Você está na página 1de 59

  

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Programa de Especialização em Gestão de Negócios
GESTÃO DA PERFORMANCE
ORGANIZACIONAL
Prof. Roger Maia|2016
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
   

                    

 
 
 

DISCIPLINA:  Gestão da Performance Organizacional 
CARGA HORÁRIA: 18 horas/aula 

Objetivo Geral 

• Capacitar  os  participantes  a  elaborarem  um  sistema  de  Gestão  da  Performance 
Organizacional. 

Objetivos Específicos  Conteúdo 

1. Explicar a evolução das ferramentas  • Histórico das ferramentas de gestão do 
de gestão do desempenho e seu  desempenho mais utilizadas 
contexto  • Diferenças conceituais 
2. Converter a estratégia em termos 
• Definição do Modelo de Gestão da 
operacionais 
Performance 
3. Integrar os componentes da 
• Princípios da organização orientada 
estratégia 
para a estratégia 
4. Transformar a estratégia em tarefa 
• Passos do desenvolvimento do Modelo 
de todos 
de Gestão da Performance 
5. Verificar a aprendizagem 
• Construção do Mapa Estratégico e do 
Painel de Bordo 
• Desdobramento para as equipes e 
pessoas 
• Todos os temas citados acima 

Avaliação 
 Atividade Prévia: 12 pontos 
 Atividades em sala: 20 pontos 
 Avaliação Final: 65 pontos 
 Auto‐avaliação: 03 pontos 

   

 
Programa de Especialização em Gestão de Negócios  | i | 
 
 

PROFESSOR 
Roger Maia de Carvalho  
Professor Convidado da Fundação Dom Cabral  
 
TITULAÇÃO 
• Mestre em Administração, pela UNIPEL, em 2008. 
• MBS Executive (Master in Business Strategies), pela King´s College University of London, 
em 2002. 
• MBA em Gestão Estratégica e Marketing, pela UFMG, em 2003. 
• Especialista em Gestão Educacional, pela Unifenas, em 2010. 
• Especialista  em  Gestão  Estratégica  e  Planejamento  Militar,  pela  Escola  Superior  de 
Guerra, em 2004. 
• Graduado em Administração de Empresas, pela PUC Minas, em 2000. 
 
 
FORMAÇÃO COMPLEMENTAR 
• Cursos  de  aperfeiçoamento  em  Negociação  e  Vendas,  realizados  pela  Catho,  Consulting 
House, Ciclo de Vendas e Dale Carnegie Trainning. 
• Curso de Neurolinguística, em São Paulo, em 1996.  
• Curso para Avaliação Acadêmica do MEC/CAPES, em 2008. 
• Curso de Strategic Selling, pela K2 Achievement, em 2006. 
• Curso  de  Comércio  e  Indústria;  Certificado  (com  mérito)  pela  London  Chambers 
Commerce and Industry – LCCI –, em Londres, em 1999. 
• Business English Course, Certificado por Anglo World, Bournemouth, Inglaterra, 1999. 
• FCE ‐ Cambridge, na Inglaterra, em 1999. 
• Curso  de  Cultura  Econômica  Espanhola,  Certificado  por  Enforex,  Madri,  Espanha,  em 
2000. 
 
 
ATUAÇÃO PROFISSIONAL 
• Professor convidado da Fundação Dom Cabral – FDC. 
• Diretor de Campi da UNIFENAS/BH, desde agosto de 2004. 
• Foi coordenador de pós‐graduação do PITÁGORAS (Kroton Educacional S.A.), de 2007‐2008. 
• Foi gestor dos programas corporativos (comercial‐acadêmico), do IBMEC‐MG, de 2004‐2007. 
• Experiência  como  docente  na  graduação:  Unifenas‐BH  e  IBMEC  BH,  ministrando: 
Marketing Estratégico, Empreendedorismo, Mercado de Capitais e Gestão de Marketing. 

 
Programa de Especialização em Gestão de Negócios  | ii | 
 
 

• Experiência como docente na pós‐graduação: IBMEC BH, Pitágoras, PUC Minas e SENAC, 
ministrando:  Empreendedorismo,  Gestão  de  Marketing,  Estratégia  Corporativa,  Gestão 
Estratégica  de  RH,  Gestão  do  Conhecimento,  Geomarketing,  Gestão  Estratégica,  Gestão 
Financeira  e  Gestão  Estratégica  de  Pessoas.  Na  UEMG,  foi  Coordenador  de  MBA  e 
docente  em  Gestão  de  Marketing,  Gestão  de  Pessoas,  Empreendedorismo  e  Estratégia 
Empresarial.  Na  Universidad  de  Chile,  atuou  como  professor  convidado  para  MBA  no 
curso de Ingeniería Industrial. 
• Atuou no IBMEC‐BH e Chess CBS em Programas in company. 
• É consultor para desenvolvimento de pós‐graduação da FCCP/UEMG. 
• É consultor executivo da Chess CBS Ltda.  
• Atuou como gestor nas seguintes empresas: Ouro Minas Palace Hotel, Construtora Tenda 
S.A., Unibanco S.A., Banco Mais Bandeirantes S.A. e Jornal Shopping Express LTDA., 1994‐
2003.  
 
 
PUBLICAÇÕES 
• Produção  científica:  elaboração  e  desenvolvimento  da  especialização  em  Administração 
Estratégica,  na  UEMG/FCCP.  Para  a  Faculdade  Pitágoras,  desenvolveu:  MBA  em  Gestão 
Estratégica; MBA em Finanças, Auditoria e Controladoria; MBA em Gestão de Marketing; 
MBA  a  distância  (EAD).  Para  a  Unifenas  e  Ibmec  desenvolveu:  MBA  em  Gestão 
Educacional. Para a Unifenas: elaboração e desenvolvimento do MBA em Gestão de IES.  
• Produziu  os  seguintes  artigos:  Investir  em  diplomas  ou  conhecimento?;  Como  anda  sua 
empregabilidade?; Estamos prontos para a educação?  
 
