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LIÇÃO 3 – OS LIVROS HISTÓRICOS E POÉTICOS

INTRODUÇÃO
 OBJETIVOS
 CONHECER OS LIVROS QUE COMPÕEM OS A
CATEGORIA DE HISTÓRICOS E POÉTICOS.
 APRECIAR O ENSINO QUE OFERECE CADA
LIVRO.
 IDENTIFICAR O DESENVOLVIMENTO
HISTÓRICO DO POVO DE ISRAEL.
LIÇÃO 3 – OS LIVROS HISTÓRICOS E POÉTICOS
INTRODUÇÃO – LIVROS HISTÓRICOS
 ABORDAM A HISTÓRIA DE ISRAEL DESDE A
CONQUISTA DA PALESTINA ATÉ AS REBELIÕES E A
IDOLATRIA QUE CAUSARAM AS EXPULSÕES, POR
MEIO DOS EXÉRCITOS DA ASSÍRIA E BABILÔNIA E
SUA RESTAURAÇÃO PARCIAL SOB O DOMÍNIO DOS
PERSAS.
 AS ÚLTIMAS PALAVRAS DE MOISÉS EM
DEUTERONÔMIO 28 À 30: BÊNÇÃOS E MALDIÇÕES.
 JOSUÉ, JUÍZES, 1º E 2º SAMUEL, 1º E 2º REIS, 1º E 2º
CRÔNICAS, ESDRAS, NEEMIAS E ESTER.
LIÇÃO 3 – OS LIVROS HISTÓRICOS E POÉTICOS
O AMBIENTE POLÍTICO DA PALESTINA
LIÇÃO 3 – OS LIVROS HISTÓRICOS E POÉTICOS
O AMBIENTE POLÍTICO DA PALESTINA
 A PALESTINA FORMA UMA PONTE ENTRE TRÊS
CONTINENTES, LIGANDO O EGITO À MESOPOTÂMIA.
 ESTE FOI O TERRITÓRIO QUE DEUS ESCOLHEU.
 POR SUA POSIÇÃO ESTRATÉGICA, SEMPRE FOI O
PRÊMIO PELO QUAL LUTAVAM OS
CONQUISTADORES MUNDIAIS.
 ANTES DA OCUPAÇÃO DE ISRAEL, A PALESTINA
HAVIA SIDO TOMADA PELOS CONQUISTADORES
ORIENTAIS DA MESOPOTÂMIA: OS HITITAS E OS
EGÍPCIOS.
LIÇÃO 3 – OS LIVROS HISTÓRICOS E POÉTICOS
O DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
 A MISSÃO DE JOSUÉ FOI DE LEVAR O POVO DE ISRAEL
PARA A RETOMADA DA TERRA PROMETIDA.
 COM A MORTE DE JOSUÉ, O POVO PASSOU PELA ETAPA
EM QUE TODOS FAZIAM O QUE BEM PARECIA. ESTAVAM
UM TANTO VULNERÁVEIS E NÃO TINHA UM LÍDER QUE AS
ORIENTASSE NA DEFESA CONTRA POVOS ESTRANGEIROS.
 NESTE PERÍODO, O GOVERNO DO POVO ESTAVA SOB UM
PERSONAGEM CHAMADO JUIZ.
 A GERAÇÃO DOS JUÍZES DUROU UM PERÍODO
APROXIMADO DE 410 ANOS. ENTRE ELES ESTAVAM:
OTNIEL, EÚDE, SANGAR, DÉBORA, GIDEÃO, TOLA, JAIR,
JEFTÉ, IBSÃ, ELOM, ABDOM, SANSÃO E SAMUEL.
LIÇÃO 3 – OS LIVROS HISTÓRICOS E POÉTICOS
O DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
 COM O ÚLTIMO JUIZ (SAMUEL), ISRAEL PEDIU
UMA MUDANÇA: UM REI. ASSIM COMEÇA O
PERÍODO MONÁRQUICO.
 OS PRIMEIROS FORAM SAUL, DAVI E
SALOMÃO.
 COM A MORTE DE SALOMÃO O REINO FOI
DIVIDIDO TENDO ROBOÃO (SEU FILHO) DE UM
LADO CUIDANDO DO REINO DO SUL E
JEROBOÃO (LÍDER LEVANTADO POR OUTRAS
10 TRIBOS) COMO REI DO NORTE.
LIÇÃO 3 – OS LIVROS HISTÓRICOS E POÉTICOS
O DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
 O REINO DO SUL MANTEVE UMA MESMA
DINASTIA.
 NO MESMO PERÍODO EM QUE O REINO FOI
DIVIDIDO SURGE O PERÍODO DOS PROFETAS.
