• 1809: nasceu em Shrewsbury,

Darwin Inglaterra, filho e neto de médicos.

• o avô, Erasmus Darwin (1731-1802),
escreveu Zoonomia, em que sugere
uma teoria transformista para as
espécies.
• de 1825 a 1827, Darwin frequentou
curso de medicina em Edimburgo,
Escócia, onde adquiriu conhecimentos
de anatomia e conheceu
pesquisadores que se dedicavam às
ciências naturais. Nessa época
também conheceu Robert Grant,
especialista em anatomia comparada
de invertebrados marinhos. Foi Grant
quem apresentou Darwin às ideias de
Lamarck.
Darwin • em 1828, Darwin iniciou seus
estudos em Cambridge para tornar-
se clérigo. Nesse período de sua
formação, frequentou aulas de
botânica e geologia que muito
contribuíram para sua formação
científica.
• em 1831, subiu a bordo do navio da
marinha britânica Beagle, em uma
viagem que tinha por objetivo
cartografar trechos da costa
sulamericana. A viagem propiciou a
Darwin o estudo da história natural
de diversas regiões do planeta.
 A viagem no Beagle
durou quase cinco anos
A viagem no Beagle
• dentre os livros da biblioteca
científica que transportou a bordo
do Beagle, estava o Princípios de
Geologia (1830), de Charles Lyell.
Também leu, em 1838 (2 anos
após retorno do Beagle), o livro
do reverendo Thomas Robert
Malthus (1766-1834): Ensaio
sobre a população (1798).
• no retorno, em 1836, Darwin
distribuiu os exemplares de suas
coletas para especialistas.
coletas que constituem o ponto de partida para seu pensamento
evolucionista

• os fósseis encontrados na Patagônia: uma espécie recente

substituindo outra extinta no tempo (Gliptodonte => tatu) ;
• a distribuição geográfica do gênero Rhea (ema): duas
espécies encontradas ocorriam em regiões geográficas
distintas => uma espécie sendo substituída por outra
semelhante ao longo do espaço geográfico;
• a diversidade da vida animal no arquipélago de Galápagos:
as ilhas de Galápagos são de origem vulcânica e foram
colonizadas por organismos procedentes do continente. Ou
seja, mesmo local geográfico, mas possuem fauna e flora
diversificada. => tentilhões: espécies parecidas mas distintas
encontradas em ilhas diferentes, o que representa um
fenômeno geral: o padrão de substituição de espécies no
espaço e no tempo.
Tentilhões de Galápagos
• Tentilhões da terra (T)
--Geospiza scandens
--Geospiza conirostris
--Geospiza fuliginosa
--Geospiza fortis
--Geospiza magnirostris
--Geospiza difficilis
• Tentilhões das árvores (A)
--Camarynchus parvulus
--Camarynchus pauper
--Camarynchus psittacula
--Cactospiza pallidus
--Cactospiza heliobates
• Tentilhão vegetariano (V)
--Platyspiza cassirostris
• Tentilhão cantor (C)
--Certhidea olivacea
• Tentilhão das Ilhas Coco (P)
--Pinaroloxias inornata
 Darwin pensa...
• em conjunto, essas observações contribuíram para que
Darwin desenvolvesse a visão de que as espécies não eram
imutáveis (essa não era uma idéia original sua, mas foi quando Darwin
tornou-se seu adepto. A originalidade de Darwin está na proposição do
mecanismo para a evolução e no levantamento de muitos dados que
pudessem substanciar sua idéia).
• essa nova visão não se processou na cabeça de Darwin
apenas a partir de observações do mundo biológico. As
leituras sobre geologia, especialmente a obra de Lyell,
também tiveram grande importância. Se a superfície da Terra
está em contínua modificação, alguma espécie poderia se
adaptar aos novos ambientes e dar origem a uma nova
espécie.
• A leitura do trabalho do economista Thomas Malthus (1766 -
1834), que dizia que a produção do alimento cresce
aritmeticamente enquanto a população cresce
geometricamente, também teve impacto em suas ideias.
não estudou só a variação • Variabilidade: + de 150 tipos de
no mundo natural raças de pombos domésticos que
diferem em tamanho, estrutura
óssea, coloração, postura,
distribuição da plumagem,
capacidade de vôo etc.
• Estratégia argumentativa =>
analogia com a seleção natural: só
foi possível realizar a seleção
artificial pq havia variabilidade.
• (se o homem tinha sido capaz de produzir
tantas raças de pombos domésticos em
uma curta escala de tempo, a natureza
poderia ter produzido modificações
muito maiores ao longo milhões de anos,
gerando continuamente diversas
espécies.)
 Da ideia ao livro
• 1844: manuscrito que continha as principais ideias. Deixou
carta para sua esposa Emma instruindo-a a procurar um
editor para publicá-lo caso morresse. Mas pq Darwin não o
publicou? [Robert Chambers 40 a. pós Lamarck]
• 1855: Artigo de Wallace “Sobre a lei que tem regulado a
introdução de novas espécies” [“cada espécie surgiu
coincidente no tempo e no espaço com uma espécie pré
existente intimamente aparentada”] – Arquipélago Malaio
• 1856: Lyell fala a Darwin sobre artigo de Wallace
• 1858: carta de Wallace a Darwin com outro manuscrito em
anexo expondo sua teoria. Espanto de Darwin expresso a
Lyell: “Nunca vi uma coincidência tão impressionante. Se
Wallace tivesse meu esboço manuscrito de 1844 não faria um
resumo melhor! Até as expressões que ele usa são títulos de
meus capítulos.” – A solução: ambos lidos na Sociedade
Lineana.
• 1859: primeira edição
 A origem das espécies por meio da seleção natural, ou a
preservação das raças favorecidas na luta pela vida (1859)

