Matemtica Discreta

So Cristvo/SE
2010
Wagner Ferreira Santos
Elaborao de Contedo
Wagner Ferreira Santos
Santos. Wagner Ferreira
S237t Matemtica Discreta / Wagner Ferreira Santos -- So
Cristvo: Universidade Federal de Sergipe, CESAD, 2010.
1. Matemtica . I. Ttulo.
CDU 51
Copyright 2010 , Universidade Federal de Sergipe / CESAD.
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Sumrio
AULA 1: Induo e Recorrncia 7
1.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.2 O Princpio da Induo . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.2.1 Segundo Princpio da Induo . . . . . . . . 11
1.3 Relaes de Recorrncia . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.3.1 Lineares com Coecientes Constantes . . . . 14
1.4 Concluso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
RESUMO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
PRXIMA AULA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
ATIVIDADES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
REFERNCIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
AULA 2: Princpios de Contagem 23
2.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
2.2 Contagem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
2.3 Princpio da Soma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
2.3.1 Conjuntos Disjuntos . . . . . . . . . . . . . . 25
2.3.2 Conjuntos Quaisquer . . . . . . . . . . . . . 26
2.4 Princpio do Produto . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
2.5 Princpio da Incluso-Excluso . . . . . . . . . . . . 34
2.5.1 Aplicao: Funo de Euler . . . . . . . . . 39
2.6 Princpio da Casa dos Pombos . . . . . . . . . . . . 40
2.6.1 Generalizaes . . . . . . . . . . . . . . . . 41
2.7 Concluso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
RESUMO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
PRXIMA AULA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
ATIVIDADES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
REFERNCIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
AULA 3: Arranjos, Permutaes e Combinaes 49
3.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
3.2 Arranjos Simples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
3.3 Arranjos com Repetio . . . . . . . . . . . . . . . . 52
3.4 Permutaes Simples . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
3.5 Combinaes Simples . . . . . . . . . . . . . . . . 54
3.6 Combinaes Complementares . . . . . . . . . . . . 55
3.7 Combinaes com repetio . . . . . . . . . . . . . 57
3.8 Permutao com repetio . . . . . . . . . . . . . . 58
3.9 Permutaes circulares . . . . . . . . . . . . . . . . 59
3.10 Concluso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
RESUMO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
PRXIMA AULA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
ATIVIDADES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
REFERNCIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
AULA 4: Expanses 65
4.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
4.2 Coecientes Binomiais . . . . . . . . . . . . . . . . 66
4.3 Expanso Binomial . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
4.3.1 Expanso Recorrente . . . . . . . . . . . . . 68
4.3.2 Expanso de Newton . . . . . . . . . . . . . 70
4.4 Expanso Multinomial . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
4.5 Concluso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
RESUMO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
PRXIMA AULA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
ATIVIDADES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
REFERNCIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
AULA 5: Funes Geradoras 81
5.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
5.2 Funo Geradora Ordinria . . . . . . . . . . . . . . 82
5.3 Clculo de funes geradoras . . . . . . . . . . . . 84
5.4 Funo geradora exponencial . . . . . . . . . . . . . 86
5.5 Aplicao 1: Polinmios de Torres . . . . . . . . . . 89
5.6 Aplicao 2: Permutaes com Posies Interditadas 92
5.7 Concluso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
RESUMO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
PRXIMA AULA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
ATIVIDADES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
REFERNCIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
AULA 6: Algoritmos 101
6.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
6.2 Livros e Algoritmos . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
6.3 Fibonacci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
6.4 Algoritmos Numricos . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
6.5 Notao O . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
6.6 Concluso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
RESUMO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
PRXIMA AULA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
ATIVIDADES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
REFERNCIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
AULA 7: Grafos 115
