Resumo,

Resenha
e
Fichamento
 RESUMO
É a condensação de conteúdo, sem análise crítica ou
interpretação. Deve ter o mesmo vocabulário do
autor e seguir a mesma ordem do texto.
O resumo deve ter: a) brevidade
b) clareza
c) fidelidade

Segundo a Associação Brasileira de Normas

Técnicas) Resumo é a “apresentação concisa
das idéias de um texto” - Norma NBR 6028.
RESUMO é um tipo de redação informativo-
referencial que se ocupa de reduzir um texto a suas
idéias principais.

RESUMO é uma apresentação sintética e

seletiva das idéias de um texto, ressaltando a
progressão e a articulação delas. Nele devem
aparecer as principais idéias do autor do texto.
 RESUMO é um texto, portanto deve ser
Uno, Coerente, Coeso:

•UNIDADE: Interligação entre suas partes, que

deverão convergir para um direcionamento
único.

•COERÊNCIA: As idéias apresentadas devem ser

coerentes e não contraditórias.

•COESÃO: Os elementos da frase devem

estabelecer os nexos entre as partes do texto.
 IMPORTANTE:

RESUMO se relaciona com outros

textos - hipertextos: existe um texto
anterior que deu origem ao Resumo.

Este texto será apresentado como uma

paráfrase, propondo uma
problematização.
O RESUMO deve responder a duas perguntas:
- O que o autor pretende demonstrar?
- De que trata o texto ?

Portanto, devem constar do RESUMO :

• O assunto do texto
• O objetivo do texto
• A articulação das idéias
• As conclusões do autor do texto objeto
do resumo.
Sendo um texto conciso, o Resumo deve ser
redigido:

•em linguagem objetiva, suprimindo palavras

desnecessárias (adjetivos, advérbios, por
exemplo) .

•evitando a repetição de frases inteiras do texto

original – DEVERÃO SER SINTETIZADAS E NÃO
TRANSCRITAS.

•respeitando a ordem em que as idéias ou fatos

são apresentados.
 RESUMO:
Assim podem ser suas características, formais:

•Extensão: de 8 a 15 linhas
•Um só parágrafo
•3ª pessoa do singular; 3ª pessoa do plural,
•Frases pouco extensas
•Terminologia específica
•Ordem direta das frases
•Linguagem denotativa
 RESUMO:
Assim podem ser suas características,
formais:

Resumo em parágrafo único e com extensão adequada à

obra resumida.

a)de 150 a 500 palavras os de trabalhos acadêmicos

(teses, dissertações e outros) e relatórios técnico-
cientifícos;
b)de 100 a 250 palavras os de artigos de periódicos;
c)de 50 a 100 palavras os destinados a indicações breves.

Palavras-chave: uma; duas; três.

 RESUMO:
Sobre os tipos:

1.Indicativo: Indica apenas os pontos principais

do documento, não apresentando dados
qualitativos, quantitativos etc. De modo geral, não
dispensa a consulta ao original.

2. Informativo: informa ao leitor finalidades,

metodologia, resultados e conclusões do
documento, de tal forma que este possa, inclusive,
dispensar a consulta ao original.
 RESENHA
Não deixa de ser uma condensação do texto, mas também há a
análise interpretativa do texto lido.
É um resumo crítico, deve existir uma apreciação crítica sobre a
obra. Como fazer a resenha?
Primeiramente deve-se resumir o conteúdo e depois fazer a
transição para a crítica, seguindo o esquema:
a)        introdução
b)       desenvolvimento
c)        conclusão
d)       crítica (quando for feita à parte)
A resenha é muito utilizada em jornais e revistas.
RESENHA:
É um tipo de trabalho que necessita que se tenha domínio do assunto
abordado. Somente o conhecimento profundo permitirá estabelecer
comparações e fornecerá a maturidade intelectual necessária para a
emissão de qualquer julgamento de valor, ou seja, dizer se concorda ou
discorda das considerações apresentadas pela obra e texto a ser
resenhado. Muito utilizado nos meios acadêmicos, esse recurso pode ser
utilizado para relatar qualquer acontecimento da realidade: um filme, uma
peça teatral, um evento esportivo, etc. além de livros (inteiros ou em
partes) e textos diversos.
Ao elaborar uma resenha é preciso ter um objetivo, ou seja, sua intenção
pode ser, por exemplo, fazer publicidade ou adquirir conhecimento sobre
o objeto. A partir desse objetivo deve-se determinar os pontos relevantes,
mas é imprescindível destacar os dados referentes ao autor da obra.
A resenha é, portanto, um texto que apresenta informações selecionadas
e resumidas sobre o conteúdo de outro texto, trazendo, além das
informações, comentários e avaliações do resenhista.
 RESENHA:
“[...] É sensacional! Méritos para o estreante, roteirista e diretor
Sylvain Chomet, que criou um universo charmoso e criativo, no
qual opta por espelhar-se no cinema mudo apresentando uma
mistura de raros diálogos, canções e movimentos. Além da
simples história que exibe uma trama cativante e envolvente, o
encanto certamente está no gráfico em 2D, devido aos divertidos
traços caricaturados das feições humanas e dos ambientes com
cores leves. [...]”
(MORGAN, Ricardo. As Bicicletas de BelleVille. In: MACHADO, Ana Rachel; LOUSADA, Eliane; ABREU-TARDELLI9, Lilia
Santos. Resenha. São Paulo:`Parábola Editorial, 2004. P.17)

