Roteiro 4 e 5

Empreendedorismo
Sueli de Oliveira Souza
Habilidade: Estratégia Pedagógica:
Habilidade: Iniciar a aula com
HABILIDADE DO EIXO semicírculo e imagens
MEDIAÇÃO E mostrando abraços,sorrisos,
INTERVENÇÃO pessoas ajudando as outras
SOCIOCULTURAL. as perguntas serão qual é o
significado dessas
(EMIFCG08) Compreender imagens,conseguimos viver
e considerar a situação, a sempre esses momentos ?
opinião e o sentimento do Desenho que possa
outro, agindo com empatia, representar a valorização da
flexibilidade e resiliência diversidade e o respeito
para promover o diálogo, a entre as pessoas.
colaboração, a mediação e Expor o material  fazendo
resolução de conflitos, o um mural. 
combate ao preconceito e a
valorização da diversidade.
Realizar um jogo que Assim deve ser nosso dia a dia diante das dificuldades. Avaliação:
preferencialmente não Fazer uma compra utilizando, palavras que torna Desenho 
tenha vencedores e sim nossa vida, ou deveria ser mais fácil  no dia a dia EX: Exercícios e observações
Paz, alegria sucesso, grana,trabalho,amizade, saúde, das tarefas realizadas em
pessoas contribuindo
solidariedade e outras sala.
com as demais. O Diálogo para que
JOGO: possamos ouvir, respeitar
Distribuir um número as diferenças nos mais
de cadeiras menor que o diferentes espaços vividos.
número de alunos e
lançar o desafio ,aqui é
fundamental que um
aluno reflita como
podemos fazer esse jogo
e a resposta mais eficaz
será de dois em dois.
As dimensões são fundamentais para o trabalho realizado o destaque é para a cidadã embora as
outras com a dinâmica da prática possa aparecer.
E no mais que sejamos mesmo professores que possamos de fato transformar a realidade de nossos
alunos ,refletindo mais sobre educação, cidadania justiça, respeito para que nossos alunos acreditem
no professor como um ser especial e humano.
Muito obrigada.