MAPA - LHIST - HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA - 52/2023

Período:08/05/2023 08:00 a 02/06/2023 23:50 (Horário de Brasília)

Status:ABERTO
Nota máxima:3,00
Gabarito:Gabarito não está liberado!
Nota obtida:

1ª QUESTÃO
Com a internet, principalmente as redes sociais, a cada semana há uma nova moda. Com uma frequência
considerável, novidades aparecem e chacoalham a nossa sociedade. Mais recentemente, nossa sociedade
começou a reavivar a discussão acerca das potencialidades e perigos da I.A. Inteligência Artificial.
A bola da vez foi o ChatGPT da empresa Open AI. Um "chatbot" com inteligência artificial capaz de
responder a perguntas, criar textos, programar computadores, admitir e aprender com seus erros, contestar
afirmações erradas e rejeitar pedidos considerados inadequados.

O ChatGPT tem sido assunto de muito debate nas últimas semanas, principalmente com o lançamento do
Chat GPT-4. Assim como as outras áreas, uma vez mais, voltamos a discutir os impactos das tecnologias,
principalmente da Inteligência Artificial no âmbito da educação. A novidade divide os especialistas acerca
das potencialidades e dos perigos dessa nova tecnologia.

Como em nossa disciplina de História Contemporânea procuramos manter os alunos atentos às novidades
que aparecem, resolvemos realizar a nossa atividade MAPA em cima dessa temática tão recente.

Tendo isso em vista, sugerimos a seguinte atividade:

1) Leia os seguintes materiais:

a) Na educação, o ChatGPT não estimula o pensamento crítico. Jornal USP. 17/03/2023. Disponível em:
https://jornal.usp.br/radio-usp/na-educacao-o-chatgpt-nao-estimula-o-pensamento-critico/

b) Quais os impactos do ChatGPT e da Inteligência Artificial na Educação? Instituto Federal de Santa

Catarina. 01/03/2023. Disponível em: https://www.ifsc.edu.br/web/ifsc-verifica/w/quais-os-impactos-do-
chatgpt-e-da-inteligencia-artificial-na-educacao-

c) O ChatGPT e como as I.A. irão impactar nossas vidas e salas de aula. Portal de Notícias da Universidade de
Uberlandia. 01/03/2023. Disponível em: https://comunica.ufu.br/noticia/2023/03/o-chatgpt-e-como-i-irao-
impactar-nossas-vidas-e-salas-de-aula

2) Acesse a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e leia a Quinta Competência Geral, que fala sobre as
tecnologias digitais de informação.

3) A partir do conhecimento adquirido por meio das leituras indicadas acima, você deve refletir e criar um
texto resolvendo o seguinte problema:

Você é professor do Ensino Médio, mais especificamente da 1ª série. Você foi encarregado de produzir um
texto explicando a 5ª Competência Geral da BNCC para o seus colegas de escola. Em seu texto, você deve
explicar qual é a 5ª competência geral da BNCC e como a Inteligência Artificial, no caso, o Chat GPT pode
ajudar ou atrapalhar no desenvolvimento dessa competência. Por fim, apresente um exemplo de como você
utilizaria essa tecnologia em suas aulas de História Contemporânea.

Atenção!
Para sua maior facilidade na execução dessa atividade, a seguir, apresentamos mais detalhes sobre a sua
realização.

*Primeiro passo: Assista ao tutorial explicativo na Sala do Café e realize uma leitura atenta dos materiais
indicados.
*Segundo passo: Elabore um texto dissertativo com base nos questionamentos apresentados no enunciado.
Seu texto deve conter no máximo 2 laudas, considerando as referências bibliográficas. Lembre-se, seu texto
não pode conter sinopses da internet. Deve ser escrito com suas próprias palavras.
*Terceiro passo: Realize uma correção ortográfica em seu texto e o copie no template (modelo) disponível
na pasta Material da Disciplina.
*Quarto passo: Anexe o arquivo no campo destinado para o envio da atividade. Após anexar o trabalho e
 certificar-se que se trata do arquivo correto, clique no botão Responder e, posteriormente, em Finalizar
(após "Finalizar", não será possível reenviar a atividade ou realizar qualquer modificação no arquivo
enviado).

Bom Trabalho!

ALTERNATIVAS
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