Os (Des)Caminhos dos

Jovens na sua passagem

da Escola ao Trabalho
PSICOLOGIA COMUNITRIA
A sada da escola, supe um processo de transio para o jovem.
Sai de um instituio organizada, para um espao social livre, de
aluno para um papel pouco definido.
Terra de Ningum.
Passagem ecolgica, de um microssistema escolar para um
microssistema social. Caracterizado por um conjunto de estruturas
fsicas, psicolgicas e sociais com as quais o jovem ter que se
adaptar (Bronfenbrenner, 1979).
Para o xito desse processo, o jovem precisa construir uma
identidade sobre bases solidas e a famlia, a escola e o trabalho
so microssistemas fundamentais para a formao desta
identidade.
A posio do grupo familiar, a ordem social estabelecida podem
influenciar no que mais importante trabalhar ou estudar,. Desse
modo os jovens vivem numa condio social em que esto sujeitos
a diferentes formas de explorao.
Sade dos Jovens na transio
escola-trabalho
Sade como resultado do
processo de adaptao geral do
indivduo a partir do contexto em
que est inserido.
As condies sociais em que vive
o sujeito, aliado s caractersticas
pessoais do mesmo, permite
entender como a sade desse
sujeito se encontra em relao a
sua transio no mercado de
trabalho.
Valores, significados do trabalho e atribuies
sobre a obteno do emprego.

Todas as experincias no decorrer
da vida de um indivduo
contribuem para a configurao
de sua escala de valores.
Alguns definem o significado de
trabalho como obteno da
autonomia financeira, outros
como satisfao pessoal.



Itinerrios de Transio
Diferentes caminhos que os jovens fazem na transio
da escola para o mercado de trabalho, dentre eles os
mais comuns so:
O que sai da Escola para procurar emprego.
O que perdeu o emprego recentemente e est a procura de
outro .
O que d preferncia ao estudo, mas trabalha quando pode.
O jovem que precisa trabalhar e estudar.
O que no estuda e trabalha de forma precria
Aquele que terminou os estudos, fez curso profissionalizante e
trabalha de forma estvel.
Aquele que somente estuda e no planeja trabalhar enquanto
no terminar os estudos.


Entrevista

Estudante: Larissa Goiano 17 anos

Perfil: trabalha e estuda (menor
aprendiz)
Trabalha de 07:45 11:45 / curso
profissionalizante 1X por semana/ CIEE
Estuda de 13:10 17:20/ 3 Ano ensino
Mdio/ Rede Pblica de ensino
Comeou a trabalhar em maio de
2013
Estudante: Daniela Melgueiro 17 anos

Perfil: Estuda
Curso Tcnico de 07:15 10:30 (Tcnico
em enfermagem)/ UniCel (07meses)
Estuda de 13:10 17:20/ 3 Ano ensino
Mdio/ Rede Pblica de ensino
Daniela resolveu comear o curso tcnico
por incentivo da me para posteriormente
ter uma profisso.
Ela deseja atravs do curso confirmar se
deseja atuar na rea de sade,
especificamente para medicina.
Ela possui apoio da famlia.
Financeiramente (custeando o curso) e de
mobilidade (seu pai a leva e traz do curso,
como tambm para a escola).
Relatou que foi difcil se adaptar a dupla
rotina, pois ela tem que mediar os
contedos da escola e do curso.

Entrevista
Ane, 19 anos estuda e trabalha.
1- Como consegue conciliar as duas coisas?
Torna-se difcil, pois estudar depende de muito esforo
e dedicao.
2 - Foi difcil a adaptao
Com certeza, porque estamos acostumados a s
estudar, a aparece a necessidade de trabalhar, bastante
complicado pois exige muita responsabilidade de ambos
3 - Pensou em abandonar algum?
No, porque sem trabalhar no tenho como estudar
pois, dependo da renda para bancar meus estudos.
4 - O que achas mais importante, trabalhar ou estudar?
Estudar, porque... para obter mais experincia e esta
capacitado na rea de trabalho, o mais importante o
conhecimento terico.
5 - Se no precisasse de dinheiro trabalharia?
No, gostaria de apenas estudar... para focar mais nos
estudos, obter conhecimentos e viajar.
6- Estudar porque gosta ou porque necessrio?
Sim, eu gosto de estudar, aprender, inovar e penso que
a nica forma de ter um futuro melhor!

