CONCENTRAÇÕES DAS

SOLUÇÕES
2º ano – Química
Profº Paulo Alves
 D3 -  Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.

CONCENTRAÇÃO DE SOLUÇÕES QUÍMICAS

(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
No cotidiano, dependendo da quantidade de soluto e de solvente presente na
solução,
Nesse costumamos
texto, dizer
no trecho “Dê quevoltinha
uma ela é fraca ou forte,
de carro com indicando a sua
o barbeiro”, saturação.
a palavra Por
destacada
exemplo,
tem quando
o sentido de: preparamos um suco dissolvendo o pó na água, se colocarmos
pouco pó e bebermos, poderemos dizer que o suco está fraco (diluído). Mas se
A)conseguirmos dissolver carros.
pessoa que coleciona uma quantidade muito grande de pó na água, diremos que o
B)suco estáque
pessoa forte (concentrado).
dirige mal.
C)No
pessoa
D)solvente
que existem
entanto,
profissional
usa barba
presente
determinadas
que trabalha com carros.
na solução
l
ou bigode. ocasiões em que a quantidade de soluto e de
deve ser exata. Assim, podemos dar a seguinte
E)definição:
profissional que faz barba e cabelo.
“Concentração de soluções químicas refere-se à quantidade de soluto que existe
em uma quantidade padrão de solução ou em uma quantidade padrão de
solvente.”
REVISÃO DE PORTUGUÊS - SAEPE

CONCENTRAÇÃO DE SOLUÇÕES QUÍMICAS

(UFRJ) Alguns estudantes de Química, avaliando seus conhecimentos relativos a conceitos
básicos para o estudo do átomo, analisam as seguintes afirmativas:
As concentrações
I. Átomos das aqueles
isótopos são soluções
quepodem
possuemsermesmo
medidas usando-se
número atômico diferentes unidades
e números de massa
ou relações numéricas, que dependem das grandezas que estão sendo relacionadas.
diferentes.
Ao
II. Oobservar as fórmulas
número atômico de ummatemáticas das concentrações,
elemento corresponde observe
à soma do número que são
de prótons usados
com o de
índices
nêutrons.para diferenciar quando se trata do soluto (índice 1), do solvente (índice 2) e
III.solução
da O número de massaíndice):
(nenhum de um átomo, em particular, é a soma do número de prótons com o de
elétrons.
IV. Átomos isóbaros são aqueles que possuem números atômicos diferentes e mesmo número
de massa. l
V. Átomos isótonos são aqueles que apresentam números atômicos diferentes, número de
massas diferentes e mesmo número de nêutrons.
Esses estudantes concluem, corretamente, que as afirmativas verdadeiras são as indicadas por:

a) I, III e V b) I, IV e V c) II e III d) II, III e V e) II e V

 CONCENTRAÇÃO COMUM

A medida da quantidade de um determinado soluto dissolvido em certo volume de

solução é denominada de concentração comum. Assim, esse tipo de concentração é

dd
uma das formas de se trabalhar a quantidade ou teor dos componentes de uma
solução (mistura formada por um soluto e um solvente).
Além da concentração, existem várias outras modalidades para se trabalhar
os aspectos quantitativos das soluções, como:
 Molaridade ou concentração em quantidade de matéria;
 Título ou porcentagem em massa;
 Título ou porcentagem em volume;
Exemplo de concentração dum soluto: quanto menos soluto, mais
 Partes por milhão(ppm). diluído; mais soluto, maior a concentração.
 CONCENTRAÇÃO COMUM

Concentração comum (C), ou simplesmente concentração, é definida como: “a razão

existente entre a massa do soluto e o volume da solução.” Matematicamente, ela é
expressa pela fórmula:
dd

C = Concentração comum, cuja unidade no Sistema Internacional de Medidas (SI) é

dada em g/L;
m1 = massa do soluto* em g;
v = volume da solução em L.
 D3 -  Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.

