Metodo de Saxofone Ivan Meyer E Book 01

Mtodo de Iniciao ao Saxofone Ivan Meyer www.explicasax.com.
br
ndice
Aprendendo a ler a Tal da Partitura ......................................................................................................................... 1
Exerccio............................................................................................................................................................................. 2
Notas fora do pentagrama ............................................................................................................................................. 3
Treinamento com linhas suplementares....................................................................................................................... 4
Extenso do saxofone ..................................................................................................................................................... 5
As primeiras notas ........................................................................................................................................................... 6
As primeiras notas graves e agudas ............................................................................................................................. 7
O grande segredo de um lindo som............................................................................................................................... 8
Respirando com o diafragma .......................................................................................................................................... 9
Mantendo o som ligado .................................................................................................................................................... 10
Fazendo ligaduras entre as notas ................................................................................................................................. 11
Desenvolvendo a tcnica ................................................................................................................................................. 12
Treinando o ouvido musical ............................................................................................................................................. 13
Conhecendo os sustenidos e bemis mais usados ...................................................................................................... 14
Trabalhando a mo direita.............................................................................................................................................. 15
Trabalhando a mo esquerda.......................................................................................................................................... 16
Trabalhando as duas mos.............................................................................................................................................. 17
Estudando a escala cromtica........................................................................................................................................ 18
Descendo a escala cromtica ......................................................................................................................................... 19
Passando pela mudana de registro.............................................................................................................................. 20
Treinando as oitavas ........................................................................................................................................................ 21
Afinao! O que isso ?.................................................................................................................................................. 22
Desafinando seu sax inconscientemente..................................................................................................................... 23
Afinao Relativa X Real................................................................................................................................................. 24
Como acertar o ponto de embocadura.......................................................................................................................... 25
Aprendendo a escutar o intervalo de quinta............................................................................................................... 26
Mantendo o eixo de afinao ......................................................................................................................................... 27
Tocando com a afinao real do instrumento............................................................................................................. 28
Exerccios para tentar a afinao real ........................................................................................................................ 29
Afinado com o universo ................................................................................................................................................... 30
Mantendo o eixo da afinao estabilizado.................................................................................................................. 31
Noes bsicas de grafia musical ................................................................................................................................. 32
Figuras de tempo e sua patente.................................................................................................................................... 33
Batendo o pezo................................................................................................................................................................ 34
Sabendo mais, tocar muito mais.................................................................................................................................. 35
HOO TO TOOooo............................................................................................................................................................. 36
Leitura com ligadura ........................................................................................................................................................ 37
Tocando com articulao................................................................................................................................................. 38
Estudando a escala de Sol Maior .................................................................................................................................. 39
Sol do meio dia .................................................................................................................................................................. 40
O pulo do gato no Sib....................................................................................................................................................... 41
Situaes que cabem recurso para o Sib ou LA#..................................................................................................... 42
Limpando a tcnica ........................................................................................................................................................... 43
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Frmula da escala maior.................................................................................................................................................. 44
Porque usar MI# e SI#.................................................................................................................................................. 45
No importa o modo como comea a escala ............................................................................................................. 46
O que importa saber as alteraes de cada tom.................................................................................................... 47
O pulo do gato ................................................................................................................................................................... 48
Comentando sobre o Pulo do Gato................................................................................................................................. 60
Articulao Jazzista........................................................................................................................................................ 61
O Ligado articulado.......................................................................................................................................................... 62
Estudando as articulaes jazzistas ............................................................................................................................ 63
Sol maior........................................................................................................................................... 63
Do maior............................................................................................................................................ 64
Fa maior ............................................................................................................................................ 65
Sib maior........................................................................................................................................... 66
Mib maior.......................................................................................................................................... 67
Lab maior .......................................................................................................................................... 68
Do# maior......................................................................................................................................... 69
Fa# maior......................................................................................................................................... 70
Mi maior ............................................................................................................................................ 71
La maior............................................................................................................................................. 72
Re maior ............................................................................................................................................ 73
Exemplo de como usar a articulao jazzstica ......................................................................................................... 74
Exemplos de como articular segundo o ritmo presente na frase........................................................................... 75
Cara de um focinho do outro.......................................................................................................................................... 79
Arpejando na maior ................................................................................................................................................ 81
Arpejando no menor ................................................................................................................................................ 82
Escalando na maior ................................................................................................................................................ 83
Escalas de blues ................................................................................................................................................ 85
Fazendo o mesmo com todas as escalas ... ................................................................................................................ 86
De onde saiu cada coisa ................................................................................................................................................ 87
As razes da improvisao .............................................................................................................................................. 88
As diferentes embocaduras do Saxofone................................................................................................................... 91
O apoio dos dentes superiores na boquilha............................................................................... 91
A grande confuso.......................................................................................................................... 92
Como deve ser a embocadura....................................................................................................... 92
Posio da boquilha na boca.......................................................................................................... 93
Apoiando a boquilha nos dentes superiores .............................................................................. 93
O atrito com os dentes.................................................................................................................. 93
Mantendo o apoio dos dentes....................................................................................................... 94
Encontrando a altura certa da correia....................................................................................... 95
Teste do tudel ................................................................................................................................. 95
Como saber se a embocadura est firme................................................................................... 95
Como saber se estamos tocando com a embocadura relaxada.............................................. 96
Confira aqui o quadro das embocaduras e descubra qual delas voc est usando............ 97
Como ajustar suas palhetas............................................................................................................................................ 98
Digitao avanada para super agudos......................................................................................................................... 100
j
Ns saxofonistas precisamos saber ler uma partitura pois assim que conseguiremos tocar com outros musicos de sopro ou
aumentar nosso repertrio e se voc ler a tal da partitura no precisar decorar "trocentas" msicas basta voc ler a
partitura onde est escrito a musica e pronto ! voc poder organizar melhor seu repertrio sem o perigo de esquecer as
musicas.
Imagine se um dia voc chamado para tocar em uma festa da "colonia judaica " horas antes dela acontecer para me
substituir pois comi algo estragado e estou com uma dor de barriga .... !
A nossa sorte ser :
1 -Se eu escrevi as musicas ou tenho as partituras das musicas que sero tocadas.
2- Se voc l a tal da partitura , pois no haver ensaio e nem tempo de "tirar de ouvido " pois ter que tocar umas
60 musicas daqui 01 hora.
3- O cache alto ... ?
4 - Voc est precisando de uma grana extra ?
5 - O qu !!! no sabe ler aquelas bolinhas ! chi...
6- Bom...! , Muito obrigado, vou ver se consigo outro saxofonista !
SABE QUANDO QUE NOVAMENTE TE OFERECEM UM TRABALHO ? ...... NUNCA MAIS E A FAMA SE
ESPALHA . ESTA A DURA REALIDADE DO ANALFABTO MUSICAL , ACABA SENDO EXCLUIDO DAS
MELHORES SITUAES . triste voc ver um msico ser excluido por no saber ler ... to fcil se comear agora ! Ma
para depois , muitos musicos j tentaram ler e escrever depois de aprenderem a tocar o instrumento , mas acabam no
conseguindo ....
Ento vamos comear j e paralelo ao estudo do sax .
Assim ler uma partitura ser to fcil para voc como tambm est sendo ler este texto , pois conhece as regras e isso
que vou te explicar agora ok. Pois assim ficar muito mais fcil escrever o som ....
.
.
.
.
.
.
4 espao MI
3 espao DO
2 espao LA
1 espao FA
.
.
.
.
.
Este conjunto de cinco linhas tem o nome de pentagrama sendo que cada linha tem um nome ,
repare que no comeo do pentagrama temos a clave de sol , este simbolo indica qual a linha
tera o nome de sol , note que ela comea na segunda linha dando emto o nome de sol para as
notas que estiverem nesta linha.
Ento cada linha tera um nome e cada espao entre as linhas outro nome.
5 linha FA
1- APRENDENDO A LER A "Tal da Partitura"
MI
SOL
SI
2 linha
RE
1 linha
3 linha
4 linha
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1
j
2 - DAR NOME AS NOTAS NO PENTAGRAMA ABAIXO
Ateno: A maneira mais rpida de voc assimilar fazendo as contas.... , para
isto tome por base que a terceira linha do pentagrama a nota SI e faa as contas
lembrando que cada linha e espao tem seu nome , s fazer as contas e aprender
rpido. h... ! a ordem voc j sabe : DO.RE,MI,FA,SOL,LA,SI,DO
si
do
sol
fa
mi
11
2
j
3-NOTAS FORA DO PENTAGRAMA
do
la

si
si
la
do
re
mi
fa
sol
la
si
do
re
mi
fa

j
i i i i i
i
Existem notas mais agudas e mais graves que ficam fora do pentagrama , estas notas
so escritas nas linhas suplementares que so chamadas de :
linhas suplementares "superiores "para notas agudas e " inferiores " para notas graves
.
Isto feito para facilitar a leitura pois j pensou se voc tem que saber qual a
posio da nota em uma partitura como esta abaixo com 15 linhas .
A partitura tem que ser o mais claro possivel , para facilitar a leitura do
msico . por isso que no colocamos todas as linhas de uma s vez ,utilizamos fixar
sempre 05 linhas que damos o nome de pentagrama e as notas que esto fora do
pentagrama recebem um pedao da linha para marcar sua posio em relao o
pentagrama escrito.Voc ver na pagina seguinte como utilizado estas linhas
suplementares
i
Afuno da teoria ajudar e no atrapalhar , por isso prefiro explicar de uma
forma mais objetiva e funcional , no ficarei explicando coisas que nunca usaremos ,
mas se voc puder ler um bom livro de teoria musical e tambm frequentar uma sala
de aula com mais colegas ser muito bom , pois cantar mais divertido em grupo do
que sozinho , ento assim que puder freguente uma escola de musica nem que seja s
para aulas de teoria em grupo , esta vivencia de grupo importante para sua
formao musical seja ela na prtica ou na teoria. A Musica exerce um fator de
sociabilizao em nossa cultura , faa musica em grupo muito bom e ser um
grande parametro para sua auto avaliao musical. *
3
i
superiores
inferiores
4- TREINANDO COM LINHAS SUPLEMENTARES
( fora do pentagrama )
AGUDOS
GRAVES
MEDIOS
_
__
___
____
_____
______
_______
________
_
__
___
____
_____
______
_______
________
j
COLOQUE O NOME NAS NOTAS

j
Faa mais exerccios e aprender mais rpido , compre um caderno de musica
( caderno pentagramado ) e faa muitas bolinhas e coloque o nome , o unico
jeito de acelerar o processo . O primeiro passo para ler uma partitura saber
qual o nome da nota ( identificar ) depois saber onde ela fica no instrumento
( digitao ) s depois aprendera o valor de tempo destas notas ( durao de cada
nota ) ento vamos l , fazendo bolinhas ..... e colocando o nominho!

4
j
A extenso do saxofone oficial ( nota mais grave e nota mais aguda na partitura)
usado por arranjadores esta escrito logo abaixo , embora se consiga tocar mais
agudo o que j extra oficial , depende do dominio tcnico do msico com a
embocadura e os maestros preferem no ariscar ao escrever o arranjo com o
instrumento tocando fora da extenso normal , veja abaixo.
SEM CHAVE DE POLEGAR
5 - EXTENSO DO SAXOFONE
,
graves

Acima est a regio oficial da estenso do sax
mdios
Colocar chave de registro
agudos

j
Um iniciante deve dominar primeiro est regio central deixando as extremidades
( notas graves a agudas ) mais para frente quando j estiver com sua embocadura
com os conceitos bsicos absorvidos ,pois do contrrio para conseguir fazer estas
notas das extremidades ,o iniciante acaba "entortando" a embocadura para
conseguir o som e acaba adquirindo vcios . Deixe a coisa acontecer naturalmente
sem forar no esquea ! no questo de inteligncia , tanto faz voc ser um PHD
ou analfabeto , uma questo organica de adaptao do teu organismo , seus
msculos ,conscincia da presso do ar , resistncia dos lbios etc...
A regio onde melhor soa o saxofone no inicio e de facil execuo esta abaixo
j
Sem chave de polegar esquerdo
com a embocadura bem relaxada
REGIO GRAVE
Apertar a chave de registro ( polegar esquerdo )

a medida que vai subindo necessrio aumentar a
presso do ar para conseguir afinar , no v fechar a
embocadura .
REGIO AGDA
regio mais perigosa , mais
frente ver e sentir o porque .

5
j
Agora comearemos a tocar no instrumentos as notas que j est lendo e a melhor
nota para isto o FA pois as duas mos esto no sax , o som fica na regio mdia
e de facil emisso.
Comearemos com uma nota longa , para isto no esquea que devemos fazer a
embocadura como est ilustrado nas ultimas folhas deste mtodo .Ter que vigiar
principalmente a tenso na boca , para ter uma embocadura relaxada basta soprar
pensando em fazer HOO ( diafragma ) o ar vai passsar pela boquilha e voc deve
escutar o barulho do ar antes do som aparecer , deste modo estar com a tcnica
de emisso correta, a parte mais importante do estudo do sax , o inicio do som .
NUNCA FAA " T " PARA COMEAR O SOM DO SAX , COMO EST
ESCRITO EM ALGUNS LIVROS TRADUZIDOS PARA O PORTGUS , ISSO J
RA !
6-AS PRIMEIRAS NOTAS
Comeamos com o FA , esta deve ser a nota para incio e aprender fazer o
som correto. Veja como a posio
Pois sua mo ficar equilibrada no instrumento , ter mais apoio , alm desta nota ser
de fcil emiso !
Fa
.
.
.
.
.
j
Verifique a altura da correia do sax , pois a boquilha dever ir na altura do dente
superior , com o qual apoiar na boquilha . No deixe a correia baixa ,com a boquilha em
direo ao queixo , importante ter a correia alta para poder liberar o maxilar inferior
, do contrrio o prprio peso do sax estrangular a boquilha e fechar seu som
,impedindo as notas graves ....A correia serve para liberar o maxilar inferior , por isso
precisa ser alta para ,aliviar o peso do sax no maxilar.
.
.
FA
.
.
O
O
.
mantenha o som ligado

MI
.
.
O
.
.
.
.
Mo Direita
Mo Esquerda
RE
.
.
.
.
.
.
.

