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ChatGPT e outras

Inteligências Artificiais
na Educação
A inteligência artificial está que debateram sobre o ChatGPT
revolucionando o campo da educação, e outras Inteligências Artificiais
trazendo novas possibilidades de na Educação, neste texto, vamos
interação e melhorando a experiência entender como essa nova tecnologia
de aprendizagem. Assim, ferramentas pode ser uma aliada de sua escola,
como o ChatGPT e outras IAs estão se transformando as salas de aula. Além
tornando cada vez mais presentes nas disso, exploraremos o impacto dessas
salas de aula, despertando o interesse ferramentas a partir de seus prós e
tanto dos educadores quanto dos contras, bem como do seu potencial
estudantes. para aprimorar o processo de ensino-
aprendizagem.
Com base no Webinar
apresentado por Janduí Jorge e
Valéria França, especialistas do Edify

Conteúdo:
A Inteligência Artificial (IA) 03

Ferramentas que transformam 04

ChatGPT na educação 05

Pensamento crítico 09

IA em sala de aula: auxílio no ensino de línguas 10

Inovação 11
A Inteligência Artificial (IA)
A inteligência artificial é a como nós. Elas dependem do
capacidade que as máquinas e treinamento feito por seres humanos
dispositivos eletrônicos têm de para funcionar corretamente; em
funcionar de uma maneira que se outras palavras, elas são como
assemelha ao pensamento humano, alunos que precisam ser ensinados a
como se essas máquinas pudessem executar tarefas específicas.
perceber e entender diferentes
informações para tomar decisões Nesse treinamento, os seres
lógicas e resolver problemas. humanos alimentam as máquinas
com dados e informações para que
A IA já está em toda parte: elas possam entender e reconhecer
existem, em alguns países, carros padrões. É como se estivéssemos
autônomos que se utilizam da IA ensinando a máquina a reconhecer
para funcionar sem a presença de um objetos, tomar decisões ou
condutor, por exemplo. Além disso, responder a perguntas. A inteligência
temos assistentes inteligentes, como artificial está evoluindo rapidamente
a Alexa e a Siri, que estão presentes e promete trazer muitos benefícios
em nossos dispositivos e ajudam com para a sociedade. Com o avanço
diversas tarefas do dia a dia. Porém, dessa tecnologia, podemos ter
é importante termos em mente que máquinas capazes de nos ajudar
a inteligência artificial não significa em diversas áreas, como saúde,
que as máquinas tenham vontade transporte e educação.
própria ou até mesmo consciência,

03
Ferramentas que
transformam
A inteligência artificial é um menos de uma semana, o ChatGPT
campo que existe há décadas, mas conquistou a atenção e o interesse
nos últimos anos deu um salto de mais de um milhão de usuários.
impressionante: foram lançadas Isso porque ele consegue conduzir
ferramentas incríveis que estão conversas de uma forma próxima
transformando a maneira como à interação humana, entendendo
interagimos com o mundo ao nosso nuances e interagindo de maneira
redor. Uma delas, por exemplo, é que parece estar engajado em uma
a chamada Dall-e, capaz de gerar conversa real. Diferentemente
imagens a partir de textos, assim, de um assistente virtual comum,
qualquer pessoa pode digitar uma como a Alexa, que exige comandos
descrição e transformá-la em uma específicos, a ferramenta é capaz
imagem completamente nova. de estabelecer diálogos naturais,
Isso abriu novas perspectivas para permitindo uma interação mais fluida
a arte, a ética e até mesmo para e envolvente.
informações que circulam, além de
representar um avanço significativo
no campo da IA, combinando
linguagem e visão para criar uma
nova forma de expressão artística.

