LEITURA

Nome Ano Turma N.o

Artigo de opinião

1. Lê atentamente o texto que se segue.

Este texto não foi escrito com Chat GPT

Não se fala de outra coisa! Chegou o Chat GPT (Generative Pre-trained Transformer), que é
uma tecnologia assente num modelo de linguagem de Inteligência Artificial (IA) capaz de gerar
texto semelhante ao que é escrito por cada um de nós. Esta «descoberta» abrupta gerou uma onda
de curiosidade que culminou com o bloqueio do respetivo site durante alguns dias. [...]
5 Quando «googlar» já era um verbo, eis que aparece uma solução mais completa,
profunda, assente em evidências e que se adapta a qualquer língua, com uma fluidez de
vocabulário que surpreende. Temos uma tecnologia que fala connosco, que nos percebe e se
adapta à nossa linguagem, conquistando diariamente cerca de 200 mil utilizadores.
O Chat GPT foi criado em 2019 pela OpenAI através de um investimento de mil milhões
10 de euros por parte da Microsoft e, desde então, a empresa especializou-se no desenvolvimento de
tecnologias de IA em texto e videojogos. O seu sucesso tem sido exemplar, uma vez que, segundo
o The Wall Street Journal, a empresa tem hoje um valor de mercado na ordem dos 29 mil milhões
de dólares. Notícias dão conta de um novo possível investimento de 10 mil milhões de dólares
por parte da Microsoft. [...]
15 Espera-se que o processamento de linguagem natural (NLP) assente em IA evolua de tal
forma que se confunda com o diálogo entre humanos. E é bom não esquecer que o algoritmo se
vai adaptando à nossa linguagem e forma de expressão, configurando em genuinidade aparente,
que nos permitirá fluir a comunicação pessoal e profissional.
Ora, se esta tecnologia se continuar a expandir ao ritmo atual, assistiremos a impactos
20 relevantes em algumas facetas da nossa vida pessoal e profissional, quer pela facilitação de acesso
à informação, quer pelo conjunto de profissões que pode estar sob ameaça futura. É o que já
ocorre em alguns Estados norte americanos, onde o Chat GPT já foi proibido em escolas, uma
vez que é capaz de resolver testes com resultados bastante satisfatórios.
Por outro lado, uma vez que o GPT é uma tecnologia suscetível de poder gerar linguagem
25 com som, isso significa que pode automatizar certas tarefas que atualmente são realizadas por
humanos, designadamente as que envolvem escrita (tais como: geradores de conteúdos,
jornalistas e tradutores) ou voz (como no caso do atendimento ao cliente,
através de respostas automatizadas).
Logotipo do Chat GPT.

Por fim, vale sempre a pena recordar que a natural evolução do

30 IA requer respostas cada vez mais robustas e eficazes do ponto de vista
das suas implicações legais, éticas e sociais, por forma a gerar benefício
para a generalidade da sociedade.
O GPT pode representar uma poderosa ferramenta que auxilia
as tarefas de muitos profissionais, mas há algo de muito importante que
35 deve ser retido: tratando-se de um modelo de IA, o mesmo não substitui
a experiência, a sensibilidade e o julgamento humano.
E é por isso que este texto não foi escrito com recurso ao Chat GPT.
Pedro Celeste, in https://executiva.pt/blogues/chatgpt/?doing_wp_cron=1676924458.3151760101318359375000 (texto
adaptado e com supressões)

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2. Completa a síntese do primeiro parágrafo do texto com os elementos adequados.

Relativamente ao assunto tratado, o autor salienta a 1.______________ geral perante o

aparecimento de uma nova tecnologia, que surgiu de modo 2._______________. Como
consequência, verificou-se 3._________________ devido à reação coletiva ao facto de o Chat GPT
permitir uma utilização linguística 4.________________ linguagem humana.