6
j
Comearemos pela regio aguda ,faa a posio e sopre deixando o ar entrar
primeiro escute o som dele ( Hoo ) e depois aumente a presso e escutar o som
da nota ,ento dever manter a nota soando e ir levantando os dedos um a um
como est abaixo desenhado . No deixe o som morrer , mantenha o fluxo de ar e
nas ultimas notas aumente um pouca a presso do ar ,como se fosse soprar uma
vela um metro de distncia. O segredo manter o som ,o fluxo de ar.
7-AS PRIMEIRAS NOTAS GRAVES E AGUDAS
.
.
.
.
.
.
.
RE
.
.
Notas da segunda oitava com o polegar preso ( agudos )
.
O
.
.
.
MI
.
.
REGIO AGUDA
O
O
.
.
.
FA
.
.
O
.
.
SOL
O
O
.
O
.
.
LA

O
.
.
O
O
SI
O
.
O
O
.
DO
O
O
O
j
Tanto na primeira como na segunda oitava as posies so as mesmas
a diferena esta no uso do polegar para notas agudas e a preso do ar .
No esquea de relaxar a embocadura para as notas graves como se estivesse
com uma batata quente dentro da boca ,voc deve aumentar o espao interno
para os graves e fazer o contrrio para os agudssimos , no necessrio
apertar a boca para os agudos s aumentar a presso do ar cuidando para no
apertar a embocadura para que a nota saia afinada e bonita do contrrio
parece um gato miando desafinado.
RE
Nesta regio deixamos o maxilar inferior mais relaxado

como se voc quizese encostar o queixo na garganta e o narz
na boquilha , pense que est com uma batata quente na boca e
das grandes
MI
REGIO GRAVE
FA
O
O
SOL
O
O
LA
O
O
SI
O
O
DO

7
j
A nota longa faz milagres no som de qualquer um , por mais feio que seja o seu
som a nota longa resolve o problema , no h como tocar bem sem fazer notas longas.
De nada adianta ter os "dedos mais rpidos do oeste" se a embocadura no fizer o
som corretamente e acompanhar seus dedos.
Nota longa : ficar mantendo o som em uma nica nota por muito tempo sem
alterar a afinao ou dinmica , como tambm alterar gradativamente o volume ,
timbre e afinao da nota de forma consciente pelo instrumentista .
O estudo de nota longas comum nos instrumentos de arco ( violino etc..) e
instrumentos de sopro e isto inclui o canto. No incio voc dever manter o mesmo
volume ,cuidado para que no acontea de que a medida que o ar vai saindo o volume v
caindo decorrente da perda de preso interna causada pela saida do ar e para que isto
no acontea ter que usar o apoio de diafragma para equilibrar e manter a presso
estvel , j te explico !
8- O GRANDE SEGREDO DE UM LINDO SOM
Gaste todo seu ar , sem ficar roxo claro. Para cada nota faa tambm no
grave sem o polegar e pensando que tem uma batata quente na boca ,
preciso treinar nos graves e agudos pois a preso diferente .
som
O som est ocilando e com alteraoes no volume e afinao.

Som mantendo a mesma frequencia at o fim
CERTO
j
som
preciso fazer notas longas em toda a regio do sax ( graves,medios e agudos )
Comece com notas da regio mdia e pouco a pouco vai aumentando as notas em
direo as extremidades.
Veja os exemplos abaixo.
Graves
ERRADO
j
Notas sem o polegar com a embocadura mais relaxada
Cuidado para no
subir a afinao

8
j
Ms... para isto ! voc ter que ter o espirito jovem e fazer exerccios , e voc no
est excluido mesmo que tenha idade para ser meu Pai.
O exerccio o seguinte : Pegue um livro e deite em sua cama ou no cho de
prefrencia com a barriga para cima , coloque o livro sobre o umbigo e comece a
inspirar fazendo com que o livro v para cima lentamente e expire o ar concentrando
-se no movimento do seu diafragma , agora tire o livro e coloque sua mo e faa a
respirao sentindo o movimento do seu diafragma para baixo e para cima .
Agora fique em p e faa a mesma coisa sentindo o ar entrar e ir para baixo, como se
fosse para o seu "umbigo". No estufe o peito para frente , isto est errado preciso
respirar com o diafragma pois ele que mantem a presso para a nota sair afinada e
bonita , ele funciona como uma mola.
Faa os exercicios abaixo com cada uma destas notas. *
Comece com uma nota e durante a nota longa mude a nota mas sem parar o som
mantendo o som ligado , mexendo s os dedos sem alterar a embocadura e a
passagem do ar.
*
Vamos estudar assim : para cada nota gastaremos todo o ar
disponvel, mas enquanto o ar no acaba ficamos atento em manter a nota
estvel sem oscilaes , com o dente apoiado na boquilha e a embocadura
relaxada.
No esquea da altura da correia do saxofone para "forar" o apoio e dar
firmeza a embocadura , como est explicado no texto : As diferentes
embocaduras do saxofone que se encontra nas ultimas pginas , leia com
ateno sobre a altura da correia importante.
9- RESPIRANDO COM O DIAFRAGMA
1
2
Mantenha o som at o final bem reto sem oscilaoes para cada nota respirando
entre elas
Relaxa a embocadura

9
j
Vamos respirar de 03 em 03 notas gastando todo o ar at a prxima respirao
que marcada com uma virgula como est abaixo.
muito importante que no incio voc mantenha o som o mais ligado possvel ,
trocando as notas sem parar o som , sem alterar o volume .
Voc notar com o tempo e fazendo os exerccios que cada regio do sax
( grave e agudos ) tem uma presso e velocidade de ar diferentes e ao fazer
notas longas estas diferenas comeam a ficar bem claras para voc ,
Faremos agora exerccios para ligar o som , tocaremos notas diferentes
sem parar o som do sax e como no estou perto de voc , ter que ser seu
prprio professor e ter muita concentrao para no alterar o som ou parar o
som para fazer as mudanas ok .
Faa os exercicios abaixo sem pressa ms com muita conscincia pois
estes primeiros passos com o saxofone se forem feitos corretamente iro
tronsform-lo em um msico de verdade e no esquea o nosso negcio o
som , e ele movido a ar mexer os dedos a parte mais fcil.
Agora vamos tocar com o som bem ligado e sem respirar entre as notas como
se fosse uma grande nota longa enquanto os seus dedos vo fazendo as
posies de cada nota , o ar no para ,o som no para ,eles so independentes.
10-MANTENDO O SOM LIGADO
Divida o seu ar entre as 03 notas respirando somente nas virgulas
j
O ar no deve acompanhar os movimentos dos dedos ,mantenha a coluna de ar.
sem o polegar

10
j
11- FAZENDO LIGADURAS ENTRE AS NOTAS
No estamos estudando leitra ritimica e sim o som do sax , estamos calibrando
o seu motor , ento o importante agora saber manter o fluxo de ar entre as
notas o importante agora o som , vamos ns concentrar nele .
preciso conseguir manter o som enquanto toca outras notas, como
mudar de marcha sem ter que parar o motor .
Se estiver dificil saber qual a nota escreva a lpis o nome delas , mas j
ra hora de estar sabendo as bolinhas no ? Ento sem ssa de achar que
"mais inteligente" o " Bonito da bala chita " e v fazer bolinhas e anda logo se
no vai ficar um analfabeto musical.
1

j
2

tire o polegar e relaxe a embocadura
j
3
j
4

j
5

j
6
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11
j
Para cada grupo de 04 notas voc vai respirar onde tem essa virgula abaixo e quando
comear novamente use o HOO , cuidado para no bater a lingua para comear o som
do sax ,tipo T ....veja l hein,,tut s com feijo ,com sax no !
Seu primeiro exerccio de tcnica vai ser conseguir tocar as notas na ordem
abaixo respeitando as ligaduras , onde ento voc vai respirar na virgula e
comear novamente o som com HOO para poder ativar o diafragma e colocar
o ar em movimento espiral por dentro do sax, preparando assim o caminho
para o seu som que a vibrao da palheta , onde ento carregado pelo ar
que j est em movimento dentro do sax , isto conseguencia do seu "HOO"
assim seu som ganha mais projeo e no fica parado dentro do sax , com o
HOO ele sai do sax.
Faa lentamente , tipo 02 segundos em cada nota , mantenha o som firme
sem oscilaes !
Hoo
12 - DESENVOLVENDO A TCNICA
1

Hoo
,

Hoo
,
11
j
2

Sem polegar , mais relaxado

,

11
j
3

11
j
Relaxe a embocadura , preciso tocar com a maior abertura entre
boquilha e palheta , bem relaxado ...
4

,
11
j
5

11
12
j
At agora voc aprendeu a ler , escrever e identificar a nota em uma partitura.
Tambm j sabemos onde fica a nota no instrumento e isto j um grande passo ,
Existem outras notas que voc ir aprender mais adiante ,ento voc poder tocar
qualquer musica que conhea o ritimo de "ouvido"
Quer um exemplo ?
Logo abaixo est escrito trechos de musicas conhecidas , vou colocar s as notas
e voc ter que descobrir qual a musica e logo depois fazer o o ritimo de
"ouvido" ok . Maestro ! Com algumas notas qual a msica ?
*
Depois das virgulas comear sempre com HOO
13- TREINANDO O OUVIDO MUSICAL
1

11
j
2

11
j
3

11
j
4

11
j
5

11
j
6

11
j
7
11
j
8

11
13
j
14 - CONHECENDO OS SUSTENIDOS E BEMOIS MAIS USADOS
Neste captulo vamos conhecer as notas restantes desta primeira parte
onde voc deve dominar e conhecer a regio mais usada do saxofone .
RE#
.
.
.
.
.
.
.
o
.
.
.
.
.
FA#
o
.
.
o
.
.
SOL#

o
.
.
o
o
o
.
LA#

o
o
o
DO#

j
Repare que as novas posies so iguais tanto para os agudos como para os
graves .A diferena entre elas est no polegar onde coloca-se a chave de
registro ( polegar esquerdo ) para as notas agudas e para as notas graves
tira-se esta chave .
Voc sabia que : RE# = MIb FA#=SOLb SOL#=LAb LA#=SIb DO#=REb
e que MI#=FA e SI#=DO no comeo faz um pouco de confuso depois
fica fcil...
RE#
FA#
o
SOL#
o
LA#
o
DO#

14
j
15 - TRABALHANDO A MO DIREITA
RE
OBS: No esquea que RE# e MIb so as mesmas posies

RE#
MI
FA
FA#
FA
MI
MIb
,
RE
j
Dedinho solto
Mantenha o tempo todo o dedinho mindinho da mo direita preso no

sax na chave de RE# somente o solte para a nota RE natural , que
a nota de inicio e fim da sequncia .
Dedinho preso

,
Dedinho solto
j
Este sinal o BEQUADRO e indica que a nota est natural , normal , sem
acidentes, ficou natural de novo , caso contrrio ela continua com a ultima
alterao ou seguindo a tonalidade na armadura de clave que ... bl,bl
bl,bl.......Vamos tocar que depois aprender mais fcil toda a "teoria " pois
a prtica te dar muito mais entendimento . pois a funo da teoria
explicar o que acontece na prtica .

TREINE ESTAS MUDANAS


15
j
No tenha pressa em soltar o dedinho do SOL # pois ficar mais fcil , alm do que
a afinao no se compromete .Manter o dedinho preso vai facilitar muito est
seguncia pois ele o grande vilo na tcnica do saxofone.
O movimento do dedinho mindinho influencia o movimento de outros dedos ,
sendo assim se ele fica quieto durante uma execuo os outros dedos no ficam
"alvoroados" com a movimentao , so poucos os msicos que adotam esta postura
de conservar o dedinho paradinho em quanto o "pau come" mas os que adotaram
sentem a grande diferena na performance tcnica eu mesmo s fui perceber a
diferena depois de muitos anos tocando e tentando melhorar ainda mais minha
tcnica e se voc j usar est tcnica desde o incio a sua ser sem dvida muito
melhor do que a minha pois estou te ajudando a encurtar o caminho por uma via
segura. ,
No esquea se ficar difcil uma passagem repare se os dedinhos mindinhos
esto movendo atoa e atrapalhando os demais na movimentao .
*
16 - TRABALHANDO A MO ESQUERDA
Ateno :
Cuidado com a nota RE da terceira oitava voc deve aperta-la com a

base do dedo indicador que tem a consistencia necessria para definir
o movimento da chave pois se colocar a chave do RE no meio da palma
ou entre o polegar e o indicador perder a preciso do movimento e
atrapalhar a execuo das notas acima do RE e lembre -se que o
movimento tem que ser o menor possvel, nada de ficar
"desmunhecando" para tocar o sax nos agudos , mantenha sua mo
quieta com o minimo de movimento deixando a chave do RE bem
embaixo da base do indicador , ento conseguir minimizar seus
movimentos e isto resultar em uma tcnica rpida ,precisa e limpa
nesta regio que o "calcanhar de aquiles dos saxofonistas".
*
mantenha o dedinho preso enquanto toca as outras notas
logico que para o SOL natural o dedinho no poder ficar
preso pois vir um Sol #
Dedinho preso

Ateno

16
j
Estude subir na escala lentamente sem interromper o som como se fosse uma nota
longa , no bata a lingua para comear o som do sax faa " HOO " e mantenha o som
do sax enquanto vai mudando as posies , faa tudo bem ligado sem interromper o
som . muito importante fazer lento para dar tempo de ser gravado ,fotografdo
pelo seu crebro s depois aumente a velocidade com segurana .
*
Agora comearemos a fazer nosso primeiro exerccio tcnico, iremos estudar a
ESCALA CROMTICA do sax . Este nome cromtica devido as mudanas no som
e timbre do sax ao passar pelas diferentes notas e regioes do instrumento e
como se fosse um efeito degrad utilizado na pintura .
O som do sax sai de uma nota grave e vai para os agudos ou do agdo para o grave
dando este efeito cromtico no som ao ir de meio em meio tom entre as notas.
Comearemos com a escala cromtica ascendente que justamente
sair de uma nota grave e ir para uma aguda passando por todas as notas de meio
em meio tom como est na pagina 14 deste livro.
*
17 TRABALHANDO AS DUAS MOS

ESCALA CROMTICA ASCENDENTE
Mantenha o dedinho preso
Ateno com a posio de contato com a base do

dedo indicador e o minimo de movimento para o RE

Mantenha o dedinho preso


17
j
Antes de comearmos a descer pela escala estudaremos alguns trechos
separados para ajudar , pois a volta na escala cromtica parece ser um
pouco mais dificil.
Abaixo temos algns trechos para voc "fotografar" antes de comear a
descida.
18 - ESTUDANDO A ESCALA CROMTICA
j

subindo

descendo

j
Agora estudaremos descer comeando diretamente no Re da terceira oitava ,
mas no esquea ! primeiro sopre deixando o ar entrar no sax fazendo a onda
espiralada e preparando o caminho para o seu som que vir em seguida e para
isto basta fazer HOO para comear assim seu diafragma acionado dando o
apoio a sua coluna de ar que far a palheta vibrar e emitir o som que
carregado por esta onda espiral dentro do sax deixando seu som turbinado ....
,
,

18
j
19 - DESCENDO A ESCALA CROMTICA
,
,
,
j
O azar s seu se no estudar "Escala cromtica" pois esta seguencia alm de
ajud-lo a decorar as posies principais do saxofone j comea a trabalhar sua
coordenao motora para ser aplicada em outras coisas , como o aquecimento e
os exercicios fisicos para um atleta para deixa-lo em forma para um jogo .
Existem muitos exercicios de cromatismo mas o "B.A.B.A." do sax saber fazer
esta seguencia para baixo e para cima automaticamente ,tem o mesmo grau de
importancia como saber contar at dez dentro da matemtica , pois do contrrio
no saber e no poder fazer todas as contas , e ma musica no saber a escala
cromtica no saber contar at 10 imagine querer fazer contas .
Quer um grande conselho : Comee a estuda-la hoje e no pare nunca mais, v
aumentando e fazendo outras contas.
No esquea que estas notas tem a mesma posio .