CONCENTRAÇÃO COMUM
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
As unidades de medida que rotineiramente estão relacionadas com a concentração
comum estão listadas abaixo. Vale destacar que a primeira letra refere-se à massa do
Nesse texto, no trecho “Dê uma voltinha de carro com o barbeiro”, a palavra destacada
soluto, e a segunda, ao volume da solução:
tem o sentido de:
 g/L (massa em gramas e volume em litros). Trata-se da unidade mais utilizada;
pessoa
A) mg/L (massa em miligramas
que coleciona carros. e volume em litros);
pessoa
B) g/mL (massa em gramas
que dirige mal. e volume em mililitros);
pessoa
C)
D)
mg/ mL (massa em miligramas
que usa barba l
ou bigode.e volume em mililitros);
A profissional
concentraçãoquecomum
trabalhaestá
commuito
carros.presente no nosso dia a dia, como quando
E) profissional
utilizamos umaquesolução
faz barba e cabelo.
nasal para desentupir as narinas, na preparação do soro
caseiro ou ainda quando fazemos a medida da quantidade de glicose no nosso
sangue. Em todos esses casos, há algo em comum: a dosagem da quantidade de
soluto dissolvida em certa quantidade de volume de solução.
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EXERCÍCIOS
(UFRJ) Alguns estudantes de Química, avaliando seus conhecimentos relativos a conceitos
básicos
Uma para o foi
solução estudo do átomo,
preparada analisam as seguintes
dissolvendo-se 4,0 g deafirmativas:
cloreto de sódio (NaCl) em 2,0
I. Átomos
litros isótopos
de água. são aquelesque
Considerando queopossuem
volume damesmo número
solução atômico e 2,0
permaneceu números
L, qualdeé massa
a
diferentes.
concentração da solução final?
II. O número atômico de um elemento corresponde à soma do número de prótons com o de
nêutrons.
a)     
III. O 2g/L
número de massa de um átomo, em particular, é a soma do número de prótons com o de
b)     
elétrons. 4g/L
c)IV.   Átomos
 6 g/L isóbaros são aqueles que possuem números atômicos diferentes e mesmo número
de massa.
d)      8 g/L l
e)V.   Átomos
   10 g/Lisótonos são aqueles que apresentam números atômicos diferentes, número de
massas diferentes e mesmo número de nêutrons.
Esses estudantes concluem, corretamente, que as afirmativas verdadeiras são as indicadas por:

a) I, III e V b) I, IV e V c) II e III d) II, III e V e) II e V

REVISÃO DE PORTUGUÊS - SAEPE
EXERCÍCIOS - RESOLUÇÃO
(UFRJ) Alguns estudantes de Química, avaliando seus conhecimentos relativos a conceitos
básicos
Uma para o foi
solução estudo do átomo,
preparada analisam as seguintes
dissolvendo-se 4,0 g deafirmativas:
cloreto de sódio (NaCl) em 2,0
I. Átomos
litros isótopos
de água. são aquelesque
Considerando queopossuem
volume damesmo número
solução atômico e 2,0
permaneceu números
L, qualdeé massa
a
diferentes.
concentração da solução final?
II. O número atômico de um elemento corresponde à soma do número de prótons com o de
nêutrons.
a)     
III. O 2g/L
número de massa de um átomo, em particular, é a soma do número de prótons com o de
b)     
elétrons. 4g/L
c)IV.   Átomos
 6 g/L isóbaros são aqueles que possuem números atômicos diferentes e mesmo número
de massa.
d)      8 g/L l
   10 g/Lisótonos sãoAlternativa “a”
e)V.   Átomos aqueles que apresentam números atômicos diferentes, número de
massas diferentes e mesmo número de nêutrons.
  C = m1  → C = 4,0 g → C = 2,0 g/L
Esses estudantes concluem, corretamente, que as afirmativas verdadeiras são as indicadas por:
       V             2,0 L
a) I, III e V b) I, IV e V c) II e III d) II, III e V e) II e V
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EXERCÍCIOS
(UFRJ) Alguns estudantes de Química, avaliando seus conhecimentos relativos a conceitos
básicos
Um para ode
técnico estudo do átomo,
laboratório analisam uma
preparou as seguintes
soluçãoafirmativas:
aquosa de ácido sulfúrico (H 2SO4)
I. Átomos isótopos são aqueles que possuem mesmo número atômico e números de massa
misturando
diferentes.
33 g desse ácido em 200 mL de água, com extremo cuidado, lentamente,
sob
II. Oagitação e em uma
número atômico de capela com exaustor.
um elemento Ao àfinal,
corresponde somaa do
solução ficou
número com umcom
de prótons volume
o de
de 220 mL. A concentração em g/L dessa solução é:
nêutrons.
III. O número de massa de um átomo, em particular, é a soma do número de prótons com o de
a)      0,15
elétrons.
IV. Átomos
b)      0,165 isóbaros são aqueles que possuem números atômicos diferentes e mesmo número
c)de   massa.
 66 l
V. Átomos isótonos são aqueles que apresentam números atômicos diferentes, número de
d)      15
massas diferentes e mesmo número de nêutrons.
e)      150
Esses estudantes concluem, corretamente, que as afirmativas verdadeiras são as indicadas por:

a) I, III e V b) I, IV e V c) II e III d) II, III e V e) II e V

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EXERCÍCIOS - RESOLUÇÃO
(UFRJ) Alguns
Um técnico deestudantes de preparou
laboratório Química, avaliando seus aquosa
uma solução conhecimentos relativos
de ácido a conceitos
sulfúrico (H 2SO4)
básicos para o estudo do átomo, analisam as seguintes afirmativas:
misturando 33 g desse ácido em 200 mL de água, com extremo cuidado, lentamente,
I. Átomos isótopos são aqueles que possuem mesmo número atômico e números de massa
sob agitação e em uma capela com exaustor. Ao final, a solução ficou com um volume
diferentes.
de
II. 220 mL. A atômico
O número concentração em g/L dessa
de um elemento soluçãoàé:soma do número de prótons com o de
corresponde
nêutrons. Vale lembrar que o volume da solução deve estar em L e a massa
a)     
III. O 0,15
número de massa
dodesoluto
um átomo,
em g.emBom,
particular, é a somapasso
o primeiro do número de prótons com
é transformar o de
a 220 mL
b)     
elétrons. 0,165 em L. Para isso basta dividir 220 mL por 1000.(Toda vez que vocês
c)IV.   Átomos
 66 isóbaros são aqueles que possuem números atômicos diferentes e mesmo número
de massa.
d)      1
forem
220/1000 = 0,22L.
l
transformar mL em L, deverão dividir por 1000). Então,

e)V.   Átomos
   150 isótonos são aqueles que apresentam números atômicos diferentes, número de
massas diferentes e mesmo número de nêutrons.
Depois,
Esses estudantes concluem, basta colocar
corretamente, queos valores naverdadeiras
as afirmativas fórmula: são as indicadas por:

a) I, III e V b)CI,=IV
m/v
e V  C =c)33g
II e /III0,22L é igual a Ce =V 150g\L e) II e V
d) II, III
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EXERCÍCIOS
(UFRJ) Alguns estudantes de Química, avaliando seus conhecimentos relativos a conceitos
básicos
Em umapara o estudo
solução do átomo,
aquosa analisamde
de hidróxido as seguintes afirmativas:
sódio (NaOH), calcule a concentração em g/L
I. Átomos
de isótopos
uma solução são
que aqueles4,0
contém que possuem
g de NaOH mesmo número
dissolvidos em atômico
500 mL edenúmeros
solução.de massa
diferentes.
II. O número atômico de um elemento corresponde à soma do número de prótons com o de
nêutrons.
III. O número de massa de um átomo, em particular, é a soma do número de prótons com o de
elétrons.
IV. Átomos isóbaros são aqueles que possuem números atômicos diferentes e mesmo número
de massa. l
V. Átomos isótonos são aqueles que apresentam números atômicos diferentes, número de
massas diferentes e mesmo número de nêutrons.
Esses estudantes concluem, corretamente, que as afirmativas verdadeiras são as indicadas por:

a) I, III e V b) I, IV e V c) II e III d) II, III e V e) II e V

REVISÃO DE PORTUGUÊS - SAEPE
EXERCÍCIOS - RESOLUÇÃO
(UFRJ) Alguns estudantes de Química, avaliando seus conhecimentos relativos a conceitos
básicos
Em umapara o estudo
solução do átomo,
aquosa analisamde
de hidróxido as seguintes afirmativas:
sódio (NaOH), calcule a concentração em g/L
I. Átomos
de isótopos
uma solução são
que aqueles4,0
contém que possuem
g de NaOH mesmo número
dissolvidos em atômico
500 mL edenúmeros
solução.de massa
diferentes.
II. O número atômico de um elemento corresponde à soma do número de prótons com o de
nêutrons. Basta aplicarmos a fórmula da concentração comum e depois
III. O número de massa defazer
um átomo, em particular,
os devidos é a soma do número de prótons com o de
cálculos.
elétrons.
IV. Átomos isóbaros são aqueles
Bom, que possuem
como números
o volume daatômicos
soluçãodiferentes
está em e mesmo número
mL, deve ser
de massa. l
transformado para L. Basta dividir o 500mL por 1.000, que
V. Átomos isótonos são aqueles que apresentam números atômicos diferentes, número de
será igual a 0,5L.
massas diferentes e mesmo número de nêutrons.
Depois basta dividir a massa do soluto (4g) pelo volume da
C= 4,0g
Esses C= 8g/L
estudantes concluem, corretamente,
solução (0,5L).que as afirmativas
Então, chegaremos verdadeiras
ao valorsão
deas8g/L
indicadas por:
0,5L
a) I, III e V b) I, IV e V
Bom,

c) II e III d) II, III e V e) II e V

 D3 -  Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.