1. 2. 3. 4.
a. crítica a. expectável a. a sobrecarga do site a. distinta da
b. indiferença b. inesperado b. o fim do site b. similar à
c. surpresa c. agressivo c. o ataque ao site c. diferenciada da

3. Seleciona as afirmações que no texto se referem ao desempenho atual desta nova tecnologia.
(A) estrutura-se em linguagem de inteligência artificial.
(B) apresenta um vocabulário fluido.
(C) tem tido enorme aceitação.
(D) põe fim a diversas profissões.
(E) resolve testes com resultados satisfatórios.
(F) escreveu o texto em análise.
(G) confunde-se com o diálogo humano.

4. Assinala com um X, nos itens 4.1 a 4.3, a opção que completa cada frase, de acordo com o texto.
4.1 No segundo parágrafo, ao referir o verbo «googlar», o autor pretende demonstrar
(A) a velocidade com que a Google supera o GPT.
(B) a criação de um verbo para esta nova tecnologia.
(C) a rapidez com que o GPT se tem imposto face ao motor de busca da Google.
(D) a lentidão com que a Google se impôs junto dos utilizadores.

4.2 Sobre a evolução do Chat GPT, no quarto parágrafo, o autor manifesta, através do uso do
presente do conjuntivo,
(A) a certeza de que este suplanta a linguagem humana.
(B) a previsão de que esta tecnologia se expresse de forma cada vez mais humana.
(C) a descrença sobre o grau de sucesso futuro desta tecnologia.
(D) a vontade de que esta tecnologia substitua a linguagem humana.

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4.3 Através do uso da vírgula (7.o parágrafo), é possível perceber que o GPT pode automatizar tarefas
através
(A) da escrita e da voz em tarefas que envolvem e exigem respostas automáticas.
(B) da escrita em tarefas relacionadas com o atendimento ao cliente.
(C) da voz como auxiliar a geradores de conteúdos, com respostas automatizadas.
(D) da escrita e da voz em geradores de conteúdos e respostas automáticas,
respetivamente.

5. Seleciona a opinião que melhor se adapta ao título do texto e justifica, de forma fundamentada,
a tua opção.

A B
O autor quis
O autor usou uma .
. evidenciar que o
estratégia de realce para
GPT não é capaz de
um assunto que está a ser
dar a sua opinião ou
muito debatido na
de transmitir reações
atualidade.
afetivas sobre um
assunto.

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

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Soluções

2. 1. c; 2. b; 3. a; 4. b.

3. (A); (B); (C); (E).

4.1 (C); 4.2 (B); 4.3 (D).

5.
Cenário de resposta
A. Na minha opinião, com o título, pretende chamar-se a atenção para uma inovação que poderá ter
muito impacto na sociedade. Ao afirmar que o Chat GPT não foi quem escreveu o texto, destaca-se
a necessidade de o referir, pois este texto já poderia, efetivamente, ser escrito por inteligência
artificial, apesar de o autor indicar que falta à AI capacidade judicativa.

OU

B. Na minha opinião, com o título, pretende-se comprovar a tese do autor: a inteligência artificial
não substitui o ser humano, porque lhe falta sensibilidade e capacidade de julgar e inferir. Assim,
considero que o título é demonstrativo desta tese, já que um texto de opinião não poderá ser escrito
por um «bot».

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 ESCRITA

Nome Ano Turma N.o

Cartoon

1. Observa o cartoon que se segue.

Ameen Alhabarah
https://cartoonmovement.com/cartoonist/16825

2. Depois de observares o cartoon, apresenta:

os elementos fundamentais que o constituem;

a intencionalidade crítica.

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Solução

2. - É possível observar um pequeno robot com um balão em forma de cérebro humano. Na barriga,
tem inscrito «unknown error», ou seja, «erro desconhecido».

-Este cartoon parece evidenciar que os «bots» da inteligência artificial deixaram de precisar do
cérebro humano, que parece ser agora um mero brinquedo (um balão), mas através da mensagem
de erro que surge na barriga (uma espécie de monitor) procura demonstrar-se que, sem a razão
humana, a inteligência artificial não pode funcionar plenamente.