• Fez 6 edições em vida realizando

pequenas correções e até “abrandou”
seus argumentos (sofreu imensa
pressão em seus últimos 20 anos de
vida).
• The Complete Work of Charles Darwin
Online:
http://darwin-online.org.uk/
- trabalhos descrevendo sp coletadas por
Darwin durante a viagem no Beagle.
- ilustrações zoológicas em trabalhos
publicados por Darwin sobre sp
coletadas durante a viagem.
 A origem das espécies por meio da seleção
natural, ou a preservação das raças favorecidas
na luta pela vida (1859)

=> O livro tem duas idéias principais:

1) todos os seres vivos resultam de um processo de
descendência com modificação (evolução);

2) a seleção natural explica como as espécies mudam ao longo

do tempo.
 O que o conceito de evolução biológica
envolve?
• mudança (oposição à idéia de Fixismo);

• competição // luta pela vida - o equilíbrio (e não a harmonia)

da natureza é atingido pela constante luta entre seus
componentes constituintes.

• descendência comum (ou ancestralidade) - tira o ser humano

de uma posição privilegiada, onde ele mesmo se colocou,
para posicioná-lo em meio ao mundo vivo, como apenas mais
um ramo terminal de uma árvore complexa.

(cont.)
 • O homem (Homo sapiens) e o
chimpanzé (Macaca mulatta) são
dois animais diferentes, duas
espécies distintas, e que estão
historicamente unidas por um outro
O homem não motivo: compartilham um ancestral
comum.
veio do macaco • Cuidado com a ideia de scala
naturae! (peixes → anfíbios →
répteis → mamíferos).
• Os répteis atualmente existentes não
descendem dos anfíbios atualmente
existentes. Do mesmo modo, o
homem não descende do chimpanzé.
O que esses grupos compartilham é
um ancestral comum.
• Quem era esse ancestral comum
então? Nem anfíbio, nem réptil, nem
macaco, nem homem => não se
enquadra numa classe atual.
 O que o conceito de evolução biológica
envolve?
(cont.)
• a evolução não é uma necessidade, e sim uma contingência. A
evolução acontece; não tem um fim pré determinado. A mudança
em si não é uma necessidade natural, ou seja, uma população pode
se manter por um tempo ilimitado sem mudanças evolutivas.
• é preciso que haja variabilidade (diferenças genéticas entre os
indivíduos de uma população) que embasem as diferenças
morfológicas, anatômicas, bioquímicas etc. Só assim haverá
alteração na constituição alélica da população seguinte a partir a
ação da seleção. Sem essa alteração alélica, não há o efeito
acumulativo da seleção.
• a seleção natural não é o único mecanismo a provocar mudanças
evolutivas (verão depois);
• as taxas de mudanças evolutivas, podem ser medidas e
quantificadas (verão depois).
Evidências da evolução - Fósseis
• São fragmentos de organismos (em
geral as partes mais resitentes – ossos,
conchas etc) ou resquícios de sua
atividade (pegadas, coprólitos,
perfurações etc)
• Por que há semelhança entre fósseis
encontrados em sucessivos estratos
geológicos em uma mesma região?
• A partir dos fósseis sabemos que a
Terra já abrigou seres muito diferentes
dos que existem hoje e também
semelhantes => extinção.
Evidências da evolução - homologia
• Estruturas ou órgãos com mesma
origem embrionária (no ex: têm a
mesma origem, mas não mesma
função => aves – voo; golfinho –
natação).

• Evidência de que os seres vivos se

originaram de um ancestral
comum e sofreram divergência
evolutiva (ou radiação
adaptativa), ou seja, adaptação a
modos de vida diferentes.
Evidências da evolução - analogia
• Características
semelhante, formadas
por “caminhos”
diferentes, favorecidas
pela seleção natural.

• Convergência
adaptativa ou evolutiva
 Evidências da evolução – órgãos vestigiais
Estruturas vestigiais - regrediram durante processo evolutivo
Evidências da evolução - adaptação
• Individual – homeostase

Solo ácido Solo alcalino

Adaptação evolutiva
Evidências da evolução - adaptação
• Coloração de aviso:
advertência ao predador.

• Camuflagem: uma ou mais

características corporais
que se assemelham ao
ambiente.

• Mimetismo: espécies
compartilham semelhança
reconhecida por outras
espécies.
Camuflagem
Coloração de aviso
Mimetismo
Outras evidências da evolução

• Embriologia: formação de
estruturas anatômicas semelhantes
(fendas faringeanas, notocorda etc)
ao longo das primeiras fases da
ontogenia dos cordados.

• Bioquímica: grau de semelhança

entre moléculas (proteínas =>
mesmos 20 tipos de aminoácidos;
código genético => mesma
correspondência entre RNAm e
aminoácidos).
 Você não irá
evoluir!
A- a composição da população muda;
há evolução.
B- um indivíduo sofre transformações
ao longo do tempo; não há evolução.
• O processo evolutivo é
uma propriedade
populacional, e não
individual.
• Você, como indivíduo,
não pode evoluir. Não
no sentido de evolução
biológica. Pode haver
desenvolvimento.
• Quem sofre a evolução
biológica é a espécie,
não o indivíduo.
Esta charge é uma brincadeira com a seleção natural, mas poderia ser
também com a teoria evolutiva de Lamarck. Escolha uma das duas
teorias e “defenda-a” da brincadeira.
 Cenas do próximo capítulo

• Qual a atualidade das ideias de Darwin?

• Ideias de Darwin + estudos de Mendel =

Teoria Sintética da Evolução
 Fatores evolutivos

• Mutação gênica

• Recombinação gênica

• Seleção natural
Diversidade em joaninhas
Resistência em bactérias