 
INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES 
• É Membro da Comissão de Verificação da Qualidade Acadêmica do CEE‐MG. 
• É Membro do Conselho Universitário da Unifenas. 
 
 
   

 
Programa de Especialização em Gestão de Negócios  | iii | 
 
 

BIBLIOGRAFIA 
 
Básica 
KAPLAN, Robert S. NORTON, David P. Organização Orientada para a Estratégia: como as 
empresas  que  adotam  o  Balanced  Scorecard  prosperam  no  novo  ambiente  de 
negócios. Rio de Janeiro: Campus, 2000. 
KAPLAN, Robert S. NORTON, David P.  Mapas Estratégicos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004 
CAMPOS, Vicente F. Gerenciamento pelas Diretrizes. Belo Horizonte: UFMG, 1996. 
 
 
Complementar 
KAPLAN, Robert S. NORTON, David P. A Estratégia em Ação: Balanced Scorecard. Rio de 
Janeiro: Campus, 1997. 
OLVE,  Nils‐Göran,  ROY,  Jan,  WETTER,  Magnus.  Condutores  da  Performance:  um  guia 
prático para o uso do Balanced Scorecard. Rio de Janeiro: Qualitymark Editora, 2001. 
BECKER,  Brian  E.  HUSELID,  Mark  A.  ULRICH,  Dave.  Gestão  Estratégica de  Pessoas com 
Balanced  Scorecard:  interligando  pessoas,  estratégia  e  performance.  Rio  de  Janeiro: 
Campus, 2001. 
FPNQ, Planejamento do Sistema de Medição de Desempenho. São Paulo, 2002. 
ANSOFF, H. I. Estratégia Empresarial. São Paulo, McGraw‐hill do Brasil, 1977. 
KAPLAN,  Robert  S.  NORTON,  David  P.  The  Balanced  Scorecard:  Measures  that  Drive 
Performance. Harvard Business Review. . Boston, Jan‐Feb, 1992. 
KAPLAN,  Robert  S.  NORTON,  David  P.  Using  the  Balanced  Scorecard  as  a  Strategic 
Management System. Harvard Business Review. . Boston, Jan‐Feb, 1996. 
KAPLAN, Robert S. NORTON, David P. Putting the Balanced Scorecard to Work. Harvard 
Business Review. . Boston, Sep‐Oct, 1993. 
PORTER, M. What is strategy? Harvard Business Review. . Boston, Nov‐Dec, 1996. 
 
 

 
Programa de Especialização em Gestão de Negócios  | iv | 
Gestão da Performance - BSC
15 h/a

 Objetivos e Conteúdo 
OBJETIVOS CONTEÚDO
Entender as associações e os impactos entre o   A Estratégia nas organizações: paradigmas e 
Planejamento Estratégico e o BSC. dicotomia entre planejamento e execução
 A Estratégia e suas perspectivas
Entender os conceitos fundamentais do BSC.  Introdução ao BSC, aplicabilidade e pilares de 
desempenho organizacional
Compreender a interação entre o processo da 
estratégia e a estratégia e o BSC e o mapa estratégico.  Alinhamento Estratégico

Entender os conceitos fundamentais do BPM.  Introdução à Gestão da Performance, métricas 
trabalhadas, gestão baseada em desempenho
Projetar os sistemas de medição e prover um paralelo 
entre o BPM e o PDCA.  Gestão por Resultados

Desenvolver um BSC de uma empresa real e seu Mapa  A relação da estratégia com o resultado, Mapa 


Estratégico, com objetivos, indicadores, pesos e metas. estratégico
 Planejamento e controle estratégicos: da 
concepção aos resultados

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Gestão da Performance - BSC


15 h/a

 Estratégias de ensino: Leitura prévia de texto, aulas expositivas,


debates, fóruns, apresentações e atividades acadêmicas.
 Sistema de avaliação:
 Atividade Prévia (12 pontos)
 Atividades em sala de aula (20 pontos)
 Verificação de Aprendizagem – VA (65 pontos)
 Autoavaliação (3 pontos)

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor |1|
Gestão da Performance - BSC
15 h/a

Referências:
 Básica:
 CAMPOS, Vicente Falconi. Gerenciamento pelas diretrizes: o que todo membro da alta
administração precisa saber para entrar no terceiro milênio. Nova Lima: INDG, 2004. 300 p.
 KAPLAN, Robert S.; NORTON, David P. Mapas estratégicos ‐ Balanced Scorecard:
convertendo ativos intangíveis em resultados tangíveis. 6. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004.
471 p.
 KAPLAN, Robert S.; NORTON, David P. Organização orientada para a estratégia: como as
empresas que adotam o Balanced Scorecard prosperam no novo ambiente de negócios. 11.
ed. Rio de Janeiro: Campus, 2001. 411 p.

 Complementar:
 BALZANI, Haylla Souza. Balanced ScoreCard – BSC: uma ferramenta de gestão. Artigo.
 PAVANI JUNIOR, Orlando; SCUCUGLIA, Rafael. Mapeamento e Gestão por Processos. São
Paulo: M.Books, 2011. 376 p.
 KAPLAN, Robert S.; NORTON, David P. Alinhamento – utilizando o BSC para criar sinergias 
corporativas. Rio de Janeiro: Campus, 2007.
Programa de Especialização em Gestão de Negócios
Material de responsabilidade do professor

Roger Maia de Carvalho, M.Sc.

