ARTE

PROF. GABRIEL PALIET

1º SÉRIE

ANTIGUIDADE – GRÉCIA PARTE I

AULA 07
 OBJETIVOS DA AULA
 Conhecer a civilização grega e seus
períodos;
 Analisar a arte produzida nos períodos:
Homérico, Arcaico e Clássico.
Mar Egeu

Mar
Mediterrâneo
PERÍODOS DA GRÉCA ANTIGA
 PERÍODO PRÉ-HOMÉRICO (2.000 a 1.100 a.C);
 PERÍODO HOMÉRICO (1.100 a 800 a.C.);
 PERÍODO ARCAICO (800 a 500 a.C.);
 PERÍODO CLÁSSICO (500 a 338 a.C.);
 PERÍODO HELENÍSTICO (338 a 146 a.C.).
 A ILÍADA ODISSÉIA

POETA HOMERO
 PERÍODO HOMÉRICO
 Dispersão dos povos e a criação de pequenas
comunidades patriarcais, intituladas “genos”;
 Os bens produzidos eram comuns à todos;
 O nome “Homérico” é uma referência ao
poeta épico Homero.
1) QUAL O ESCRITOR QUE DEU NOME A UM
DOS PERÍODOS DA GRÉCIA ANTIGA?
a) Sócrates
b) Heródoto
c) Homero
d) Aristóteles
e) Sófocles
 PERÍODO ARCAICO
 Aumento populacional;
 Surgimento de oligarquias;
 Surgimento das Pólis (cidade-estado);
 Surgimento de classes sociais;
 Propriedade privada;
 A arte tem uma grande importância social.
• Atenas
• Esparta
Simpósio
O rapto de Perséfone
(Proserpina)
Pintura vermelha sobre
fundo branco
Pintura vermelha
sobre fundo Negro
Pintura negra sobre
fundo vermelho
Ornamentos: frisas

Narrativa pictórica
 Pratique agora! Com uma Régua, e folha
de papel crie uma frisa grega, inspirada na
imagem a seguir.

Esta Foto de Autor Desconhecido está licenciado em CC BY

KORE
DAMA DE
AUXERRE
Arqueólogo Vinzenz Brinkmann
2) NO PERÍODO ARCAICO, O QUE POSSIBILITOU
O CRESCIMENTO DE UMA IDENTIDADE
ARTÍSTICA?
a) O passado Homérico.
b) O legado troiano.
c) A abertura comercial.
Escreva um texto com no máximo 8 linhas,
listando as características da arte grega
nos dois períodos estudados.
O que aprendemos
hoje?
 Contextualizamos historicamente os
períodos: Homérico e Arcaico;
 Conhecemos a tradição da pintura
grega;
 Estilo escultórico.