19
j
A chave de registro acionada com o polegar da mo esquerda.Est chave serve
para ajudar a emisso das notas agudas do saxofone .Um bom saxofonista com
uma embocadura trabalhada e correta consegue tocar com o sax em toda sua
exteno ( graves e agudos ) sem o uso da chave pois utiliza sua embocadura e a
velocidade do ar para as mudanas de registro ( como a flauta transversal ) , mas
agora voc deve usar este recurso e treinar acionar a chave de registro
dependendo da regio onde estiver tocando.
COM CHAVE DE REGISTRO APERTADA
20- PASSANDO PELA MUDANA DE REGISTRO
SEM CHAVE DE REGISTRO
j
respirar
Treine s fazer as graves e depois s as agudas e em seguida faa primeiro a
grave e depois aumente a presso e faa a aguda ( oitava acima )
Agora faremos exerccios para treinar a sensibilidade de sua embocadura
onde voc ir tocar notas graves e agudas sem o uso da chave de registro
usando para isto sua embocadura e velocidade do ar
Notas graves com a embocadura bem relaxada
Notas agudas , velocidade do ar aumenta ( presso )

,

20
j
Aprenda a usar a velocidade do ar para mudar as oitavas em conjunto com o apoio
de diafragma que sustentar a nota na regio aguda sem acionar a chave de
registro.( chave do polegar )
Treine fazer sem usar a chave do polegar , somente com a embocadura , um
timo exercicio para sensibilidade da embocadura para os agudos e faa tambm o
contrrio ,deixando a chave do polegar presa todo o tempo o que te obrigar a
fazer os graves com uma impostao bem maior do que a normal.
Quando voc conseguir tocar o sax em toda sua regio ( graves e agudos ) sem
usar a chave do polegar somente com a embocadura e tambem tocar os graves do
saxofone com a chave do polegar acionada e eles sairem mesmo assim , ento sua
embocadura estar perfeita para o que der e vier, pois a sua consciencia da regio
que est sendo tocada tamanha que pouco importa a chave do polegar pois quem
manda no seus graves e agudos voc e no est chavinha do polegar , "coitadinha
dela " estou at com peninha dela , pois aqui ela no apita nada ....
*
Estudaremos agora fazer as oitavas , pois como j observou a maioria das
posies so as mesmas , a diferena est na embocadura e no acionamento da
chave de registro .
21- TREINANDO AS OITAVAS
Hoo
Articule ( atacar a nota ) com o diafragma ( Hoo )

Hoo
Hoo
,
,
j
Agora saia dos graves entre na regio aguda e volte para os graves sem usar o
polegar s na "manha"
j
Que fique bem claro que um exerccio para embocadura ,mas poder te ajudar
muito se esquecer de acionar o polegar em uma passagem rpida pois a nota sair do
mesmo jeito , o correto colocar o polegar para os agudos , j entendeu que um
exerccio para sua embocadura ficar mais sensvel e consciente quanto a velocidade
do ar.
no use o registro use sua super embocadura
Mtodo de iniciao ao saxofone-Ivan Meyer Suporte on-line www.explicasax.com.br

21
j
O sax foi feito para ser tocado em uma determinada afinao , vou explicar !
Quando voc toca o sax sem fazer nenhuma posio a nota que vai soar um Do# do
instrumento ok.
Pois bem, este Do # quando tocado por voc soa em uma determinada altura em
relao ao diapaso , ele pode sair alto ou baixo em relao ao diapaso ( afinao
oficial ) No esquea ! O Do# a nota livre do seu instrumento , voc no est
apertando nada com os dedos , s est soprando ,ento est nota estar alta ,baixa
ou igual ao diapaso , ou melhor vamos chamar o diapaso de Piano pois geralmente o
msico est afinando seu sax pelo piano ,teclado ou guitarra tendo estes
instrumentos como referncia da afinao como se eles fossem um diapaso.
A maioria dos saxofonistas iniciantes pensam que o problema da afinao se
resolve com a posio da boquilha no tudel ( pescocinho do sax ) .
Exemplo : Se o sax est com a afinao alta , puxo a boquilha para ponta deste modo o
sax de ponta a ponta ( campana e ponta da boquilha ) fica maior e a afinao desce ou
vice versa ,se est baixa empurro a boquilha para dentro diminuindo o complimento do
sax e subindo a afinao , e isso realmente acontece , s que ......
*
A afinao o grande problema do saxofonista , no do sax , mas exatamente do
saxofonista , pois quem desafina o saxofonista e muito raramente o sax que
est desafinando ,pois a maioria dos sax vem de fbrica com suas furaes no
corpo do instrumento no lugar certo , as vezes existem vazamentos nas sapatilhas
que normal neste instrumento ou alturas de chaves irregular que tambm afetam
a afinao de outros instrumentos de sopro como clarinete,flauta,oboe etc... mas a
afinao culpa geralmente de quem toca o instrumento e no do instrumento .
E muito importante voc saber disso logo no comeo , pois o vcio de tocar
desafinado pode ser fatal e no hvera sax,boquilha e palheta no mundo que resolva
a questo da afinao , depende exclusivamente de voc entender o processo e
assimilar a tcnica correta de "embocadura"ou melhor bocamole... , pois assim deve
ser sua embocadura bem mole ,bem relaxada nada de boca dura para tocar .
Vamos ento comear a entender este processo confuso da afinao ou melhor
dizendo , que interfere no processo natural de afinao do saxofone.
*
22- AFINAO ! O QUE ISSO ?

22
j
O musico traido pelo seu prprio ouvido , pois muitas vezes ao tocar o sax o msico percebe
que a afinao est baixa e ento ele aperta a embocadura fazendo a nota chegar no lugar ou se
ela estiver alta ele prefere abrir a boquilha do que relaxar a embocadura e ai est o problema
,pois se o msico percebe que a nota est alta ele abre a boquilha e o sax fica com aos agudos
desafinados ( baixos ) ento se ele est tocando uma melodia na regio aguda , ele para resolver
o problema dos agudos que esto com a afinao baixa ,acaba enfiando a boquilha para dentro ,
ai ele resolve os agudos mas quando vai para os graves eles ficam altos ento ele abre a
boquilha bara descer a afinao , chegando a colocar papelzinhos para segurar a boquilha que
est bem na ponta quase caindo , s que.... quando ele vai para os agudos eles esto baixos
novamente , ento comea a batalha com a boquilha quanto a afinao : pe ,tira ,enfia ,aperta
,empura ,puxa , mais papel e nada de afinar o sax , ai o cara muda de boquilha ,muda de palheta
,,muda de sax,muda de professor, muda tudo menos a embocadura .talvez por falta de
conhecimento deste confuso esquema de afinao ou por ser traido pelo seu ouvido ,pois o
ouvido s escuta a afinao relativa e no a afinao real do instrumento .
Vamos entender o que afinao relativa e afinao real . Estes termos usados por mim
no esto em livros de teoria musical mas so os melhores termos que encontrei para poder
explicar o que acontece e como funciona o sistema de afinao do sax.
*
Ao mudar a posio da boquilha no tudel , voc tambm deveria mexer na posio
dos furos no corpo do instrumento, pois voc est alterando o comprimento do
saxofone em relao ao que foi planejado para ele l na fabrica , ento se a
boquilha fica muito para dentro ou para fora , a afinao do sax sente est
diferena , pois como se voc tivesse cerrado um pedao do tudel , ao empurrar
a boquilha muito para dentro ou soldado mais um pedao de cano no tudel se a
boquilha fica muito na ponta , pois altera o tamanho do saxofone e fazendo isso
voc altera a afinao de fabrica do instrumento pois os furos foram feitos em
relao o comprimento do sax e as regies extremas so as que mais ficam
comprometidas de acordo com a posio da boquilha e para complicar ainda mais !
*
23- DESAFINANDO SEU SAX INCONCIENTE.

23
j
A maioria dos iniciantes e at iniciados tocam com a afinao relativa o tempo todo ,
eles afinam uma nota e depois comeam a tocar as outras mantendo a afinao em
relao esta primeira nota , pois bem , se a primeira nota estiver fora do ponto real
da afinao o saxofonista conseguir manter a afinao relativa at certo ponto da
escala do instrumento , sendo que depois as notas comeam a ficar desafinadas.
Geralmente o saxofonista est com a embocadura mais tensa do que o normal
pois ao tocar e afinar o seu instrumento em relao ao diapaso eles deixam a
boquilha mais aberta ( mais para fora aumentando o tamanho do sax ) e apertando a
embocadura faz com que a afinao que estava baixa suba, devido a presso do
maxilar sob a palheta , alterando o angulo para mais fechado ( angulo da ponta da
boquila em relao a ponta da palheta ) deste modo com a boquilha aberta ( que
deveria ficar baixo a afinao do sax , justamente por que aumentou o complimento
do sax pois a boquilha est mais aberta do que o permitido ) a afinao sobe e a nota
em questo fica afinada em relao ao diapaso ou piano .
S que... em relao a esta nota que foi afinada com a boca ( apertando mais o
maxilar inferior ) as outras notas no conseguiro manter a afinao relativa ou
melhor a relao intervalar entre as notas , conseguiro sim ,manter a afinao
intervalar ou relativa nas notas que esto proxima dela mas, quanto mais voc
distancia da nota base ( a nota que voc afinou seu instrumento pelo diapaso ) mais a
afinao vai ficando comprometida , geralmente os agudos ficam baixos e os graves
ficam altos na mesma musica , s as notas da regio mdia conseguem manter a
afinao intervalar entre elas ,j os extremos ficam alterados e isto pode levar o
msico a ter uma doena crnica na busca da "boquilha afinada" e sai comprando todas
que ele v pela frente , virando at uma neurose , no consegue tocar muito tempo
com nenhuma boquilha e tenta resolver em vo o problema da afinao, trocando tudo,
menos a postura em relao a embocadura , pois fica sendo traido pelo seu ouvido que
confirma a afinao da nota base, meio complicado de entender n , leia varias vezes
que voc vai ver a luz no fim do tunel .
*
Vamos chamar de afinao RELATIVA a afinao intervalar entre as notas e de
afinao REAL a afinao em relao ao diapaso , a afinao de fbrica que vem com o
instrumento.
24-AFINAO RELATIVA X REAL

24
j
A tendencia tocar a nota RE com a afinao mais alta ( fora de ponto ) e
depois este RE alto acaba fazendo seu ouvido afinar as outras notas em relao
a este RE ( afinao intervalar ) que j est alto ou melhor ficou alto pois a
tendencia tencionar ao fazer a nota RE e isso devido precisar apertar
tantas chaves quando faz a passagem DO - RE pois para fazer o DO usamos s
um dedo e para o RE usamos 06 dedos mais o polegar justamente neste
momento de apertar tantas chaves o saxofonista acaba apertando o maxilar
tambm alterando a afinao desta nota para mais alto do que deveria ser e
voc traido pelo seu ouvido que acaba tomando como nota base da afinao
este RE com afinao alta .Ento para saber se sua embocadura est correta
voc ter que tocar a mesma coisa sem usar a posio com os dedos para fazer o
RE# usando somente a boca neste momento de fazer o RE# que dever
tencionar o maxilar contra o lbio fazendo a nota RE subir meio tom virando um
RE# mantendo a posio do RE ele vai virar RE# s com a tenso da embocadura
sem usar a posio , se isto acontecer ento sua embocadura est correta , no
ponto certo de tenso , mas se voc no conseguir fazer o seu RE virar um RE#
s com a tenso da embocadura sem usar a posio ,ento sua embocadura est
tensa ( fora de ponto ) e a sua nota RE j est em RE# e seus agudos sempre
ficaro baixos ( afinao baixa ) s existe um REmdio.....leia vrias vezes!
*
25- COMO ACERTAR O PONTO DE EMBOCADURA
Estes exerccios que preparei para voc a forma mais fcil de conseguir
ouvir sua embocadura e saber se ela est tensa ( fora de ponto ) ou
relaxada ( no ponto correto de tenso ) . Basta voc tocar como est
explicado abaixo e conseguir ouvir e sentir a tenso na sua embocadura ,
ento vamos l passo a passo.
*
No primeiro exerccio tocaremos o re# usando a posio desta nota , toque
bem lentamente e ligado sem usar golpes de lingua ( articulao ) .As notas
abaixo no tem valor ritimico neste exerccio , no v ficar fazendo 04
tempos em cada nota e ainda tudo ligado que ficar roxo ! Faa sem pressa
para que possa escutar bem o que est tocando e principalmente a afinao
entre as notas Do e Re .
Na 2 vez use a embocadura para fazer o RE# ,no use o dedinho.
1

1 vez use a posio

2 vez use a embocadura

25
j
Toque a nota SOL bem relaxada e muita ateno por que a mesma
embocadura para tocar o RE .Faa esta mudana na frente de um espelho e
vigie sua embocadura para no mover um musculo facial , no esquea que a
tendencia apertar o maxilar justamente por estar apertando 07 dedos para
fazer o RE e a embocadura tambm fica querendo apertar , mas no deixe isto
acontecer ,isole seu processo e no deixe a embocadura ser influenciada pelos
movimentos dos seus dedos ok.
26- APRENDENDO A ESCUTAR O INTERVALO DE QUINTA
Uma vez afinando a nota SOL bem relaxada use a afinao relativa para manter
a afinao intervalar entre o SOL-LA-SI-DO e muito cuidado ao fazer o RE pois
nesta nota que sua afinao vai danar e seu ouvido vai te trair colocando a
nota RE como sendo a nota base da afinao ou melhor comeara a afinar apartir
desta nota e como ela est alta voc afina o MI em relao ao RE e as demais
notas tambm ,a j ra seu ouvido traido aceitando a afinao intervalar e
esquecendo a afinao real .
2

Muito cuidado com este
intervalo pois geralmente a
nota RE fica alta ,fora do
ponto
j
Muitas vezes o saxofonista comea bem ,com a afinao real no ponto certo , o SOL
est relaxado e ele toca o LA ,SI ,DO e a afinao intervalar entre elas mantida
preservando a afinao real do instrumento at o momento em que toca o RE .
Muita ateno com o RE pois o calcanhar de aquiles do saxofonista , esta
nota fora de ponto consegue contaminar todas as outras notas e seu ouvido comea a
usar a afinao intervalar apartir deste RE alto e o ouvido acha que est certo este
intervalo ao ponto que se voc retroceder a escala a nova afinao predomina sobre
as notas que estavam no ponto certo no incio.
relaxado
mantenha relaxado sem tencionar
cuidado com esta passagem

26
j
27 - MANTENDO O EIXO DE AFINAO
Agora vamos manter o sistema de afinao do seu sax no ponto certo , para isto
vamos treinar entrar na rea perigosa que comea com o RE e voltar mantendo a
afinao ,sem o perigo de voltar com a afinao ALTA .
Quando tocar o RE muita ateno , voc deve parar, respirar e tocar o RE

novamente na mesma afinao sem bater a lingua ( articular ) e descer bem
relaxado chegando na nota sol com a mesma afinao que partiu.
Pense que est fazendo uma grande nota longa , s mexa os dedos .
Cuidado para no tocar

o DO com afinao alta
quando retroceder na
escala
ATENO
,
j
Eixo de afinao alterando
Com o eixo de afinao estabilizado a afinao intervalar mantida at o final da
sequencia facilitando os super agudos.
SOL LA SI DO
Comeando com
Mantendo o eixo de afinao correta , os agudos ficam afinados
naturalmente .
MANTENHA A AFINAO
RE
MI
afinao alta
Queda da afinao nos agdos apartir do si

FA#
Queda na afinao
Eixo de afinao estabilizado
SOL

LA
SI
DO
RE

27
j
Tocando com a afinao no ponto certo alm de tocar afinado naturalmente sem
precisar ficar ajeitando a embocadura e justamente por ela estar relaxada o ngulo
de abertura entre boquilha e palheta bem maior do que se estivesse tensa ,deste
modo poder ir bem mais agudo pois ter campo de abertura na ponta maior
( angulo entre boquilha e palheta ) favorecendo os harmnicos e os super agudos do
instrumento .
28- TOCANDO COM A AFINAO REAL DO INSTRUMENTO
Tocando o SOL bem relaxado , mantenha a relao

intervalar entre as notas depois que tocar o RE
mantendo o eixo da afinao com uma embocadura
bem relaxada .
j
obs: Quando a embocadura est no ponto certo ( relaxada ) somos capaz de fazer a nota
subir meio tom s com a boca , se no conseguir fazer o RE virar um RE# s com a
embocadura ,ento sua embocadura est fora de ponto e de nada adianta ter o melhor
sax do mundo ,boquilha e estudar o dia inteiro pois sempre ter o seu som desafinado nas
extremidades do instrumentos seus agudos ficaro com a afinao baixa e os graves com
afinao to alta que chega a no sair e no adianta falar que vazamento nos graves , no
se engane , na maioria das vezes a embocadura tensa a grande culpada por voc
desafinar nos agudos e no sair os graves e ainda colocar a culpa no instrumento,boquilha
e palheta.
*
Voc deve conseguir tocar estas notas com a mesma embocadura do inicio ,como
se fosse uma grande nota longa.