 Professor da FDC.
 Mestre (M.Sc) em Estratégia, pela London University.
 Mestre (MPA) em Administração, pela Unipel.
 MBA em Gestão Estratégica e Marketing (UFMG).
 Especialista em Educação Superior (Unifenas).
 Especialista em Estratégias e Gestão de Empresas Familiares.
 Administrador (PUC Minas) e Economista (PUC‐Madrid).
 CEO da HRM Group.
 Membro do CEE/CES/MEC.
 Consultor de Empresas Públicas e Privadas.
 Experiência profissional de mais de 20 anos, passando por diversas empresas
líderes de mercado.
Programa de Especialização em Gestão de Negócios
Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor |2|
Gestão da Performance
BSC – Balanced Scorecard

Parte I – Conceituação

O Controle da Estratégia

 Os objetivos estratégicos organizacionais fundamentam o


planejamento, a organização, a motivação e o controle. Na
falta deles, as organizações podem seguir quaisquer direções.
 A estratégia, para ser efetiva, não se caracteriza como um
processo isolado, mas em contínua evolução. A
implementação de uma estratégia requer alinhamento
corporativo, como processo contínuo e participativo.
 O que não é medido não pode ser gerenciado!

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor |3|
Estratégia Empresarial

 Foco para longo prazo.


 Contempla ambientes interno e externo.
 Importante para a perenidade da empresa.
 Ambiente externo mutante.
 Controle do ambiente interno.
 Missão, visão, objetivos empresariais.
 Dicotomia entre planejamento e ação.

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Conceituação

 Segundo Herrero (2005), “a gestão estratégica da empresa


significa compreender que os acontecimentos do ambiente
interno da empresa podem ter a mesma importância dos
eventos externos para o sucesso da estratégia”.
 Conceituação:
 É uma ferramenta de apoio à formulação e implementação
da estratégia.

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor |4|
O Balanced Scorecard

 Conceituação:
 É uma ferramenta de apoio à formulação e implementação
da estratégia.
 É um Sistema Balanceado de Mensurações de
Desempenho baseado em Estratégia.
 É uma ferramenta de controle de execução da estratégia.
 É uma metodologia de sistema de indicadores para
melhorar o desempenho.
 Ferramenta recente, visão sistêmica organizacional.
 Robert Kaplan e David Norton. Harvard University.
 BSC = forma equilibrada de gestão empresarial.
Programa de Especialização em Gestão de Negócios
Material de responsabilidade do professor

O Balanced Scorecard

Uma das interpretações do BSC é que ele fornece um “painel de


controle” da organização, e, desta forma, podemos avaliar e
tomar as devidas decisões, especialmente no que foi planejado e
como está sendo executado.

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor |5|
O Balanced Scorecard

Alguns sistemas de ERP que possuem BSC:


 Stratec
 ScoreMax
 i‐ERP

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Da Estratégia ao BSC

 Estratégia outside
▫ Christensen, Porter, Prahalad (visão externa).
 Estratégia inside
▫ Taylor, Ansoff, Mintzberg (visão interna).
 Dicotomia estratégica
▫ Planejamento x Ação (execução);
▫ Kaplan, Norton (BSC).

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor |6|
A Relação da Estratégia com o Resultado

Missão – Por que existimos?
Visão – O que queremos ser?
Estratégia – Nosso plano de jogo ou plano de voo

Mapa Estratégico – Traduz a estratégia

Balanced Scorecard – Mensuração e foco                                                   
Metas e ações

Resultados estratégicos

Processos  Colaboradores
Acionistas  Clientes 
eficientes e  motivados e 
satisfeitos encantados
eficazes preparados

Fonte: Kaplan (2004)
Programa de Especialização em Gestão de Negócios
Material de responsabilidade do professor

Planejamento nas Organizações

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor |7|
Atividade Inicial

Definir a empresa sobre a qual o Grupo vai desenvolver a


disciplina.
A. O que é o nosso negócio? (visão interna)
B. Como queremos que a nossa marca seja conhecida/percebida? 
(visão externa)
C. Qual a estratégia para atingir nosso objetivo macro? (posicionamento)
D. Como os recursos (capital, tempo, qualidade, pessoas, tecnologia) podem 
afetar o desempenho de nossa empresa? 
(análise macro, vantagens competitivas)

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

O BSC – Balanced Scorecard

Parte I – Alinhamento

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor |8|
O Controle da Estratégia

 O controle operacional diário é considerado como impactante


no resultado do desenvolvimento do amanhã, o que
caracteriza três dimensões de tempo consideradas no
Balanced Scorecard: passado, presente e futuro.
 As organizações focam suas estratégias com base no
conhecimento e utilizam o BSC para operacionalizá‐las, uma
vez que a grande probabilidade de fracasso ou sucesso
empresarial é a capacidade de execução da estratégia
(KAPLAN; NORTON, 2000).
 Uma organização que utiliza o BSC como ferramenta de
gestão estratégica possibilita ao gestor saber qual o impacto
de sua decisão sobre a unidade de negócio e toda a estratégia
organizacional.
Programa de Especialização em Gestão de Negócios
Material de responsabilidade do professor

Introdução ao BSC

BSC (Balanced Scorecard) pode ser traduzido como "Indicadores


Balanceados de Desempenho".

A escolha dos indicadores de uma organização não se restringe


unicamente ao escopo econômico‐financeiro: as organizações
também se utilizam de indicadores focados em ativos como
desempenho de mercado junto aos clientes, desempenho dos
processos internos e recursos humanos, inovação e tecnologia.

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor |9|
Introdução ao BSC

A abordagem do BSC prescreve claramente o que as


companhias precisam medir para equilibrar a perspectiva
financeira em um sistema integrado de gestão e implementação
da estratégia da empresa e de seu propósito.

Nas palavras de seu criador, Robert Kaplan, BSC significa traduzir


a missão e a estratégia das empresas em um conjunto
abrangente de medidas de desempenho que serve de base para
um sistema de medição e gestão estratégica.