Daniel, 17 anos estuda em escola pblica cursando o 2
ano do Ensino Mdio e quer trabalhar.
1 - Acha importante estudar?
Sim, para ter um futuro melhor preciso estudar pois a
nica forma de aprendizagem.
2- O que entende sobre trabalho/emprego.
Ainda no tenho muito conhecimento, porque eu no
trabalho e nunca trabalhei, mais deve ser legal.
3 - A famlia apoio?
Ainda no comentamos a respeito deste assunto.
4 - O que acha mais importante estudar ou trabalhar?
At agora estudar, mais quero trabalhar.
5 - O que pretende?
Primeiro, eu pretendo terminar meu ensino mdio, para
poder fazer Faculdade de Engenharia da Aviao, e fazer
auto escola.
6 - Como se sente em ainda no ter conseguido um
trabalho?
Eu me sinto normal, sei que ainda no arrumei porque
talvez no esteja capacitado para trabalhar.

Entrevista
Brenda, 18 anos estuda e precisa trabalhar para ajudar
a famlia.
1- Como chegou a concluso que precisaria trabalhar?
Por causa das pssimas condies que minha famlia
estava, precisamos do dinheiro
2- Teve apoio da famlia?
Um pouco, eles no gostariam que trabalhasse mais a
necessidade falou mais alto tenho que ajudar minha famlia
3- Pensa em desistir de estudar?
As vezes, porque me atraso pra chegar na escola e
fico cansada.
4- Foi difcil a adaptao?
Sim, j me atrasei dois anos por causa das faltas mais
no posso deixar de trabalhar.
5- Acha importante estudar
Sim, quero muito uma vida melhor pra mim e para os
meus pais
6 - Quais seus planos para o futuro?
Fazer faculdade de nutrio e s trabalhar nesta rea
e ganhar bem.

Karol, 16 anos, no trabalha apenas estuda.

1 - Voc se sente preparada para trabalhar?
Ainda no, preciso aprender muito, e esta difcil arrumar um
trabalho sem experincia.
2- Acha importante estudar?
Sim, uma das coisas que no podemos deixar de fazer a porta
para o futuro e uma vida equilibrada.
3- Em casa ou na escola ja falaram ou fizeram preparao para
trabalhar?
Em casa no, na escola ja falaram brevemente, tem uns programas
que chamam o aluno para fazer estgios.
4 - O que entende sobre trabalho/emprego?
Vejo como uma independncia financeira e uma tima experincias
para amadurecer o jovem.
5 - Estuda porque gosta ou porque necessrio?
Eu gosto importante no acho outra forma de mudana, e no
deixa de ser necessrio.
6 - O que pretende para o futuro?
Terminar o ensino mdio, fazer vestibular para educao fsica e ser
uma excelente professora.


Entrevista
Carina 19 anos apenas estuda e no pensa em
trabalhar.
1 - Sua famlia apoia sua deciso em no
trabalhar?
Totalmente, para eles atrapalharia meus estudos
trabalhar agora.
2- Acha importante estudar?
Claro, a forma fundamental de aprendizagem e
conhecimento, estudar a palavra chave para a
mudanas um futuro melhor e saudvel.
3 - Quais seus planos para o futuro?
Terminar meus estudos e apenas trabalhar na
minha rea e viver bem financeiramente.
4 - Quando pretende trabalhar?
Apenas quando realmente me sentir preparada e
me identificar com a profisso.
5- Na sua escola existe uma preparao para o
trabalho?
Sim, existe uns programas bsicos para estimular o
aluno a comear a trabalhar.



Salomo, 18 anos teve que interromper os estudos para
trabalhar.
1 - Gostaria de voltar a estudar?
Sim, pois o nico caminho para um futuro melhor!
2- Gosta de trabalhar ou apenas acha necessrio?
Trabalho para ajudar minha famlia mas, meu desejo
estudar
3 - O que espera deste trabalho?
Defender a sobrevivncia e quem sabe ser promovido.
4 - Se arrependeu em ter abandonado a escola?
Sim, pois no tenho esperana de melhorar sem estar
estudando.
5 - Sua famlia apoia sua deciso de interromper os
estudos?
No, mas, no dar para parar de trabalhar precisamos
do dinheiro.
6 - Acha importante estudar?
Muito, o que faz a gente mudar de vida o estudo, e
para ter um futuro melhor importante estudar.

Resultado de Pesquisa
Os itinerrios percorridos pedem muito das condies socioeconmicas e
culturais da famlia.
O papel da escola e de cada professor muito relevante para manter os
jovens na sala de aula, desenvolvendo um autoconhecimento positivo
nesses alunos, e capacitando para terem melhores condies no mercado
de trabalho.
Devido a necessidade de sobrevivncia, muitos abandonam a escola e
peregrinam por trabalhos mal pagos para ento acharem trabalhos
melhores.
Muitos voltam aos bancos de aula aps verificarem a necessidade de uma
titulao.
Devido a falta orientao familiar e na escola, o mesmo passa por um
caminho de sofrimento desnecessrio.



Papel do Psiclogo comunitrio
Criar pontes de facilitao entre a escola
e a famlia.

Facilitar a implantao de projetos de
capacitao que auxiliem o jovem na
integrao com o mercado de trabalho.