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 ORALIDADE

Nome Ano Turma N.o

Contexto: após o estudo do episódio do Consílio dos deuses, de Os Lusíadas.

1. Observa a prancha de banda desenhada que se segue.

José Ruy, Os Lusíadas, Âncora Editora, Lisboa, 2022 (8.ª edição), p. 11.

1.1 Identifica os deuses, recorrendo à tua experiência leitora de Os Lusíadas.

A B C D E

2. Comenta a forma como esta prancha de banda desenhada representa o episódio do Consílio
dos deuses, nomeadamente:
⎯ a hierarquia dos deuses;
⎯ as suas características;
⎯ o seu posicionamento em relação ao sucesso da viagem dos portugueses.

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 ESCRITA

Nome Ano Turma N.o

Breve texto

Ponto de partida

1. Vê o trailer «SHAZAM! A fúria dos deuses» (2023) e partilha a tua opinião sobre:
⎯ o relacionamento entre humanos e deuses;
⎯ a capacidade de os humanos se tornarem «divinos».

https://www.youtube.com/watch?v=AIc671o9yCI

c 2. Lê atentamente as seguintes estâncias de Os Lusíadas. c

30 33
Estas palavras Júpiter dizia, Sustentava contra ele Vénus4 bela,
Quando os Deuses, por ordem respondendo, Afeiçoada à gente Lusitana
Na sentença um do outro diferia, Por quantas qualidades via nela
Razões diversas dando e recebendo. Da antiga, tão amada, sua Romana;
O padre Baco ali não consentia Nos fortes corações, na grande estrela
No que Júpiter disse, conhecendo Que mostraram na terra Tingitana5,
Que esquecerão seus feitos no Oriente E na língua, na qual quando imagina,
Se lá passar a Lusitana gente. Com pouca corrupção crê que é a Latina.
31
34
Ouvido tinha aos Fados que viria
Estas causas moviam Citereia6,
Ũa gente fortíssima de Espanha1
E mais, porque das Parcas7 claro entende
Pelo mar alto, a qual sujeitaria
Que há-de ser celebrada a clara Deia
Da Índia tudo quanto Dóris2 banha,
Onde a gente belígera se estende.
E com novas vitórias venceria
Assi que, um, pela infâmia que arreceia,
A fama antiga, ou sua ou fosse estranha.
E o outro, pelas honras que pretende,
Altamente lhe dói perder a glória
Debatem, e na perfia permanecem;
De que Nisa3 celebra inda a memória.
A qualquer seus amigos favorecem.
[…]
Os Lusíadas, de Luís de Camões,
leitura, prefácio e notas de A. J. da Costa Pimpão,
Lisboa, ICMNE, 4ª ed.,2000.
1
Designação dada à Península Ibérica. 2Divindade marítima; mãe das nereidas; o mar. 3Cidade lendariamente
consagrada a Baco, atual Nagar, onde teria sido criado. 4Deusa do amor e da beleza (Afrodite para os Gregos). 5Norte
de África. 6Vénus, já que era cultuada em Citera (ilha do mar jónico). 7Três divindades que presidiam ao destino dos
homens.

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 2.1 Escreve um breve texto em que:
⎯ identifiques duas personagens referidas nas estâncias e explicites a sua perspetiva em
relação ao êxito dos lusos;
⎯ apresentes uma razão que sustente o posicionamento de cada uma;
⎯ relaciones o tema das estâncias com o trailer do filme «SHAZAM! A fúria dos deuses».

