Metodologia da
pesquisa aplicada a
Educação física
Prof.ª Sarah Wanderley
Conceito de Ciência
● A palavra “ciência” vem do termo em Latim “Scientia” que quer dizer
conhecimento ou saber;
● Surgiu da necessidade do homem em saber o porquê dos acontecimentos
(MATTOS, 2017);
● A ciência é o conjunto de conhecimentos adquiridos de forma sistemática e
padronizada para solucionar problemas existentes na sociedade, logo a sua
evolução é constante pois sempre existirá novos problemas a serem
solucionados.
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Classificação e divisão da ciência
Classificação e divisão da ciência
Existem também as subdivisões em ramos específicos:
Exemplos:
● Factuais > Naturais > Químicas > Bioquímica
● Factuais > Sociais > Psicologia > Psicanalítica
Tipos de conhecimento
Conhecimento popular
● Conhecimento vulgar ou popular;
● Modo comum, corrente e espontâneo, adquirido geralmente de forma
hereditária ou cultural;
● É um tipo de saber que possuímos sem que tenhamos estudado de
forma sistemática sobre ele;
● Possui como característica: Superficialidade, sensitivo, subjetivo,
assistemático e acrítico. (ANDER EGG, 1978 apud LAKATOS, 2010).
Tipos de conhecimento
Conhecimento filosófico
● Ponto de partida surge através de hipóteses baseadas na experiência;
● As hipóteses não podem ser refutadas nem confirmadas;
● Busca na realidade estudada aprender sobre ela na sua totalidade;
● É caracterizada como: não verificável, racional, sistemático, infalível e exato;
● “O conhecimento filosófico é caracterizado pela utilização da razão pura para questionar
os problemas humanos e pode discernir entre o certo e o errado unicamente recorrendo
às luzes da própria razão humana.”
Tipos de conhecimento
Conhecimento teológico (religioso):
● Apoia-se em doutrinas que propõe posição sagradas reveladas de forma sobrenatural;
● Caracteriza-se por aspectos: valorativos, inspiracionais, exatos e não verificáveis;
● As verdades são inquestionáveis pois se trata de representações de uma expressão
divina;
● Se opõe a ciência em caráter hipotético, pois no conhecimento científico as hipóteses
levantadas podem ser questionadas e verificadas.
Tipos de conhecimento
Conhecimento Científico
● Conhecimento que busca ocorrências e fatos para basear os seus
resultados;
● Caracteriza-se como: Real (factual), contingente, sistemático,
verificável, falível e aproximadamente exato.
Métodos Científicos
O que é MÉTODO?
Tem sua origem na junção dos termos :
● meta = palavra grega que significa “além de, após algo”
● ódos = palavra grega que significa “caminho”
“o caminho ou a maneira para se chegar a um fim ou objetivo”
(RICHARDSON, 1985, p.22).
Métodos Científicos
O que é MÉTODO?
“É o conjunto de atividades sistemáticas e racionais, que com
maior segurança e economia, permite alcançar o objetivo de
produzir conhecimentos válidos e verdadeiros, traçando o
caminho a ser seguido, detectando erros e auxiliando as
decisões dos cientistas” (LAKATOS, 2017).
Etapas do desenvolvimento do método científico
1- Descobrimento do Problema
2- Colocação precisa do problema
3- Procura de conhecimentos ou instrumentos relevantes
ao problema
4- Tentativa de solução do problema
(Bunge, 1980)
Etapas do desenvolvimento de um método científico
5- Invenção de novas ideias ou produção de novos dados
6- Obtenção de uma solução
7- Investigação das consequências da solução obtida
8- Prova da solução
9- Correção das hipóteses, teorias, procedimentos ou dados
empregados na obtenção da solução incorreta
(Bunge, 1980)
Tipos de métodos científicos
Métodos de Abordagem: conduz de forma coerente a pesquisa desde a
formulação dos questionamentos iniciais, passando pela construção e
apresentação dos argumentos até as conclusões (OBJETIVOS GERAIS).
Métodos de Procedimento: define de forma concreta as etapas de
investigação, delimitando as atitudes para a explicação dos fenômenos
estudados (OBJETIVOS ESPECÍFICOS).
Métodos científicos
Método de abordagem Método de procedimento
Métodos de abordagem
Método dedutivo
Parte de teorias e leis com princípios universais e previamente aceitos para
a elaboração de conclusões sobre os fenômenos universais ou particulares,
em uma relação e ordenação descendente;
● Descreve estruturas lógicas relacionando as premissas(universais e
maiores) com a conclusão (verdades particulares e menores).
Métodos de abordagem
Método indutivo
É uma abordagem de relação crescente entre os antecedentes e os
consequentes, pois as conclusões são mais abrangentes e extensas que as
premissas apresentadas no antecedente.
● O objetivo é levar as conclusões a uma proporção mais abrangente;
● Se pensa em algo específico e abrange a observação para
generalização.
