Equilíbrio termodinâmico

e a vida na Terra
Ciências da Natureza
8º ano do Ensino Fundamental – Anos Finais
 Habilidade do Currículo Paulista

EF07CI04
Identificar, analisar e avaliar o papel do equilíbrio termodinâmico
para a manutenção da vida na Terra, para o funcionamento de
máquinas térmicas e em outras situações cotidianas.
 Objetivo da aula

Utilizar o conhecimento de calor e temperatura para entender a

importância do equilíbrio termodinâmico para a manutenção da
vida na Terra.
 O que vamos fazer nesta aula?

Diferenciar Associar
Refletir
conceitos conceitos

Interagir Testar
no chat hipóteses
 Hora dadainteração
Hora pelo
interação pelo chat
chat

Sua temperatura corpórea é em geral diferente da do ambiente,

de forma que em alguns dias você sente “frio” e em outros,
“calor”. Considere um ambiente a 25° C.
O que você acha que aconteceria se sua
temperatura se igualasse à temperatura
ambiente?
 Processos espontâneos

Quando dois ou mais corpos passam a apresentar a mesma temperatura,

ocorre o equilíbrio térmico. Trocam calor entre si até estabelecer o
equilíbrio de temperaturas.

©Pixabay
Processo não espontâneo

Autor: Carlos Magno.

Sistemas térmicos

Autor: Carlos Magno.

 Objetivo da aula

Sistema aberto – trocas de energia e de matéria.

Sistema fechado – trocas de energia, apenas.
Sistema termicamente isolado – não há trocas de energia nem
de matéria.
Observe a imagem

©Pixabay
 Hora dadainteração
Hora pelo
interação pelo chat
chat

Se houvesse equilíbrio termodinâmico entre os seres vivos e

o ambiente, não seria possível a manutenção da vida no
planeta Terra. Por que isso aconteceria?
 Equilíbrio termodinâmico e vida

Para ocorrer a manutenção da vida, é preciso ter um fluxo de energia,

ou seja, não haver um equilíbrio termodinâmico.
A atmosfera terrestre é formada por gases estufa, que evitam que
grande parte da radiação térmica deixem o planeta, propagando-se
para o espaço.
 Sistematizando

Para ocorrer a manutenção da vida, é preciso haver um fluxo de

energia. O fluxo de calor pode ser espontâneo ou não; existem
sistemas físicos abertos, fechados e isolados.
Os seres humanos, assim como outros seres vivos, possuem
mecanismos de regulação de temperatura.