c c

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 Soluções

Oralidade

1.1 B. Mercúrio; C. Vénus; D. Marte; E. Baco.

2. Cenário de resposta:
Esta prancha de banda desenhada reflete alguns aspetos do episódio do Consílio dos Deuses, de Os
Lusíadas, nomeadamente, a hierarquia: Júpiter no topo e no meio (como o pai dos deuses),
Mercúrio, do lado esquerdo (como quem tivesse acabado a sua missão de mensageiro), no centro,
próximos de Júpiter, Vénus e Marte e, do lado direito, um pouco afastado, Baco.
Júpiter destaca-se pela sua imponência: trono, cetro e «gesto» divinal. Mercúrio, por sua vez, está
representado com os símbolos da sua função de mensageiro (asas na cabeça e nos calcanhares). Já
Vénus impõe-se pela sua beleza e elegância. Marte, por seu turno, evidencia-se pelos símbolos de
guerra (elmo, escudo, espada) que ostenta. Por fim, Baco é representado com um cacho de uvas, já
que é o deus do vinho, das festas e da folia.
Relativamente à posição dos deuses quanto ao sucesso da viagem dos portugueses, sabe-se que
Vénus e Marte, ao centro, estavam a favor dos lusos, enquanto Baco, num segundo nível, evidencia
a sua oposição contra a empreitada lusa. Júpiter, em grande plano, mostra-se a favor do sucesso dos
portugueses e detentor da decisão final.

Escrita

1. Deuses e humanos não têm um relacionamento muito pacífico: discordam de atitudes tomadas;
c entram em competição para ver quem é o melhor; lutam pela sua supremacia. Pela sua ousadia e c
resiliência, os humanos conseguem elevar-se ao plano divino.

2. Cenário de resposta:
Duas personagens referidas nestas estâncias são Baco e Vénus. Baco opunha-se à empresa e ao êxito
dos portugueses («O padre Baco ali não consentia / No que Júpiter disse»), mas Vénus, por sua vez,
discordava dele, mostrando uma opinião a favor do sucesso luso («Sustentava contra ele [Baco]
Vénus bela»).
Baco não desejava apoiar os portugueses, uma vez que temia ser esquecido se eles se instalassem a
Oriente («conhecendo / Que esquecerão seus feitos no Oriente / Se lá passar a Lusitana gente»).
Porém, Vénus tinha uma especial afeição pelos lusos, dado que revia neles muitas qualidades dos
romanos («Afeiçoada à gente Lusitana / Por quantas qualidades via nela / Da antiga, tão amada, sua
Romana»).
Podemos, então, estabelecer uma relação de semelhança com o trailer do filme, dado que as relações
entre humanos e deuses não são tranquilas, mas sim motivo de discussão, sendo visível a
competitividade entre ambas as partes (no caso de Os Lusíadas, por parte de Baco). Ainda assim, pela
sua ousadia, pela coragem e pelo espírito de sacrifício, os portugueses vão conseguir alcançar a glória
e elevar-se a um plano divino.

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 LEITURA

Nome Ano Turma N.o

Domínio da leitura

Ponto de partida

1. Visiona o trailer da série da Netflix Wednesday e

caracteriza o espaço social representado.

