O brainstorming (literalmente: "tempestade cerebral" em inglês) ou tempestade de ideias, mais que uma técnica de dinâmica de grupo, é uma actividade

desenvolvida para explorar a potencialidade criativa de um indivíduo ou de um grupo - criatividade em equipe - colocando-a a serviço de objetivos pré-determinados. Índice [esconder] • 1 O método brainstorming • • 2 Introdução 3 Princípios e Regras ○ ○ • • • • • • • • 3.1 Princípios 3.2 Regras

4 Linhas de Direção 5 Composição do grupo 6 Avaliação do Grupo 7 Brainstorming Individual 8 Condições em que pode ser necessária a realização de um brainstorming individual 9 Brainstorming na educação 10 Ligações externas 11 Referências

[editar] O método brainstorming De autoria de Alex Osborn, foi, e é, por este e por seus seguidores, muito utilizada nos Estados Unidos da América, principalmente em áreas de relações humanas, publicidade e propaganda. Dentre diversos outros métodos, a técnica de brainstorming propõe que um grupo de pessoas - de duas até dez pessoas - se reúnam e se utilizem das diferenças em seus pensamentos e ideias para que possam chegar a um denominador comum eficaz e com qualidade, gerando assim ideias inovadoras que levem o projeto adiante. É preferível que as pessoas que se envolvam nesse método sejam de setores e competências diferentes, pois suas experiências diversas podem colaborar com a "tempestade de ideias" que se forma ao longo do processo de sugestões e discussões. Nenhuma ideia é descartada ou julgada como errada ou absurda. Todas as ideias são ouvidas e trazidas até o processo de

pacotes de trabalho. Gestão de processos .identificar objetivos dos clientes. A técnica de Brainstorming funciona para problemas que têm muitas soluções possíveis tal como a geração de ideias para o seu desenho. riscos. recursos. que se constitui na compilação ou anotação de todas as ideias ocorridas no processo de brainstorming. em uma reunião com alguns participantes da sessão de brainstorming. Geração da ideia. e assim evoluindo as ideias até a chegada da solução efetiva. Preparação. Da busca dos fatos na resolução de um problema existem duas sub partes: • • Definição do problema. tais como educação. Poderá ser necessário subdividir o problema em várias partes. Inicialmente.obter ideias para novos produtos e efetuar melhoramentos aos produtos existentes. o brainstorming é uma das técnicas mais populares e eficazes. Publicidade . Formação de equipes . Encontrar a solução. Esta técnica vem sendo difundida e inserida ainda em diversas outras áreas. . mas é frequentemente usada em: • • • • • • Desenvolvimento de novos produtos . avaliação. entregas. Resolução de problemas . informática. negócios.encontrar formas de melhorar os processos comerciais e de produção. Quando se necessita de respostas rápidas a questões relativamente simples.geração de partilha e discussão de ideias enquanto se estimulam os participantes a raciocinar e a criar: criatividade em equipe Há 3 principais partes no brainstorming: • • • Encontrar os fatos. [editar] Introdução A técnica de brainstorming tem várias aplicações. soluções alternativas. define-se o problema. tarefas e responsabilidades. Internet e outras situações mais técnicas.brainwriting.consequências.desenvolver ideias para campanhas de publicidade. análise de impacto. Gestão de projetos .

Neste patamar. Atrasando ou adiando o julgamento. De acordo com Osborn. Quando praticamos o atraso do julgamento. o humano é capaz tanto do julgamento como da criatividade. de maneira a conseguir obter as melhores delas. [editar] Regras . permitimo-nos usar a nossa mente criativa para gerar ideias sem as julgar. à sua praticabilidade. todas as ideias são iguais. Uma ideia pode levar a uma outra. O segundo princípio é relativo à quantidade e qualidade da criatividade. Nós apressamos o julgamento. Embora. Devem ser seguidas como regras. à sua usabilidade. é necessário ignorar as considerações à importância da ideia. Avaliar e selecionar as melhores ideias.Depois é necessário colher toda a informação que pode relacionar-se com o problema. não parece natural. Quando geramos ideias. Geração de ideias por brainstorming. é dada a hipótese de se gerarem muitas ideias antes de se decidir por uma. Brainstorming dá-nos a hipótese de pôr as ideias que passam pela cabeça no papel. É necessário atrasar o julgamento enquanto ainda não se terminou a geração das ideias. será mais provável encontrar uma boa ideia. Quanto mais ideias forem geradas. A técnica de brainstorming tira vantagem de associações que se desenvolvem quando se consideram muitas ideias. Ideias más podem levar a boas ideias. embora sejam apenas linhas de guia ou de direcção. Por vezes. as linhas de guia que se seguem são chamadas de regras. Primeiro. Usualmente. Busca da solução. não conseguimos pensar num problema enquanto não houver algumas respostas. a maioria da educação nos ensine apenas a usar o julgamento. mas depois tem as suas recompensas. [editar] Princípios e Regras O brainstorming clássico é baseado em dois princípios e quatro regras básicas: [editar] Princípios Os dois princípios são: • • Atraso do julgamento Criatividade em quantidade e qualidade A maioria das más ideias são inicialmente boas ideias.