Outra ferramenta incrível é o


ChatGPT, um modelo de linguagem
desenvolvido pela OpenAI, que
passou por um treinamento
extensivo, alimentado com uma
enorme quantidade de dados
de texto, como livros, artigos e
conversas. Surpreendentemente, em

04
ChatGPT na educação
O uso do ChatGPT nas escolas facilitar o plágio e comprometer a
tem despertado preocupações integridade acadêmica. No entanto,
significativas entre educadores e é importante lembrar que o plágio já
especialistas da área. A ferramenta é uma questão antiga e amplamente
de inteligência artificial, por sua discutida em sala de aula, uma vez
capacidade de gerar textos de forma que é proibido por lei. Então, por que
autônoma, levanta questões cruciais tanto receio em relação ao ChatGPT?
sobre autenticidade e originalidade
do trabalho dos alunos. Com a Bem, assim como qualquer
facilidade de produzir conteúdo tecnologia, essa ferramenta possui
escrito, surge o desafio de distinguir pontos positivos e negativos. No
entre o que é genuinamente criado contexto da educação, o ChatGPT
pelo aluno e o que é gerado pelo tem o potencial de questionar os
ChatGPT. métodos de ensino e a avaliação
que temos hoje, que podem estar
Imagina só a seguinte situação: um tanto ultrapassados, e isso
um professor pede aos alunos levanta questões sobre como
que escrevam um texto, e um realmente aprendemos e avaliamos
aluno decide usar o ChatGPT para o conhecimento dos alunos. São
produzi-lo. Surgem preocupações questionamentos fundamentais que
sobre a possibilidade de o ChatGPT demandam discussões aprofundadas.

Como podemos inserir as ferramentas


de inteligência artificial no ensino?
É preciso encarar essas de ensino-aprendizagem. A Base
ferramentas, como o ChatGPT, como Nacional Comum Curricular (BNCC)
um desafio, bem como pensar em traz a preocupação sobre o que
como elas se encaixam no contexto deve ser ensinado e olha para as

05
competências incluindo a cultura como um meio de impulsionar a
digital. Isso significa olhar para a inovação educacional. A discussão
tecnologia, para o aluno como autor sobre seu uso responsável aliada a
e pensador crítico. estratégias de ensino apropriadas
podem nos ajudar a integrar
Mas como traduzir isso efetivamente a inteligência
para a sala de aula? São questões artificial no ambiente educacional,
importantes que devemos explorar. promovendo um aprendizado mais
A introdução de ferramentas de IA autêntico e crítico para os alunos.
na educação nos desafia a repensar
nossas práticas, como os alunos
aprendem e como os professores
ensinam. Trata-se de um caminho
que requer uma discussão aberta
e contínua para garantir que essas
ferramentas sejam utilizadas de
forma adequada e benéfica para
todos os envolvidos no processo
educativo.

Portanto, é essencial explorar


o uso do ChatGPT na educação com
essa perspectiva crítica. Em vez de
temermos a ferramenta, podemos
encará-la como uma oportunidade de
aprimorar as práticas educacionais,
utilizando-a como uma ferramenta
auxiliar para incentivar os alunos a
explorar suas próprias ideias.

Assim, em vez de focarmos as


possíveis consequências negativas da
IA, devemos enxergar seu potencial

06
Informações: precisas e imprecisas
A inteligência artificial, por A tecnologia está sendo
ser criada por seres humanos, pode validada e ainda está em um estágio
ter vieses que levam a situações experimental, em constante melhora.
de preconceito e fomentam a O conhecimento não é construído
desigualdade. Essas questões apenas com base nas respostas que
devem ser debatidas, assim como ela gera, mas, sim, na capacidade
a necessidade de regulamentação crítica que temos de questionar
e atribuição de autoria para os algo e na inquietação em relação a
conteúdos gerados. fenômenos que ocorrem. É com base
nisso que construímos argumentos
O ChatGPT é capaz de gerar que nos fornecem o conhecimento
muitas informações, tanto precisas de que precisamos.
quanto imprecisas, e isso nos coloca
diante do risco da propagação de Portanto, é fundamental
informações falsas, e identificar a que tanto os alunos quanto os
veracidade delas é uma preocupação professores estejam atentos a essas
também no campo da educação. questões e desenvolvam habilidades
para lidar com a inteligência artificial
Faz-se importante olhar para a de forma ética e crítica, garantindo
capacidade reflexiva da análise, do uma educação de qualidade e
questionamento e do pensamento consciente.
crítico, que são parte fundamental da
formação de qualquer aluno.