1. Lê o texto e as notas.

Tim Burton estreia-se nas séries com Wednesday, a Netflixicação

da Família Addams

Tim Burton jogou polo aquático no liceu. Tim Burton namoraria com Wednesday Addams
se ela tivesse andado na sua escola. Tim Burton tem um jardim cujas sebes estão cortadas em
c forma de dinossauro, como se vivesse com Eduardo Mãos de Tesoura. Tim Burton estreia-se esta
quarta-feira na televisão e Wednesday, a série que pega na filha da Família Addams e a leva à
5 adolescência e à Netflix, nem sequer o tem como criador nem como realizador de todos os
episódios, mas é todo o pedigree que se quer. Na verdade, Wednesday pertence à jovem atriz Jenna
Ortega, especialmente quando a mais seráfica1 e niilista2 das adolescentes dança ao som da versão
de Goo goo muck dos Cramps.
Wednesday é a nova aposta da Netflix e, mal se soube que Tim Burton estava associado à
10 série, esta ganhou novo fôlego, como se fosse o regresso do filho pródigo à sua deliciosa família
macabra3. Mas apesar de parecer um encaixe perfeito, Burton nem sequer realizou os filmes da
Família Addams nos anos 1990 (é Barry Sonnenfeld atrás da câmara), e só realiza a primeira
metade de Wednesday — imprime-lhe o estilo nos primeiros quatro episódios e, garantem os
autores Alfred Gough e Miles Millar, esteve presente ao longo de toda a produção.
15 Foram Gough e Millar que detalharam as sebes e a experiência liceal de Burton, num podcast
da revista Hollywood Reporter. O realizador de Ed Wood ou A Lenda do Cavaleiro Sem Cabeça [Tim
Burton] falou de viva voz, mas à revista Empire, sobre a sensação que teve ao ler o guião — foi
reviver «como me sentia na escola e o que sentimos em relação aos nossos pais, como nos
sentimos como pessoas. Deu à Família Addams uma realidade diferente. É uma combinação
20 interessante.»
Wednesday, a seca menina de tranças, é uma adolescente enviada para um colégio interno
povoado por outros jovens diferentes, onde a sua postura cínica a torna numa espécie de detetive
amadora cuja voz interior conduz o espectador. É aqui, escreve a crítica da revista Variety
Caroline Framke, que a Netflixicação da sua história e da história da sua família tomam conta
25 [da série] de maneira demasiado típica.

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 A série estreia-se a uma quarta-feira, a apontar para o fim-de-semana prolongado de Ação
de Graças nos EUA, o que denuncia logo um elemento sobre Wednesday: é uma série familiar,
adolescente — mas uma jovem gótica segura de si, indiferente ao que os outros pensam, sem
piedade nem medos. Mantê-la assim numa série vinda dos criadores de Smallville e de Into The
30 Badlands não é fácil. Burton prende-a mais à sociopatia, mas quando as rédeas são passadas para
os realizadores Gandja Monteiro e James Marshall, a própria Jenna Ortega confessa ter-se
sentido «completamente perdida e confusa».
Wednesday, cujos oito episódios o PÚBLICO já viu, anda na corda-bamba das séries
adolescentes, do humor, do terror, do mistério e será recebida por público cada vez mais
35 sofisticado no mesmo dia em que uma plataforma de streaming concorrente termina uma das
melhores séries do ano, Andor, do universo Star Wars. Na conversa com a Hollywood Reporter,
Millar e Gough não negaram a possibilidade de daqui saírem mais iterações4 do franchise Addams,
com séries baseadas nos restantes familiares ou seus passados, uma canção de sereia para a
Netflix.

in https://www.publico.pt/2022/11/23/culturaipsilon/
(texto adaptado e com supressões, consultado a 6 de março de 2023)

NOTAS
1
seráfica: com ar angelical. 2niilista: que nega todos os princípios. 3macabra: relativa à morte. 4 iterações: repetições.

2. Assinala com um X a opção correta.

2.1 No primeiro parágrafo, através da repetição anafórica do nome «Tim Burton», pretende-se
(A) contestar a importância conferida ao realizador da série.
(B) contrariar a ideia de que esta é uma criação artística genial.
(C) enaltecer o valor do realizador enquanto ponto de referência.
(D) realçar as peculiaridades e a excentricidade do protagonista da série.

3. As frases (A) e (E) referem-se a informações do texto. Numera as frases de 1 a 5, de acordo com a
ordem pela qual as informações surgem no texto.
(A) Primeira referência à atriz que protagonizou a série.
(B) Breve sinopse da série e comentário crítico sobre a mesma.
(C) Descrição do papel de Tim Burton nas etapas de criação da série.
(D) Alusão a um momento concreto do filme protagonizado por Ortega.
(E) Referência a dois olhares diferentes que condicionam a atuação da atriz.

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4. Completa os espaços, selecionando corretamente as expressões abaixo indicadas, de acordo com
o sentido do último parágrafo do texto.
A série Wednesday veio 1.______________ o imaginário em torno da Família Addams, mostrando
uma vertente 2._______________ que agrada ao público jovem. Na verdade, através da metáfora
«uma canção de sereia» (linha 38), destaca-se 3._________________ que este tipo de séries pode
despertar.