7.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
7.2 Noes Elementares . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
7.3 rvores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
7.4 Isomorsmo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
7.5 Grafos Famosos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
7.6 Concluso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
RESUMO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
PRXIMA AULA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
ATIVIDADES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
REFERNCIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
AULA 8: Roteamentos 135
8.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
8.2 Circuito Euleriano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
8.3 Grafos Bipartidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
8.4 Ciclo Hamiltoniano . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
8.5 Problema do caminho mais curto . . . . . . . . . . . 145
8.6 Concluso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
RESUMO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
PRXIMA AULA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
ATIVIDADES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
REFERNCIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
AULA 9: Planaridade 153
9.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
9.2 Grafos Mergulhveis em Superfcies . . . . . . . . . 154
9.3 Grafo Dual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
9.4 A Frmula de Euler . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
9.5 Teorema de Kuratowski . . . . . . . . . . . . . . . . 159
9.6 Planaridade e Grafos Hamiltonianos . . . . . . . . . 160
9.7 Concluso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
RESUMO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
PRXIMA AULA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
ATIVIDADES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
REFERNCIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
AULA 10: Colorao 169
10.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
10.2 Colorao de Vrtices . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
10.2.1 Polinmios Cromticos . . . . . . . . . . . . 170
10.2.2 Nmero Cromtico . . . . . . . . . . . . . . 177
10.3 Colorao de Arestas . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
10.4 Concluso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184
RESUMO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184
ATIVIDADES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
REFERNCIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
...
AULA
1
Induo e Recorrncia
META
Introduzir o princpio de induo e funes
denidas de forma recursiva.
OBJETIVOS
Ao nal da aula o aluno dever ser capaz de:
Demonstrar, pelo princpio da induo,
armaes matemticas envolvendo os
nmeros naturais;
Identicar funes denidas recursiva-
mente;
Resolver funes recursivas.
Induo e Recorrncia
AULA
1
1.1 Introduo
Caro aluno, bem vindo nossa aula inaugural do curso de matem-
tica discreta. Inicialmente estudaremos o princpio da induo,
uma ferramenta matemtica eciente quando se deseja fazer de-
monstraes envolvendo o conjunto dos nmeros naturais. Uma
associao que podemos fazer com este princpio o da gura que
ilustra esta aula: uma leira de domins. Se um domin cair,
derrubar o domin que est sua frente, e este o prximo, e
assim sucessivamente. Ento, derrubando-se o primeiro domin,
derrubaremos todos os domins que esto enleirados. Em seguida,
passaremos ao estudo das relaes de recorrncia, inclusive das ve-
lhas conhecidas progresses aritmtica e geomtrica. Para nalizar
a aula, aprenderemos a resolver relaes de recorrncia lineares
homogneas com coecientes constantes.
1.2 O Princpio da Induo
Considere X N. O princpio da induo diz que se:
(1) 1 X;
(2) n X n + 1 X
Ento X = N.
Este princpio um eciente instrumento para demonstrao de
fatos referentes aos nmeros naturais. Entend-lo praticamente o
mesmo que entender os nmeros naturais. Vejamos uns exemplos:
Exemplo 1.1 (Soma dos n primeiros naturais). Prove que a soma
dos n primeiros naturais
n(n+1)
2
.
Soluo: Seja X =
_
n N/1 + +n =
n(n+1)
2
_
. Ento:
8
Matemtica Discreta
AULA
1
(1) 1 =
1.2
2
, o que implica em 1 X;
(2) Supondo que k X, segue que
1 + +k + (k + 1) = (1 + +k) + (k + 1)
=
k(k + 1)
2
+ (k + 1)
= (k + 1)
_
k
2
+ 1
_
=
(k + 1)(k + 2)
2
Portanto k + 1 X.
Logo, pelo princpio da induo, X = N.
Exemplo 1.2 (A soma dos n primeiros mpares). Prove que a
soma dos n primeiros mpares n
2
.
Soluo: A soma dos n primeiros mpares pode ser escrita como
1+ +(2n1). Desejamos mostrar ento que 1+ +(2n1) =
n
2
. De fato,
(1) Para n = 1, 1 = 1
2
. E a frmula vlida para n = 1;
(2) Suponha que 1 + + (2k 1) = k
2
. Ento
1 + + (2k 1) + (2k + 1) = (1 + + (2k 1)) + (2k + 1)
= k
2
+ 2k + 1
= (k + 1)
2
,
isto , a frmula vlida para n = k + 1.
Portanto, pelo princpio da induo, a frmula vlidade para todo
n N.
9
Induo e Recorrncia
AULA
1
Exemplo 1.3 (Soma de fraes). Mostre que
n