Pense que est tocando o sol e vai
mudando os dedos sem mover um musculo
facial ,nem pisque ,no mexa nada s os
dedos ,como se fosse uma nota longa.

28
j
Toque sempre o mesmo RE ( Bem relaxado ) e cuidado para o DO tambm
no ficar alto mantendo a mesma afinao do inicio.
29- EXERCCIOS PARA TREINAR A AFINAO REAL
Cuidado para no subir a afinao da nota DO
Mantenha a mesma afinao da nota RE
j
Toque o DO e vigie sua afinao pois ao tocar o RE apertando tantos dedos ao voltar
poder incoscientemente trazer a tenso para a embocadura e a nota D ficar alto
e o RE tambm vai na proporo e fica alto mas com a afinao intervalar
corretamente entre eles DO-RE e seu ouvido enganado , ou melhor voc
enganado . Faa lentamente a mudana DO-RE e escute sua afinao intervalar
mantendo a afinao real ( relaxada ) se tocar rpido no conseguir escutar esta
complexa relao entre afinao real e relativa que j destruiu tantas carreiras.
Pois tocar desafinado frusta qualquer um e principalmente os musicos com muito
"ouvido" mas sem muito discernimento do que est fazendo , as vezes o ouvido
nosso inimigo,nos indz por caminhos errados ai preciso ser um msico consciente
para no ser enganado pelo seu maior amigo ou melhor ajud-lo a escutar a forma
correta de afinar.
*
Ateno para que todos os RE sejam os mesmos aps cada mudana.
No deixe a afinao da nota SOL ficar alta na volta.
relaxado
cuidado

29
j
Voc pode ser o musico mais afinado do universo mas depender do dominio tcnico para
afinar seja voc um cantor,violinista,saxofonista ou timpanista de uma sinfnica.
A afinao s acontece em parceria com a tcnica correta .
Nunca toque sozinho , no feche seu ouvido para a grande "harmonia" que o nosso
universo , toque sempre escutando o todo, pois nunca uma nota sempre no mesmo lugar
, ela depender da sua funo Hrmonica dentro de uma tonalidade .
Voc conhecer estas funes no decorrer de seus estudos e aprender escut-las e a
respeitar estas leis naturais . Nunca uma nota estar no mesmo lugar ,as vezes
dependendo da tonalidade ela precisa ser mais baixa ou mais alta as vezes ela uma
tera ,outras vezes uma stima maior outras uma quinta justa e para ser afinado com o
universo , voc como parte de um todo saber onde colocar esta nota dentro da
harmonia. Escutar o grande segredo , escutar o que voc est tocando ou melhor
escutar a nota antes de toc-la como faz os cantores ,violinistas e outros instrumentos ,
a afinao decorrente do momento ,do lugar em que nos encontramos , e ainda assim
sofremos intervenes climticas que influenciam ou melhor mudam a afinao real de
nossos instrumentos devida a propria dilatao fisica pelas interpries do tempo .As
vezes dentro do estdio de gravao com o ar condicionado gelado nossos instrumentos
ficam com a afinao baixa e preciso intervir com a tcnica para manter o eixo da
afinao estabilizado. Se voc comear desde o incio a escutar sempre o que est
tocando com um ouvido crtico , em pouco tempo ser um musico afinado com o universo
que te rodeia no importando qual seja seu instrumento ou situao em que se encontra
pois saber como se adaptar a est situao pois foi assim com voc desde o inicio ,
toque sempre escutando o universo que te rodeia e some-se a ele e no fique em
paralelo .
Afinao resultado da nossa consciencia e nossas atitudes em relao ao todo,
sendo assim no feche seu ouvido para os sons que te rodeiam e aprenda a somar -se a
eles em perfeita harmonia . Se voc desde o incio tocar escutando aprender a
somar-se ao universo sonoro e fazer parte desta grande harmonia .
*
30- AFINADO COM O UNIVERSO
Some-se ao universo e no fique deszarmnico com o todo.

30
j
Preparei este exerccio para voc perceber o quanto dficil manter uma
afinao estabilizada.
31-MANTENDO O EIXO DA AFINAO ESTABILIZADO
O importante voc conseguir tocar mantendo
o eixo de afinao que a nota DO , preste
muita ateno na afinao do DO
1

Os intervalos ascendentes vo diminuindo

Os intervalos descendentes vo aumentando .
posio normal

Use o harmnico , basta tocar o DO grave com o

polegar apertado ( posio de DO grave ) e iguale
a afinao deste unissono voltando para a posio
normal , em seguida toque o DO grave
Mantenha o si como o eixo de afinao
Ateno com este

intervalo de quinta justa.
_
_

31
j
_
_
Vamos agora comear a ler uma partitura como manda o figurino , existem
muitos elementos que fazem parte desta complexa forma de se expressar
criado pelos musicos e foi graas a esta grafia que podemos connhecer os
mestres da musica e suas composies que atravs desta grafia original e
prtica foi possivel escrever os sons musicais conseguindo preservar atravs
dos sculos sua arte .Esta grafia permite que musicos do mundo inteiro se
comuniquem entre si e que possam tocar juntos uma obra de arte .
Como a inteno deste livro o desenvolvimento tcnico do saxofonista
,sugiro que voc faa aulas de teoria musical e compre um bom livro
especialisado no assunto terico , pois aqui s mostrarei o bsico necessrio
para voc poder ler uma partitura e tocar com outros msicos , mas o assunto
de teoria musical bem extenso e complexo mas essencial para um bom musico
aprofundar na musica , no vou ficar teorizando a musica pois prefiro a
praticidade das coisas e apresentarei apartir de agora os elementos da grafia
musical mais usados por ns saxofonistas.
Conheo muitos msicos tericos mais nada prticos , estudaram tanta
teoria que esqueceram o principal de tudo "a msica" fazer msica .
A teoria serve para explicar o que fazemos na prtica , ento vamos l ,
vamos tocar,tocar e tocar..... e vamos explicando o que voc est fazendo e no
o contrrio , ficar explicando o que voc no est fazendo , pois eu mesmo
estudei coisas que at hoje no usei e acredito que no usarei nunca .
Vamos ser bem prticos neste nosso incio com o saxofone e somente
aprender o que vamos usar no momento ok.
*
32- NOES BSICAS DE GRAFIA MUSICAL
Formula de compasso
Armadura de clave
Clave de sol
.
,
Figuras de pausa
,
,
bequadro
,,
`
sustenido
,
,
bemol
,,
Figuras de tempo
das notas.
,
,
Barra de compasso
Ritornello
Pentagrama
11`
32
j
Trabalharemos com compassos simples onde a semibreve vale 04 tempos , a minima 02
tempos , a seminima 01 tempo ,a colcheia meio tempo e a semicolcheia 1/4 de tempo.
oTempo ser aquilo que voc j escutou os msicos fazerem antes de comearem a tocar
, eles falam : um,dois,trs quatro neste momento que eles esto entrando em acordo
quanto o compasso e o andamento da msica e geralmente o baterista que d o
compasso e o andamento ( velocidade da msica ) pois iro respeitar o ritimo dado com a
voz : 1,2,3 4 juntamente com a baqueta para definir o tempo com exatido.Existem compa
um,dois,um,dois,um,dois,um,dois,um,dois ....como o caso do samba , j a valsa em 3 ou
ternrio e contamos um,dois,trs um,dois trs , um dois,trs sendo o um o tempo forte
da msica. Ler muito fcil voc vai gostar !
*
Neste inicio s usaremos estas figuras e as alteraoes pertinentes a elas.
Aprenderemos a ler em compasso simples que o mais usado no dia a dia,
tambm iremos tomar como base a seminima valendo um tempo mas j fique
sabendo que o valor dela depender sempre da formula de compasso ,sendo
assim a semibreve nem sempre vale quatro tempos , quem manda a formula
de compasso , pea para seu professor explicar este negcio de semibreve
ter valores diferentes dependendo do compasso pela qual regida.
*
33- FIGURAS DE TEMPO E SUA PATENTE
ilustrativo
16
08
04
02
01
,
SEMINIMA
, ,
MINIMA
SEMICOLCHEIA
COLCHEIA
02
,
04
,
,
08
.
,
,
1 SEMIBREVE VALE :
16
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
11
33
j
34-BATENDO O PZO
Tomaremos como base os valores mais usados para estas figuras de tempo
onde a semibreve vale 04 tempos , trabalharemos no compasso
quartenrio,ternrio e binrio por causa do grande numero de musicas
escritas neste compassso que chamaremos de compasso simples mais tarde
voc estudar outras formulas de compassos pois se falarmos de todas agora
vai ser um "jazz" e j vai aprendendo ,est uma giria nossa para dizer que
deu algo errado ou ficou complicado ento falamos :
"H...DEU JAZZ "
*
Ns msicos temos o hbito de marcar a pulsao batendo com o p para que ento
tomemos consciencia do ritimo que vamos tocar ou estamos tocando, mas um
pouco engraado ver um msico tocando e batendo o pzo no cho , j pensou uma
orquestra com 60 msicos se todos baterem o p no cho para marcar o ritimo o
puero que vai levantar sem falar no batuque que vai sair junto. Tente no bater o
p to forte no cho e com o tempo mexa s o dedo do p e no futuro voc tocara
sem presisar fazer marcao alguma com o p , vai ser natural a pulsao estar
dentro de voc , mas no inicio legal fazer alguma marcao do ritimo para que te
de segurana nas divises pois ler uma partitura exige muita matemtica e swing.
Ento vamos l !
*
4
4
BULA DOS TEMPOS
= 04 TEMPOS
= 01 TEMPO
= 02 TEMPOS
Ligadura de frazeado , isto

siguinifica que no vai bater a lingua
(no vai articular) tudo bem ligado
e uniforme.
Obs: Toque as notas abaixo dando a
durao de cada nota conforme a bula ao
lado .
,
,
Virgula de Respirao
,
,

j
,
,
,,
11
34
j
35 - FORMANDO UM MSICO !
Agora que j conhece os primeiros fundamentos da leitura que : identificar a nota na
partitura e no instrumento e a durao desta nota,o valor ritimico dela, vamos pouco a pouco
aprimorando este mecanismo at o momento onde voc conseguir tocar fazendo uma
leitura a primeira vista , para isto basta ir se familiarizando com a escrita musical e
gradativamente voc passar por todas as situaes ritimicas. Vamos ento da qui para
frente usar a escrita musical corretamente , aconselho voc a ter umas aulas de teoria
musical caso no esteja fazendo , no precisa ser em uma super escola , qualquer uma serve
ou mesmo um msico de qualquer instrumento que j seja profissional ou tenha adquirido
estes conhecimentos de uma forma correta , no fique s fazendo aula de sax pois seu
professor ter que fazer as duas funes : ensinar a tcnica do sax mais a teoria musical e
se voc quer ganhar tempo arrume um professor s de teoria paralelamente ao seu curso
de sax , geralmente sai muito barato te encaixar em uma sala com mais 15 alunos alm de
que cantar( solfejar ) com mais pessoas juntos mais prazeroso pois a musica uma
atividade social onde ver e ouvir seus colegas tendo os mesmos problemas e tambm
evoluindo junto com voc te deixar mais animado com os estudos .Esta a dica no deixe
seu professor de sax com todas as tarefas do ensino da msica pois ele comear a te
ensinar a teoria musical na hora de ensinar o sax e voc andar mais lentamente com o sax ,
acho que voc j entendeu , para voc ganhar tempo , por isso na escola temos um
professor para cada matria ( portgues , qumica, matemtica,geografia etc ) a no ser que
voce queira ficar para sempre no primrio musical com um professor te ensinando tudo em
uma hora de aula semanal , o que vai levar um bom tempo para que conhea todos os assuntos
e por isso que um bom curso de musica tem pelo menos em sua grade curricular estas
matrias pois so essenciais para um bom desenvolvimento musical :
- Teoria e percepo musical - Canto coral- Histria da musica- Prtica de grupo-
Harmonia e improvisao-Apreciao musical - Instrumento .
Existem msicos que s estudam o instrumento e depois no sabem o que fazer com ele , se
eu tivesse escolhido este caminho ,no estaria aqui agora escrevendo pra voc , e isso s foi
possivel por que estudei outras coisas alm do instrumento .
S estudar um instrumento no o suficiente para se formar um msico !
**
g
.
,
, _
j
o
,
stac
cato
-
_
_ ll` 11`
35
j
36- HOO TO TO
muito simples basta comear com o diafragma e usar a lingua depois como
est nos exercicios abaixo.
No inicio tudo ra Hoo ......e eu no sabia disto !
Esse o grande segredo da articulao rapida e precisa -HOO aprendi isto com o
Prof.Demtrio Lima um dos maiores conhecedores e propagador no Brasil da
articulao jazzista pura, que era usada pelo grande saxofonista Charlie Parker e
tantos outros que seus nomes no caberiam neste livro e isto mudou minha vida e
de muitos outros saxofonistas no Brasil pois depois de tocar sax por mais de 10
anos sem usar o HOO ( diafragma ) para iniciar o som do sax e batendo a lingua na
palheta ,fazendo t , espero que voc no perca este tempo que perdi e comece
desde j pois o HOO faz milagre com o som ,use desde agora e saia na frente .
lingua atacando a nota e interrompendo a vibrao da palheta a nota soa como

um staccato , um som curto ( TO )
a nota atacada pela lingua e o som vai decrescendo naturalmente sem que
a lingua interrompa a vibrao da palheta.
diafragma atacando a nota e mantendo o som .
,

,
o o o
As 03 articulaes mgicas.
,

,
( HOO )
, ,
, ,
etc..
,
, ,
,

,
,
,
,

,
,
,
etc...
11
j
,,
, ,
,

,
,

j
, ,

36
j
Faremos agora uma leitura com uso de colcheias com a articulao marcada , essa
tal de articulao justamente o uso do diafragma e lingua em conjunto dando uma
interpretao e colorido todo especial na mesma melodia , comearemos tocando
tudo ligado e depois tocaremos a mesma melodia com outras articulaes para que
voc perceba a diferena sonora mesmo sendo sempre as mesmas notas .
importante saber que a mesma musica pode ter interpretaes articulativas
diferentes dependendo do estilo musical , se interpretado por um musico que s
toca no estilo classico e outro no estilo jazzistico o resultado ritimico e sonoro
diferente.
*
37 - LEITURA COM LIGADURA
Hoo
,
Armadura de clave indicando que todo FA ser sustenido a

menos que aparea um beguadro na frente da nota FA
,
ligadura
,
,
respirar
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,

j
,
,
,
,
,
,
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,
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,
,

j
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
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,
,
,,
,
,
,

j
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
ligadura de tempo
,
,
,
,
,
,
,
,
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,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
, ,
,

j
,
,
,
,
, ,
,
,,
,,
,
,
,,
, ,
,
,,
,
,
,
,
,
11
37
j
HOO - ataca com o diafragma e mantem o som o valor da nota inteira.

