INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFESSOR PEDRO SCHNEIDER

Portaria n º 00109, de 14/04/00 * Diário Oficial de 17/04/00

Rua: São Caetano, 616 – CEP 93010-090 – Fone (051) 3592- 6044 – São Leopoldo – RS

ORIENTAÇÕES
PEDAGÓGICAS E ADMINISTRATIVAS 2024
 REGISTROS NOS DIÁRIOS
1- Usar caneta azul para assinatura dos diários impressos e outros documentos oficiais. Não utilizar caneta
vermelha ou de outras cores para tal.

2- Rubricar (No espaço “Entregue por”/lado esquerdo da folha) o Diário de Classe ao término de cada trimestre,
colocar a data final do trimestre, em todas as folhas, imprimir e entregá-las para a supervisão do turno, somente
após a correção prévia da supervisão.

3- Os registros das avaliações/atividades devem conter o nome do professor, a disciplina, a data, o conteúdo
específico e o código da habilidade trabalhada.

4- Realizar, diariamente, o registro do Diário de Classe no Aplicativo (frequência, conteúdos e, quando for o caso,
o registro das avaliações).

5- Os registros das aulas devem contemplar, obrigatoriamente, os códigos das habilidades, conteúdos e como
os mesmos foram desenvolvidos.

6- Registrar, mesmo em caso de falta(s), a frequência e os conteúdos no Aplicativo.

 PLANEJAMENTO E AVALIAÇÕES
1- Focar na qualidade e não na quantidade dos conteúdos.

2- Cabe ao professor informar os alunos, no primeiro dia de aula, sobre sua metodologia e critérios de avaliação.
3- O acompanhamento de atividades e os registros de interação são de responsabilidade de cada professor.
4- Realizar o planejamento da aula com antecedência, bem como as impressões/cópias a serem utilizadas,
evitando, assim, o atraso do professor no início da aula e de cada período.
5- Devem ser postados, no drive, no mínimo, três Planos de Emergência por componente curricular. Os Planos
utilizados serão excluídos do drive e o professor deverá encaminhar outro em, no máximo, quarenta e oito
horas. Os Planos de Emergência de todos os professores e componentes curriculares deverão estar, no drive da
supervisão, até o dia 29/02/2024.
6- Realizar, no mínimo, três avaliações por trimestre, sendo que uma delas deve ser a Avaliação Qualitativa.
Sugestão de itens para a Avaliação Qualitativa: assiduidade, pontualidade, organização, convivência, interesse,
entre outros.
7- Não esquecer os valores dos trimestres: 1º trimestre = 10 x 3; 2º trimestre = 10 x 3 e o 3° trimestre = 10 x 4.
Todos os instrumentos avaliativos têm peso 10, compondo a nota final por média.
8- Oferecer recuperação para o aluno que não atingiu a média em cada avaliação. As provas de recuperação
deverão ter cabeçalho, turma e nome do professor, com identificação da Escola. Ao final de cada trimestre,
deverá ser feita Ata com os alunos que não realizaram os Estudos de Aprendizagem Contínua.
9- Será elaborado um currículo adaptado para o aluno de inclusão, com o apoio da Coordenação Pedagógica. A
avaliação pode ser por Parecer Descritivo ou Nota.
 ORGANIZAÇÃO INTERNA

1- Ao término do(s) período(s), o professor deverá apagar o quadro branco e deixar a sala organizada e limpa.
No início do recreio e no final da aula, o professor deverá chavear a sala, desligar o(s) ventilador(es) e apagar
as luzes.

2- O professor deve avisar, com antecedência, a vice-direção do turno sobre os casos de atrasos e faltas.

3- O Auditório, a Ludoteca e os Chromebooks deverão ser reservados, na secretaria, com antecedência. O

professor precisa permanecer junto com os alunos quando reservarem os referidos espaços e solicitarem o uso
dos computadores. Os alunos não podem ficar sozinhos.

4- Cabe ao professor regente encaminhar os horários e orientações dadas pela equipe diretiva ao grupo de
WhatsApp da turma.

5- Confraternizações com os devem a ser autorizadas pela direção. Orientar o aluno sobre o uso do mesmo e,
em casos recorrentes, encaminhá-los para orientação. Não retirar o celular do aluno.
6- Em caso de conflitos com alunos, o professor deve procurar resolvê-los com o próprio aluno. Não obtendo
êxito, o aluno deverá conversar com o Professor Conselheiro e, em último caso, o aluno deve procurar a
orientação e/ou supervisão. Não realizamos acareações entre alunos x professores.

7- Todos os professores devem auxiliar na mediação de conflitos em sala de aula antes de encaminharem os
mesmos para o Serviço de Orientação Educacional, Serviço de Supervisão Escolar e Equipe Diretiva.

8- RESPEITAR OS PRAZOS DE ENTREGA DOS PLANEJAMENTOS E DE QUALQUER OUTRO

DOCUMENTO SOLICITADO.
 NORMAS DE CONVIVÊNCIA PARA 2024
HORÁRIO

Ensino Fundamental Anos Iniciais (1º ano ao 5º Manhã – 8h às 12h

ano) Tarde – 13h10 às 17h10

Ensino Fundamental Anos Finais (6º ano ao 9º Tarde – 13h10 às 17h30

ano)

Manhã – 7h10 às 12h10

Ensino Médio e Curso Normal Tarde – 13h10 às 18h10
Noite – 18h40 às 22h40
1- Evitar atrasos no início dos períodos, bem como saídas antecipadas, para que o(a) aluno(a) não comprometa seu
processo de ensino e aprendizagem. Caso ocorra, os pais e/ou responsáveis deverão entrar em contato com a Escola.
Se o estudante tiver 5 faltas consecutivas em uma disciplina ou 10 faltas intercaladas no período de um mês, será
encaminhada a FICAI.