Apenas uma ideia deve ser sugerida em cada momento. novamente. ou uma secretária de maneira a que se possa escrever e tomar nota das ideias. A falha do grupo ao cumprir esta regra é a razão mais crítica para que a sessão de brainstorming não resulte. Criatividade é bem-vinda: Esta regra é utilizada para encorajar os participantes a sugerir qualquer ideia que lhe venha à mente. cria-se automaticamente um clima de brainstorming apropriado. mais hipóteses há de encontrar uma boa ideia. bem como algumas soluções e outras coisas que se revelem úteis para o caso. sem preconceitos e sem medo que isso o vá avaliar imediatamente. Deverá ser incluído o enunciado do problema.As quatro principais regras do brainstorming são: • Críticas são rejeitadas: Esta é provavelmente a regra mais importante. É necessário deixar as inibições para trás enquanto se geram ideias. o contexto. Requisitar novas ideias aos participantes pela ordem pela qual estes levantam a sua mão. as seguintes atividades principais são bastante típicas: • • • Desenvolver um enunciado para o problema. sobre as 4 regras principais do brainstorming. A não ser que a avaliação seja evitada. Combinação e aperfeiçoamento são necessários: O objetivo desta regra é encorajar a geração de ideias adicionais para a construção e reconstrução sobre as ideias dos outros. Quantidade é necessária: Quanto mais ideias forem geradas. Falar. o princípio do julgamento não pode operar. As ideias mais desejáveis são aquelas que inicialmente parecem ser sem domínio e muito longe do que poderá ser uma solução. Esta regra é aquela que primariamente diferencia um brainstorming clássico dos métodos de conferência tradicionais. Começar por escrever o problema num quadro visível a todos os elementos pertencentes ao grupo. • • • • . universalmente não haja linhas de direção aceitas para passos específicos a implementar numa sessão de brainstorming. Isso aumenta também o número de ideias geradas. • • • [editar] Linhas de Direção Embora. Quando se segue esta regra. Selecionar um grupo de 6 a 12 participantes. Enviar uma nota aos participantes falando-lhes acerca do problema. Ter um gravador. Quantidade gera qualidade.

Fornecer ao grupo a lista de ideias e dizer-lhes que sugiram e selecionem as melhores ideias. . As ideias não têm.• • • • A sessão deve durar cerca de 30 minutos. Brainstorming é uma boa forma de pensar e um bom caminho a seguir para a criação de um novo slogan para um produto. Um secretário. já que o anonimato encoraja a liberdade de expressão. É necessário não misturar os chefes com os trabalhadores. A maioria das pessoas não se consegue libertar nem ser suficientemente criativo diante do seu chefe. ou para um novo tema para uma campanha. são raramente as soluções mais criativas. necessariamente. O nome da pessoa que sugere as ideias não deve ser anotado. mesmo as mais brilhantes. Esta é uma boa forma de pensar e de encontrar ideias para uma história de um jornal ou para uma coluna de uma revista. Generalidades. Devem ser escolhidas pessoas que tenham alguma experiência com o problema em causa. Como em todas as técnicas criativas. • [editar] Composição do grupo A maioria dos grupos de brainstorming são constituídos por três elementos: • • • O líder. de ser escritas exatamente da mesma forma que são ditas. O secretário deve ter facilidade na escrita rápida. Devem escolher-se pessoas que estejam no mesmo patamar da hierarquia na organização. Este vai ter que tomar nota de uma numerosa lista de ideias que vão ser geradas. Não se deve durar quatro horas! Seleccionar um grupo para avaliação de três a cinco pessoas. Dar a lista final de ideias à pessoa ou grupo de trabalho do projecto. o problema deve ser descrito em termos específicos para que ideias específicas possam ser geradas. Os membros. e numa atmosfera descontraída. Fornecer ao grupo original um relatório com as ideias selecionadas pelo grupo de avaliação e requisitar a submissão de quaisquer ideias adicionais estimulada pela lista. O líder de grupo deve ser familiar com o processo de brainstorming e ter facilidade em manter-se relaxado. Deve utilizar-se esta técnica para problemas que tenham um final em aberto.

