GESTALT-TERAPIA

APRESENTAÇÃO DA
DISCIPLINA

PROFESSORA FÁTIMA UHR

UNIDADE 1:
CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA
Surgimento da Gestalt-terapia: A trajetória de Fritz Perls.

Influências
Filosóficas: Fenomenologia, Existencialismo,
Humanismo. Teoria de Campos e Teoria Organísmica.

Influênciadas teorias e sistemas psicológicos:

Psicanálise e Psicologia da Gestalt.
UNIDADE 2:
VISÃO DE HOMEM NA ABORDAGEM
GESTÁLTICA
Opotencial de auto-atualização e o
processo de vir-a-ser.
O homem como projeto.
Compreensão fenomenológica do processo
de desenvolvimento humano.
UNIDADE 2:
VISÃO DE HOMEM NA ABORDAGEM
GESTÁLTICA
Saúde e doença: processos dialéticos.
A perspectiva dialógica como
protoforma para a construção da condição
humana.
Teoria do self.
Contato e awareness.
UNIDADE 3:
ABORDAGEM GESTÁLTICA E
PSICOTERAPIA
O terapeuta como instrumento de trabalho.

Recursos psicoterapêuticos.

O diagnóstico processual.

O processo de alta.
UNIDADE 4:
POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO COM A
ABORDAGEM GESTÁLTICA
O trabalho da gestalt-terapia em grupos.

O trabalho da gestalt-terapia com crianças.

O trabalho da gestalt-terapia na comunidade.

UNIDADE 4:
POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO COM A
ABORDAGEM GESTÁLTICA

O trabalho da gestalt-terapia no hospital.

O trabalho da gestalt-terapia nas

organizações.
 GESTALT-TERARIA
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
GESTALT-TERAPIA:
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
O processo de avaliação será composto por três etapas:

 Avaliação 1 (AV1),

 Avaliação 2 (AV2),

 Avaliação 3 (AV3).
GESTALT-TERAPIA:
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO

As avaliações poderão ser realizadas através

de:
provas teóricas, projetos e outros trabalhos,
representando atividades acadêmicas de
ensino.
GESTALT-TERAPIA:
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
A soma de todas as atividades que possam vir a compor o
grau final de cada avaliação não poderá ultrapassar o grau
máximo de 10, sendo permitido atribuir valor decimal às
avaliações.

As atividades acadêmicas de ensino não poderão

ultrapassar 20% da composição do grau final.
GESTALT-TERAPIA:
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
A AV1 contemplará o conteúdo da disciplina até a sua
realização , incluindo as atividades estruturadas.

As AV2 e AV3 abrangerão todo o conteúdo da disciplina,

incluindo as atividades estruturadas.
GESTALT-TERAPIA:
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
Para a aprovação na disciplina o aluno deverá:

a) Atingir o resultado igual ou superior a 6,0 calculado a

partir da média aritmética entre os graus das
avaliações, sendo consideradas apenas as duas
maiores notas obtidas dentre as três etapas de
avaliação (AV1, AV2, AV3). A média aritmética obtida
será o grau final do aluno na disciplina.
GESTALT-TERAPIA:
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
Para a aprovação na disciplina o aluno deverá:

b) Obter o grau igual ou superior a 4,0 em pelo

menos, duas das três avaliações.

c) Frequentar, no mínimo, 75% das aulas

ministradas.Mais detalhes: Portaria D.E., no 02, de
18/11/2009.
GESTALT-TERAPIA

ATIVIDADE ESTRUTURADA
AV1 E AV2
GESTALT-TERAPIA:
ATIVIDADE ESTRUTURADA: AV1 E AV2
Para as atividades estruturadas de AV1 e Av2
será solicitado apenas um único trabalho.

Até a data da AV1 deverá ser entregue a

primeira parte do trabalho.

Até a data da AV2 o trabalho deverá ser

entregue concluído.
GESTALT-TERAPIA:
ATIVIDADE ESTRUTURADA: AV1 E AV2

O trabalho será em grupo, porém cada grupo se

encarregará de cada conceito.

Deverá ser apresentado em fonte Times New

Roman 12, espaçamento simples entre linhas e
justificado.
GESTALT-TERAPIA:
ATIVIDADE ESTRUTURADA: AV1
Primeira parte (em no mínimo duas e no máximo três
paginas):“APRESENTAR A GESTALT-TERAPIA”.

O grupo deverá apresentar a Gestalt-Terapia.

O que é;
Como surgiu;
Suas influências ;
Sua visão do homem.
GESTALT-TERAPIA:
ATIVIDADE ESTRUTURADA: AV2

Segunda parte (em no mínimo duas paginas):

“ESCREVER SOBRE UM DOS TEMAS QUE SERÃO

SUGERIDOS”.

O grupo deverá escrever sobre o tema que couber a

ele.
Apresentar a Gestalt-Terapia e discorrer sobre um
dos temas que serão sugeridos – AV2
Os 5 temas de Gestalt-Terapia sugeridos são:

Mecanismos de defesa;

Contato e fronteira de contato;

Ajustamento criativo;

O experimento em Gestalt-Terapia;

A Relação Dialógica .
Apresentar a Gestalt-Terapia e discorrer sobre um dos
temas que serão sugeridos
Os 5 temas serão distribuídos, aleatoriamente, entre os
grupos pela professora, no dia xx/02/2018.

O trabalho é individual e deverá ser original.

Não serão permitidos trabalhos iguais.

Trechos serão pesquisados no Google para comparação.

Sites como “Passei direto” também serão consultados.

Apresentar a Gestalt-Terapia e discorrer sobre um
dos temas que serão sugeridos -

Uma pergunta sobre o tema sorteado pode ser feita na

AV2. O Trabalho se constitui em duas partes. A não
entrega da primeira parte não desobriga sua feitura.

Quando de sua entrega, a segunda parte deverá ser

acompanhada da primeira. Tendo essa, sido entregue ou
não até a AV1.
 ORAÇÃO DA GESTALT
"Eu sou eu, você é você.
Eu faço as minhas coisas e você faz as suas coisas.
Eu sou eu, você é você.
Não estou neste mundo para viver de acordo com as suas
expectativas.
E nem você o está para viver de acordo com s minhas.
Eu sou eu, você é você.
Se por acaso nos encontrarmos, é lindo. Se não, não há o
que fazer."