DENSIDADE
A densidade é
(SAEPE). uma abaixo
Leia o texto propriedade específica de cada material que serve para
e responda.
identificar uma substância. Essa grandeza pode ser enunciada da seguinte forma:
Nesse texto, no(ou
A densidade trecho
massa“Dê uma voltinha
específica) de carroentre
é a relação com oa barbeiro”,
massa (m)aepalavra destacada
o volume (v) de
tem o sentido de:
determinado material (sólido, líquido ou gasoso).
Matematicamente, a expressão usada para calcular a densidade é dada por:
A) pessoa que coleciona carros.
B) pessoa que dirige mal.
C) pessoa que usa barba ou bigode.
D) profissional que trabalha
l
Unidades de medida para acom carros.
densidade
E)A unidade
profissional
deque faz barbadensidade,
medida da e cabelo. no Sistema Internacional de Unidades, é o
quilograma por metro cúbico (kg/m3), embora as unidades mais utilizadas sejam o
grama por centímetro cúbico (g/cm3) ou o grama por mililitro (g/mL). Para gases, ela
costuma ser expressa em gramas por litro (g/L).
 D3 -  Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.

DENSIDADE
(SAEPE). Leia o da
Interpretação texto abaixo ematemática
expressão responda. da densidade
Conforme se observa na expressão matemática da densidade, ela é inversamente
Nesse texto, noaotrecho
proporcional “Dê umasignifica
volume. Isso voltinha que,
de carro com menor
quanto o barbeiro”, a palavra
o volume destacada
ocupado por
tem o sentidomassa,
determinada de: maior será a densidade.
Para entendermos como isso ocorreu na prática, pense, por exemplo, na seguinte
A) pessoa que coleciona carros.
questão: o que pesa mais, 1 kg de chumbo ou 1 kg de algodão?
B) pessoa que dirige mal.
C)Napessoa
realidade,
diferença
D)
elesbarba
que usa
entreque
profissional 1 kg
possuem
de chumbo
trabalha
l
a mesma massa, ou seja, o “peso” deles é o mesmo. A
ou bigode.
e 1 kg de algodão consiste na densidade, pois 1 kg de
com carros.
E)chumbo concentra-se
profissional que faz em umevolume
barba cabelo.muito menor que 1 kg de algodão. A densidade do
algodão é pequena porque sua massa espalha-se em um grande volume. Desse modo,
vemos que a densidade de cada material depende do volume por ele ocupado. E o
volume é uma grandeza física que varia com a temperatura e a pressão.
 D3 -  Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.

DENSIDADE
Isso significa
(SAEPE). que, abaixo
Leia o texto consequentemente, a
e responda. densidade também dependerá da
temperatura e da pressão do material. Um exemplo que nos mostra isso é a água.
Quando
Nesse a água
texto, está sob
no trecho “Dêauma temperatura decarro
voltinha de aproximadamente 4ºCaepalavra
com o barbeiro”, sob pressão ao
destacada
nívelo do
tem mar, de:
sentido que é igual a 1,0 atm, a sua densidade é igual a 1,0 g/cm3. No entanto,
no estado sólido, isto é, em temperaturas abaixo de 0ºC, ao nível do mar, a sua
A)densidade
pessoa que mudará – elacarros.
coleciona diminuirá para 0,92 g/cm3.
B)Densidades
pessoa quede dirige
algunsmal.materiais
C) pessoa que usa barba ou bigode. l
A seguir temos as densidades de algumas substâncias do nosso cotidiano:
D) profissional que trabalha com carros. 3
Leite integral...........................1,03 g/cm
E) profissional que faz barba e cabelo.
Alumínio ................................ 2,70 g/cm3
Diamante .................................3,5 g/cm3
Chumbo...................................11,3 g/cm3
Mercúrio .................................13,6 g/cm3
 D3 -  Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.

DENSIDADE
Se um corpo
(SAEPE). tem aabaixo
Leia o texto massa de 20 g e um volume de 5 cm 3 , quanto vale sua
e responda.
densidade ?
Nesse texto, no trecho “Dê uma voltinha de carro com o barbeiro”, a palavra destacada
tem o sentido de:
a) 10 g/cm3 Retirando as informações dadas pelo exercício temos: 
A)b)pessoa
4 g/cmque m = 20 g e V = 5 cm3. A densidade de um corpo é:
3
coleciona carros.
                                                              
B)c)pessoa
5 g/cmque
3
dirige mal.
C)d)pessoa
15 g/cm
l
3
que usa barba ou bigode.
e)profissional
D) 20 g/cm3 que trabalha com carros.
E) profissional que faz barba e cabelo.
 D3 -  Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.

DENSIDADE
(SAEPE). Leia o texto abaixo e responda.
Qual a densidade em g/cm3 de uma solução de volume igual a 5 L e massa de 4000 g:
Nesse texto, no trecho “Dê uma voltinha de carro com o barbeiro”, a palavra destacada
a) 0,08
tem
b) 0,8
o sentido de: d = m/v
A)c)pessoa
8 que coleciona carros.
1L ------ 1000 cm3
B)d)pessoa
80 que dirige mal.
C)e)pessoa
800 que usa barba ou bigode.
5L -------- 5000cm3 l
D) profissional que trabalha com carros.
E) profissional que faz barba e cabelo.
d = 4000g/5000cm3

d = 0,8 g/cm3