Esse fragmento foi extraído da resenha de um filme. Note que os

termos sensacional, charmoso, criativo, simples, etc. representam
a opinião do resenhista. Ele procurou – e conseguiu: mostrar as
informações de forma resumida, mostrar as informações mais
relevantes e posicionar-se criticamente em relação ao objeto
resenhado.
RESENHA:
A resenha pode ser redigida de forma clara, a partir
de conhecimento profundo e detalhado e:
•em linguagem dissertativa, embora objetiva,
acrescentando todas as impressões pessoais que o
texto suscitar;
•Usando todos os adjetivos, advérbios e outros
complementos que sejam necessários à expressão
do seu pensamento e considerações
•Se necessário, repetir frases inteiras do texto
original, mencionando adequadamente a fonte
•Usar a ordem que melhor atenda aos objetivos
e destinatários a que a resenha se destine
FICHAMENTO
É uma forma de investigação que se caracteriza
pelo ato de registrar todo o material necessário à
compreensão de um texto ou tema. Para isso, é
preciso usar fichas que facilitam a documentação
e preparam a execução do trabalho. Não só, mas
é também uma forma de estudar / assimilar
criticamente os melhores texto / temas de sua
formação acadêmico-profissional.
 FICHAMENTO
Temático: “... destina-se ao registro dos elementos cujos conteúdos
precisam ser apreendidos para o estudo em geral e para trabalhos
específicos em particular. Esses elementos podem ser conceitos,
ideias, teorias, fatos, reflexões, pessoais, dados sobre autores,
informações históricas etc.”. (SEVERINO, 2007, p.68)

Biográfico: “... registro de dados de pessoas (autores, pensadores,

cientistas)... subconjunto da documentação temática.”. (SEVERINO,
2007, p. 69)

Bibliográfico: “... registro dos dados de forma e conteúdo de um

documento escrito: livro, artigo, capítulo, resenha etc. Ela constitui
uma espécie de certidão de identidade desse documento.”.
(SEVERINO, 2007, p. 70)
Um Fichamento completo deve apresentar os seguintes dados:
1.  Indicação bibliográfica – mostrando a fonte da leitura (cf. ABNT)

2.  Resumo – sintetizando o conteúdo da obra. Trabalho que se baseia

no esquema (na introdução pode fazer uma pequena apresentação
histórica ou ilustrativa).

3. Citações – apresentando as transcrições significativas da obra.

4. Comentários – expressando a compreensão crítica do texto,

baseando-se ou não em outros autores e outras obras.

5. Ideação – colocando em destaque as novas idéias que surgiram

durante a leitura reflexiva.
 MODELO DE FICHAMENTO
________________________________________________________
Indicação bibliográfica (conforme as normas da ABNT)
_______________________________________________________
_

1ª parte: apresentação objetiva das idéias do autor

1 – Resumo (baseado no esquema)
2 – Pequenas citações (entre aspas e páginas)  
________________________________________________________
2ª parte: elaboração pessoal sobre a leitura
1 – Comentários (parecer e crítica)
2 – Ideação (novas perspectivas)
  ________________________________________________________

Extraído de: HUHNE, L.M. Metodologia científica. 7. ed. Rio de Janeiro: Agir, 2000. pp.64-65
 REFERÊNCIAS

www.caminhosdalingua.com
www.ucb.br/prg/comsocial/cce/nromas_organinfo_resumo.htm
BIBLIOGRAFIA:
MEDEIROS, João Bosco. Redação Científica: a prática de Fichamentos,
Resumos, Resenhas. São Paulo: Atlas, 2004.
PLATÃO, f.S. & FIORIN, J.L. Lições de Texto: leitura e redação. 4a. Ed. São
Pauo: Ática, 1999.
MACHADO, Anna Rachel; LOUSADA, Eliane; ABREU-TARDELLI, Lília Santos.
Resumo. São Paulo: Parábola Editorial, 2004.
MACHADO, Ana Rachel; LOUSADA, Eliane; ABREU-TARDELLI9, Lilia Santos.
Resenha. São Paulo:Parábola Editorial, 2004. P.17)
 ATIVIDADE DE FIXAÇÃO
Com base no artigo científico de tema a sua escolha:

1 – Descreva qual o tipo de artigo cientifico (Ex: Artigo de

revisão de literatura, artigos teóricos, artigos de relatos de
estudos empíricos, artigos sobre métodos);

2 – Qual tipo de resumo apresentado pelo autor? (Resumo

indicativo ou informativo).Quais elementos contidos no
resumo, fizeram chegar a essa conclusão?;

3 – Leia atentamente o artigo científico de sua escolha e

elabore uma resenha das ideias principais do tema
abordado.

4 – Faça um fichamento do artigo científico de sua escolha,

podendo ser um fichamento bibliográfico, fichamento de
conteúdo e ou fichamento de citações.