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

O BSC – Balanced Scorecard

 Equilibra os resultados (performance) das áreas internas e


externas da empresa.
 Capacita a empresa para organizar sua visão e estratégia e
traduzi‐las para atividades mensuráveis.
 Possui quatro pilares básicos:
▫ Finanças
▫ Clientes
▫ Processo Internos
▫ Aprendizagem e Crescimento

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 10 |
O BSC – Balanced Scorecard

 Financeira: Essa perspectiva permite avaliar resultados e dizer


o quanto a empresa precisa crescer para satisfazer seus
acionistas.
 Cliente: Direção da empresa deve ser sempre para
satisfazer/atender às necessidades do cliente.
 Processos Internos: Processos‐chave do negócio. A melhoria
nesse item é indicador fundamental do sucesso financeiro no
futuro.
 Aprendizagem e Crescimento: pessoas e infraestrutura de RH
são vitais para o sucesso. Investimentos nessa vertente são
fator crítico.

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

O BSC e o Alinhamento Organizacional

 Avaliação de Desempenho da Organização


 Implementação efetiva da estratégia
 Desenvolvimento da comunicação
 Minimização da dicotomia entre planejamento e execução
 Alinhamento organizacional
 Foco estratégico
 Feedback (controle) para converter a estratégia em processo
contínuo
 O BSC como painel de bordo (controles)

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 11 |
O BSC Tradicional
O BSC.Gov

Os Pilares do BSC, Segundo Kaplan e Norton

 Financeiro
 Clientes
 Processos Internos
 Aprendizado e Conhecimento
 Sustentabilidade (?), Fornecedores (?), Sociedade (?)

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 12 |
Os Pilares do BSC.Gov

Financeiro Orçamentário

Relações Governamentais

Clientes Cidadão/Sociedade

Adm. Pública

Processos Internos Processos Internos

Aprendizagem e Aprendizagem e
Crescimento Crescimento
Programa de Especialização em Gestão de Negócios
Material de responsabilidade do professor

A Lógica do BSC

1. Clientes

2. Processos Internos

3. Aprendizado e Conhecimento

4. Financeiro

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 13 |
Posicionamento Estratégico

Fornecedor Organização Consumidor


Insumos  Produtos 
(MP, $, RH) (bens e serviços)

Sociedade Governo Sociedade


Insumos  Produtos 
(MP, $, RH) (bens e serviços)

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

O BSC e Suas Interações

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 14 |
O BSC e Suas Interações

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Interação Entre Estratégia e a Ferramenta BSC

Estratégia

(Mapa Estratégico)

BSC

Ferramenta de Controle da Estratégia, 
Através dos processos
Operacional F(x) Tempo

Rotina 
Painel de controle

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 15 |
5‐ Mobilizar a Mudança por meio  1‐ Traduzir a Estratégia 
da Liderança em Termos Operacionais
 Mobilização  Mapas Estratégicos
 Processo de Governança claro   Balanced Scorecards
e objetivo
 Gestão Pública clara e definida

4‐ Converter a Estratégia 
em processo  contínuo 2‐ Alinhar a Organização à 
 Conectar Orçamento e 
Estratégias Estratégia
 Sistemas de Informações   Papel da Instituição
alimentados e confiáveis  Sinergias entre Governos
 Aprendizado Estratégico  Sinergias entre Gestão Pública

3‐ Transformar a Estratégia 
em tarefa de todos
 Consciência Estratégica
 Scorecards pessoais
 Isonomia
Programa de Especialização em Gestão de Negócios
Material de responsabilidade do professor

O Mapa Estratégico

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 16 |
Os Componentes do BSC

1. Mapa estratégico
2. Objetivo estratégico
3. Indicador
4. Meta
5. Plano de ação

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Os Componentes do BSC

1. Mapa estratégico
Descreve a estratégia da empresa através de objetivos
relacionados entre si e distribuídos nas dimensões (perspectivas).
2. Objetivo estratégico
O que deve ser alcançado e o que é crítico para o sucesso da
organização (objetivos).

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 17 |
Os Componentes do BSC

3. Indicadores
Como será medido e acompanhado o sucesso do alcance do objetivo.
Qualquer indicador deve cumprir os seguintes requisitos:
 Ser claro, transmitir informação clara e confiável sobre o evento a analisar.
 Fácil de obter mediante o acesso intuitivo a uma aplicação informática.
 Coerente com os fins estabelecidos, com a Visão e Missão da organização,
medindo e controlando os resultados alcançados.
 Adequado e oportuno, estando disponível para a tomada de decisão(ões).
 Ter a sua unidade de medida corretamente identificada: números
absolutos (nº), percentagens (taxas de crescimento, pesos) (%), dias,
horas, processos, clientes atendidos, despachos executados etc.
 Ter um responsável designado capaz de atuar sobre os indicadores.
Programa de Especialização em Gestão de Negócios
Material de responsabilidade do professor

Os Componentes do BSC

4. Meta
O nível de desempenho ou a taxa de melhorias necessárias.
5. Plano de ação
Programas de ação‐chave necessários para se alcançar os
objetivos.

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 18 |
O Mapa Estratégico

Kaplan e Norton informam que para a execução do BSC é


necessário construir um “mapa estratégico”, estabelecendo um
projeto lógico de sistema de gestão genérico, através do qual são
definidas e implementadas variáveis de controle, metas e
interpretações para que a organização apresente desempenho
positivo e crescimento contínuos.

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

O Mapa Estratégico

Esse controle deve refletir o equilíbrio entre objetivos de curto e


longo prazos, entre medidas financeiras e não financeiras, entre
indicadores de tendências e ocorrências e, ainda, entre as
perspectivas interna e externa de desempenho.

Esse conjunto abrangente de medidas serve de base para o


sistema de aferição e gestão estratégica por meio do qual o
desempenho organizacional é mensurado de maneira equilibrada
sob as perspectivas do BSC.