2- Os(as) alunos(as) menores de idade têm o limite de três atrasos mensais (10 minutos). No quarto atraso, o
responsável será chamado para assinar o Termo de Notificação de Faltas.

3- Os(as) alunos(as) maiores de idade têm limite de três atrasos mensais (10 minutos). No quarto atraso, o(a)
aluno(a) não poderá entrar na Escola, com exceção dos casos com justificativa documentada.

4- O(a) aluno(a) menor de idade só poderá sair antes do horário de término da aula mediante a presença do
responsável na Escola, que deve vir buscá-lo(a) ou com autorização devidamente assinada pelos responsáveis.

5- É recomendado o uso da camiseta do uniforme escolar nas dependências da Escola e também para atividades
extraclasses como saídas de estudo. As (os) alunos(as) devem vir com roupa apropriada ao ambiente escolar. Caso
contrário, podem ser encaminhados à vice-direção e orientados a deixar as dependências da Escola.
6- É proibido, pela Lei Estadual Nº 12884/2008, utilizar celulares e afins em sala de aula, devendo os mesmos
permanecerem desligados e dentro da mochila ou bolsa. Os celulares só poderão ser utilizados para atividades orientadas
pelo regente da disciplina.

O(a) aluno(a) e seus pais e/ou responsáveis deverão manter atualizados o endereço e contatos (telefone e e-mail) junto à
Secretaria da Escola.

7- Ao perder uma avaliação, o(a) aluno(a) tem o prazo de setenta e duas horas para fazer a devida justificativa (atestados)
junto à orientação ou à supervisão responsável pelo turno.

8) O período de revisão das avaliações trimestrais é de cinco dias úteis após a entrega das avaliações.

9) Em caso de depredação do patrimônio (pichações, quebra de classes e cadeiras, vidros, danificar paredes etc.), (o)a
aluno(a) ou responsável deverá ressarcir a Escola além de receber as devidas punições por seus atos.

10) A Lei Nº37/2007, Artigo 4º, proíbe fumar ou conduzir aceso cigarros ou assemelhados no espaço escolar e
proximidades.
11) Os objetos pessoais e de valor dentro da Escola são de inteira responsabilidade do aluno. Não disponibilizamos espaço
de estacionamento para os estudantes.

12) Não deverá ser consumido qualquer tipo de alimento ou bebida (exceto água) na sala de aula e não será permitido
utilizar o bar durante o período de aula, podendo (o)a aluno(a) ser advertido(a).

13) Caso (o)a aluno(a) se atrase após o intervalo, ele só entrará na sala mediante a apresentação do bilhete de autorização
assinado pela orientação e/ou supervisão do turno.

14) Após as aulas, os(as) alunos(as) deverão organizar suas salas, bem como os outros ambientes que estejam utilizando,
alinhando mesas e cadeiras, fechando janelas e varrendo a sala.

15) O(a) aluno(a) deverá entregar seus trabalhos diretamente ao professor ou professora, pois os mesmos não serão
recebidos por nenhum outro Setor da Escola.
16) Não é permitida a saída do(a) aluna(a) durante seu horário escolar, para providenciar material como cópias etc.

17) Qualquer alteração no horário de saída do(a) aluno(a) acarretará em falta e deverá ser comunicado à vice-direção do
turno pela família no início de cada turno, evitando, ao máximo, as saídas sem programação.

18) Não é permitida a presença dos(as) filhos(as) de estudantes em sala de aula. Caso a situação ocorra, o(a) aluno(a) será
orientado(a) a deixar as dependências da Escola.

19) Conforme o Art. 331 do Código Penal, o desacato ao funcionário público é passível de punição. Portanto, em caso de
desacato a funcionários e professores serão tomadas as devidas providências.

20) Os canais oficiais de comunicação da Escola são: a) O telefone da Secretaria: (51) 3592-6044; b) O e-mail da
Secretaria: institutopedrinho@gmail.com; c) A página da Escola no Facebook: www.facebook.com/escola.pedrinho; d) O
perfil no Instagram: @ieepedroschneider; e) Os grupos de WhatsApp de cada turma, formados no início do ano letivo.
21) Os(as) professores(as) do Instituto de Educação devem atender os(as) alunos(as) e famílias e/ou responsáveis em seu
horário de planejamento. A Direção da Escola não fornece número de telefone dos docentes para estudantes e famílias. O
atendimento da comunidade escolar, através de aplicativos de conversa, pode ocorrer apenas no horário de planejamento
de cada regente de classe. Em caso de dúvidas das famílias em relação à rotina escolar, as mesmas deverão consultar a
secretaria, a orientação, a supervisão e/ou vice-direção.

22) As Regras de Convivência da Escola se aplicam aos espaços virtuais vinculados ao Instituto. O descumprimento das
normas acarretará nas medidas disciplinares cabíveis.

23) Qualquer forma de preconceito, intolerância ou bullying, no ambiente escolar, deverá ser informada à orientação,
supervisão e/ou vice-direção para a tomada das medidas cabíveis. Não será tolerado nenhum tipo de agressão física ou
verbal, cabendo à direção aplicar as medidas necessárias e cabíveis.

24) Situações não previstas nas NORMAS DE CONVIVÊNCIA serão analisadas e deliberadas pela equipe diretiva,
pedagógica e conselho escolar. A equipe diretiva e pedagógica da Escola está à disposição dos(as) alunos(as) e famílias
para esclarecer dúvidas ou eventuais dificuldades.