A DIVULGAÇÃO

CIENTÍFICA NO
RÁDIO
UNIVERSITÁRIO
Claudia Irene Quadros (UFPR)
Debora Cristina Lopez (UFOP/UFPR)

BRASILEIRO
OBJETIVO
Entender as estratégias das rádios
universitárias em relação à
divulgação científica durante a
pandemia. Consideramos o papel dó
rádio universitário na construção e
difusão do conhecimento científico.
 O
OBJET Categoria Divulgação
Científica do I
Programas premiados
- 3 primeiros lugares
O PrêmioRubra
 METODOLOGIA

ESTUDO DE
EXPLORA
CASO INFERÊNCIAS
TÓRIO
Contexto de cada DESCRITIVO
Caráter alternativo; relação Sobre processos formativos;
produção com DC; vínculo com diálogo com a graduação,
(organização, conteúdo público, social e papel inovador, experimental e
vinculação, etc) cultural laboratorial
 108
Rádios universitárias no brasil

(Kischinhevsky et al 2019)
 RÁDIO
UNIVERSIT
ÁRIO
EIXOS DIVULGAÇÃ
TEÓRI O
CIENTÍFICA
COS
ENSINO
 O PRÊMIO
Criado em 2020. Edição
temática cobertura da
pandemia de COVID-19.

O Prêmio Reconhecer o trabalho das

rádios universitárias

e os
UFMG
premiados EDUCATIV
Como trabalhaAa
ciência?
1º Lugar
36’
 UFOP
EDUCATIVA
O coronavírus chegou, e
agora? O que as crianças
querem saber?
2º Lugar

Programas
4’26”

premiados UNIVERSIT
ÁRIA FM
Universitária Especial -
Cobertura COVID 19
Instituições e Pesquisa
3º Lugar
29’17”
 A OUTRA ESTAÇÃO
- UFMG
1 2 3 4

Produzido por Programa baseado em Pouca

Rádio circula
jornalistas, uma entrevista com complexidade
conteúdos da Rádio
estagiária e um especialistas da acústica, mas com
operador de áudio Terceiro Andar UFMG desenho de
através de parceria
identidade sonora
O CORONAVÍRUS CHEGOU,
E AGORA? - ufop
1 2 3 4

Produzido pela
Rádio conta com Perguntas de crianças Pouca complexidade
equipe da rádio, um
bolsistas (de vários com respostas por acústica, mas com
jornalista e um
cursos) e estagiários uma pediatra da integração com a
técnico de áudio,
(de jornalismo) UFOP, com comunidade e com
além da professora de
linguagem adequada escolas da cidade
pediatria
ao público
 Universitária especial - ufpi

1 2 3 4

Produzido por Proposta de rádio- Programa com

bolsistas do curso de laboratório, que entrevistas, notas, Programa com maior
jornalismo, com reportagens. Estrutura
procura complexidade e
coordenação do dinâmica de
experimentar experimentação
diretor da rádio (e apresentação de
professor de
formatos e acústica
linguagens pesquisas.
Jornalismo)
 conclusões
formato vínculo Princípios do rádio
universirário
Apresenta angulações
Buscam dialogar com a
Priorização de entrtevistas alternativas, explica
comunidade, informar e
com baixa exploração de processos científicos
contextualizar
recursos sonoros
Formação
FORMAÇÃO pandemia
cidadã
Preocupação com o papel
Integração de estudantes em Capacidade de integração,
algumas produções. Rádio social do jornalismo e
inovação e colaboração combate à pandemia
comoespaço laboratorial
Compreendemos as rádios universitárias como
um espaço de experimentação de linguagens
sonoras, o que permite potencializar o seu lugar
na ecologia midiática e o processo de formação
profissional e humana dos estudantes.
desafios
Short Compreensão da participação do
terms ouvinte no rádio que divulga a
ciência

Abordagem a partir da estética e

da narrativa sonora, além das
estratégias adotadas para criar
vínculos com a audiência das
rádios universitárias
Obriga
da!
Claudia Irene Quadros
clauquadros@gmail.com

Debora Cristina Lopez

debora.lopez@ufop.edu.br

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