 O PROFETA POSSUÍA A TAREFA DE COMUNICAR
A PALAVRA DE DEUS AO REI OU AO POVO.
 CITANDO ALGUNS, TEMOS: ELIAS, ELISEU,
ISAÍAS, EZEQUIEL, JEREMIAS, DANIEL, AGEU,
AMÓS, HABACUQUE, SOFONIAS E MALAQUIAS.
LIÇÃO 3 – OS LIVROS HISTÓRICOS E POÉTICOS
O DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
 TODOS OS REIS DO NORTE FIZERAM O QUE ERA
MAL PERANTE O SENHOR.
 DOS REIS DO SUL, APENAS ASA, JOSAFÁ, EXÉQUIAS
E JOSIAS FIZERAM O QUE ERA RETO PERANTE O
SENHOR, COMO DAVI.
 COM A INSISTÊNCIA DOS REIS E DO POVO EM
SEREM DESOBEDIENTES, DEUS LEVOU-OS CATIVOS
PELOS REINOS DA ASSÍRIA (ISRAEL EM 720 AC) E
BABILÔNIA (JUDÁ EM 586 AC).
 TEMPOS QUE SÃO CONHECIDOS COMO PERÍODO
DO EXÍLIO.
LIÇÃO 3 – OS LIVROS HISTÓRICOS E POÉTICOS
O DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO
 A DERROTA DOS BABILÔNICOS PELOS IMPÉRIOS MEDO E
PERSA PERMITIU QUE OS EXILADOS DE JUDÁ VOLTASSEM
PARA SUA TERRA.
 ESDRAS COMEÇA A RESTAURAÇÃO DO TEMPLO DE
JERUSALÉM.
 SEGUIDO POR NEEMIAS QUE INICIOU A RESTAURAÇÃO
DOS MUROS E A CIDADE.
 MAS ISRAEL (MAIS PRECISAMENTE JUDÁ) NUNCA MAIS FOI
UMA NAÇÃO INDEPENDENTE. O TEMPO DOS REIS HAVIA
TERMINADO.
 APÓS ESTE PERÍODO DE RESTAURAÇÃO, SEGUIU-SE O
TEMPO DE 400 ANOS DE SILÊNCIO DE DEUS.
LIÇÃO 3 – OS LIVROS HISTÓRICOS E POÉTICOS
ASPECTOS DESTACADOS DE JOSUÉ
 SIGNIFICADO: SALVAÇÃO DO SENHOR.
 AUTOR: JOSUÉ.
 TEMA: O EMPREENDIMENTO E VITÓRIA
DE ISRAEL.
 PROPÓSITO:
 MOSTRAR A FIDELIDADE DE DEUS, COMO UM
DEUS QUE CUMPRE AS ALIANÇAS.
LIÇÃO 3 – OS LIVROS HISTÓRICOS E POÉTICOS
ASPECTOS DESTACADOS DE JUÍZES
 SIGNIFICADO: DERIVA-SE DOS LÍDERES
NOMEADOS POR DEUS DEPOIS DE JOSUÉ ATÉ O
REI SAUL.
 AUTOR: TRADICIONALMENTE ATRIBUI-SE A
SAMUEL.
 TEMA: OS CICLOS DE FRACASSO E APOSTASIA
DE ISRAEL SEM UM LÍDER NACIONAL.
 PROPÓSITO:
 CONSERVAR UM REGISTRO DO CARÁTER DE ISRAEL
DURANTE O TEMP EM QUE NÃO TEVE UM MONARCA.
LIÇÃO 3 – OS LIVROS HISTÓRICOS E POÉTICOS
ASPECTOS DESTACADOS DE RUTE
 SIGNIFICADO: AMIZADE.
 AUTOR: ATRIBUI-SE À SAMUEL.
 TEMA: O AMOR DE RUTE POR NOEMI E SUA
INCLUSÃO NA LINHAGEM DE DAVI.
 PROPÓSITOS:
 APRESENTAR O VALOR E O AMOR PIEDOSO DAS
MULHERES DE PAÍSES DIFERENTES EM UMA ÉPOCA
DE LUTAS, VIOLÊNCIA E IDOLATRIA.
 TRAZER A LINHAGEM DE DAVI COMO PROGENITOR
DO MESSIAS.
LIÇÃO 3 – OS LIVROS HISTÓRICOS E POÉTICOS
ASPECTOS DESTACADOS DE SAMUEL
 SIGNIFICADO: PEDIDO A DEUS.
 AUTOR: SAMUEL, NATAN E GADE.
 TEMA: EM 1º SAMUEL, O ESTABELECIMENTO DE
ISRAEL COMO REINO TEOCRÁTICO E EM 2º
SAMUEL, O ESTABELECIMENTO DE DAVI COMO
REI GUIADO POR DEUS.