[editar] Brainstorming Individual A técnica de brainstorming é a clássica técnica criativa de um grupo. ou na combinação de pessoas deste grupo com pessoas externas. as ideias devem ser editadas em seguida. ou de um grupo completamente novo de indivíduos. Usando um número ímpar eliminam-se as possibilidades de empate quando é efetuada a votação das possíveis soluções. deve-se certificar e verificar que elas estão descritas claramente e estão concisas. Utilizar as mesmas pessoas poderá ter a vantagem de assegurar a familiaridade com o problema. É possível tornar este processo mais fácil e prático utilizando uma checklist organizada segundo determinados critérios como a simplicidade das ideias. Esta situação também ajuda quando é procurado um consenso ao invés da votação. e outros termos similares. tempo despendido a organizar um grupo de pessoas. A composição dos membros desse grupo pode variar. A tarefa do grupo de avaliação é a de avaliar todas as ideias e selecionar as melhores para uma possível implementação ou estudo adicional. Poderá consistir em pessoas que faziam parte do grupo de geração de ideias.Um problema de brainstorming deverá ter um grande número de possíveis soluções. estas categorias vão de cinco a dez) e apresentadas ao grupo de avaliação para revisão. A resposta nunca é demasiado restrita. enquanto o uso de um grupo de pessoas externas ao grupo original pode ter o benefício da maior objetividade. As ideias devem ser organizadas segundo categorias lógicas (usualmente. [editar] Avaliação do Grupo Enquanto um grupo típico de brainstorming deverá conter desde seis a doze pessoas. o grupo de avaliação deve conter. . De fato. exatamente três. a liberdade de estar sempre disponível para um brainstorming individual é incrivelmente fácil de atingir. sozinho. cinco ou sete pessoas. [editar] Condições em que pode ser necessária a realização de um brainstorming individual • Trabalha-se sem cooperação. De qualquer forma.sem dinheiro. Aliás. menos custosas em termos de tempo e capital. Depois do líder do grupo receber a lista de ideias do secretário. muitos indivíduos podem encontrar mais criatividade sozinhos do que fazendo parte de um tradicional grupo de brainstorming. Isto significa que é sempre possível realizar uma sessão de brainstorming a qualquer altura . muitas pessoas adaptaram o brainstorming e usam-no como uma técnica criativa individual.e quantas vezes for necessário . O grupo de avaliação deve verificar as melhores ideias de forma a sujeitá-las a testes práticos.

• • • • • • Trabalha-se sem cooperação. alguns estudantes podem mostrar-se relutantes em falar e revelar as suas ideias no grupo formado. [editar] Brainstorming na educação A técnica de brainstorming não é uma atividade exclusiva de um ambiente empresarial: pelo contrário. Os estudantes devem ser encorajados a ouvir com atenção. As pessoas que o rodeiam não gostam de sessões de brainstorming. Inicialmente. . dizendo aos professores que não o conseguem ouvir perfeitamente e pensando em diferentes sugestões e respostas a compartilhar. na escola pode ser uma técnica muito importante na educação dos estudantes. acomodando a nova informação aumentando os seus níveis de atenção. Expressando ideias e ouvindo o que é dito pelos outros. É demasiado dispendioso e caro para si a realização de uma sessão. Quando se utiliza o brainstorming individual. expressões ou ideias relevantes. O problema é demasiado pequeno para justificar a reunião de um grande conjunto de pessoas. pode ser de grande ajuda o uso de mapas mentais ou semanticmaps para organizar e desenvolver as ideias. os estudantes podem ajustar o seu conhecimento e compreensão anterior. Não há disponibilidade para uma sessão em grupo. Os professores ou educadores devem enfatizar a importância de ouvir ativamente os outros participantes durante esta sessão. ou introduzindo um tópico. e emprego por conta própria. Os estudantes. O professor pode começar por propor uma questão ou problema. e educadamente a contribuição dos seus colegas de classe. Este grande ou pequeno grupo de atividade encoraja as crianças a manterem-se focados num tópico e contribuir para uma fluidez de ideias em liberdade. mas o brainstorming é uma atividade de partilha que encoraja os alunos a participar. As pessoas que o rodeiam não seguem as regras do brainstorming. A contribuição é aceita sem críticas ou julgamento. depois expressam e divulgam as possíveis respostas e soluções. palavras.

