METODOLOGIA

NATUREZA DA PESQUISA

• Básica ou pura: Que chamamos de conhecimento pelo

conhecimento. É um conhecimento que não necessariamente será
aplicado na prática. Este tipo de pesquisa tenta entender para que
serve ou o porquê dos acontecimentos ou objetos estudados.
• Aplicada: São pesquisas que tem como finalidade uma aplicação
prática. As vezes a pesquisa aplicada procura determinar o uso prático
das descobertas da pesquisa básica.
 QUANTO A ABORDAGEM
• Quantitativa: Abordagem muito usada nas ciências naturais. Procura
quantificar as informações para classificá-las e analisa-las.

• Qualitativa: Abordagem muito utilizada nas ciências humanas. Considera

fatores subjetivos e a relação entre os indivíduos e o mundo.
 QUANTO AOS OBJETIVOS
• Pesquisa Exploratória: visa a proporcionar maior proximidade
com o problema, objetivando torná-lo explícito ou definir
hipóteses.
• Pesquisa Descritiva: visa a descrever as características de
determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de
relações entre variáveis.
• Pesquisa Explicativa: aprofunda o conhecimento da realidade
porque explica a razão, o porquê das coisas e, por isso, é o tipo
mais complexo e delicado, já que o risco de cometer erros aumenta
consideravelmente.
 QUANTO AOS PROCEDIMENTOS TÉCNICOS

• Pesquisa Bibliográfica: utiliza material já publicado, constituído

basicamente de livros, artigos de periódicos e, atualmente, de
informações disponibilizadas na internet.

• Pesquisa Documental: é elaborada a partir de materiais que

não receberam tratamento analítico, documentos de primeira
mão, como documentos oficiais, reportagens de jornal, cartas,
contratos, diários, filmes, fotografas, gravações, etc.

• Levantamento: envolve a interrogação direta de pessoas cujo

comportamento se deseja conhecer acerca do problema estudado
para, em seguida, mediante análise quantitativa, chegar às
conclusões correspondentes aos dados coletados.
• Estudo de Caso: envolve o estudo profundo e exaustivo de um
ou poucos objetos, de maneira a se obter o seu amplo e detalhado
conhecimento.

• Pesquisa Participante: pesquisa realizada por meio da

integração do investigador que assume uma função no grupo a
ser pesquisado, mas sem seguir uma proposta predefinida de ação.

• Pesquisa Experimental: Quando se determina um objeto de estudo, selecionam-

se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo, definem-se as formas de
controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto.
• Pesquisa Ex-Post-Facto: o “experimento” se realiza depois
dos fatos.
 • QUANTO AOS MÉTODOS CIENTÍFICOS
• Método Dedutivo (Aristóteles, Descartes, Spinoza e Leibniz) : Segundo Parra
Filho e Santos(2000,p.23),esse método é utilizado “quando se parte de uma
situação ou posição geral e se particulariza conclusões”.
• Método Indutivo (Francis Bacon): É o método onde o pesquisador, a partir de
uma amostra da população, chega a conclusões aplicáveis a toda a população
(PARRAFILHO & SANTOS,2000)
• Método dialético (Platão e Hegel): De acordo com Diniz e Silva (2008), esse
método é utilizado quando se faz uma investigação através da contraposição de
elementos conflitantes, buscando compreender o papel desses elementos no
fenômeno observado(dois grupos de autores com opiniões contrárias sobre um
mesmo fenômeno como, por exemplo, um grupo defende as avaliações
tradicionais nas escolas e suas justificativas e o outro que querem excluí-la).
 Quanto aos métodos científicos
• Método hipotético-dedutivo (Karl Popper, Bunge): é um tipo de
abordagem que submete as principais hipóteses para
determinada teoria a um teste prático de falseabilidade. A ideia
é testar e descartar tudo o que não for verdadeiro dentre as
possibilidades que foram levantadas para um determinado
conhecimento científico.
• Exemplo: Teoria de Darwin sobre a natureza.
• O problema de uma pesquisa é algo a ser formulado pelo autor no
início de seu processo. Este é o motivo do seu trabalho. A partir de
uma visão global do contexto, deve surgir o problema a ser
pesquisado. Deve ser identificado claramente e delimitar os aspectos
ou elementos que serão abordados. Deve apresentar a situação-
problema da pesquisa que não necessariamente será uma limitação.
(BARROS; LEHFELD, 2000).
• Hipótese é sinônimo de suposição. As hipóteses são pressuposições que se
fazem em relação ao(s) problema(s) levantado(s), uma suposta resposta a ele,
cuja veracidade deverá ser comprovada no final da pesquisa, ou seja, a
pressuposição é provisória e deverá ser testada para verificar a sua validade.

• Objetivos. A definição dos objetivos determina o que o(a) pesquisador(a) quer

atingir com a realização do trabalho de pesquisa. Do ponto de vista técnico, o
objetivo deve sempre iniciar com verbo no infinitivo, representando a ação que
se quer atingir e concluir com o projeto, como: compreender, constatar, analisar,
desenvolver, capacitar, verificar, entre outros. Alguns autores separam os
objetivos em gerais e específicos, mas não há regra a ser cumprida quanto a
isto.
Roteiro da Apresentação da Monografia
1 – Identificação

2 – Introdução

3 - Problema

4 – Objetivo Geral
*
5 – Objetivos Específicos
*
*
 Roteiro da Apresentação da Monografia
5 – Metodologia

6- Referencial Teórico (Desenvolvimento)

7 – Resultados

8 – Conclusão

9 - Bibliografia
 Combinados Importantes
* Dias da Apresentação Final:
* Roupas: Terno ou Blazer Preto
* Camiseta azul ou blusa azul
* Sapato Fechado
* Lembrancinhas para os Avaliadores e Professores Convidados: 07
pessoas

* Chegar no horário;
 Combinados Importantes
• Enviar a monografia por e-mail e entregar uma cópia encadernada
para o Professor Ledor até 23/11 (quarta-feira);

• Enviar para o e-mail: tccunifanrui@gmail.com até dia 30/11, a

monografia em PDF e os slides da apresentação em Power Point.

• Datas de Apresentação: 12 e 14/12 de acordo com a ordem de

Apresentação da Faculdade;
• Tempo de Apresentação: 15 minutos no máximo
 Combinados importantes
• Após a apresentação entregar com correções definitivas para a
Faculdade a fim de arquivar (capa dura azul), ver local com Pastor
Tobias;