 PROPÓSITO:
 APRESENTAR UMA HISTÓRIA DE DESENVOLVIMENTO
DE ISRAEL COMO NAÇÃO; DA ANARQUIA À
MONARQUIA TEOCRÁTICA.
LIÇÃO 3 – OS LIVROS HISTÓRICOS E POÉTICOS
ASPECTOS DESTACADOS DE REIS
 AUTOR: TRADICIONALMENTE ATRIBUI-SE A
JEREMIAS AUXILIADO POR SEU SECRETÁRIO
BARUQUE.
 TEMA: EM 1º REIS, A GLÓRIA DO REINO DE
SALOMÃO E O GRANDE DESAFIO DA IDOLATRIA E
EM 2º REIS, O GRANDE JUÍZO DO SENHOR SOBRE
ISRAEL E JUDÁ POR IDOLATRIA.
 PROPÓSITO:
 ENFATIZAR A CONEXÃO INSEPARÁVEL ENTRE A
OBEDIÊNCIA E A BÊNÇÃO E ENTRE A DESOBEDIÊNCIA
E A MALDIÇÃO.
LIÇÃO 3 – OS LIVROS HISTÓRICOS E POÉTICOS
ASPECTOS DESTACADOS DE CRÔNICAS
 AUTOR: SEGUNDO A TRADIÇÃO HEBRAICA, FOI O
SACERDOTE ESDRAS.
 TEMA: EM 1º CRÔNICAS, A SABEDORIA DE DEUS AO
ESTABELECER O TRONO DE DAVI E EM 2º CRÔNICAS,
A FIDELIDADE DE DEUS PARA DISCIPLINAR A
DINASTIA DE DAVI.
 PROPÓSITO:
 ENFATIZAR AS CONDIÇÕES PARA A ADORAÇÃO NO
TEMPLO; OS LEVITAS; AS BÊNÇÃOS POSITIVAS DO
ARREPENDIMENTO E A SOBERANIA DE DEUS PARA
RESTAURAR E CUMPRIR AS SUAS PROMESSAS, SE ELES O
ATENDESSEM.
LIÇÃO 3 – OS LIVROS HISTÓRICOS E POÉTICOS
ASPECTOS DESTACADOS DE ESDRAS E NEEMIAS
 AUTOR: ESDRAS E NEEMIAS.
 TEMA: EM ESDRAS, O REGRESSO DE ISRAEL DO
EXÍLIO, PARA RECONSTRUIR O TEMPLO PARA O
CULTO E EM NEEMIAS, A RECONSTRUÇÃO DO
MURO E A RENOVAÇÃO DA ALIANÇA QUEBRADA.
 PROPÓSITO:
 MOSTRAR A FIDELIDADE DE DEUS E A FORMA EM
QUE CUMPRIU SUA PROMESSA DE RESTABELECER
AO POVO EM SUA TERRA.
 REGISTRAR A HISTÓRIA DA VOLTA DO 3º GRUPO.
LIÇÃO 3 – OS LIVROS HISTÓRICOS E POÉTICOS
ASPECTOS DESTACADOS DE ESTER
 AUTOR: DESCONHECIDO. ALGUNS ATRIBUEM À
MORDECAI (PRIMO E PAI ADOTIVO DE ESTER).
 TEMA: O CUIDADO CONTÍNUO DE DEUS POR
ISRAEL, AINDA QUE NA DISPERSÃO.
 PROPÓSITO:
 ANIMAR OS JUDEUS ESPALHADOS POR TODO O
IMPÉRIO, MOSTRANDO O INTERESSE DIVINO POR
ELES E SUA PRESENÇA CONTÍNUA COM ELES, AINDA
QUE NÃO LHES FOSSE VISÍVEL E ELES ESTIVESSEM
LONGE DE SEU TEMPLO, EM JERUSALÉM.
LIÇÃO 3 – OS LIVROS HISTÓRICOS E POÉTICOS
OS LIVROS POÉTICOS
 ESTES LIVROS TÊM SIDO DENOMINADOS
DE DIFERENTES MANEIRAS: DIDÁTICOS
(POR SEU ENSINO), POÉTICOS (POR SUA
FORMA) E SAPIENCIAIS (POR SEU
CONTEÚDO ESPIRITUAL).
 SÃO ELES: JÓ, SALMOS, PROVÉRBIOS,
ECLESIASTES E CANTARES.