Agora tocaremos a mesma coisa usando uma articulao mais jazzista , note que as
notas so as mesmas s mudaremos a articulao destas notas , faa e compare os
resultados toque uma vez ligado e outra articulado.
38-ARTICULAO DIFERENTE
TO - ataca com o diafragma e com a lingua e soa como um stacatto seco
os jazzistas no usam sinal de stacatto usa-se este sinal ^
.
o o o o
,
- ataca com o diafragma e as vezes com a lingua se estiver no

inicio de uma frase e soa como um decrescendo.
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
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,

j
,
,
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,

j
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,,
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,

j
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,
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,
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,
,
,
,
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,
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,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
, ,
,

j
,
,
,
,
, ,
,
,,
,,
,
,
,,
, ,
,
,,
,
,
,
,
,
11
38
j
39- ESTUDANDO A ESCALA DE SOL MAIOR

1
,
ll` 11`
j
2
,

11
j
3
,
11
j
4
,
11
j
5
,
11
j
6
,
11
39
j
40-SOL DO MEIO DIA .

Respeite a articulao que coloquei pois foi esta a interpretao que quiz dar
a este tema , use a silaba DA,DA para articular a mesma nota sem cortar a
coluna de ar .
.
,
,
,
Este sinal tambm pode ser feito com desde que voc no
corte a coluna de ar , mantendo o som bem ligado.
,
.
,
=
,
D
Articular com a lingua sem cortar a coluna de

ar , mantendo o som constante.
,
,
,
,
,

j
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,

j
,
,
,,
,
,
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,,
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,
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,
,

j
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,
,
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,
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,
,
,
, ,
, ,
,

j
,
,
,
, ,
,
,
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,
,
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,

j
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,
, ,
,
,
,
, ,
,
,
,
,
,
,
,

j
, ,
,
, ,
,
, ,
,
,,
,,
,
,
,
,,
,
,,

j
,
,
,
,
,
,,
,,
11
40
j
Comearemos agora a limpar nossa tcnica , estudando pequenos trechos ou passagens
que trazem dificuldades no para o saxofonista , pois coordenar tantas posies em
uma seguencia exige uma CPU com processador rpido , voc aprender a usar a
memria muscular e a disciplinar seus movimentos e este exercicios aumentaro sua
coordenao motora e principalmente a diciplina dos seus dedos que tero uma
verdadeira coreografia pois a primeira dela quando temos um SIB pela frente e
temos que saber qual posio utilizar para facilitar e no complicar ainda mais .Nestes
exerccios abaixo voc ver como facilitar tudo , compare tocando com a posio oficial
( escala cromtica do mtodo ) e veja como facilita tudo.
*
.
41 - O PULO DO GATO NO SIb
sib ( recurso )
*
1
o
.
,
,
,
,
Use o Sib de recurso e deixe o 1 dedo da mo direita preso durante todo o exercicio 4
,
,
,
,
2
Toque tudo ligado o tempo todo
,
,
,
,
,
,
,
,
3
,
,
,
,
,
,
,
,
l l` 11` ll` 11` ll` 11`
j
o
4
o
o
,,
,
,
,
,
,
,
,
5
Mantenha o 2 dedo da mo direita preso para fazer o la# e o do#.
,,
,
Mantenha o 1 dedo da mo direita preso durante a passagem
sib-do,sib-re e repare como fica mais facil do que usar o sib
lateral.
,
,
,
,
,
,
6
,
*
,,
Utilize o recurso.
,
,
,
,
,
,
l l` 11` ll` 11` ll` 11`
j
** SIb ou La# ( recurso )
o
.
o
7
,
,
,
,
,
,
Como j sabemos o LA# e o SIb so a mesma posio , ento utilize outro recurso
para esta mesma nota veja **
,
,
8
,
mantenha preso .
**
,
,
sib recurso **
,
,
,
,
,
9
,
,
,
,
,
,
,
,
l l` 11` ll` 11` ll` 11`
j
Este sinal significa que para ficar repetindo o trecho em loop ou seja , vai e volta varias vezes como se voc
fosse ficar falando : eu estudo muito,eu estudo muito ,eu estudo muito ,eu estudo muito,eu estudo muito ....
10
.
o
o
**
,
Mantendo o 2 dedo da mo direita preso o tempo todo , facilitara a execuo desta passagem .
,
Para saber qual posio de sib ou la# usar vai depender da nota que voc tem antes ou depois pois
se for um fa natural use sib* mas se for um fa# use sib**
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
l l` 11`
41
j
Este solinho que fiz mostra como bom saber usar os recursos pois certas
passagens seriam muito chatas de fazer se no estivesse usando o recurso ,
sei que dificil o que est escrito para um iniciante mas ogo voc no ser to
iniciante e poder tocar sem problemas , no precisa tocar tudo ,veja alguns
compassos e repare na faciliodade se usar o recurso , deixarei mindicado qual
sib ou La# usar dependendo da situao ok.
*
42- SITUAES QUE CABEM RECURSO PARA O SIb ou LA# .
A posio de sib a mesma para la#
sib *
o
o
.
o
.
o
sib**
,
`
sib*
o
o
.
o
o
.
,,
,
,
Ao ver este sinal estarei pedindo para voc manter o dedo da mo direita
preso enquanto toca as outras notas
, ,
,
la#**
,
,
,
,
,

j
,
sib*
,,
,
,
,
`
la#**
,
,
,
,
,
,
,
la#**
, ,
,
, ,
,

j
, ,
sib*
,
la#*
,
,
,

j
, ,
sib*
,
,
,
,
,
,
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,
sib*
,,
,,
,
,
,,
,
, ,
,
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,

j
, ,
,
,
,,
,
,
,
,
,
,
,
,,
11
42
j
Estudar as escalas maiores uma das principais atividades dos musicos com seus
instrumentos , pois as musicas so feitos dentro de escalas e arpejos regido por
um tom e este domnio das escalas e arpejos fundamental para um msico
poder se comunicar , fazer msica .Um msico que no sabe as escalas nunca ter
exito com seu instrumento pois sempre depender delas para poder tocar uma
musica ou criar uma musica , estudar escalasa muito gostoso e principalmente
quando comeamos a usa-las para poder tocar com outras pessoas e se comunicar
, expressar sua musica de uma forma ilimitada pois caso contrrio ficar limitada
a sua tcnica , sendo assim comearemos a estudar tcnica com nossa principal
ferramenta para poder fazer musica , as escalas e arpejos .Ver tambm que
existe vrios tipos de escalas e arpejos que com o tempo e a prtica conhecer e
dominar todas , mas agora ns concentraremos na escala "me" a escala maior ,
pois enquanto no dominar as maiores no conseguir entender as outras.
*
Estudaremos nota a nota todas passagens com enfase nas repeties de
movimentos onde poder perceber melhor os movimentos de seus dedos e
moldar sua tcnica deixando suas mos e dedos mais acostumados a esses
movimentos criando assim uma forma ou melhor uma postura delas em relao
o instrumento.
*
Comearemos apartir de agora a estudar as escalas maiores de uma forma
diferente onde voc conseguir em pouco tempo uma tcnica limpa e precisa .
*
Escala de Sol Maior

,
43- LIMPANDO A TCNICA
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
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,
,
Arpejo de Sol Maior
,
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,
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11
43
j
Veja no quadro abaixo a disposio natural dos tons e semitons dentro da escala
de Do maior
Na escala natural de DO maior onde temos todas as notas sem nenhum
acidente ( sustenido ou bemol ) os intervalos entre as notas desta escala
apresentam esta configurao : TTSTTTS
*
44- FORMULA DA ESCALA MAIOR
DO MAIOR
T = TOM
S = SEMI TOM

TOM TOM SEMITOM TOM TOM TOM SEMITOM
OU
T T S TTT S
OM
T
OM
T
EMITOM NATURAL
S
OM T
OM T
OM T
EMITOM NATURAL
S

j
NA ESCALA DE FA MAIOR FOI PRECISO COLOCAR UM BEMOL PARA ENQUADRA-LA DENTRO DA
FORMULA TTSTTTS
FA MAIOR
T
T
S
,
T
T
T
S

j
SOL MAIOR
NA ESCALA DE SOL MAIOR J FOI PRECISO COLACAR UM SUSTENIDO PARA QUE A FORMULA FOSSE
RESPEITADA .
T
T
T
T
S

44
j
Como eu j disse antes , todas as escalas maiores tem sempre as mesmas notas :
do,re,mi,fa,sol,la,si sendo que a alterao delas de acordo com a tonalidade em
que ela regida . A ordem precisa ser mantinda onde sempre depois de um DO
vem um RE que seguido de um MI e depois um FA e assim at o DO novamente
.Sendo assim uma escala de MI maior comea no MI e termina no MI passando por
todas as notas da escala ( mi,fa,sol,la,si,do,re,mi ) e recebendo as alteraes em
suas notas justamente por causa da formula TTsTTTs ficando assim ento :
mi,fa#,sol#,la,si,do#,re#,mi ento se eu trocar um do# por um reb minha escala
fica sem um do e com 02 re e na teoria no pode ser .
*
Em qualquer escala maior sempre teremos todas as notas ou seja :
do ,re,mi,fa,sol,la,si acontece que dependendo da tonalidade que estamos
tocando , justamente por causa da formula TTsTTTs algumas notas podem vir
com o sustenido ou com o bemol neste ponto que comea a confuso com os
sustenidos e bemois e voc poder se perguntar por que eu no uso fa no lugar de
mi# ou do no lugar de si# se a mesma coisa .
Na prtica so mas na teoria no , veja por que.
*
45- POR QUE USAR MI# e SI#
do maior
si# = do = mas no ....pois mas no sabe agora como que n ou vai
querer que eu explico de novo u ! como eu sempre digo mas no .....

j
do# maior

mi# = fa = mas no ...

j
certo

j
mas no .....la# = a sib , mas no ....sabe como
que n ; mas no .....sib=la# mas no ......
Onde foi parar a nota si desta escala ?
errado

FA,SOL,LA,LA DO,RE,MI,FA tem algo errado !

45
j
Estude tocar as escalas abaixo ficando sempre dentro do tom para isto treine comear
com uma das notas deste tom e ir at a sua oitava exemplo : dentro do ton de LA maior
comece com o SI e va at o outro SI depois comece com outra nota pode ser o MI e v
at o outro MI mas sempre dentro do tom de LA maior passeie pela escala a vontade e
depois toque comeando pela nota do tom , ande pelo tom partindo cada hora de uma nota
diferente mas respeitando a alterao para aquele tom. Pule notas mude as sequencias
mas no mude as notas , respeite o tom que est tocando.Este procedimento conhecido
por ns como tocar pelos modos ,mais a frente ver como esta histria de modos.
*
46 - NO IMPORTA ONDE COMEA
SOL MAIOR

j
RE MAIOR

j
LA MAIOR

j
MI MAIOR

j
SI MAIOR

j
FA# MAIOR

j
DO# MAIOR

46
j
47-NO IMPORTA ONDE TERMINA
FA MAIOR

j
SIb MAIOR

j
MIb MAIOR
,
,

j
LAb MAIOR
,
,
,
,

j
,
REb MAIOR
,
,
,
,

j
,
SOLb MAIOR
,
,
,
,
,

j
Agora estudaremos tom a tom mas de uma forma fora do convencional onde
tocaremos dentro do tom partindo sempre da mesma nota e respeitando seus
acidentes ( sustenidos e bemois )
DOb MAIOR
,
,
,
,
,
,
,

47
j
48- O PULO DO GATO

S
O
L
M
A
I
O
R
Com estes exerccios limparemos nossa tcnica , tirando as dificuldades naturais de

cada passagem . importante este tipo de exercicio pois estar passando dentro de
cada compasso pelo mesmo ponto 06 vezes consecutivo ,caso contrrio teria que tocar
a escala 06 vezes para poder passar pelo mesmo ponto e no teria o mesmo efeito
como ir a uma academia de musculao e fazer um exercicio de cada maquina e como
deve saber na academia trabalha-se com exercicios de repeties para cada msculo
separado ,no adianta fazer um de cada preciso isolar e trabalhar cada um dos
musculos e isso que iremos fazer apartir de agora , trabalhar cada movimento por
separado com a inteno de ativar sua memria muscular , faa estes exercicios e seus
dedos ficaro definidos e obedientes e a velocidade ser algo natural em sua tcnica.
*
ll` 11`
j
,
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,
Faa tudo ligado

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11
j
2
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j
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11
j
, 3
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Para passagem muito rpida voc poder deixar o dedo do fa# preso enquanto toca o l ,pois a desafinao
ser inperceptvel para o pblico.
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48
j
49- PULO DO GATO
ll` 11`
j
1

,
,
,
Cuidado para no tencionar a nota r e subir a afinao desregulando todo seu sistema
natural , pois poder ficar afinado a relao intervalar de um tom ,mas no ficar afinado
entre as regies agudas e graves tome muito cuidado ! Use seu ouvido .
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Tudo ligado
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j
D
O
M
A
I
O
R
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j
Lembre de apertar o RE com a base do primeiro dedo e diminuir ao mximo os movimentos da mo esquerda , se
a chave do RE de seu sax for um sistema antigo onde eram menores poder colocar uma borrachinha que
vendida em casas especialisadas que aproxima o contato da chave com sua mo ou at mesmo moldar um
Durepox por emcima dela para facilitar e diminuir o movimento da sua mo esquerda Nos saxofones mais
modernos est chave j vem com um tamnho maior do que os saxofones vintage ( sax antigo com mecanismo no
muito anatmico )
,
11
j
2

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j
Cuidado com movimentos desnecessrios
,
Sabemos que este ultimo

compasso difcil para qualquer
um , mas no desanime ,comece a
memorisar este movimento e
deixa-lo natural e com o tempo
far naturalmente como os outros.
11
j
3
,
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49
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50 - PULO DO GATO
ll` 11`
j
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Tudo ligado
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j
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F
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I
O
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No preciso soltar a chave do sib lateral para tocar o do , mantenha a
chave apertada durante a passagem muito mais facil.
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j
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2 ,
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j
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Neste caso eu usaria o sib de recurso ( primeiro dedo da mo direita e primeiro da mo esquerda )
deixando o primeiro dedo da mo direita preso durante toda a passagem , descobr isto estudando como
voc !
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j
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A passagem de Sol e Sib ou melhor a repetio como est abaixo muito chata se voc no usar mais um
recurso para o Sib fica dificil uma execuo precisa e rpida , usaremos neste caso o Sib feito somente com
o primeiro dedo da mo esquerda , para isso basta tocar o Si natural apertando com o mesmo dedo a chave que
est entre o si e o la uma bem pequena bem abaixo do Si , aperte s o Si e depois ela ( a chavinha ) e ver
que a nota passa a soar um Sib . Para soar Sib aperte as duas ao mesmo tempo de uma s vez e ficar muito
facil est passagem .Tente fazer com outro Sib e ver a dificuldade que no saber os recursos , existem
saxofones antigos que no vem com este recurso e apelidado por ns de "careca" .
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j
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3
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j
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Esperimente usar o recurso !
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11
50
j
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51- PULO DO GATO
Aplique o recurso do sib com o primeiro dedo da mo direita fixo.
ll` 11`
j
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1

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Tudo ligado
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j
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Use novamente o recurso do SIb mantendo
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j
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2

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j
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Mantenha a chave lateral do sib presa para fazer a nota Do , somente soltando para o La natural
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3

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j
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51
j
52-PULO DO GATO
Faa tambm oitava a baixo , principalmente a passagem ( Do# - Re - Mi - Re ) experimente deixar a mo
direita presa levantando s o minguinho para fazer o Re pois ajuda muito em caso de repetioes rapidas e
como j disse imperceptivel a diferena , faa voc mesmo e tente perceber a diferena e use este recurso
se a coisa estiver complicada !
ll` 11`
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tutti legatto
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Depois de estudar tudo ligado e estiver com os movimentos equilibrados ,estude com a
articulao de jazz como est abaixo .
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j
2
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continue assim
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3
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Faa todos exercicios acima tambm oitava a baixo pois diferente e necessrio.