1. 2. 3.
a. reavivar a. antiquada a. o interesse
b. desvalorizar b. sofisticada b. o mistério
c. pôr em causa c. humorista c. a confusão

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Soluções

Ponto de partida
1. O espaço social é uma escola onde existem alunos muito diferentes e onde, aparentemente, a
diferença é algo «comum».

2.1 (C).

3. (A); (D); (C); (B); (E).

4. a. 1; b. 3; c. 1.

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 LEITURA E ESCRITA

Nome Ano Turma N.o

Domínio da leitura e da escrita

1. Lê atentamente o texto que se segue.

Como se forma uma memória?

Memorizar implica vários passos:

1. Codificar: o cérebro transforma em código a informação que lhe chega através dos
sentidos (sons, cheiros, etc). É este código que será armazenado na memória.
2. Processar: as informações em forma de código viajam até ao hipocampo, uma das áreas
5 mais antigas do cérebro que se localiza bem no seu interior.
O hipocampo é um grande centro de tratamento e triagem de dados que compara as
informações novas que chegam com as que já existem ou que estabelece associações (A é parecido
com B e faz-me lembrar C). O hipocampo é um especialista em cruzar dados e, em função de
vários critérios – É novo? É emocionante? É inesperado? –, decide se a memória será de curto ou
10 de longo prazo.
3. Armazenar: a memória de curto prazo está sempre a receber coisas novas e a esvaziar,
como se fosse um armazém temporário (usamo-la, por exemplo, para decorar uma morada
c
enquanto não a apontamos num papel). Mas, para se formar uma memória de longo prazo, ou
seja, para uma informação ficar armazenada no córtex e ter o seu lugar permanente na nossa
15 cabeça, o processo é diferente. É preciso que esta memória seja lembrada com frequência ou
repetir regularmente a ação que ela guarda. Quando isto
acontece, as ligações que se formaram entre neurónios (quando

Capa do livro Cá dentro – Guia para descobrir

a memória foi criada) ficam mais fortes, mais sólidas!
4. Recuperar: as memórias de longo prazo ficam, então,
20 guardadas no córtex que lhes deu origem (os sons do córtex
auditivo, as imagens no córtex visual, etc) até serem chamadas,
consciente ou inconscientemente. Uma memória só é uma
memória quando te lembras dela, ou seja, no momento em que
a reconstróis. […]
25 Até há pouco tempo, imaginava-se que a memória era
como tirar uma fotografia. Porém, hoje, os cientistas já
o cérebro

compreenderam que este processo é bem mais complexo

porque uma memória não é a fotografia exata do que nos
aconteceu.

Isabel Minhós Martins, Maria Manuel Pedrosa, Madalena Matoso, Cá Dentro - Guia para descobrir o cérebro,
Planeta Tangerina (texto adaptado e com supressões)

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2. As frases (A) e (E) referem-se a informações do texto. Numera as frases de 1 a 5, de acordo com a
ordem pela qual as informações surgem no texto.
(A) O tratamento da informação inclui comprar dados.
(B) A memória armazena um código.
(C) As sensações são armazenadas no córtex.
(D) A memória de curto prazo contém dados temporários.
(E) Formar uma memória implica sempre uma reconstrução.

3. Para responderes a cada item (3.1 e 3.2), assinala com um X a opção que permite obter uma
afirmação adequada ao sentido do texto.
3.1 Nas linhas 2 a 24, as autoras apresentam, em relação à memória,
(A) as etapas subjacentes à sua formação.
(B) as várias fases de armazenamento.
(C) os seus processos de codificação.
(D) os traços distintivos da mesma.

3.2 A expressão «o seu lugar» (linha 14) refere-se

(A) a «uma memória de longo prazo» (linha 13).
(B) a «uma informação» (linha 14).
(C) ao «córtex» (linha 14).
(D) à «nossa cabeça» (linhas 14-15).