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 19 |
O Mapa Estratégico

Perspectiva Financeira

Perspectiva do Aprendizado e Crescimento

Perspectiva dos Processos Internos

Perspectiva do Cliente

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Ex.: Mapa Estratégico do TJMG

Metas
Indicador
Linha de Base 2011 2012 2013 2014 2015
Obter 70% de aprovação na pesquisa até 2015
Índice de Confiança no Poder Judiciário
ND ND ND 60% 65% 70%

Obter 70% de aprovação na pesquisa até 2015
Índice de Satisfação do Cliente
ND ND ND 60% 65% 70%

Reduzir para 59% até 2015 na Justiça Comum. 
Taxa de Congestionamento  Reduzir para 35% nos Juizados Especiais
(conhecimento)
JC ‐ 65% JC ‐ 64% JC ‐ 63% JC ‐ 62% JC ‐ 61% JC ‐ 59%
JESP ‐ 40% JESP ‐ 39% JESP ‐ 38% JESP ‐ 37% JESP ‐ 36% JESP ‐ 35%

Lavrar e publicar todos os acórdãos em até 10 dias após a sessão de 
Índice de agilidade na publicação de  julgamento.
acórdãos
100% 100% 100% 100% 100% 100%

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 20 |
Mapa Estratégico do MPRS

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Ex.: Mapa Estratégico da Sanepar

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 21 |
Ex.: Mapa Estratégico da Gerdau

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Mapa Estratégico

Perspectiva dos clientes:


Avalia o desempenho da instituição na concepção do cliente.

Importância na identificação dos clientes.

Indicadores:
 Participações de mercado
 Aquisição de clientes
 Retenção de clientes
 Lucratividade dos clientes
 Nível de satisfação dos clientes
Programa de Especialização em Gestão de Negócios
Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 22 |
Mapa Estratégico

Perspectiva dos clientes:
 Atributos dos Produtos
 Relacionamento
 Imagem

ATRIBUTOS 
RELACIONAMENTO IMAGEM
PRODUTOS

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Mapa Estratégico

Perspectiva dos Processos Internos

Aborda os processos críticos que geram valor.

A qualidade dos processos e a tomada de decisões estão diretamente


relacionadas com as causas de insatisfação ou melhorias das necessidades
dos clientes.

Indicadores:
 Tempo e qualidade dos processos internos
 Excelência de processos críticos
 Comunicação com a sociedade
 Pesquisas de satisfação com os colaboradores
 Taxa de rejeição
 Tempo para conclusão de determinado processo etc. Programa de Especialização em Gestão de Negócios
Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 23 |
Mapa Estratégico

Perspectiva (pilar) de Processos (internos)


 Gestão Operacional
 Gestão de Clientes
 Inovação
 Regulatórios e Sociais

INOVAÇÃO

GESTÃO  REGULATÓRIOS E 
GESTÃO DE CLIENTES
OPERACIONAL SOCIAIS

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Mapa Estratégico

Perspectiva Aprendizado / Crescimento

Desenvolve a capacidade de melhorar, inovar, aprender e crescer.

Destaca a gestão dos recursos humanos, com o intuito de capacitar e motivar


para que sejam atingidos os objetivos propostos.

Base para desenvolvimento de objetivos das demais perspectivas.

Indicadores:
 Nível de satisfação de funcionários
 Rotatividade de funcionários
 Lucratividade por funcionário
 Capacitação e treinamento de funcionários
 Participação de funcionários
Programa de Especialização em Gestão de Negócios
Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 24 |
Mapa Estratégico

Perspectiva (pilar) do aprendizado/crescimento


 Capital Humano
 Capital da Informação
 Capital Organizacional

CAPITAL DA  CAPITAL 
CAPITAL HUMANO
INFORMAÇÃO ORGANIZACIONAL

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Mapa Estratégico

Perspectiva Financeira
Os objetivos financeiros giram em torno do resultado final da
estratégia, satisfação dos acionistas, crescimento ou custos.

Indicadores:
 Faturamento
 Retorno sobre operações de investimento
 Valor econômico agregado
 Aumento de receitas
 Redução de custos

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 25 |
Mapa Estratégico

Perspectiva (pilar) financeira
 Produtividade
 Crescimento
 Valor para acionista

VALOR PARA 
PRODUTIVIDADE CRESCIMENTO
ACIONISTA

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Visão e Estratégia pelo BSC

Visão Mercadológica Processos Internos
Para alcançar nossa visão, como Para aumentar  a qualidade dos 
devemos ser vistos por nossos serviços e reduzir os custos, 
clientes? como devemos promover a 
melhoria das comunicações e de 
nossos processos internos?

Aprendizado e Crescimento Visão Financeira
Para adquirir a capacidade de  Para cumprirmos nossa missão,
mudar e inovar, como devemos  como devemos realizar nossos
cuidar de nossos colaboradores? custos e investimentos e sermos
vistos pelos órgãos de controle?

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 26 |
Mapa Estratégico

Perspectiva Financeira
Produtividade Valor para Acionista Crescimento

Perspectiva do Cliente
Atributos Produtos Relacionamento Imagem

Perspectiva dos Processos Internos
Gestão Gestão Regulatórios 
Operacional Inovação e Sociais
de Clientes

Perspectiva do Aprendizado e Crescimento

Capital Humano Capital da Informação Capital Organizacional

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

O BSC na Prática

FINANCEIRO Efeito: Geração de  Lucro contínuo e seguro.


valor ao acionista

Superar  Prometer X e entregar X + Y. 
CLIENTES Expectativas SEMPRE!

Ter processos cada vez MELHORES, 
PROCESSOS Melhoria  mais RÁPIDOS e mais BARATOS. 
CAUSAS Contínua SEMPRE!

Ter cada membro da Equipe preparado, 
Pensamento com iniciativa e autonomia para decidir
PESSOAS e agir com precisão, de acordo com os
Estratégico
valores da empresa.  SEMPRE!

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 27 |
A Relação da Estratégia com o Resultado
A ESTRATÉGIA E SUAS PERSPECTIVAS

PERSPECTIVA FINANCEIRA
“Como 
devemos nos  Objetivos Indicadores Metas Ações
apresentar aos 
nossos 
acionistas  para 
termos êxito 
financeiro?”

