ª, 2ª, 3ª e 4ª
semanas)

Planejamento Devolutiva dos Organização de acervo Demandas Conselho de classe

pedagógico por etapa planejamentos de para estudos espontâneas e/ou (bimestral ou
de ensino para ensino aos individuais e coletivo finalizar atividades, semestral)
atendimento aos professores (2ª e 3ª semana) que porventura não
professores (1ª e 4ª semana) foram possíveis
Turno da tarde (1ª e 4ª semana) concluir em momentos
anteriores.
(1ª, 2ª, 3ª e 4ª
semana)