MÓDULO 2

RECURSOS LINGUÍSTICOS EM POEMAS

 A ESCOLHA DAS PALAVRAS NO POEMA

O POEMA É O GÊNERO LITERÁRIO DIFERENTE DA PROSA, SOBRETUDO PELA SUA

FORMA DE COMPOSIÇÃO. MAS NÃO É SÓ ISSO; ELE TEM DE ESPECIAL A FUNÇÃO
POÉTICA, QUE É A DE SUSCITAR EMOÇÕES, QUE SÃO PRODUZIDAS PELOS JOGOS DE
SENTIDO, PELAS IMAGENS, PELOS EFEITOS DE HARMONIA OBTIDO PELA
SONORIDADE.
 OS VERBOS

• SÃO EMPREGADOS NA MAIORIA DAS FRASES.

PARA PERCEBER A IMPORTÂNCIA, TENTE
CONVERSAR SEM USAR VERBO! SERÁ BEM
DIFÍCIL!
NOS POEMAS , A ESCOLHA DOS VERBOS E A
MANEIRA COMO SÃO UTILIZADOS PODEM
PROVOCAR EFEITOS DE SENTIDO
SURPREENDENTES.
A CLASSE DOS VERBOS CARACTERIZA-SE POR TERMINAÇÕES QUE INDICAM MODO, TEMPO,
PESSOA E NÚMERO. ESSAS TERMINAÇÕES SÃO CHAMADAS DE FLEXÕES (OU DESINÊNCIAS)
VERBAIS. ELAS SE JUNTAM AO RADICAL, A PARTE DA PALAVRA QUE CONTÉM SEU
SIGNIFICADO BÁSICO.

 RADICAL É O QUE RESTA QUANDO SE RETIRAM DO INFINITIVO DO VERBO AS

TERMINAÇÕES –AR, -ER OU –IR.
 AS TERMINAÇÕES INDICAM:
MODO: INDICATIVO, SUBJUNTIVO, IMPERATIVO.
FORMAS NOMINAIS: INFINITIVO, GERÚNDIO E PARTICÍPIO.
TEMPO: PRESENTE, PASSADO E FUTURO.
PESSOA: 1ª: EU, NÓS (A QUE FALA), TU, VÓS (COM QUEM SE FALA), ELE, ELA, ELES, ELAS (DE
QUEM SE FALA).
 MODOS VERBAIS

• OS MODOS VERBAIS INDICAM COMO O ENUNCIADOR PRETENDE QUE SEU

INTERLOCUTOR PERCEBA O QUE ELE ENUNCIA: CERTEZA, DÚVIDA OU ORDEM.

INDICATIVO: POSIÇÃO DE CERTEZA DO FALANTE EM RELAÇÃO AO PROCESSO VERBAL

COMUNICADO. A AÇÃO É EXPRESSA COMO UM FATO.
SUBJUNTIVO: POSIÇÃO DE INCERTEZA DO FALANTE, A AÇÃO É EXPRESSA COMO UMA
POSSIBILIDADE.
IMPERATIVO: INDICA QUE O PROCESSO VERBAL DEVE SER ENTENDIDO COMO
SUGESTÃO, PEDIDO OU ORDEM.
REALIZAR ATIVIDADE 1 P. 25
 INFINITIVO
• É O “NOME” DO VERBO E SEMPRE TERMINA EM –R. É A FORMA COMO LOCALIZAMOS O VERBO NO
DICIONÁRIO.

EX.: SABER A HORA CERTA É ESSENCIAL.

O INFINITIVO TAMBÉM PODE SER EMPREGADO COM O VALOR DE SUBSTANTIVO:

EX.: ESTUDAR É NECESSÁRIO. (EQUIVALE A: O ESTUDO É NECESSÁRIO).

FAZER ATIVIDADE 2, P. 27.

 O VALOR DOS ADJETIVOS
• POR MEIO DE ADJETIVOS, NÓS EXPRESSAMOS AS CARACTERÍSTICAS E QUALIDADES DOS SERES. POR
ISSO SÃO PALAVRAS QUE DIZEM MUITO SOBRE O QUE PENSAMOS DAS COISAS. A LOCUÇÃO ADJETIVA
É UM TIPO DE EXPRESSÃO QUE DESEMPENHA O MESMO PAPEL DO ADJETIVO.

HOMEM COM MUSCULO = HOMEM MUSCULOSO.

CRIATURAS DO MAR = CRIATURAS MARINHAS.

• UM ADJETIVO PODE EQUIVALER A UMA ORAÇÃO, QUE SERÁ CLASSIFICADA COMO ORAÇÃO
SUBORDINADA ADJETIVA.
EX.: MEUS TIOS TÊM UMA BIBLIOTECA QUE SE INVEJA = MEUS TIOS TÊM UMA BIBLIOTECA INVEJÁVEL.
A ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA PRECISA DE UM VERBO, NÃO DE UM TERMO DE ORAÇÃO.
COMO A ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA RETOMA UM TERMO DA ORAÇÃO ANTERIOR, PRECISA DE
UM PRONOME RELATIVO.
 PRONOME RELATIVO
• RELACIONA-SE A UM TERMO MENCIONADO ANTERIORMENTE NA ORAÇÃO, QUE CONTÉM UM SUBSTANTIVO OU UMA
PALAVRA COM ESSE VALOR, RETOMANDO-OS. SÃO PRONOMES RELATIVOS:

Invariáveis Variáveis
o qual, os quais, a qual, as
que
quais
quem cujo, cujos, cuja, cujas
quando quanto, quantos, quantas
como
onde

OS PRONOMES RELATIVOS SÃO IMPORTANTES NA COESÃO DO TEXTO PORQUE RETOMAM TERMOS ANTERIORMENTE
CITADOS E, DESSA MANEIRA, EVITAM REPETIÇÕES DESNECESSÁRIAS.

EX.: ESTA É A CASA ONDE MOREI.

REALIZAR ATIVIDADE 3, P. 29 E 30.

 O ASTERISCO

O ASTERISCO TEM VÁRIAS FUNÇÕES. ENTRE

ELAS:
• INDICAR UMA INCLUSÃO DE PERÍODO, NOTA
OU TEXTO EXPLICATIVO, GERALMENTE NO
PÉ DA PÁGINA. NESSE CASO O SINAL É
CONHECIDO COMO ASTERISCO-NOTA.

ATIVIDADES 4 AO EM CASA, P. 31 A 35.