Sua grande vantagem é liberar as pessoas a pensarem de maneira criativa. Além do mais. uma grande quantidade de ideias sobre um assunto a ser resolvido. conceitos e soluções para qualquer assunto ou tópico num ambiente livre de críticas e de restrições à imaginação. criação de novos produtos. planejamento estratégico. tal técnica é cada vez mais usual nas empresas e pode ser feito por qualquer grupo de trabalho. dentre outros. Todos podem se beneficiar de tal técnica. O Brainstorming é útil quando se deseja gerar. identificação de riscos. pode ser feita no próprio local de . eficaz e de custo zero. possíveis causas de um problema. pois é simples. É uma ferramenta para geração de novas ideias.Brainstorming (“tempestade cerebral”) ou chuva de ideias é uma técnica criada por Alex Osborn em 1953. que tem como principal objetivo explorar a criatividade. em curto prazo. desenvolvimento de campanhas publicitárias. nas mais diferentes situações: resolução de problemas. Hoje em dia. abordagens a serem usadas ou ações a serem tomadas.

palestrante e autor do livro 40 Ferramentas e Técnicas de Gerenciamento: “Por ser uma técnica de criatividade geral. Para isso. deve-se levar em consideração alguns aspectos. Para obter sucesso na aplicação do brainstorming. cruzar com os outros. uma crítica a uma ideia ou uma simples brincadeira poderá inibir algum participante de expor sua sugestão”. . Elas são o trampolim para a verdadeira inovação”. Abaixo segue algumas dicas para quem gostaria de aplicar tal técnica em sua empresa. Se em cada cérebro há 144 bilhões de neurônios e o líder tem 10 vendedores. Combinação e aperfeiçoamento são necessários. o melhor é analisar as ideias mais promissoras após o brainstorming e tentar aperfeiçoá-las. Não tenha dúvidas sobre os benefícios que tal técnica pode trazer para a sua empresa e aproveite tudo que ela tem a oferecer. consultor e autor da palestra Criatividade em Ação – As lâmpadas do cérebro. Selecione um grupo. criatividade. Escreva o assunto em um quadro visível a todos. conforme explica Merhi Daychoum. Criatividade é bem-vinda. Cabe ao líder saber separar invenções de decisões e ato criativo de ato crítico. Estimule as ideias dos participantes. explica Maurício Góis. multiplique 144 bilhões por 10 e conclua o quanto de riqueza inovadora há dentro da empresa”.trabalho. Não tenha medo da ideia ridícula nem da ideia absurda. depois. “O líder deve fazer sessões individuais de brainstorming com seus vendedores. Quantidade é necessária. E. embora seja recomendável mudar o ambiente usual e planejar uma atmosfera informal. Vale ressaltar também. explica Góis. Segundo especialistas. mas ainda não sabe como começar: • • • • • Defina um problema ou assunto a ser tratado. críticas devem ser evitadas. inclusive individualmente. Vale também refletir sobre as quatro principais regras do brainstorming: • • • • Críticas são rejeitadas. “É questão de postura mental e disciplina do líder. Na empresa júnior em que trabalho aplicamos algumas sessões de brainstorming para definirmos algumas questões estratégicas para a empresa e o resultado foi maravilhoso. É incrível ver como ideias e sugestões tão boas surgem em momentos como estes. que a técnica pode ser realizadada maneira que o líder achar conveniente. Defina as regras básicas: ausência de críticas. quantidade e aperfeiçoamento das ideias.

possíveis causas de um problema. ou ações a serem tomadas. Quando usar O Brainstorming é útil quando de deseja gerar em curto prazo uma grande quantidade de idéias sobre um assunto a ser resolvido. O que é Brainstorming é uma ferramenta para geração de novas idéias. Estilo Geração livre de idéias.http://www.br/o-que-e-brainstorming/ 1. 2. Pode durar mais ou menos. conceitos e soluções para qualquer assunto ou tópico num ambiente livre de críticas e de restrições à imaginação. 3. abordagens a serem usadas.sucessonews.com. num espaço de tempo entre 30 e 60 minutos. dependendo da complexidade do assunto e da .