i=1
1
i(i + 1)
=
n
n + 1
Soluo: Pelo princpio da induo, desde que:
(1) Para n = 1,
1
1.2
=
1
2
, logo a frmula vlida para n = 1;
(2) Supondo vlida para n = k temos:
k+1

i=1
1
i(i + 1)
=
k

i=1
1
i(i + 1)
+
1
(k + 1)(k + 2)
=
k
k + 1
+
1
(k + 1)(k + 2)
=
_
1
k + 1
__
k +
1
k + 2
_
=
_
1
k + 1
__
k
2
+ 2k + 1
k + 2
_
=
_
1
k + 1
__
(k + 1)
2
k + 2
_
=
k + 1
k + 2
Ento vale para n = k + 1;
segue que a frmula vlida para todo n N.
Exemplo 1.4 (Divisibilidade por 3). Mostre que a proposio
P(n) : 2
2n
1 divisvel por 3
verdadeira para todo n N.
Soluo: Com efeito,
(1) Para n = 1, P(1) : 3 divisvel por 3 verdade;
(2) Suponha que a proposio P(k) seja verdade, isto , que para
algum m N, 2
2k
1 = 3m. Ento a proposio P(k + 1)
10
Matemtica Discreta
AULA
1
2
2k+2
1 divisvel por 3. Mostremos que ela verdade.
Note que podemos escrever
2
2k+2
1 = 2
2
.2
2k
1
= 4.2
2k
1
= (3.2
2k
+ 1.2
2k
) 1
= 3.2
2k
+ (2
2k
1)
= 3.2
2k
+ 3m
= 3(2
2k
+m)
Mostrando que 2
2k+2
1 divisvel por 3.
Assim, pelo princpio da induo, segue que P(n) vlida para
todo n N.
1.2.1 Segundo Princpio da Induo
Em algumas situaes, ao tentarmos fazer uma demonstrao por
induo, na passagem de n para n + 1, sentimos necessidade de
admitir que a proposio valha no apenas para n e sim para todos
os nmeros naturais menores ou iguais a n. Com esse intuito,
apresentamos o Segundo Princpio da Induo.
Teorema 1.1 (Segundo Princpio da Induo). Seja X N um
conjunto com a seguinte propriedade:
Dado n N, se todos os naturais menores do que n per-
tencem a X, ento n X.
Ento X = N.
Demonstrao: (Por absurdo) Com efeito, suponha por absurdo
que X = N, isto , N X = . Seja n o menor elemento do
11
Induo e Recorrncia
AULA
1
conjunto NX, ou seja, o menor nmero natural n tal que n / X.
Isto quer dizer que todos os nmeros naturais menores do que n
pertencem a X. Mas ento, pela propriedade que o conjunto X
possui, segue que n X, uma contradio (pois no pode ocorrer
x X e x / X). Portanto, N X = e X = N.
Exemplo 1.5 (Decomposio de um polgono). Qualquer que seja
a maneira de decompor um polgono P, de n lados, em tringulos
justapostos por meio de diagonais internas que no se intersectam,
o nmero de diagonais utilizadas sempre n 3.
Soluo: Com efeito, dado n, suponhamos que a proposio acima
seja verdadeira para todo polgono com menos de n lados. Seja
ento dada uma decomposio do polgono P, de n lados, em
tringulos justapostos, mediante diagonais internas. Fixemos uma
dessas diagonais. Ela decompe P como reunio de dois polgonos
justapostos P
1
, de n
1
lados, e P
2
, de n
2
lados, onde n
1
< n e
n
2
< n, logo a proposio vale para os polgonos P
1
e P
2
. Observe
que o lado comum aos polgonos P
1
e P
2
uma diagonal interna
xa do polgono P, ento n
1
+ n
2
= n + 2. As d diagonais que
efetuam a decomposio de P se agrupam assim: n
1
3 delas de-
compem P
1
, n
2
3 decompem P
2
e uma foi usada para separar
P
1
de P
2
. Portanto
d = (n
1
3) + (n
2
3) + 1
= (n
1
+n
2
) 5
= (n + 2) 5
= n 3
Isto completa a demonstrao.
12
Matemtica Discreta
AULA
1
1.3 Relaes de Recorrncia
Uma funo dita recorrente se a denio da funo se referir
prpria funo. Para que a funo recorrente esteja bem denida,
isto , a m de sua denio no ser circular, preciso que satisfaa
as seguintes propriedades:
1. Existem argumentos, ditos valores base, nos quais a funo
no se refere a ela mesma;
2. Cada vez que a funo se referir a si prpria, o argumento
da funo se aproxima de um valor base.
Exemplo 1.6. Dena:
(Fatorial) n! =

1 , se n = 0
n(n 1)! , se n N
(Fibonacci) F
n
=

n , se n = 0 ou n = 1
F
n2
+F
n1
, se n N {1}
(Ackermann) A(n, m) =

n + 1 , se m = 0
A(m1, 1) , se m = 0 e n = 0
A(m1, A(m, n 1)) , se n, m N

Ser possvel escrever tais funes sem ser de forma recorrente?