4. Associa cada frase da coluna A a um elemento da coluna B, de acordo com o texto. Escreve, em
cada quadrado da coluna A, a letra correspondente da coluna B.

A B
. 1. .
Estabelece a associação entre dados
armazenados e dados novos.
a. Córtex 2. Codifica a informação captada pelos
b. Cérebro sentidos.
c. Hipocampo 3. Cria uma fotografia exata do que
aconteceu.
4. Armazena as memórias de longo prazo.
5. Cria memórias de curto prazo.

a. b. c.

5. Faz o resumo do texto, tendo em conta a informação que descodificaste.

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Soluções

2. (B); (A); (D); (C); (E).

3.1 (A); 3.2 (B).

4. a. 4; b. 2; c. 1.

5. A formação de uma memória implica várias etapas. Em primeiro lugar, o cérebro codifica a
informação que advém dos sentidos (codificação). No hipocampo, as informações são tratadas e
comparadas e é aqui que se decide se se trata de memórias de curto ou de longo prazo
(processamento). As primeiras vão sendo substituídas, enquanto as de longo prazo ficam
armazenadas no córtex (armazenamento). Estas vão sendo recuperadas cada vez que nos lembramos
delas (recuperação), sofrendo um processo de reconstrução.

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 LEITURA

Nome Ano Turma N.o

Domínio da leitura

1. Lê atentamente o texto que se segue.

Como funciona a tecnologia por detrás do ChatGPT?

Muito se tem dito sobre o ChatGPT, o chatbot capaz de

escrever como um ser humano e que destronou a rede
social TikTok do pódio das ferramentas online com o
crescimento mais rápido de sempre. Em fevereiro, apenas
5 dois meses após o lançamento, o programa de inteligência
artificial do laboratório OpenAI1, programado para falar
como um ser humano, ultrapassou a meta dos 100 milhões
de utilizadores mensais ativos, segundo dados da analista
UBS. O TikTok precisou de nove meses para alcançar esse feito; o Instagram precisou de dois
10 anos e meio.

c Recentemente, a Google anunciou que está a trabalhar na sua própria versão de um chatbot (vai
chamar-se Bard). A Microsoft, que apoia a OpenAI há anos, vai fundir a tecnologia GPT no seu
motor de busca, o Bing. Mas o que é ao certo o ChatGPT? E como funciona? [...]

O que é o ChatGPT e porque anda toda a gente a falar dele?

15 O ChatGPT é um programa de computador, desenvolvido pela OpenAI, que foi criado para
responder a perguntas de diversas áreas como um ser humano. Estes sistemas são genericamente
conhecidos por chatbots (amálgama2 das palavras inglesas «chat» e «robô»). No final de novembro,
foi lançada uma versão gratuita da ferramenta para os utilizadores testarem: além de partilhar
informação sobre variados temas (desde a história do mundo antes de 2021 à Matemática), a
20 versão base do ChatGPT é capaz de delinear romances, compor pequenos poemas e até
programar. [...]
Como é que funciona este chatbot?
Na base da tecnologia, está o GPT (Generative Pre-Trained Transformer3), a sigla inglesa que foi
anexada ao nome do bot da OpenAI. Os transformers são modelos linguísticos criados para
25 encontrar padrões em sequências de dados e perceber qual é a melhor palavra para continuar uma
frase e, com base nessa escolha, um texto. É o que permite que estes bots consigam discorrer sobre
qualquer tema durante o tempo que for preciso.
Estes sistemas também incorporam redes neuronais (método de inteligência artificial) para
considerar o contexto da pergunta e aprender com as conversas anteriores. O ChatGPT depende,
30 ainda, de comentários de dezenas de revisores humanos contratados para identificar respostas
erradas ou problemáticas (por exemplo, linguagem racista).
Que dados são usados para treinar estes sistemas?
Os sistemas aprendem sobre o mundo ao estudar enormes bases de dados que incluem textos da
Wikipédia, clássicos da literatura e, por vezes, informação pública nas redes sociais. Dada a