PERSPECTIVA DE CLIENTES PERSPECTIVA INTERNA
“Para satisfazer nossos Objetivos
“Para  alcançar 
a nossa visão, 
Objetivos Indicadores Metas Ações VISÃO E  acionistas e clientes, 
Indicadores Metas Ações

em que processos da 
como devemos 
nos apresentar 
ESTRATÉGIA cadeia  de valor 
aos nossos  devemos nos 
clientes?” destacar?”

PERSPECTIVA DE APRENDIZAGEM 
"Para atingir 
nossas metas, 
Objetivos Indicadores Metas Ações
como nossa 
organização 
deve aprender 
e inovar?”

Fonte: Kaplan (2004)
Programa de Especialização em Gestão de Negócios
Material de responsabilidade do professor

A Relação da Estratégia com o Resultado


(Gestão baseada em Performance)

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 28 |
A Relação da Estratégia com o Resultado
A ESTRATÉGIA E SUAS PERSPECTIVAS

Fator crítico 
de sucesso
Proposta de 
valor
Relação de 
Causa‐Efeito 
implícita Disciplina 
de valor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

A Relação da Estratégia com o Resultado


A ESTRATÉGIA E SUAS PERSPECTIVAS

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 29 |
Relação de Causa-efeito

OBJETIVO ESTRATÉGICO
Aumentar EBIT ($) em 6,8%

CAUSA
Análise: há margem positiva?
Aumentar market share
EFEITO
Aumento de despesas

Aumento de despesa comercial Investir em Marketing

Aumento custo em P&D Desenvolver novos produtos

Aumento nº funcionários suporte Aumentar nº contratos

Nova forma de tratar o cliente
EFEITO

Comprometimento da área de produção Aprendizado e Conhecimento
Programa de Especialização em Gestão de Negócios
Material de responsabilidade do professor

O Mapa Estratégico, Seus Indicadores e Peso do BSC

Financeira Clientes Processos Internos Aprendizado e Crescimento

Crescimento e mix de  % de vendas gerados por  Satisfação, retenção e 


receitas Participação de mercado novos produtos produtividade de funcionários
Novos Produtos, serviços,  Lançamento de novos  Reciclagem da força de 
clientes e mercado Número de clientes produtos x concorrência trabalho
Novas relações de vendas e  Inovações no processo de 
estratégia de preços Clientes por empregado gestão Turn‐over
Relação custo/melhoria de  Tempo de desenvolvimento 
produtividade Captação de clientes de novos produtos Motivação
Produtividade x funcionário Retenção de clientes Entrega eficiente de produtos Empowerment e alinhamento
Redução de custos e  Sugestões apresentadas e 
despesas operacionais Clientes perdidos Serviços pós‐vendas implementadas
Medidas do desempenho de 
Ciclo e giro de caixa Satisfação, lealdade Operações internas equipe
Melhoria da utilização dos  Quantidade de  Medidas de alinhamento 
ativos Imagem da marca retrabalhos/erros individual e organizacional
Medidas da administração 
de riscos Lucro por cliente Gerenciamento da marca
Lucro e valor agregado por  Lucro por  Qualidade de produção / 
empregado segmento/produto Refugo
Programa de Especialização em Gestão de Negócios
Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 30 |
Atividade III

 Definir os objetivos de cada área (pilar).
 Definir indicadores para cada área.
 Definir peso para cada área.
 Definir metas para cada área.
 Definir ações para cada área.

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 31 |
Programa de Especialização em Gestão de Negócios
Material de responsabilidade do professor

Atividade III - Exemplos

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 32 |
Gestão da Performance
(BPM - Business Performance Management)

Gestão da Performance

BPM – Business Performance Management (Gestão Baseada em


Desempenho).
1. Estratégia x Resultado = feedback (sistema aberto)
Contempla ambientes interno e externo, de forma a equilibrar resultados e
adequar a organização à estratégia.

2. Gestão Baseada em Valor (em quatro dimensões).


São quatro as dimensões contempladas por Norton. Entretanto, cada
empresa pode “customizar” seu BSC de acordo com suas premissas e
objetivos.

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 33 |
BPM – Business Performance Management

Gestão baseada em valor

Para facilitar o gerenciamento dos processos da estratégia (ou


melhorar sua implantação), Kaplan e Norton desenvolveram o BSC.

Como toda estratégia diz respeito à organização como um todo, o


BSC prevê a análise de, pelo menos, quatro dimensões de valor,
de forma a manter uma gestão sistêmica e conseguir os
objetivos estratégicos.

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

BPM – Business Performance Management

O BPM oferece a avaliação de desempenho real do negócio de


modo que os usuários possam melhor compreender onde e
quando seu negócio está em risco, assim como quando evitar
situações potenciais de risco.

A necessidade dos negócios por uma estrutura como o BPM vem


da limitação fundamental do "gerenciamento por números”.

O gerenciamento exclusivamente por números pode levar a


ignorar as verdadeiras causas da performance do negócio.

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 34 |
BPM – Business Performance Management

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Business Performance Management

Alguns exemplos de Indicadores de Desempenho

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 35 |
BPM e BSC – Gestão da Performance

 O BPM é o modelo de gestão organizacional evoluído do


modelo proposto por Drucker de gestão por resultado
(desempenho).
 O BSC é a ferramenta que permite medir os resultados a
partir de um planejamento estratégico e detalhamento de sua
operação.

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

O BSC na Prática

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 36 |
Visão Geral de Estratégia

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Unidades Vendidas no Mês

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 37 |
Comparativo de Custos Unitários

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Margem Bruta dos Produtos (Last Tri)

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 38 |
Satisfação dos Clientes

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Total de Colaboradores

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 39 |
Margem Ebitda

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Desempenho dos Colaboradores

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 40 |
Visão Geral – Finanças

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

BSC – Balanced Scorecard

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 41 |
O BSC na Prática

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

O BSC na Prática

Itens Peso 1 2 3 4 5 Pontuação

Existe Estratégia na Empresa?

