Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
A cultura de
massas
Rádio, Imprensa, Cinema e
Desporto
Indice
• A Cultura de Massa é o produto realizado pela Indústria Cultural, que tem o intuito de atingir a massa
social, ou seja, a maioria da população.
• Portanto, cultura de massas é o meio e o fim pelo qual se submetem as mais variadas expressões culturais
a um ideal comum e homogêneo das típicas sociedades industriais do século XX.
• Em suma, a cultura de massas é um produto padronizado e pré-definido para o consumo imediato, que é
difundida pelos mass media, ou seja, os meios de comunicação de grande impacto.
Escola Secundária Vitorino Nemésio
• A imprensa, a rádio e o cinema foram os mais importantes meios de comunicação da primeira metade do
século XX.
• Transmitiram, também, valores e modos de estar que, ligados à miragem de uma vida melhor, se
impuseram como padrões culturais.
Escola Secundária Vitorino Nemésio
2.1- A imprensa
• A imprensa escrita conheceu um desenvolvimento sem precedentes. Jornais e revistas, cada vez mais
numerosos e diversificados, incluíam artigos de informação e de opinião, entrevistas, astrologia, conselhos
práticos, romances-folhetins, contos, publicidade, etc.
• A invenção do telégrafo em 1844 transformou a imprensa escrita. Agora, as informações eram transmitidas em
questão de minutos, permitindo relatos mais atuais e relevantes.
• Em meados do século XIX, os jornais tornaram-se o principal veículo de divulgação e recebimento de
informações.
• Entre 1890 e 1920, período conhecido como “anos dourados” da media, os barões dos media como William
Hearst e Joseph Pulitzer construíram gigantescos impérios editoriais. Para atrair o leitor, os jornais recheiam-se
de histórias de guerra e crime, secções desportivas e páginas femininas. Socorrem-se também de títulos e
fotografias bombásticas.
• A par dos jornais, proliferam também as revistas, com temáticas mais diversas.
Escola Secundária Vitorino Nemésio
2.2- A rádio
• A rádio explodiu no cenário dos media nos anos 20, fazendo com que os jornais fossem obrigados a
reavaliar o seu papel como principal fonte de informação da sociedade.
• Como as novas tecnologias de media, a evolução desta fonte barata e alternativa de informações gerou a
ideia de que a rádio destruiria a indústria de jornais. Reagindo à nova concorrência, os editores renovaram
os formatos e conteúdos dos seus jornais, a fim de torná-los mais atraentes.
• A rádio conheceu ainda igualmente um grande desenvolvimento no após-guerra. Para além de transmitir
notícias, discursos políticos ou publicidade, dava a conhecer ao grande público os novos ritmos e os
últimos sucessos musicais.
• O desenvolvimento tecnológico de transmissão e receção radiofónica, durante a década de 30, coincidiu
com a ideia de publicidade comercial, que incrementou as programações e a profissionalização do meio.
Os grandes líderes da época passaram a utilizar espaços na rádio para expor suas ideias.
Escola Secundária Vitorino Nemésio
2.3- O cinema
• A década de 20 ficou marcada pelo espírito do pós-guerra e a diversidade das produções cinematográficas
são reflexo disso mesmo.
• Qualquer que fosse o seu género, o filme conduzia o espectador a uma outra dimensão, uma vez que, por
momentos, evadia-se da sua própria vida para viver as vidas que se projetavam no ecrã.
• Nesta possibilidade de evasão residia a magia do cinema.
• De todos os mass media, o cinema foi também o que mais contribuiui para a difusão de modelos
socioculturais e a consequente estandardização de comportamentos.
• A forma de vestir, de estar e de viver das estrelas de cinema tornou-se um modelo a seguir, que
influenciou modas, atitudes e valores.
Escola Secundária Vitorino Nemésio
3. A politização do desporto
• O desporto, enquanto evento de cultura de massas, servia de modelo ao homem: jovem, viril, atlético,
sadio e disciplinado.
• Muito encenados, repletos de grandiosidade e aparato, os eventos desportivos como os "Jogos Olímpicos"
geram sentimentos de nacionalismo (o içar da bandeira, o cantar hino etc...)
• Nesta corrente desportista, popularizaram-se modalidades como o boxe, as corridas de automóveis, as
partidas de ténis, o basebol e, em particular o futebol.
Escola Secundária Vitorino Nemésio