AI’s, a World of Technology

De: Mateus Berft, Gustavo figueiró, Carlos Recova, Pedro H. Lemos e Eduardo Renke
 DELIMITAÇÃO

Neste trabalho iremos falar sobre quais as

consequências que as IAs podem trazer para a
humanidade, e em específico sobre o Chat GPT.
 PROBLEMATIZAÇÃ
Hipóteses JUSTIFICATIVA
O
● As inteligências Sabendo que as IAs são Devido ao avanço das
artificiais são mais inteligentes que um IA’s, precisamos informar
limitadas, por quê? humano, seria questão de tudo que sabemos sobre, para
● Por que elas não são tempo para elas dominarem a que não haja nenhum tipo de
livres? cyberweb. desinformação
● O que pode vir a
acontecer se elas não
tiverem limitações?
● Qual o risco que elas
podem trazer aos seres
humanos?
 Objetivo Específico:
Pesquisar sobre a evolução
das IAs e identificar suas
limitações e consequências.
OBJETIVO Geral:
Descobrir o quanto
teremos que limitá-las, para
que elas sirvam apenas em
pró do benefício humano.
 No dia 30 de novembro de 2022 ocorreu o lançamento oficial do Chat GPT depois de anos
de estudo pela OpenAI. O chat GPT tem como objetivo principal ajudar e responder perguntas em
diversos assuntos Proporcionando informações e suporte sempre que possível. No entanto, é
importante lembrar que, apesar da sua capacidade de processar e gerar texto, o chat não tem
consciência, emoções ou personalidade, está lá apenas para ser uma ferramenta útil e informativa.

Mas como tudo que tem um lado Bom,

tem que ter um lado Ruim.
Essa IA preocupa muito os especialistas
por dois fatos: um é a propensão a erros de
software fazendo com que hackers possam
criar código de vírus para roubo de
informação, e outro se trata das fake news,
por o Chat GPT ter acesso a internet ele
acaba dando informações erradas.
 Em março de 2023, ele foi alvo de uma
carta aberta publicada pela Future of Life Institute, que pretendia, com
isso, pausar o desenvolvimento de IAs por pelo menos seis meses. O
motivo? Entender quais são os possíveis impactos que esse tipo de IA
pode ter na sociedade. Conforme esta carta aberta surgiram algumas
reflexões:
● Devemos deixar as máquinas inundam nossos canais de
informação com propaganda e desinformação?
● Devemos automatizar todos os trabalhos, incluindo os
gratificantes?
● Devemos desenvolver mentes não-humanas que possam
eventualmente nos superar em número, em inteligência, nos tornar
obsoletos e nos substituir?
● Devemos arriscar a perda de controle de nossa civilização?
● Devemos arriscar a perda de controle de nossa civilização?

Esse documento foi assinado por grandes nomes da

tecnologia por exemplo Elon Musk. E nesta carta estes
renomados da tecnologia afirmam: Sistemas poderosos de IA
devem ser desenvolvidos apenas quando estivermos confiantes
de que seus efeitos serão positivos e seus riscos serão
gerenciáveis. Por este motivo pediram para pararem com os
treinamentos de IAs por um período de seis meses., A fim de
entenderem melhor as proporções que isto poderá gerar. Mas no
fim isso não impediu a open IA de continuar a evolução dessa
inteligência, e por causa do possível vazamento de informações
dos usuários esse chat acabou sendo banido na itália.
 Certo, a gente pode ter
chegado até aqui, mas pode
ter ficado meio vago na sua
mente o que é uma IA.

IA é a sigla para “inteligência

Artificial” . Trata-se de um campo
da ciência da computação que
envolve o desenvolvimento de
sistemas e algoritmos capazes de
simular a inteligência humana. O
objetivo da IA é permitir que
máquinas possam executar tarefas
que normalmente requerem a
inteligência humana.
 As inteligências artificiais são limitadas por quê?