A Estratégia está alinhada com os objetivos financeiros?

A Estratégia está alinhada com o que demanda o mercado?

Os processos internos são compatíveis com a Estratégia?

A Estratégia está alinhada com a política de RH?

Existe um responsável pelo BSC em cada setor?

Existem reuniões de acompanhamento do BSC?

Existe uma política de melhoria de processos internos?

Existe uma política de melhoria de recursos humanos?

Existe um setor para avaliar o retorno do mercado?

A empresa está posicionada em relação ao mercado de forma desejada?

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 42 |
Gestão da Performance

Estratégia x Resultado
 Execução da estratégia apoiada por um sistema métrico.
 Mapa estratégico.
 A estratégia e suas perspectivas.
 BSC para promover as métricas seguindo a estratégia.

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Business Performance Management

PROJETANDO O SISTEMA DE MEDIÇÃO
1. Unidades de Negócios (UEN´s)
2. Objetivo (resultado desejado)
3. Indicador de Desempenho
4. Meta (para este indicador)
5. Responsável pela medição
6. Fórmulas ou parâmetros
7. Metodologia de dados

8. Frequência de coleta dos dados
9. Frequência de apuração
10. Quem, onde e quando analisar

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 43 |
Os KPIs

BPM x KPI

KPI é a sigla para o termo em inglês Key Performance Indicator,


que significa “Indicador ‐ Chave de Desempenho”.

Esse indicador é utilizado para medir o desempenho dos


processos de uma empresa e, com essas informações, colaborar
para que alcance seus objetivos.

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 44 |
BPM – Gestão da Performance – KPIS

FINANÇAS CLIENTES
 ROS
 Taxa de retenção
 EBIT
 Taxa de conversão
 Giro Ativos
 IPP
 Alavancagem
 Market Share
 ROE, EVA, WACC 
 Preço
 Receitas
 Marca
 Despesas
 Suporte Cliente
 etc.
 etc.

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

BPM – Gestão da Performance – KPIS

PROCESSOS APRENDIZADO
 Índice Confiabilidade  Clima interno

 Índice de refugo  Competências

 Índice de manutenção  Inovação

 Inovação  Nível de  Confiança

 P&D  Política RH, T&D

 Produção  Ferramentas

 Alocação de tempo x F(x)  etc.

 Estoque

 etc.

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 45 |
Natureza dos Indicadores

Indicadores Condutores  ‐ Lead Indicadores Finais ‐ Lag


Propósito: Propósito:
 Indicador intermedia processos,   Foco nos resultados do desempenho ao 
atividades e comportamentos. final de um período ou atividade.
Exemplos: Exemplos:
 “Horas de visitas com clientes”.  “Receita líquida total”.
 “Investimento em P&D”.  “Receita de novos produtos”.
 “Tempo gasto com manutenção   “Produtividade do equipamento”.
preventiva”. Pontos Fortes:
Pontos Fortes:  Geralmente objetivos e facilmente 
 Voltados para prognósticos por natureza. capturados.
 Permite que as organizações ajustem os  Questões:
comportamentos ao desempenho.  Indicadores por resultado refletem 
Questões: sucessos do passado, e não atividades e 
 Baseado em hipótese de “causa e  decisões atuais.
efeito”.

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Estrutura Básica da Gestão da Performance

OBJETIVO ESTRATÉGICO

Situação Atual
(cenário inicial)
Indicadores Indicadores Finais
Condutores (LEADS) (LAGS)

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 46 |
Gestão Baseada em Valor Estratégico

Mapa Estratégico, BSC e Valor

A Relação da Estratégia com o Resultado


Valor a longo prazo para os acionistas
Perspectiva
Financeira Estratégia de Produtividade Estratégia de Crescimento

Aumentar a  Expandir as 


Melhorar a  Aumentar o valor
utilização dos  oportunidades de 
estrutura de custos para os clientes
recursos negócios

Proposição de valor ao cliente

Funcio‐
Perspectiva Preço Qualidade
Disponibi‐
lidade
Seleção
nalidade
Serviços Parcerias Marca

do Cliente
Atributos do produto/serviço Relacionamento Imagem

Processos de  Processos de  Processos Processos


Gestão Operacional Gestão de Clientes de Inovação Regulatórios e Sociais
Processos que Processos que Processos que criam Processos que melhoram
Perspectiva
produzem e fornecem aumentam o valor novos produtos e  as comunidades e o meio
Interna produtos e serviços para os clientes serviços ambiente

 Abastecimento  Identificação de 


 Seleção  Meio ambiente
 Produção oportunidades
 Conquista  Segurança e Saúde
 Distribuição  Portfólio de P&D

 Retenção  Projeto/Desenvolvimento
Emprego
 Gerenciamento de  
 Crescimento  Lançamento
Comunidade
Risco

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 47 |
A Relação da Estratégia com o Resultado

MAPA ESTRATÉGICO
(Painel de Bordo)
FINANCEIRA

Cronograma 
de Reuniões 
de Avaliação
Objetivos Acompanhamento
CLIENTES e metas dos resultados

Projetos/  Acompanhamento Relatório de Reuniões de


Planos dos projetos e desempenho Avaliação
de ação Planos de ação
PROCESSOS 
INTERNOS Acompanhamento  ANÁLISE DOS TEMAS 
Orçamento da execução RELEVANTES
do orçamento
▫ Resultados
▫ Ações
APRENDIZADO E 
CRESCIMENTO ▫ Orçamento 
DECISÕES

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

A Relação da Estratégia com o Resultado

Mapa estratégico Balanced Scorecard Plano de ação


Processo: Gestão operacional
Objetivos
Tema: Reabastecimento no solo Perspectiva financeira Indicadores Iniciativa Investimentos
+ receita Rentabilidade Valor do mercado 30% crescimento anual
Aumento de receita Receita por assento 20% crescimento anual
Lucro ‐ aviões Menos aviões Custo Leasing do avião 5% redução anual