Métodos de abordagem
Método hipotético-dedutivo
Constitui-se pela constatação de lacunas nas teorias, elaborando-
se uma hipótese, e pela experimentação, é analisada a ocorrência
dos fenômenos hipotetizados. Isto é, a formulação da hipótese é
submetida a testes, críticas, controle e confronto com os fatos
para verificar quais resistem às tentativas de refutação e
falseamento (LAKATOS; MARCONI, 2007; MATTOS, 2017).
Métodos de abordagem
Método dialético
● “Arte do diálogo” - Teoria de Platão;
● Análises comparativas de ideias, com base em argumentos lógicos;
● O objetivo é criar novas teses, hipóteses e teorias a partir do da geração de
conflitos entre os argumentos já delimitados;
● Neste método não existe “certo e errado” e sim a possibilidade de gerar
novas teorias e contradições.
Métodos de procedimento
É a etapa mais concreta da investigação, com objetivo mais restrito em
termos de explicação geral dos fenômenos e menos abstrata. Isto é, são
etapas a serem realizadas para a obtenção do objetivo de pesquisa pré-
determinado.
Os métodos de procedimento podem ser divididos em diretos e
indiretos.
Métodos de procedimento
Pesquisa direta:
Relaciona a dimensão teórica com a dimensão empírica;
Consiste no relacionamento da realidade através de leituras e reflexões,
com a evidência real obtida através de observações e experimentações;
Métodos de Procedimento
Tipos de Pesquisa direta:
Pesquisa de campo:
Nesse tipo de pesquisa as condições ambientais interferem diretamente no
resultado e/ou nas respostas obtidas.
Exemplo: Testes de Performance de habilidades como arremesso e chute,
em que o ambiente influencia diretamente no resultado do teste.
Métodos de Procedimento
Pesquisa de laboratório:
Neste tipo de pesquisa existe o controle
direto dos fatores ambientais e das variáveis
envolvidas no estudo. O uso de
equipamentos modernos proporcionam um
ambiente adequado para o andamento da
pesquisa.
Exemplo: Estudos que analisam o Vo2 máximo usando o espirômetro
Métodos de Procedimento
Pesquisa-ação
“Pesquisa social com base empírica que é concebida e realizada em estreita associação
com uma ação ou com uma resolução de um problema coletivo na qual os pesquisadores
e os participantes estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo”
Os pesquisadores solucionam problemas levantados e encontrados no desenvolvimento e
na avaliação das atividades realizadas.
Exemplo: Estudos com grupo de professores que aplicam uma uma metodologia de ensino
ou novos conteúdos nas aulas, observam e analisam o impacto na aprendizagem.
Método de Procedimento
Os métodos de procedimento mais utilizados na Educação física
são o descritivo e o experimental:
Descritivo - tem como objetivo observar, registrar, analisar, descrever e
correlacionar os fatos ou fenômenos sem interferir neles, e busca descobrir com
precisão a frequência que o fenômeno ocorre.
Estudo Estudo descritivo Pesquisa survey Estudo de caso
Exploratório
Obtenção de novas Descreve Identifica erros ou Estuda um
percepções do características, falhas; determinado
fenômeno; propriedades e Descobre tendências; indivíduo, família e
relações sobre um grupo;
Descobrir novas grupo ou a realidade Procura verificar
ideias em relação a pesquisada práticas existentes ou Um único caso é
objetos de estudo; opiniões de uma observado de forma
determinada
integral;
população.
Método de Procedimento
Método de procedimento experimental
Esse método tem como objetivo analisar as variáveis relacionadas ao
objeto de estudo, apontando a relação entre causa e efeito entre as
variáveis e de que modo o fenômeno é produzido.
Exemplo: Pesquisas que apontam dados percentuais de uma determinada
população aplicando uma intervenção e os seus resultados.
Métodos de Procedimento
Pesquisa Indireta
Caracteriza-se pela utilização de informações, conhecimentos e dados
coletados por outras pessoas e demonstrados através de documentos, leis,
projetos, desenhos, livros, revistas, jornais.
Os dados utilizados na pesquisa são provenientes apenas de materiais
bibliográficos e de documentos.
Métodos de Procedimento
Pesquisa documental
Essa pesquisa tem como objetivo investigar fontes primárias, que se
constituem de dados não codificados, organizados e elaborados para
estudos científicos, como documentos, plantas, desenhos,
fotografias, gravações, estatísticas e leis, para descrever e analisar
situações, fatos e acontecimentos.
Métodos de Procedimento
Pesquisa bibliográfica
É considerada a primeira etapa de qualquer pesquisa
científica, pois recolhe e seleciona os conhecimentos e
informações acerca de um problema ou hipótese já
organizados e trabalhados por outros autores sobre aquele
determinado assunto.
Métodos de Procedimento
Método de Procedimento Bibliográfico
Este método procura explicar o problema com base nas referências teóricas
e/ou revisões literárias de obras e documentos.
● Em toda pesquisa existe a necessidade prévia de conhecer,
compreender e analisar os conhecimentos culturais e científicos sobre
o assunto, este é o objetivo deste tipo de método de pesquisa.
Métodos de Procedimento
Método de procedimento Histórico
Esse método parte do pressuposto de que a história, os
costumes e as formas de vida atual são originadas do passado.
O objetivo é produzir registro do passado e contribuir para a
solução de problemas atuais.