LIÇÃO 3 – OS LIVROS HISTÓRICOS E POÉTICOS
ASPECTOS DESTACADOS DE JÓ
 AUTOR: ANÔNIMO. ALGUNS ACREDITAM SER O
PRÓPRIO JÓ, OUTROS ATRIBUEM A MOISÉS E
OUTROS CREEM QUE FOI ELIU.
 TEMA: O USO SOBERANO QUE DEUS FAZ DE
SATANÁS E DO SOFRIMENTO PARA FAZER SEU
POVO AMADURECER.
 PROPÓSITO:
 MOSTRAR A MANEIRA COMO DEUS FREQUENTEMENTE
EMPREGA TANTO A ADVERSIDADE COMO A
PROSPERIDADE, PARA GUIAR SEU POVO AO
AMADURECIMENTO.
LIÇÃO 3 – OS LIVROS HISTÓRICOS E POÉTICOS
ASPECTOS DESTACADOS DE SALMOS
 AUTOR: ALGUNS SÃO ANÔNIMOS, OUTROS
FORAM ESCRITOS POR DAVI, ASAFE, FILHOS DE
CORÉ, ETAM, MOISÉS E SALOMÃO.
 TEMA: COLEÇÃO DE POESIA HEBRAICA
INSPIRADA, EXPONDO A ADORAÇÃO E
DESCREVENDO AS EXPERIÊNCIAS ESPIRITUAIS
DO POVO JUDEU.
 PROPÓSITO:
 SERVIR COMO HINÁRIO DE ISRAEL PARA MUITOS DOS
SEUS RITOS E FESTAS RELIGIOSAS EM QUE
DEMONSTRAM SEUS SENTIMENTOS A DEUS.
LIÇÃO 3 – OS LIVROS HISTÓRICOS E POÉTICOS
ASPECTOS DESTACADOS DE PROVÉRBIOS
 SIGNIFICADO: ANALOGIAS OU SENTENÇAS.
 AUTOR: SALOMÃO, AGUR E O REI LEMUEL.
 TEMA: OS GRANDES BENEFÍCIOS DA
SABEDORIA E A DISCIPLINA DA PIEDADE NO
DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE..
 PROPÓSITO:
 ENSINAR E DESTACAR OS GRANDES BENEFÍCIOS
QUE RESULTAM, PARA TODA A VIDA, DE UMA MENTE
DISCIPLINADA E UM SISTEMA DE VIDA ORIENTADA
PARA DEUS E VICE-VERSA.
LIÇÃO 3 – OS LIVROS HISTÓRICOS E POÉTICOS
ASPECTOS DESTACADOS DE ECLESIASTES
 SIGNIFICADO: PREGADOR OU O QUE FALA EM
UMA ASSEMBLEIA.
 AUTOR: SALOMÃO.
 TEMA: A VAIDADE DE BUSCAR O SIGNIFICADO
DA VIDA SEM DEUS.
 PROPÓSITO:
 SALVAR AS FUTURAS GERAÇÕES DA AMARGURA
DE APRENDER POR MEIO DE SUA PRÓPRIA
EXPERIÊNCIA QUE A VIDA NÃO TEM NENHUM
SIGNIFICADO SE NOS SEPARARMOS DE DEUS.
LIÇÃO 3 – OS LIVROS HISTÓRICOS E POÉTICOS
ASPECTOS DESTACADOS DE CANTARES
 DE TODOS OS CÂNTICOS DE SALOMÃO, ESTE É O
PRINCIPAL.
 AUTOR: SALOMÃO.
 TEMA: AS DELÍCIAS DO AMOR CONJUGAL PURO,
HISTÓRIA DE AMOR QUE GLORIFICA O EFEITO PURO E
NATURAL E INDICA A SIMPLICIDADE E A SANTIDADE DO
MATRIMÔNIO.
 PROPÓSITO:
 CELEBRAR AS BODAS DE SALOMÃO COM A FORMOSA
SULAMITA E EXPRESSAR AS DELÍCIAS PURAS DO
MATRIMÔNIO EM SUAS RELAÇÕES MAIS ÍNTIMAS, COMO UM
DOM DE DEUS.
LIÇÃO 3 – OS LIVROS HISTÓRICOS E POÉTICOS
ASPECTOS DESTACADOS DE LAMENTAÇÕES
 APRESENTA A ESTRUTURA DE UM
ACRÓSTICO OU POEMA ALFABÉTICO.
 AUTOR: JEREMIAS.
 TEMA: A MISÉRIA E O SIGNIFICADO DIVINO
DA DESTRUIÇÃO DE JERUSALÉM.
 PROPÓSITO:
 DAR EXPRESSÃO LITERÁRIA À GRANDE
TRISTEZA DOS FIEIS DE ISRAEL PELA PERDA
IMENSA DA SUA CIDADE E TEMPLO.

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