Simplificando, Conforme o site brasilescola, elas são limitadas pelo

potencial de evolução, como as ias podem evoluir praticamente ao infinito,
seria um problema se elas criarem vontade própria e hackeasse os vários
sites e programas.

conforme brasilescola.uol
acessado em 20 07 23
 É possível utilizar o ChatGPT em sala de aula de
maneira positiva?
Segundo Tatiane Reis, que é professora da rede de ensino de Porto Alegre e é
referência nessa área, ela afirma que sim, que devemos pensar nesta ferramenta como
uma extensão da nossa memória, e não acreditar que é uma ferramenta apenas para nos
“emburrecer”, pois há muito tempo que temos a tecnologia em nosso favor. Conforme a
educadora “O nosso cérebro tem sérias limitações de memória, e a gente vive, hoje, em
um tsunami de informações. Para conseguir lidar com tudo isso, a gente precisa da
memória distribuída e das ferramentas tecnológicas como ferramenta estendida. Mas é
uma inteligência humana estendida, porque o computador é um bicho burro”.
 Um grupo organizado por pesquisadores vinculados ao Ministério da Educação de Israel e à Unesco,
liderados pelos professores Sugata Mitra e Edith Kimchi, está sendo desenvolvido pelo terceiro ano em Israel. O
israelista é a única escola do mundo com um projeto piloto em turmas dos anos finais do ensino fundamental e
ensino médio. Estes pesquisadores se deram conta de que em um mundo onde todos possuem acesso a informação,
realizar provas onde o estudante precisa decorar o conteúdo não faz mais sentido, pois para eles o importante é a
pergunta ser bem estruturada, para que mesmo consultando o chatGPT, o estudante só terá um bom desempenho se
tiver conhecimento prévio das aulas, até mesmo para fazer as perguntas certas para o sistema.

Na Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, em Novo Hamburgo, Daiana Campani, que
dá aulas de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, já realizou três trabalhos diferentes com seus alunos de
Ensino Médio utilizando o ChatGPT. A docente participa de um grupo de pesquisa da Instituição Unisinos. A
professora diz já ter aplicado 3 vezes neste ano a utilização do chat em sala de aula, apontando as divergências por
exemplo entre uma crônica do Carpinejar e uma do chatGPT. Nesta atividade os alunos se deram conta de que o
texto do autor era muito melhor. Assim como algumas pesquisas que não são fidedignas.
 Conclusão
A partir de tudo que pesquisamos podemos afirmar que se as IAs
continuarem evoluindo sem nenhuma barreira, e com apoio dos desenvolvedores,
pode acabar acontecendo de as pessoas ficarem dependentes dessas funções
que as IAs possibilitam. Dessa maneira entraremos em uma época de
desinformação, pois, como dito anteriormente pelo fato das IAs terem acesso a
internet, elas acabam passam muitas fake news, claro sendo usado e controlado
do jeito certo não há nenhum problema em utilizá-las.
 Referencial Teórico

https://chat.openai.com/auth/login
https://brasilescola.uol.com.br/
https://gauchazh.clicrbs.com.br/educacao-e-emprego/noticia/2023/06/como-esc
olas-e-professores-do-rs-ja-incorporam-o-chatgpt-as-dinamicas-na-sala-de-aula-c
lj8tt5bc00770156r90im6lq.html
https://www.techtudo.com.br/noticias/2023/03/inteligencia-artificial-tudo-sobr
e-a-carta-aberta-assinada-por-elon-musk-edsoftwares.ghtml
https://jovemnerd.com.br/nerdbunker/chatgpt-4-nova-versao-lancamento-
funcoes-novidades/
 IA Generativa:
Enquanto a IA tradicional normalmente consegue analisar, rotular e classificar
certas informações e dados, a IA generativa consegue criar algo totalmente novo. Dessa
forma, por meio de algoritmos de aprendizagem profunda, a IA generativa possibilita uma
infinidade de resultados, a partir da interação do usuário.

As IAs generativas são baseadas em grandes modelos de linguagem ou LLMs (Large

Language Models), que são algoritmos de aprendizagem profunda (deep learning). Eles
podem reconhecer, prever, traduzir e gerar conteúdos por meio do conhecimento adquirido
de conjuntos de dados. Esses grandes modelos de linguagem estão possibilitando infinitas
aplicações em diversas áreas como processamento de linguagem natural, saúde, geração de
código entre outros.
COMO ESTÁ SENDO O DESENVOLVIMENTO DA IAS?

A ias sempre irá ser

alterado,como fornecer
recomendações para códigos
finais,identificar até defeitos ou
até falsos positivos mas o uso de
ias nos software está sendo
muito popular e muito usado e
também é muito eficiente e
eficaz,automatizando as tarefas
repetitivas.
 COMO SERIA AS IA DAQUI UNS ANOS?
as ias iriam dominar as empresas e reduzir a quantidade de trabalhadores,