Passaremos agora a discutir certos tipos de sequncias {a
n
} recor-
rentes e suas solues.
Exemplo 1.7 (Progresso Aritmtica). Obter a soluo geral da
progresso aritmtica, uma sequncia recorrente denida por:
a
n
=

a , se n = 0
a
n1
+r , se n N
13
Induo e Recorrncia
AULA
1
Soluo: Notamos que a
0
= a, a
1
= a + r, . . . , em geral, a
n
=
a +nr. Provando pelo princpio de induo temos:
1. Para n = 0, a
0
= a = a + 0r. Ento verdade para n = 0;
2. Supondo vlido para n = k, como a
k+1
= a
k
+ r segue que
a
k+1
= (a + kr) + r = a + (k + 1)r. Logo verdade para
n = k + 1.
Portanto, pelo princpio de induo, a
n
= a + nr soluo da
relao de recorrncia.
Exemplo 1.8 (Progresso Geomtrica). Obter a soluo geral da
progresso geomtrica, uma sequncia recorrente denida por:
a
n
=

a , se n = 0
a
n1
r , se n N
Soluo: fcil observar que a
0
= a, a
1
= ar, . . . , em geral,
a
n
= ar
n
. Provemos por induo:
1. Para n = 0, a
0
= a = ar
0
. Ento verdade para n = 0;
2. Supondo vlido para n = k, como a
k+1
= a
k
r segue que
a
k+1
= (ar
k
)r = ar
k+1
. Logo verdade para n = k + 1.
Portanto, pelo princpio de induo, a
n
= ar
n
soluo da relao
de recorrncia.
1.3.1 Lineares com Coecientes Constantes
Uma relao de recorrncia de ordem k uma sequncia da forma
a
n
= (a
n1
, . . . , a
nk
, n),
14
Matemtica Discreta
AULA
1
isto , o n-simo termo a
n
da sequncia funo dos k termos
precedentes (e de n, possivelmente). Em particular, uma relao de
recorrncia de ordem k com coecientes constantes uma relao
de recorrncia da forma
a
n
= C
1
a
n1
+ +C
k
a
nk
+f(n),
onde C
1
, . . . , C
k
so constantes com C
k
= 0 e f(n) uma funo de
n. Dizemos que ela linear porque no existem potncias ou produ-
tos dos termos a
i
E possui coecientes constantes pois C
1
, . . . , C
k
so constantes, isto , no dependem de n. Se f(n) = 0, a relao
dita homognea.
Se conhecermos os valores de a
n1
, . . . , a
nk
podemos obter
soluo nica de a
n
. Consequentemente, pelo princpio da induo,
existe uma nica sequncia satisfazendo a relao de recorrncia
se so dados os valores iniciais para os primeiros k elementos da
sequncia.
Exemplo 1.9 (Algumas Relaes de Recorrncia). Classique as
relaes de recorrncia abaixo:
(a) a
n
= 5a
n1
4a
n2
+n
2
;
(b) a
n
= 2a
n1
a
n2
+n
2
;
(c) a
n
= na
n1
+ 3a
n2
;
(d) a
n
= 2a
n1
+ 5a
n2
6a
n3
;
Soluo: A relao de recorrncia (a) de segunda ordem com
coecientes constantes no-homognea. J (b) possui o produto
a
n1
a
n2
que a torna no-linear. Por sua vez, o coeciente que
multiplica o termo a
n1
em (c) no constante. Por m, (d)
15
Induo e Recorrncia
AULA
1
uma relao de recorrncia linear homognea de terceira ordem
com coecientes constantes.
A partir de agora investigaremos as solues de relaes de
recorrncias lineares homogneas com coecientes constantes. Con-
sidere uma relao de recorrncia homognea de segunda ordem
com coecientes constantes com a forma
a
n
= sa
n1
+ta
n2
,
com s, t constantes e t = 0. Associamos o polinmio (x) =
x
2
sx t relaco de recorrncia acima. O polinmio (x)
dito polinmio caracterstico da relao de recorrncia e suas razes
so ditas razes caractersticas.
Teorema 1.2. Se o polinmio caracterstico (x) = x
2
sx t
da relao a
n
sa
n1
ta
n2
= 0 tem razes distintas r
1
, r
2
, ento
a soluo geral da relao de recorrncia
a
n
= c
1
r
n
1
+c
2
r
n
2
,
onde c
1
, c
2
so constantes arbitrrias que so unicamente determi-
nados pelas condies iniciais.
Demonstrao: Seja a
n
= x
n
soluo da relao de recorrncia
a
n
sa
n1
ta
n2
= 0. ento
x
n
sx
n1
tx
n2
= 0
x
n2
(x
2
sx t) = 0
x
n2
(x) = 0
Sendo r
1
, r
2
razes distintas do polinmio caracterstico (x) e
considerando x
n2
= 0 segue que a
n
= r
n
1
e a
n
= r
n
2
so solues
16
Matemtica Discreta
AULA
1
da relao de recorrncia. Na verdade, qualquer combinao linear
de suas solues soluo da relao, isto ,
a
n
= c
1
r
n
1
+c
2
r
n
2
soluo da relao de recorrncia.
Exemplo 1.10 (Soluo de uma relao de recorrncia). Con-
sidere a relao de recorrncia
a
n
= 2a
n1
+ 3a
n2
,
com condies iniciais a
0
= 1, a
1
= 2. Determine sua soluo.
Soluo: A soluo geral obtida pela determinao das razes
do polinmio caracterstico
(x) = x
2
2x 3 = (x 3)(x + 1)
Portanto, a
n
= c
1
(3)
n
+c
2
(1)
n
. Pelas condies iniciais, devemos
ter ainda
c
1
+c
2
= 1
3c
1
c
2
= 2
A soluo do sistema c
1
=
3
4
e c
2
=
1
4
. Logo, a soluo da relao
de recorrncia
a
n
=
3
n+1
+ (1)
n
4