52
j
53-PULO DO GATO
Procure manter o minguinho da mo esquerda preso ( chave de sol # apertado ) quando estiver
praticando neste tom .
ll` 11`
j
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ligado
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Mantenha o sol # preso
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Mantenha o som ligado enguanto articula , o swing agradesce !
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3
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53
j
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54- PULO DO GATO
Mantena todos os dedos presos fazendo o Mib e para fazer o Fa basta levantar o seu maior dedo da mo direita e o
vai soar o Fa , ento com apenas o movimento deste dedo ter as duas notas , no esquea que est no a regra ,
somente para facilitar em caso de uma passagem de repetio em alta velocidade onde a pequena variao da
afinao fica imperceptivel ao nossos ouvidos , prefiro isto do que passagem com notas esbarrando , teste voc
mesmo e tente escutar a diferena de afinao quando se toca rpido .
ll` 11`
j
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veja o que est escrito acima
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j
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Mantenha o dedo minguinho da mo direita preso durante todo o compasso

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j
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Esta passagem realmente encrencada para fazer rpido , ms tem uma macete que fazer a passagem de Lab -Sib
fazendo o seguinte : Toque o Lab e mantenha a posio e somente aperte o Sib lateral e vai soar um sib comparare com
todos os Sib que conhece e ver que um Sib... ento poder usar este recurso se o "negcio ficar feio " pro seu lado.
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j
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Para esta passsagem a dica manter a posio do Lab para fazer o sib acrescentando a chave lateral do Sib ,
ento somando a chave lateral de Sib a posio de Lab ter um Sib e para fazer o Do basta manter o Lab com a
chave lateral de Sib e levantar o primeiro dedo da mo esquerda ( claro ) e vai soar um Do , ento somente com
o2 movimentos ( chave lateral de Sib e o primeiro dedo ) toca-se as 03 notas sem dificuldade com muita
velocidade.
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Manter o minguinho
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Use recurso ,j conhece vrios

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j
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Mantenha o Lab e levante s o Primeiro dedo
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54
j
55- PULO DO GATO
Para est tonalidade pense em manter ao maximo as chaves de Re# e Sol# pressionadas ir facilitar
as passagens rpidas e no tras danos a afinao.
ll` 11`
j
1
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Manter o dito cujo
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M
A
I
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Mantenha toda a mo direita presa durante a passagem e mova

somente a esquerda
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Mantenha o sol # preso durante toda execuo

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Mantenha o Re# preso

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Manter o Sol#
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Fazer o si mantendo a posio de

Sol # levantando o dedo do meio
( do ) muito util para se tocar
blues.
11
j
3
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Manter o sol #
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Manter o Fa#
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Manter Sol#
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Mantenha a posio de Re# e lavantando somente o primeiro dedo da mo direita ter o Fa# .
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55
j
56-PULO DO GATO
As mudanas de posies so muito parecidas com Mi maior ,ento os recursos tambm!
l l` 11`
j
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S
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Mantenr o La # ( lateral ) preso enquanto toca o si
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Manter o Re# ( chave ) preso durante a passagem

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Manter o Sol # preso
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No esquea dos recursos que j foi comentado , analise a situao e escolha qual a melhor
forma de tocar .
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j
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56
j
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57-PULO DO GATO
ll` 11`
j
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*
1
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Mantenha a posio de Lab e acione
somente a chave de Sib lateral e seu
Lab vira um Sib , legal n !
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Mantenha a posio do Mib e levante somente o dedo
mdio da mo direita e vai soar um Fa ,ento seu
movimento ser minimo o que aumentar a
velocidade.
,
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Use o recurso de Sib mantendo o 1 dedo da
mo direita apertado enquanto toca o do ou
use o Sib lateral deichando a chave lateral
presa como se estivesse tocando la-do
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j
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L
A
b
M
A
I
O
R
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Mantenha a mo direita toda presa e

movimente somente a mo esquerda como
se estivesse tocando do# -sol , anali-se
sempre seus movimentos reptitivos.
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* Tente descobrir uma maneira para facilitar , pois existe e j

falei sobre ela , se no entre em contato com o suporte.
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2
Use recurso de manter a posio
do Mib para fazer o Fa.
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D uma olhada no segundo compasso desta pgina e descubra

como facilitar .
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Aqui vai dar um n nos dedos

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Aqui tambm !
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Mantenha o Mib e somente movendo

o 1 dedo da mo esquerda vai soar
um Do , nem precisa soltar o
polegar.
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3
Mantenha a posio de Lab e mova somente o
1 dedo da mo esquerda ,ficou fcil viu !
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Use o Sib recurso ( 1 dedo da mo esquerda e 1 da mo direita) e
movendo somente o 1 dedo da mo esquerda fica tudo certo.
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Se no sabe como facilitar s perguntar ao suporte!
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57
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58-PULO DO GATO
1
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Manter o Sol#
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veja o primeiro
compasso da pagina 57
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Use o La# recurso .
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Para esta sequencia mantenha a chave do Sol# preso o tempo todo e faa o La# usando o recurso de faze-lo
usando s o primeiro dedo da mo esquerda , ( s apertar simultaneamente o Si com a chavinha que existe entre
Si e La com o mesmo dedo do Si ) enta vai soar Sib . Toque ento o Sol# mantendo a posio e para fazer La#
abra ento so o dedo do meio ( chave de Do ) preciso que o 1 dedo j esteja apertando a chavinha de recurso para
sib ( chavinha entre Si e La ) ento para fazer esta passagem s mexera dois dedos : os dedos do meio de cada mo
, ento conseguira muita velocidade na repetio. dificil de explicar e difcil de entender ,tenha pasciencia pois
est dica pode te ajudar muito algum dia.
F
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Mantenha o sol# sempre apertado

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La# com chave latera lateral
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Para fazer o Si no solte a chave lateral de La#
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Mantenha a chave
lateral de La#
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3
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Mantenha o dedo da chave de Fa# apertado e para

oLa# basta levantar o 2e3 dedos da mo esquerda
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Mantenha o sol# preso e levante s o dedo do

meio e tudo certo!
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Aqui cabe um recurso que facilitar tudo, se no descobrir entre

em contato com o suporte.
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59-PULO DO GATO
Para tocar em Do# Maior o que vai ajudar muito vai ser a chave do Do# grave apertada o tempo todo, pois o
grande problema est no Sol # e Do# pois como sabe o minguinho da mo esquerda responsavel por fazer as
duas notas ,o que muitos no sabem que d para fazer o Sol# com a chave do Do# pois o movimento do
minguinho que atrapalha e dificulta a passagem por que uma mudana chata e ficar pulando com o minguinho
de Sol# para Do # no necessrio pois nos saxofones mais modernos existe um recurso incorporado ,um
pequeno bracinho que ao tocar o Do# automaticamente abaixa a chave de Sol # sendo assim basta deixar o Do#
preso e tocar o Sol que vai soar um Sol # e repare que de nada adianta ficar pulando com o dedinho .Muitos
saxofonistas no sabem deste recurso o que dificulta muito as coisas para eles , ento se puder ajude a divulgar
pois eu mesmo j conheci saxofonistas com mais de 40 anos de sax que no conheciam este recursos e os outros
contidos nesta srie "O pulo do Gato"

D
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I
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Manter chave de Do#
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Manter chave de Re#

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A maioria das passagens acima j foram explicadas em outros tons pois so iguais , d uma
olhada e tendo dvidas entre em contato com o suporte ok.
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Lubrificando.....
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sta passagem muito dificil parta no dizer " medonha " muito chata e o minguino fica at esfolado para fascilitar
usamos uma tcnica muito usado por clarinetista , a tcnica do "minguinho escoregadio" pegamos o minguinho e
passamos na testa ou aolado do nariz , ento o leo natural produzido por nosso organismo para no falar "sebo" serve
como lubrificante fascilitando a passagem , pois no clarinete o minguinho trabalha muito e deslizando por entre as
chaves o atrito atrapalhha e est tcnica milenare o porca a melhor soluo at hoje , fazer o que n !
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Estas novas posioes e macetes que expliquei a voc nesta srie tem o objetivo de ajuda-lo com
alguma passagem dificil que encontre pela frente, pois sem os "recursos" certas passagens seriam
impossveis de serem executadas em alta velocidade e principalmente as repeties .
Como disse existe uma pequena variao no timbre mais do que na afinao e por usarmos estes recursos em
passagens rpidas quase inaldivel est diferena o que no compromete a msica em seu todo achando que
compromete faa do jeito tradicional ou oficial se conseguir claro.
Como venho de uma escola Clssica pois tambm toco obo ,violoncello e flautas barroca usamos
muitos arpejos no repertrio barroco e foi tentando tocar com o sax as mesmas msicas que comecei a
inventar uma forma pois certas passagens ficavam extremamente dificis ento h muito tempo atrs
comecei a pesquisar e anotar outras posies e possibilidades para fazer a mesma coisa e com certeza
outros saxofonistas tambm j fizeram isto pois nosso instrumento muito novo comparado
violinos,flautas,piano etc e muitas coisas ainda esto por serem descobertas como maneiras de soprar
,tocar , articular etc... espero que voc tenha sempre a cabea "aberta" para novos caminhos. A arte de
tocar bem o resultado de muita experiencia , isto que estou passando a voc "minha experiencia como
saxofonista e professor " pois a arte de ensinar nos ensina mais do que esperamos .
Procurei dividir com vocs nesta srie "O pulo do gato" meus macetes ,minhas descobertas e meus
truquezinhos , sei que certas passagens so impossiveis de sairem sincronizadas se forem tocas da forma
tradicional .
Espero que estude as escalas maiores com consciencia das possibilidades das posies e do sincronismo
delas , nunca desanime procure uma soluo e achar .
Temos muito caminho pela frente , ainda vamos estudar arpejos,harmonia ,improvisa leitura etc...mas o
mais importante , a base o pilasr de uma boa tcnica conhecer a fundo as escalas pois as musicas e
improvisos so combinaoes de escalas e arpejos , ento no perca seu tempo comece o quanto antes a
estudar as escalas e arpejos pois sera sua unica chance de ser um bom msico , no existe um bom musico
que no saiba as escalas e arpejos , geralmente o musico que no as estudas nunca sentiu o que ser livre
com a musica e transitar por todo o universo sonoro.
*
No esquea deste conselho ! Quando aparecer uma passagem complicada de ser executada ,
repare nos movimentos de seus dedos principalmente os minguinhos para ver se no esto
mexendo sem necessidade ,deixalos fixos muitas das vezes mais vantajoso do que deixa-los
soltos .O minguinho o nosso dedo mais complicado , ponha sua mo com a palma para cima e mexa
s o dedinho e ver que os outros so solidarios a ele , facil controlar a todos menos esse
pequeninho e todos parecem querer ajuda-lo , ento comecei a deixa-lo sem trabalhar e minha
tcnica aumentou pois no tenho o minguinho contaminando os movimentos dos outros dedos .
*
60- COMENTANDO SOBRE O PULO DO GATO
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A escolha das notas e articulao o que mais define a personalidade ,o estilo de um
msico , para quem gosta de ouvir jazz,clssico ,chorinho, ouvir as articulaes adequadas
faz parte do contexto, faz parte da sonoridade ,do ritimo do estilo . pois existem vrias
escolas de articulao e os msicos que mais se destacaram nestas escolas . Cada estilo
musical tem sua prpria linguagem, sua prpria articulao que muitas vezes so misturas
de estlos o que certo que sem elas a musica soa montona , sem vida ,sem ritimo sem
estilo e o pior ,sem swing.A articulao o grande difusor dos estilos , voc poder tocar
uma obra clssica fazendo soar "jazz" ou vice versa depender das articulaes , Se voc
tocar as suites solos e partitas de J.S.Bach com articulaes de jazz ver o que eles tem
em comum e o que no tem , A musica de J.S Bach , Debussy e outros mestres da msica
tem muito em comum com o Jazz pois as notas e escalas escolhidas pelos jazzistas muitas
vezes esto presentes em sua obra sendo a articulao a diferena muito das vezes pois
as notas so as mesmas em muitos casos .
Talvs no saiba mas a cadncia dentro de um concerto a parte onde o solista fica slo e
toda a orquestra para numa grande fermata e o solista fica livre no tempo e andamento
onde como um pssaro..... voa em todas as direes livremente , improvisar e neste
momento onde o msico clssico depender de conhecimentos harmonicos para voar com
seu solo que muitas veses fazem um resumo da obra com pequenas variaes harmonicas
que lembram o tema e suas partes ficando famosos algumas cadencias que so escolhidas
e tocadas at hoje por seus interpretes , o legal seria assistir ao concerto e ver ao vivo o
msico fazer sua cadencia ,seu improviso ,seu verdadeiro solo , sem querer tirar o mrito
de conseguir executar no ritmo e interpretao estas obras escritas mas poucos so os
que conseguem fazer est proeza , " a improvisao " chamada pelos clssicos de cadncia
, no facil para ninguem independente de estilo ou poca ,pois necessrio um grande
conhecimento harmonico,ritimico e principalmente criativo para elaborar e executar uma
cadncia al na hora ,no calor da batalha..! Por isso muitos executam cadncias conhecidas e
ns faremos os mesmo com nosso sax ,tocaremos cadncias
conhecidas( improvisos) dos grandes mestres de nosso estilo , assim poderemos entender
um pouco como pensavam , articulavam e faziam e fazem uma musica que atravessa sculos
,ns herdamos os estilos , que os deixaram mais vivos como nunca! Sendo a articulao o
sopro divino deste estilo musical capaz de fazer nascer ou morrer a carreira de um msico.
61- ARTICULAO JAZZISTA
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Para que o swing acontea teremos que entender a linguagem do tercinado onde 2 vale
3 eu explico : A colcheia ter uma resoluo diferente dentro do compasso veja o
quadro abaixo:
Comearemos a estudar a articulao principal do jazz onde articulando no tempo
fraco deslocamos o acento do tempo forte para o fraco SEM CORTAR A COLUNA DE
AR ,desta forma sua linha meldica estar sincronizada com o bumbo , baixo , pratos e
chimbal da bateria onde ento poder sentir o swing de caminhar com eles.
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62-O LIGADO ARTICULADO
Jazz escreve se assim ,mas ao ler....
Um jazzman faz soar assim , articulando e swingando.