Designe alguém para controlar o tempo. Evite que o grupo tome caminhos errados. Prepare o grupo Dedique o tempo suficiente para esclarecer os propósitos da sessão de Brainstorming e as cinco regras que devem ser seguidas: 1. Pode ser que ela sirva de ponte para idéias originais e inovadoras. 4.2. pois causam inibições e desvios dos objetivos. Liberdade total: nenhuma idéia é suficientemente esdrúxula para ser desprezada. Igualdade de oportunidade: assegure-se de que todos tenham a chance de apresentar suas idéias. Descreva o problema ou assunto para o qual estão procurando idéias e assegure que todos o tenham compreendido. freqüentemente. Assegure-se de que todos o entendam. Estabeleça o tempo máximo de duração da sessão de geração de idéias. um dos mais negligenciados. 4. é permitido que alguém apresente uma idéia que seja uma modificação ou combinação de idéias já apresentadas por outras pessoas do grupo. Geração de idéias Nesta etapa as idéias são criadas e anotadas. Quantidade é importante: quanto mais. As equipes variam entre 4 e 8 pessoas. mas pode também ser individual. 4. Defina se as idéias serão solicitadas de forma estruturada ou não estruturada: • Estruturada: o facilitador define uma rotação de maneira que cada pessoa contribua . 2. Defina o problema A clara definição do problema é um dos pontos mais importantes e. as idéias originais devem ser mantidas. Contudo. Como usar 4. Conceda alguns minutos para que todos pensem sobre a pergunta e peça que eles apresentem suas idéias. Siga os seguintes passos: 1. Uma boa medida é escrever a definição muma folha de flipchart e colocá-la na parede. melhor. Usualmente. Mudar e combinar: em qualquer momento. é um trabalho em equipe.3.1. 3. 3. 4. 2.motivação da equipe. Comunique o tópico a ser analisado na forma de uma pergunta. 5. Suspensão do julgamento: estão proibidos os debates e as críticas às idéias apresentadas.

é necessário obter a concordância de seus autores de que elas têm o mesmo significado. 4. • Dentro de cada categoria. para assegurar que todos tenham o mesmo entendimento. Variações . • Anote as idéias exatamente como foram faladas. Isto evita duplicidades. 5. Elimine as duplicidades.com uma idéia em cada turno. 6. passa a vez. Este método requer que o facilitador monitore de perto o processo para assegurar que as regras sejam seguidas e que todas as pessoas tenham a chance de participar. mantenha as idéias intactas e separadas. • Não estruturada: as pessoas apresentam suas idéias à medida que vão surgindo.4. Faça o Brainstorming até que todos os participantes tenham esgotado suas idéias ou que o tempo tenha expirado. Aponte cada idéia e pergunte se alguém tem perguntas sobre seu significado. procure combinar as idéias similares e eliminar as duplicidades. Você pode pedir ao autor da idéia que a explique melhor. Não as interprete. • Tente obter uma lista mais longa possível. Após o Brainstorming • Reúna as idéias afins e as classifique em temas e categorias. • Selecione as melhores idéias para serem analisadas. Se a pessoa não tem uma idéia. 4. Se não concordarem. esclareça o significado de todas as idéias apresentadas. Se duas ou mais idéias parecem ser a mesma coisa. • Dê ao grupo um feedback sobre o resultado final do Brainstorming e mostre como suas contribuições foram valiosas. Anote as idéias numa folha de flipchart e disponha-as de forma que todos possam vê-las. Para isto. melhoradas e aproveitadas. 5. você deve combiná-las ou eliminar as duplicatas. Terminada a sessão de geração. mal entendidos e ajuda a estimular o pensamento criativo no grupo.

Neste caso.com/2007/02/brainstorming.pdf .files.wordpress. Pode ser bastante útil o uso do Mapa Mental para classificar e desenvolver as idéias geradas. Fonte: http://criatividade. sem identificar os autores. elas podem usar as regras do Brainstorming para apoiar a geração de idéias. Pode-se também usar post-its que são colocados na parede ou quadro. Brainstorming individual: Algumas pessoas pensam melhor quando trabalham sozinhas.Brainwriting: as idéias são anotadas em tiras de papel e passadas ao facilitador que as anota numa folha de flipchart.

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