Exemplo 1.11 (Soluo de Fibonacci). Obter a soluo da relao

de Fibonacci F
n
= F
n1
+F
n2
, com F
0
= 0, F
1
= 1.
Soluo: O polinmio caracterstico da relao de Fibonacci
(x) = x
2
x 1 cujas razes so
1+

5
2
,
1

5
2
. Logo a
n
=
17
Induo e Recorrncia
AULA
1
c
1
_
1+

5
2
_
n
+c
2
_
1

5
2
_
n
. Pelas condies iniciais, segue que
c
1
+c
2
= 0
c
1
1 +

5
2
+c
2
1

5
2
= 1
A soluo do sistema c
1
=
1

5
e c
2
=
1

5
. Portanto,
a
n
=
1

5
_
1 +

5
2
_
n

5
_
1

5
2
_
n

Teorema 1.3. Se o polinmio caracterstico (x) = x

2
sxt da
relao de recorrncia a
n
= sa
n1
+ta
n2
tem apenas uma raiz r
0
,
ento a soluo da relao de recorrncia a
n
= c
1
r
n
0
+c
2
nr
n
o
, onde
c
1
, c
2
so constantes arbitrrias, que so unicamente determinadas
a partir das condies iniciais.
Exemplo 1.12 (Polinmio caracterstico com apenas uma raiz).
Encontrar a soluo da relao de recorrncia a
n
= 6a
n1
+9a
n2
cujas condies iniciais so a
1
= 3, a
2
= 27.
Soluo: O polinmio caracterstico (x) = x
2
6x + 9 =
(x 3)
2
. Logo, a
n
= c
1
(3)
n
+ c
2
n(3)
n
. Pelas condies iniciais,
temos as duas igualdades: 3c
1
+ 3c
2
= 3 e 9c
1
+ 18c
2
= 27. Cuja
soluo c
1
= 1, c
2
= 2. Logo, a soluo da relao de recorrncia
a
n
= (1)3
n
+ 2n3
n
= (2n 1)3
n
.
1.4 Concluso
Na aula de hoje, apresentamos o princpio da induo, um instru-
mento eciente para demonstraes envolvendo nmeros naturais.
Vimos ainda o que uma relao de recorrncia e como obter
18
Matemtica Discreta
AULA
1
a soluo de relaes de recorrncia homogneas com coecientes
lineares constantes.
...
...
RESUMO
...
O princpio da induo diz que: se uma armao A(n) vlida
para n = 1 e sempre que A(k) for vlida pudermos concluir a
validade de A(k + 1), ento A(n) vlida para todo n N.
Uma segunda forma do princpio da induo diz que se X N
um conjunto com a propriedade de, dado um n N, possuir
todos os naturais menores do que n, implicar em n X. Ento
X = N.
Uma funo recorrente se a denio dela se referir a ela
mesma. Para que sua denio no seja circular devemos ter:(1)
valores bases nos quais a funo no se refere a si mesma; (2) cada
vez que a funo se referir a si prpria, o argumento da funo se
aproxima de um valor base.
Se r
1
, r
2
so razes distintas do polinmio caracterstico (x) =
x
2
sx t da relao de recorrncia a
n
sa
n1
ta
n2
= 0,
ento sua soluo a
n
= c
1
r
n
1
+ c
2
r
n
2
, onde c
1
, c
2
so constantes
unicamente determinadas pelas condies iniciais. Se (x) = x
2