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ll` 11`
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Est a interpretao dada por um msico que no acostumado a tocar jazz.
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j
Tem msico que at faz as articulaes corretas mas arrebentam com a coluna de
ar , fazendo soar duro por causa das pausas que acrescentaram entre as notas
Alem de articular no tempo forte e o tempo todo ,inverte a acentuao e ainda corta
a coluna de ar fazendo soar como est abaixo pior do que isto s se caboclo ainda
tocar notas na trave.
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j
Pequenas pausas entre as notas cortam a coluna de ar e destroem o swing do msico
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Como estamos no inicio de nossos estudos tcnicos vai ser muito bom se voc incorporar
a articulao aos estudos que faremos daqui para frente.
Comearemos estudando as escalas maiores e seus arpejos sempre com a articulao
mais usada no jazz .
63- ESTUDANDO AS ARTICULAES JAZZISTAS
Sol Maior
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Solinho na Maior
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Solinho Mutante
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Solinho Relativo
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66 - ESTUDANDO AS ARTICULAES JAZZISTICAS
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11
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4

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5

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Solinho Barroco
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66
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Mib Maior
67- ESTUDANDO AS ARTICULAES JAZZISTICAS
1

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5

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Solinho Bluebop
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Lab Maior
1

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11
j
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5

_
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Solinho Tcnico
,
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Escolha sua articulao

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11
j
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68
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1
Do # Maior
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No esquea , mantenha a chave de Do# acionada o tempo todo que ira
fascilitar o Sol #
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j
Solinho Segura o Dedinho !
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11
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69
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Fa # Maior
1
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Solinho Acidentado
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11
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11
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Mi Maior
1

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j
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Solinho do Penta
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j
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1
La Maior
72 - ESTUDANDO AS ARTICULAES JAZZISTICAS
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j
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Re Maior
1
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11
j
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73
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Voc ver alguns dos casos mais comuns e corriqueiros o que acabou por ser uma regra
entre os jazzistas , pois mesmo no estando nenhuma articulao escrita , somos capazes de
fazer a mesma articulao baseada nas figuras rtmicas ,permitindo que os msicos toquem pela
primeira vez juntos e faam a mesma articulao em musicas que nunca haviam tocado antes.
Deste modo o naipe soar com swing .Veja as articulaes mais comuns abaixo , levando em
considerao o rtmo escrito , j que as notas so todas da escala de Sol Maior.
*
74- EXEMPLO DE COMO USAR A ARTICULAO JAZZISTICA
1
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7

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8

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9
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10

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74
j
75 - EXEMPLOS DE COMO ARTICULAR SEGUNDO O RTMO
PRESENTE NA FRASE.
11

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12
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13
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16
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17
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18

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j
19

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20
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75
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PRESENTE NA FRASE.
21
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22

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23

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24
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25
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26

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27 ,
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28

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29
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30

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76
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PRESENTE NA FRASE.
31
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32

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33
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34

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38
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39
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PRESENTE NA FRASE.
41
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j
42

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44
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45
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,
,
,
,
,
,
,
, ,

j
46
,
,
,
,
,
.
,
,
,
,
,
,
,
,
.
,
,

j
47
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
48
,
,
,
,
,
,
,
.
,
,
,
,
,
,
.
,
,
11
j
49
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,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
.
,
,
,
11
j
50

,
,
,
.
,
,
,
,
,
,
,
.
,

78
j
Tudo uma questo do grau de parentesco . Voc ver que D maior e R menor saram do
mesmo balio.O importante saber muito bem as escalas maiores e seus acidentes,assim ficar
muito mais fcil ,porque a cara de um o focinho do outro.
79 - CARA DE UM ,FOCINHO DO OUTRO
Do Maior
1
,
I
2
,
3
,
4
,
5
,
6
,
( I grau )
O que ele tem que eu no tenho ?
7
,
8
,
9
,
,
,
,
,
,
,
Re Menor
1
,
IIm7
2
,
3
,
4
,
5
,
6
,
( II grau )
7
,
8
,
9
,
,
,
,
,
,
ll` 11` ll` 11`
j
Fa Maior
,
,
,
,,
,
,
,
,
,
9
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,
,
,
,
Sol Menor
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,
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,
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,
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9
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,
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,
,
ll` 11` ll` 11`
j
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,,
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,
,,
,
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9
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,
,
,
,
,
,
Do Menor
,
,
,,
,
,
,
, ,
9
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,
,
,
,
,
ll` 11` 1 1`
j
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,,
,
,
,,
,,
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,,
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9
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,
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,
,
,
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Fa Menor
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,,
,,
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,,
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,
9
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,
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,
,
,
,
ll` 11` ll` 11`
j
Lab Maior
,,
,,
,
,,
,,
,
,
, ,
, ,
9
,
,
,
,
,
,
,
Mib Menor
Sib Menor
,,
,
,,
,,
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,
, ,
, ,
9
,
,
,
,
,
,
,
ll` 11` ll` 11`
j
Reb Maior
,,
,,
,
,,
, ,
, ,
, ,
, ,
9
,
,
,
,
,
,
,,
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,,
, ,
, ,
, ,
, ,
9
,
,
,
,
,
ll` 11` ll` 11`
79
j
80 - CARA DE UM FOCINHO DO OUTRO
Fa # Maior
,
,
,
,
,
,
( I grau )
,
O que ele tem que eu no tenho ?
,
9
,
,
,
,
,
,
,
,
Sol # Menor
,
,
,
,
,
,
( II grau )
,
,
9
,
,
,
,
,
,
,
,
ll` 11` ll` 11`
j
Si Maior
,
,
,
,
,
,
,
,
9
,
,
,
,
,
,
,
,
Do # Menor
,
,
,
,
,
,
,
9
,
,
,
,
,
,
,
ll` 11` ll` 11`
j
Mi Maior
,
,
,
,
,
,
,
,
,
9
,
,
,
,
,
,
,
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,
,
,
,
,
,
,
,
,
9
,
,
,
,
,
,
,
ll` 11` ll` 11`
j
La Maior
,
,
,
,
,
,
,
,
9
,
,
,
,
,
,
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,
,
,
,
,
,
,
,
9
,
,
,
,
,
,
,
,
ll` 11` ll` 11`
j
Re Maior
,
,
,
,
,
,
,
,
,
9
,
,
,
,
,
,
,
Mi Menor
,
,
,
,
,
,
,
,
,
9
,
,
,
,
,
,
,
ll` 11` ll` 11`
j
Sol Maior
,
,
,
,
,
,
,
,
9
,
,
,
,
,
,
,
,
,
La Menor
,
,
,
,
,
,
,
9
,
,
,
,
,
,
,
,
ll` 11` ll` 11`
80
j
_
_
DO
81- ARPEJANDO NA MAIOR
Hoo
Faa a mesma articulao em todos os exerccios
diafrgma
,
,
,
,
,
lngua
,
,
.
,
,
ll` 11` l l` 11`

j
SI
,
,
,
,
.
,, ,
,
.
, ,
,
ll` 11` l l` 11`

j
SIb
,,
, ,
,,
,
,
.
,
,
,
,
.
,
,
, ,
ll` 11` l l` 11`

j
LA
,
,
,
,
.
, , ,
,
.
,
,
,
ll` 11` l l` 11`

j
LAb
,,
,,
, ,
,,
,
,
.
,
,
,
,,
.
,
,
, ,
ll` 11` l l` 11`

j
SOL ,
,
,
,
.
,
,
,
,
.
,
,
,
ll` 11` l l` 11`

j
FA# ,
, , ,
.
, , ,
,
.
, ,
,
ll` 11` l l` 11`

j
FA ,
,
,
,
.
,
,
,
,
.
,
,
,
ll` 11` l l` 11`

j
MI
,
,
,
,
.
, , ,
,
.
,
,
,
ll` 11` l l` 11`

j
MIb
,,
,,
,,
,,
,
,
.
,
,
,
,,
.
,
,
,,
ll` 11` l l` 11`

j
RE
,
,
,
,
.
, , ,
,
.
,
,
,
ll` 11` l l` 11`

j
DO#
,
, , ,
.
,
,
,
,
.
, ,
,
ll` 11` l l` 11`

81 copyright by Ivan Meyer -Explicasax
j
Repare que a diferena do maior e menor, est na tera que foi alterada.
82- ARPEJANDO NO MENOR
DOm
,
,,
,
,
,
.
,,
,
,
,
.
,
,
,
ll` 11` l l` 11`

j
SIm
,
,
,
,
.
,
,
,
,
.
, ,
,
ll` 11` l l` 11`

j
Faa tudo com as articulaes acima
SIbm
,,
,,
, ,
,,
,
,
.
,,
,
,
,
.
,
,
, ,
,,
ll` 11` l l` 11`

j
LAm
,
,
,
,
.
, , ,
,
.
,
,
,
ll` 11` l l` 11`

j
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,,
,,
,,
, ,
,,
,
,
.
,,
,,
,
,,
.
,
,
, ,
ll` 11` l l` 11`

j
SOLm ,
,,
,
,
,
.
,,
,
,
,
.
,
,
,
ll` 11` l l` 11`

j
FA#m
,
, , ,
.
,
,
,
,
.
, ,
,
ll` 11` l l` 11`

j
FAm
,
,,
,
,
,
.
,,
,
,
,
.
,
,
,
ll` 11` l l` 11`

j
MIm
,
,
,
,
.
,
,
,
,
.
,
,
,
ll` 11` l l` 11`

j
MIbm
,,
,,
,,
,,
,,
,
,
.
,,
,
,
,,
.
,
,
,,
ll` 11` l l` 11`

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,
,
,
,
.
,
,
,
,
.
,
,
,
ll` 11` l l` 11`

j
DO#m
,
, , ,
.
,
,
,
,
.
, ,
,
ll` 11` l l` 11`

j
Invente suas articulaes para as escalas abaixo , veja alguns exemplos.
83- ESCALANDO NA MAIOR
DO

,
,
,
,
,
,
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,
,
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,

j
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,

11
j
DO#

,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
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,
,
,
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,
,
continue .......
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j
,
,
,
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,
,
,
,
,
,
,
,
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,
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,
,
,

j
RE

,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
Pensa um pouquinho e continua ok.
,
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j
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,,
,,
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,
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,
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,
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,
,
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,
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,
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,
,
,
,,
,
,
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,
,
,
,
,
,,
,
,
,
,
,

j
84- ESCALANDO NA MAIOR
FA#
,
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,
,
,
,
,
,
,
,
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,
,
,
,
,
,
,
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,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
11
j
SOL
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
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,
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j
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,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
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,
,
,
,
,
,
,
11
j
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, ,
, ,
,
,
, ,
,
, ,
, ,
,
,
,
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,
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, ,
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,,
,,
,
,
,
,
,,
,,
,
,
,
,
,,
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,,
,
,
,
,,
,
,
11
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,
,
,
,
,
,
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,

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,
,
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,
,
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,
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,
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,
,
11
j
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, ,
, ,
,
, ,

,
,
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,
,
,
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,
,
,
,
,
,,
,
,
,
,
,
,
,
,
,,
,
,
,
,
,
,
11
j
SI
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,

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,
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,
,
,
,
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,
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,
,
,
,
,
,
11
j
85 - ESCALAS DE BLUES
Re menor blues ou Penta Blues

,
,
,
,
,
Vou mostrar um jeito fcil de voc decorar as escalas de blues e tambm
desenvolver sua criatividade com elas.
ll` 11`
j
,
,
, , ,
,
,
ll` 11`
j
,
,
, ,
,
, ,
,
,
Voc deve tocar vrias vezes o mesmo trecho at
decorar para depois passar para o seguinte
ll` 11`
j
,
,
, ,
,
,
,
, ,
,
,
ll` 11`
j
,
,
, ,
,
,
,
,
,
, ,
,
,
A escalas maiores ,pentatnicas e blues
so os alicerces da improvisao . So
como o tijolo,areia e cimento , no d
para construir sem eles . lgico que
existem outros ingredientes para
construir um solo , mas dever conhecer
muito bem estes elementos antes de sair
construindo seus solos , se no a casa
ca.
ll` 11`
j
,
,
, ,
,
,
,
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,
, ,
,
,
ll` 11`
j
,
,
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ll` 11`
j
,
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, ,
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,
ll` 11`
j
,
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, ,
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, ,
,
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, ,
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,
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ll` 11`
j
,
,
, ,
,
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,
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,
,
,
, ,
,
,
,
,
, ,
,
,
ll` 11`
j
O que voc fez na pgina anterior com a escala de Re menor blues ,serviu para te dar uma
idia de como podemos decorar e estudar .Se eu escrever o mesmo exerccio para cada escala
gastarei muitas pginas ( 12 paginas ) .Eu prefiro passar para voc outras coisas novas , sei
que voc conseguir sozinho fazer a mesma coisa que fizemos em Re menor ok. Vamos em frente!
86- FAZENDO O MESMO COM TODAS AS ESCALAS ABAIXO
EU DISSE TODAS ! .....
DO#

1 vez
2 vez
3 vez
4 vez
Repita o trecho da 1 vez varias vezes antes de

passar para o segundo trecho
ll` 11`
j
DO

,
l l` 11`
j
SI

ll` 11`
j
SIb
l l` 11`
j
LA
ll` 11`
j
SOL#

l l` 11`
j
SOL

,

ll` 11`
j
FA#
l l` 11`
j
FA

ll` 11`
j
MI
l l` 11`
j
RE #
ll` 11`
j
PENTATNICA
87 - DE ONDE SAIU CADA COISA
I
II
III
VI

j
ESCALA MAIOR
IV
T FORA
I , III , V
TRADE MAIOR
Cmaj 79
STIMA MAIOR E NONA
j
PENTATNICA
j
Penta Blues ou Escala menor de blues
=

PENTA BLUES
j
BLUE NOTE
,
Graus da escala maior
Blue note
1 ,2 , 3b 3 ,5, 6

j
Do Pentatnica
j
88 - AS RAZES DA IMPROVISAO
Tera M
1
Quinta justa
3
Stima maior
intervalo de nona
5