Atrair e reter Atrair e reter mais clientes Nº clientes habituais 70% Implementarsistema  $XXX


Número de clientes Aumentar  12% ao ano
clientes Pontualidade dos vôos Posição no ranking de 
de CRM 
Preços mais baixos pontualidade da A.F.A. EUA Gestão de qualidad $XXX
pontualidade Preços baixos Avaliação dos clientes Progama fidelização 
dos clientes $XXX

Tempo de permanência no  30 minutos
Reabastecimento  Reabastecimento rápido no  solo
Otimização do ciclo em solo $XXX

rapido no solo solo 90%


Partidas pontuais
´

Ano 1‐70%
Cargo estratégico Desenvolver as habilidades  Prontidão dos cargos Treinamento da  $XXX
Ano 3‐90%
Despachante operacional necessárias estratégicos Ano 5‐100% tripulação de solo
Disponibilidade de  100% Lançamento de  $XXX
Sistemas estratégicos sistemas de informação programação da tripulação
Desenvolver sistemas de apoio $XXX
Prog. da tripulação Conscientização  Programa de comunicação
100% Plano de aquisição de ações 
estratégica
Tripulação de solo alinhada  % de tripulantes de solo  pelos empregados $XXX
Alinhamento da  com a estratégia 100% Plano $XXX
tripulação de solo que são acionistas

Investimento total $XXX

Fonte: Kaplan (2004) Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 48 |
A Estratégia e suas Perspectivas

Valor a longo prazo para os acionistas
Perspectiva 
financeira Produtividade Crescimento

Atributos do produto/serviço Relacionamento Imagem


Perspectiva do 

Desenvolvimento interno de produtos
cliente

Desenvolver a comunidade
Gestão de relacionamentos
Manufatura flexível

Parcerias tecnológicas
Just in time

Gestão de clientes

Regulatório social
Inovação
operacional
Gestão 

Perspectiva 
interna

Capital Humano
Perspectiva de 
aprendizado e  Capital da Informação
crescimento
Capital Organizacional
Fonte: Kaplan (2004) Programa de Especialização em Gestão de Negócios
Material de responsabilidade do professor

Como Criar um Mapa Estratégico

 Definir primeiro quais as perspectivas de acordo com a natureza do


negócio.
 Desenvolver o mapa de cima para baixo, nunca ao contrário.
 Criar as relações de causa‐efeito conforme se vão identificando os
objetivos.
 Nunca escrever objetivos “soltos” para mais tarde tentar “encaixá‐
los”.
 Não abusar das relações causa‐efeito, inserir somente aquelas
consideradas estratégicas.
 Não confundir objetivos com ações.
 Não confundir objetivos com indicadores ou metas.
Programa de Especialização em Gestão de Negócios
Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 49 |
Atividade Final

Desenvolver o Mapa Estratégico, seus indicadores e peso do BSC.
 Quais os objetivos de cada área (1 ou 2)?
 Quais os indicadores de cada área (1 a 3)?
 Qual o peso de cada indicador? Fundamente.
 Quais os indicadores de cada pilar? Fundamente.
 Quais as metas? Justifique.
 Quais as ações para se alcançar as metas? Justifique.
 Desenvolva o Mapa Estratégico da empresa eleita.

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Limitações do BSC

 Pode gerar excesso de burocracia, se mal trabalhado


internamente.
 Ao dar enfoque no resultado e performance por colaborador,
pode gerar indicadores falsos ou direcionados.
 Tende a voltar à análise purista financeira, esquecendo a
riqueza do BSC, que é se integrar a áreas para uma gestão
sistêmica.

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 50 |
Algumas Conclusões Sobre o Balanced Scorecard:

 Ferramenta de gestão moderna que contempla uma visão integrada entre


os ambientes externo e interno e as diversas dimensões de desempenho
organizacional.
 Evolui de alguns modelos (PCDA, por exemplo), exatamente por extrapolar
esta visão ‐ mais abrangente.
 A gestão por resultados ganhou campo nas empresas a partir dos anos 60,
com as observações de Peter Drucker, e hoje é bastante presente em
diversas organizações (PLR é uma realidade hoje).
 O modelo desdobra o pensamento estratégico em planejamento tático e
operações, facilitando o alinhamento empresarial.
 Como o BSC é um Sistema métrico, de medição e acompanhamento dos
resultados, a comunicação interna também melhora bastante.

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

BPM – Business Performance Mng

OBRIGADO ! 

Prof. Roger Maia de Carvalho

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 51 |
Mapa Estratégico

Perspectiva: ______________

Objetivos Indicadores Metas Ações

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor

A Estratégia e Suas Perspectivas

PERSPECTIVA FINANCEIRA
“Como 
devemos nos  Objetivos Indicadores Metas Ações
apresentar aos 
nossos 
acionistas para 
termos êxito 
financeiro?”

PERSPECTIVA DE CLIENTES PERSPECTIVA INTERNA
“Para satisfazer nossos Objetivos
“Para  alcançar 
a nossa visão, 
Objetivos Indicadores Metas Ações VISÃO E  acionistas e clientes, 
Indicadores Metas Ações

em que processos da 
como devemos 
nos apresentar 
ESTRATÉGIA cadeia de valor 
aos nossos  devemos nos 
clientes?” destacar?”

PERSPECTIVA DE APRENDIZAGEM 
" Para atingir 
nossas metas, 
Objetivos Indicadores Metas Ações
como nossa 
organização 
deve aprender 
e inovar?”

Fonte: Kaplan (2004)
Programa de Especialização em Gestão de Negócios
Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 52 |
Programa de Especialização em Gestão de Negócios
Material de responsabilidade do professor

Programa de Especialização em Gestão de Negócios


Material de responsabilidade do professor | 53 |
 

   

Você também pode gostar