sxt possui nica raiz real r

0
, ento a
n
= c
1
r
n
0
+c
2
nr
n
0
a soluo
com c
1
, c
2
obtidas como antes.
19
Induo e Recorrncia
AULA
1
...
...
PRXIMA AULA
...
Na prxima aula, estudaremos os princpios da contagem. Para
acompanh-la bem, recomendado que voc domine o princpio
da induo. Caso ainda no se sinta seguro, volte e faa uma
nova leitura da seo 1.2. Aproveite e tente resolver as atividades
referentes a este princpio selecionadas a seguir.
...
...
ATIVIDADES
...
ATIVIDADE 1.1. Prove, por induo, que
1
2
+ 2
2
+ +n
2
=
n(n + 1)(2n + 1)
6
.
ATIVIDADE 1.2. Prove, por induo, a desigualdade de Bernoulli:
(1 +a)
n
> 1 +na quando1 +a > 0.
ATIVIDADE 1.3. Demonstre que
1
1
2
+
1
3

1
4
+ +
1
199

1
200
=
1
101
+
1
102
+ +
1
200
.
ATIVIDADE 1.4. Determine A
n
se A =

1 2
2 4

ATIVIDADE 1.5. So dados trs suportes A, B e C. No suporte

A esto encaixados n discos cujos dimetros, de baixo para cima,
20
Matemtica Discreta
AULA
1
esto em ordem estritamente decrescente. Mostre que possvel,
com 2n 1 movimentos, transferir todos os discos para o suporte
B, usando o suporte C como auxiliar, de modo que jamais, durante
a operao, um disco maior que sobre um disco menor.
ATIVIDADE 1.6. Considere n retas em um plano. Mostre que
o "mapa"determinado por elas pode ser colorido com apenas duas
cores sem que duas regies vizinhas tenham a mesma cor.
ATIVIDADE 1.7. Dena, por recorrncia, uma funo f : N
N estipulando que f(1) = 3 e f(n + 1) = 5f(n) + 1. D uma
frmula explcita para f(n).
ATIVIDADE 1.8. Demonstre o teorema (1.3).
ATIVIDADE 1.9. Ache o polinmio caracterstico (x) e a
soluo geral de cada relao de recorrncia:
1. a
n
= 3a
n1
+ 10a
n2
2. a
n
= 5a
n1
6a
n2
ATIVIDADE 1.10. Dadas as condies iniciais a seguir, ache a
soluo nica de cada relao de recorrncia da atividade anterior:
1. a
0
= 5, a
1
= 11
2. a
0
= 2, a
1
= 8
ATIVIDADE 1.11. Determine a soluo nica das seguintes re-
laes de recorrncia:
1. a
0
= 5, a
1
= 11, a
2
= 25, a
n
= 11a
n1
39a
n2
+ 45a
n3
2. a
0
= 5, a
1
= 24, a
2
= 117, a
n
= 9a
n1
27a
n2
+ 27a
n3
21
Induo e Recorrncia
AULA
1
...
...
REFERNCIAS
...
LIMA, E.L. Curso de Anlise. vol.1. IMPA: Rio de Janeiro, 2009.
LIPSCHUTZ,S., LIPSON, M. Matemtica Discreta. Coleo Schaum.
Bookman: So Paulo, 2004.
SANTOS, J.P.O., et al. Introduo Anlise Combinatria. Mod-
erna: Rio de Janeiro, 2007.
22