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35 dimensão destas bases de dados, os bots são treinados em duas fases: primeiro, com dados
genéricos sobre o mundo, depois, com informação específica sobre a tarefa que vão desempenhar
e aquilo que aprendem ao interagir com utilizadores. É por isso que o nome inclui «pré-treinado».
No caso do ChatGPT, que usa o modelo GPT-3.5, desenvolvido pela OpenAI, a base de dados
inicial apenas inclui informação até 2021. Ou seja, a proposta da OpenAI tem dificuldade em
40 fornecer informação factual sobre a guerra na Ucrânia ou o estado atual da economia, por
exemplo.

in https://www.publico.pt/2023/02/12/tecnologia/perguntaserespostas/funciona-tecnologia-detras-chatgpt-
2038508 (texto adaptado e com supressões)

NOTAS
1
OpenAI: laboratório americano de pesquisa sobre inteligência artificial. 2Amálgama: processo de formação de novas
palavras através da fusão do início de uma palavra com o final de outra. 3Genarative Pre-Trained Transformer:
Transformadores generativos pré-treinados.

2. Completa o esquema indicado, sintetizando a informação recolhida do texto.

a. O que é o ChatGPT

b. Data de lançamento c. Significado do nome

d. Tecnologia do chatbot e. Fases de treino dos sistemas

*
*
*

3. Seleciona as expressões do texto que caracterizam o ChatGPT.

(A) «com o crescimento mais rápido de sempre.» (linhas 3-4)
(B) «o programa de inteligência artificial do laboratório OpenAI» (linhas 5-6)
(C) «que foi criado para responder a perguntas» (linhas 15-16)
(D) «modelos linguísticos» (linha 24)
(E) «Estes sistemas» (linha 28)

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4. Para responderes a cada item (4.1 a 4.5), assinala com um X a opção que completa cada frase, de
acordo com o texto.
4.1 Nas linhas 2 e 3, salienta-se, através de uma metáfora, que o ChatGPT
(A) aniquilou as outras redes sociais.
(B) superou as outras redes sociais.
(C) dispensou o uso do TikTok.
(D) despediu as outras redes sociais.

4.2 Nas linhas 28 e 29, refere-se

(A) a causa da utilização de redes neuronais nestes sistemas.
(B) uma condição para o funcionamento destes sistemas.
(C) a finalidade do recurso a redes neuronais.
(D) o momento de utilização das redes neuronais.

4.3 Indica-se a fonte de aprendizagem destes sistemas através de (linhas 33-34)

(A) uma oração com valor explicativo.
(B) uma oração com valor restritivo.
(C) uma oração com valor causal.
(D) uma oração com valor final.

4.4 Dada a natureza informativa do texto, privilegia-se no enunciado

(A) a certeza, através do uso predominante do presente do indicativo.
(B) a incredulidade, através do uso de advérbios com valor de dúvida.
(C) o entusiasmo, através da formulação de juízos de valor.
(D) a permissão de uso que se oferece ao leitor, através do uso do imperativo.

4.5 Com a alusão à Guerra da Ucrânia (linhas 38 a 41), enuncia-se

(A) o caráter factual da informação disponibilizada.
(B) a tendência comprovada para a atualização dos dados.
(C) a veracidade da informação que está acessível.
(D) a limitação temporal dos dados incorporados nesta tecnologia.

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Soluções

2.
a. É um programa desenvolvido pela OpenAI, especializado em diálogos, como os dos humanos,
sobre conteúdos diversos.
b. Foi lançado em novembro de 2022.
c. O nome designa o recurso a um chat robotizado.
d. O chatbot recorre a um sistema de transformadores, modelos linguísticos, que identificam a
melhor forma de continuar uma frase.
e. Dados genéricos (informativo; informações sobre as tarefas; aprendizagem através da interação
com os utilizadores).

3. (B); (C); (E).

4.1 (B); 4.2 (C); 4.3 (B); 4.4 (A); 4.5 (D).

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