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Professor: Ailton

Demografia I
Ensino Médio EJA
Conteúdo Objetivo
● Teorias demográficas; ● Compreender as teorias
● Conceitos de demografia. demográficas malthusiana,
reformista e neomalthusiana.
Foco no conteúdo
O que é Demografia?

A demografia é uma ciência que estuda a dinâmica populacional, ou


seja, as características, a distribuição e a evolução das populações
humanas. Ela busca compreender as causas e as consequências das
mudanças na composição e no tamanho da população, bem como
as interações entre os fatores econômicos, sociais, culturais e
políticos que afetam essas mudanças.
Foco no conteúdo
A demografia é utilizada em diversas áreas
do conhecimento, como:
Planejamento urbano e regional: a demografia fornece
informações sobre a distribuição e a densidade da população em
áreas urbanas e rurais, bem como sobre o tamanho e a composição
das famílias. Essas informações são fundamentais para o
planejamento de políticas públicas, como a construção de moradias,
a criação de infraestrutura e serviços públicos e a gestão de
recursos naturais.
Foco no conteúdo
Políticas sociais: a demografia é utilizada para o desenvolvimento
de políticas públicas voltadas para a promoção da saúde, da
educação, da previdência e da assistência social. Ela ajuda a
identificar as necessidades e as demandas da população em termos
de serviços e benefícios, bem como as tendências e os padrões de
comportamento que podem afetar a eficácia dessas políticas.
Foco no conteúdo
Estudos de população: a demografia é fundamental para o estudo
das dinâmicas populacionais em diferentes contextos, incluindo
migração, envelhecimento, fecundidade e mortalidade. Esses
estudos são importantes para o desenvolvimento de teorias
e modelos explicativos sobre as tendências demográficas e suas
implicações sociais e econômicas.
Foco no conteúdo
1. Teoria malthusiana: proposta por
Thomas Malthus em 1798, que
afirmava que o crescimento
populacional tendia a superar a
capacidade da terra em fornecer
alimento para a população. Malthus
argumentou que a população crescia
geometricamente, enquanto a
produção de alimentos crescia
aritmeticamente, o que resultaria
em fome, doenças e mortes. Thomas Malthus
1766-1834
Foco no conteúdo
Malthus defendia que a solução
para evitar a catástrofe
demográfica seria controlar o
crescimento populacional,
por meio de limitações à
natalidade. Essa teoria gerou
muitos debates e críticas,
especialmente por defender a
restrição das famílias mais
pobres, enquanto as elites Concentração de
continuavam tendo filhos. população nas ruas da
Istambul, na Turquia
Foco no conteúdo
2. Teoria neomalthusiana: considerada
uma atualização da teoria malthusiana,
foi proposta por volta de 1950. Ela
defendia que a população mundial
crescia em ritmo acelerado e que esse
crescimento seria insustentável, pois o
planeta não teria recursos suficientes
para atender às necessidades de toda a
população. Além disso, a teoria Extração de
neomalthusiana incluiu outros fatores recursos naturais
além da limitação de alimentos, como
a escassez de energia, de água e de
outros recursos naturais.
Foco no conteúdo
Os neomalthusianos pretendiam propor medidas para
controlar o crescimento populacional, como o uso de
contraceptivos e políticas públicas para incentivar a redução
da natalidade. A teoria neomalthusiana também foi criticada por
muitos, especialmente por não levar em conta questões como a
distribuição desigual de recursos e o impacto das atividades
humanas sobre o meio ambiente.
Foco no conteúdo
3. Teoria reformista: defendia que o
crescimento populacional não era
necessariamente um problema e
que, na verdade, poderia apresentar
aspectos benéficos para o
desenvolvimento econômico e
social. Afirmava que a pobreza e
a desigualdade eram as
verdadeiras causas dos
problemas sociais, não o
crescimento demográfico em si.
Foco no conteúdo
Os reformistas apresentavam propostas de políticas sociais e
econômicas que promoviam o desenvolvimento e o bem-
estar das pessoas, em vez de simplesmente tentar controlar
a natalidade. Eles argumentavam que o crescimento populacional
poderia ser positivo para a economia, pois aumentaria a demanda
por bens e serviços e poderia gerar empregos e investimentos.
O que aprendemos hoje?

● As principais teorias demográficas;


● O conceito de demografia;
● As principais utilizações da demografia.

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