07
A linguagem refinada e sofisticada
Faz-se importante entender ferramenta para despertar o senso
que o ChatGPT não é um oráculo e crítico dos alunos? O aluno pode criar
ainda está longe de produzir obras perguntas para que a ferramenta
literárias complexas, como as dos descreva o mundo e a sociedade
nossos grandes autores, pois leva em que vive e, até mesmo, corrija as
um tempo se para alcançar esse informações imprecisas ou forneça
nível de sofisticação. Mas isso é informações verídicas. Tudo começa
ótimo, porque permite que o aluno com a digitação de texto e, por
participe ativamente. Na sala de aula, enquanto, utilizamos a linguagem
não devemos ter medo se um aluno escrita como comando. Isso requer
apresentar uma produção feita pela um uso refinado e sofisticado da
ferramenta; podemos trabalhar nela língua escrita, sendo importante
para sofisticar e refinar um texto, dominá-la para direcionar e alcançar
sendo um exercício educacional o resultado desejado.
valioso, que beneficia a todos.

Não devemos anular o papel


do ChatGPT, mas, sim, usá-lo como
uma interface. Que tal utilizar essa

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Pensamento crítico
O pensamento crítico é essencial A linguagem é fundamental
para guiar o que queremos que e deve ser estudada pelos alunos
a máquina faça. Precisamos da para que os resultados do uso da
linguagem escrita de forma precisa inteligência artificial sejam efetivos.
para expressar o que queremos Assim, é um campo que pode ser
produzir e ter consciência de que explorado de maneira interessante
cada palavra é importante para o e enriquecedora dentro do contexto
resultado final. Devemos refletir educacional.
sobre a omissão de palavras e como é
fácil gerar textos e imagens que não
são representativos.

09
IA em sala de aula: auxílio
no ensino de línguas
A Inteligência artificial é ótima e aprimorar o seu próprio domínio
tanto para os alunos quanto para os dela, é algo enriquecedor”, sugeriu.
professores, pois fornece recursos
incríveis para as aulas, como utilizar Essa tecnologia traz
as imagens e os textos gerados como grandes benefícios ao enfocar o
base para explorar a linguagem, desenvolvimento da linguagem.
discutir conceitos e promover Porém, não se pode esquecer que
debates na sala de aula. é importante ter um planejamento
adequado para aproveitar ao
Valéria França sugeriu o máximo essas oportunidades e que
Dall-e, por exemplo, sendo este um é fundamental orientar os alunos
software que transforma palavras em no uso responsável e ético da
imagens, para gerar imagens a partir inteligência artificial, incentivando-
de palavras específicas aprendidas os a questionar, refletir e verificar as
durante as aulas. “Para alunos informações geradas.
do Ensino Médio, por exemplo, a
produção de texto em inglês usando
alguns prompts e, depois, o trabalho
crítico em cima disso, em que o aluno
poderá olhar, analisar a linguagem

10
Inovação
Em um mundo cada vez mais Conte com a ajuda do Edify!
digital, a incorporação inteligente Estamos ao seu lado para enfrentar
da inteligência artificial no ambiente todos os desafios que a educação
escolar pode trazer benefícios bilíngue traz.
significativos, preparando os
alunos para enfrentar desafios Quer conversar com um de nossos
e capacitando-os a utilizar as especialistas e encontrar a solução
tecnologias de forma consciente ideal para a sua escola?
e crítica. Ao equilibrar a inovação
tecnológica com a excelência
educacional, podemos aproveitar
ao máximo o potencial dessas
ferramentas e promover uma
educação de qualidade, interativa e
inspiradora.

11
Inglês que
constrói com você

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