TUDO NATURAL
7maior
Voc precisar decorar as raizes de cada tonalidade.Chamaremos de Raize

1 , 3 , 5 , 7 , 9 graus da escala maior , pois alterando estes graus voc te
novos acordes com novas funes harmnicas ,juntamente com a escala mai
pentatnica e escala menor de blues ou pentablues.
DO MAIOR
La Menor Blues ou Penta Blues
,
BLUE NOTE
Si Pentatnica
j
Cmaj79
5 SUSTENIDOS

SI MAIOR
Sol# Menor Blues ou Pentablues

BLUE NOTE
j
,
Sib Pentatnica
j
Bmaj79
,

3 BEMOIS
,
SIb MAIOR
Sol Menor Blues ou Pentablues

,
BLUE NOTE
La Pentatnica
j
Amaj79
Bbmaj79
3 SUSTENIDOS
LA MAIOR
Fa# Menor Blues ou Pentablues

BLUE NOTE

j
,
,
La b Pentatnica
,
j
89 - RAZES DA IMPROVISAO
Abmaj79
,
,
,
,
4 BEMOIS
,
,
LAb MAIOR
,
Fa menor Blues ou Pentablues
,
BLUE NOTE
Sol Pentatnica
j
Gmaj79
1 SUSTENIDO

SOL MAIOR
j
Mi menor Blues ou Pentablues
,
BLUE NOTE
Fa# Pentatnica
j
F#maj79
6 SUSTENIDOS
FA# MAIOR
Re# menor Blues ou Pentablues

BLUE NOTE
Fa Pentatnica
j
Fmaj79
1 BEMOL
FA MAIOR
Re menor Blues ou Penta Blues
BLUE NOTE

j
Mi Pentatnica
j
90- RAZES DA IMPROVISAO
Emaj79
4 SUSTENIDOS
MI MAIOR
j
Do# menor Blues ou Pentablues
BLUE NOTE
j ,
Do menor Blues ou Pentablues
,
Mib Pentatnica
j
Ebmaj79
,
,
,
3 BEMOIS
MIb MAIOR
BLUE NOTE
,
Re Pentatnica
j
Dmaj79
2 SUSTENIDOS
RE MAIOR
Si menor Blues ou Pentablues
BLUE NOTE
Do# Pentatnica
j
C#maj79
7 SUSTENIDOS

DO# MAIOR
La# menor Blues ou Pentablues
BLUE NOTE

11
Mtodo de iniciao ao sax Ivan Meyer suporte on-line www.explicasax.com.br
As Diferentes Embocaduras do Saxofone
Vamos falar nesta Dica Tcnica sobre um dos assuntos mais polmicos
para os saxofonistas: a tal de embocadura certa. Cada msico possui boca,
arcada dentria, cavidade bucal e lbios diferentes. Alm disso, existe uma grande
variedade de boquilhas e palhetas. Tudo isso influencia a embocadura. Tentamos
encaixar a boquilha em nossa boca e, dependendo do formato de nossos lbios,
arcada dentria e cavidade bucal, vamos ter respostas diferentes, de acordo com
a posio da boquilha na boca.
H vrias maneiras de se posicionar a boquilha na boca. Essa maneira
especfica por ns chamada de embocadura. Existem vrios tipos de
embocaduras, como tambm h diferentes boquilhas e palhetas. Temos que
formar um conjunto equilibrado e nico para nosso prprio uso. O mesmo conjunto
(embocadura, boquilha e palheta) pode no funcionar bem com outro saxofonista
e vice-versa, justamente pela diversidade de lbios, arcadas dentrias e cavidades
bucais.
A confuso sobre qual a melhor palheta, boquilha ou embocadura a serem
adotadas pelo saxofonista tambm comum a outros instrumentos de sopro,
como: clarinete, flauta transversal, trompete, trombone, obo etc. Isso porque
somos diferentes e emitimos respostas diferentes quilo a que somos expostos.
Podemos classificar a embocadura do saxofone em dois grupos bsicos:
alguns saxofonistas adotam o apoio dos dentes superiores na boquilha e outros
no, sendo que cada um dos estilos tem suas prprias variantes.
No estou afirmando que devemos ter maneiras diferentes de fazer a
embocadura mas, sim, falando que, em minha experincia como professor aqui e
fora do Brasil, pude observar as diversas embocaduras adotadas pelos
saxofonistas, profissionais ou amadores, e cada uma delas tem suas qualidades .
A diferena bsica entre os dois tipos de embocadura :
x O apoio dos dentes superiores na boquilha
Uma corrente de saxofonistas adota e usa o apoio dos dentes. Outros, em vez
de usar o dente, utilizam o lbio superior para dar firmeza embocadura, o que
no acontece, pois o lbio no tem a consistncia de um dente.
Voc deve estar se perguntando: qual a melhor embocadura? Se voc tem
essa dvida, porque ainda est usando o lbio superior como apoio. Quem usa
o apoio dos dentes no tem essa duvida! Veja a FIGURA 1.
91
A grande confuso
A confuso comeou h muito tempo, quando no Brasil havia escassez de
bons mtodos e de bons professores. Havia (e h at hoje) um mtodo importado
o qual no vou mencionar, claro , um dos mais conhecidos para saxofone,
adotado pelas escolas, conservatrios e igrejas evanglicas. Sua recomendao
de como se fazer a embocadura um absurdo, uma aberrao musical, embora
possua exerccios escritos gostosos de se executar.
Quantos msicos tiveram arruinada a sua carreira pelo uso dessa maneira
de se posicionar a boquilha na boca: sem o uso dos dentes superiores como apoio
da boquilha? Ele indica somente o apoio dos lbios superiores e inferiores
voltados para dentro, seguido de um golpe seco com a lngua para fazer vibrar a
palheta e produzir o som com a silaba tu. Que falta de informao! Veja a
FIGURA 3.
Professores que confiaram nesse mtodo no tiveram e nunca teriam a
inteno de ensinar errado, simplesmente no conheciam outra maneira de fazer
embocadura, e isso muito triste.
Quero deixar claro que minha inteno ajudar a mudar esse quadro em
nosso pas. Para isso, precisamos nos conscientizar do problema e,
principalmente, da forma de elimin-lo. Posso afirmar, porm, que crescente o
numero de saxofonistas que mudam sua embocadura, adotando o apoio dos
dentes superiores. Prova disso so os novos saxofonistas evanglicos com
destaque em bandas gospel; todos donos de uma tima tcnica e sonoridade.
Como deve ser a embocadura?
O uso dos lbios aconselhvel somente para quem no tem os dentes
superiores ou possui algum tipo de ponte mvel ou algum outro problema com as
razes dos dentes. Consulte um dentista e mostre-lhe o seu problema em relao
boquilha. Se necessrio, pea ao seu professor para conversar com o dentista,
expondo-lhe como feito esse apoio dos dentes na boquilha, ou mostre esta
matria com os desenhos das embocaduras, pois isso pode ajud-lo a encontrar
uma soluo para seu problema. No necessrio morder a boquilha e, mesmo
que voc use uma dentadura, ponte mvel ou dente postio, isso no
impedimento para o uso da embocadura de apoio com os dentes. Esse apoio s
dever ser evitado caso possa trazer algum dano sua sade. Sem esses
sintomas, voc deve usar o apoio dos dentes superiores na boquilha. Caso voc
sinta algum tipo de dor, consulte seu dentista, pois isso no normal e voc pode
estar com algum problema.
92
Posio da boquilha na boca
Repare que vrios saxofonistas conhecidos tm a boquilha posicionada mais para
a esquerda ou para a direita, e no necessariamente no centro, pois naquelas
posies que eles sentem mais firmeza no apoio dos dentes. Muitas vezes, essa
sensao ocasionada pela diferena de altura entre os dente frontais
superiores. Uma seo de limagem no dentista, para tirar a diferena de altura,
pode ser a soluo para apoiar a boquilha em ambos os dentes. Contudo,
sabido que us-la mais para um lado ou para o outro no traz conseqncias para
o saxofonista. O que no pode acontecer o saxofonista ficar trocando de lado a
toda hora. Devemos encontrar o melhor apoio, aquele com o qual voc se sinta
confortvel. Assim, seu organismo cuidar de desenvolver os msculos mais
usados na embocadura, como mostra a FIGURA 4.
Apoiando a boquilha nos dentes superiores
Quando usamos apenas os lbios para segurar a boquilha em nossa boca,
sem o uso dos dentes superiores, a afinao fica seriamente comprometida em
passagens rpidas ou de intervalos distantes; o msico no tem domnio da
emisso de notas graves e tampouco dos agudos, pois no capaz de trabalhar
os sons harmnicos, que necessitam da preciso de abertura feita com o apoio
dos dentes (tanto para os graves quanto para os agudos). Desse modo, a
sonoridade pequena e a resistncia muito baixa. Se, mesmo assim, o msico
obtm um som bonito, (No se engane!) O efeito dura pouco, uma vez que o lbio
no possui resistncia para manter o som ou conservar a afinao.
O atrito com os dentes
Repare naquelas boquilhas de massa ou metal nas quais, no lugar de
contato da boquilha com o dente, feita a incrustao de outro material
(geralmente uma resina prottica). Isso evita que o atrito do dente com a boquilha
provoque o desgaste e, em alguns casos, fure o local de apoio. Nas boquilhas de
massa confeccionadas para esse tipo de embocadura existe uma camada de
resina de material diferente daquele do corpo da boquilha. s vezes de cor
tambm diferente, esse material garante uma vida til maior para o acessrio. O
processo o mesmo para as boquilhas de metal, caso contrrio o atrito entre o
metal e o dente provocaria o desgaste dos dentes. Obviamente, mais razovel
substituir a resina da boquilha do que perder os dentes. O desgaste dos
dentes em contato com o metal pode chegar at suas razes e danific-los.
93
No tenha receio de mudar ou experimentar uma nova embocadura.
Voc s vai crescer se tentar novos caminhos. Sei que, no comeo,
saxofonistas que usavam somente o lbio superior como apoio temem
colocar os dentes superiores na boquilha. Geralmente sentem ccegas ou
arrepios. Nesse caso, pode-se colocar um pedao de papel contact ou
couro colado sobre a parte de apoio dos dentes, ou comprar, em casas
especializadas, adesivos para essa finalidade; criamos, assim, um tipo de
amortecedor de vibraes da boquilha. Depois, com o tempo, voc se
acostumar e poder at tir-lo.
Sinto que quando colocamos contact ou couro na boquilha tornamos
seu som mais aveludado. Outra dica interessante colocar um pedacinho
de pelica nos dentes inferiores, caso seus dentes sejam do tipo serrilha.
Sem o atrito do lbio inferior com os dentes inferiores, voc vai tocar por
varias horas. Isso comum entre os saxofonistas mais experientes que no
carnaval trabalham durante vrios dias e horas em condies que os
obrigam a tocar muito forte .Quem j fez carnaval sabe do que estou
falando.
Mantendo o apoio dos dentes
Caso o contato da boquilha com os dentes no for total, necessrio
apoi-la com uma pequena presso para baixo. Neste caso, a altura da
correia fundamental. Se ela estiver alta, forar o contato da boquilha com
os dentes, tirando todo o peso do sax sob o maxilar inferior e deixando-o
livre para ter a preciso no controle de vibratos, harmnicos e todos os
matizes do som. Mas, se voc apoiar a boquilha nos dentes e mantiver a
correia baixa, com o tempo, ou durante uma execuo, voc poder
transferir, por descuido, o peso do instrumento para o maxilar inferior,
ficando impedido de executar mltiplas funes. Isso fatal. De nada
adianta apoiar corretamente os dentes e usar a correia baixa, pois dessa
forma voc perder o apoio dos dentes superiores, transferindo para os
dentes inferiores essa funo, o que ir diminuir o espao entre a boquilha e
a palheta, devido ao prprio peso do sax, estrangulando a passagem de ar
e impedindo-o de emitir os sons de maneira adequada.
94
Encontrando a altura certa da correia
Coloque-se em p com a coluna ereta. preciso fazer com que o sax -
preso na correia e na posio de tocar - venha em direo aos dentes
superiores e no altura do queixo. Caso isso acontea, no abaixe a cabea
para fazer a embocadura, nem projete a coluna para frente a fim de alcanar a
boquilha. Lembre-se de levantar a correia, fazendo com que a boquilha encaixe
embaixo dos dentes superiores, mantendo uma pequena presso. Assim, voc
ter sua garganta livre e aberta para a passagem do ar e estar evitando o peso
do instrumento sobre o maxilar inferior, o que tira seus movimentos e controle. O
maxilar inferior uma das peas mais importantes desse conjunto. Ele
responsvel pelas impostaes dos graves e projees dos agudos, vibrato e
inflexes tonais.
Teste do tudel
Embora simples, este teste muito eficaz para se saber se estamos com o
apoio correto dos dentes. Para isso, basta pedir que algum balance o tudel
enquanto voc toca: se sua cabea acompanhar o movimento do tudel como se
fosse uma nica pea, voc estar com a embocadura certa. Porm, se tudel for
movimentado e a boquilha deslizar pelos seus dentes, o instrumento desafinar ou
perder o som, sinal de que est faltando o apoio dos dentes. Neste caso, quem
deve estar exercendo a funo ponto de fixao o lbio - e o lbio mole, no
fixa nada. Isso deve estar acontecendo por causa da correia baixa. Levante-a e
ganhe firmeza no seu som.
Como saber se sua embocadura est firme
Toque uma msica, a escala cromtica ou uma nota longa. Enquanto isso, faa
um grande crculo com o sax. A cabea deve acompanhar o movimento junto com
o tronco. Com o corpo e a cabea se movendo de um lado para o outro, se voc
no perder a sonoridade nem ocorrerem alteraes no som, podemos dizer que
voc est com a embocadura usada pelos grandes saxofonista. lgico que ela
d trabalho para ser entendida, mas a diferena est justamente ai!
que esta embocadura d muito trabalho para quem a usa, principalmente
trabalho em shows, trabalho em orquestras de bailes, trabalho em gravaes, em
acompanhamento de artistas, em escolas...
Captou a mensagem? D um trabalho....
95
Como saber se estamos tocando com a
embocadura relaxada
muito fcil: basta tocar a nota D sem a chave de agudos ou registro
(aquela em que se que usa somente a mo esquerda). Quando ela estiver
soando, voc aperta o maxilar contra a palheta e a sua nota D vai virar um D#.
Caso isso no ocorra, porque voc est com a embocadura tensa (veja a
FIGURA 2). Para corrigir faa ento o contrrio. Toque a nota relaxando o maxilar,
para fazer com que ela desa meio tom. Esta dever ser a sua posio de
embocadura. Voc deve afinar as outras notas da escala em relao a esta nota
relaxada, mantendo a afinao entre elas sem tencionar o maxilar. Desse modo,
ter muito mais campo dinmico e de inflexes tonais. No se esquea de nunca
bater a lngua para comear o som no sax. Voc deve colocar o ar em
movimento espiral por dentro do saxofone usando a silaba HOO ( assim batizada
pelo meu amigo e mestre do sax Demtrio Lima, que um expert no assunto ).
Voc usar somente o diafragma, o que colocara em movimento o ar
parado, criando uma corrente que projetar o seu som e com a qual voc poder
articular vontade, sem o perigo de engarrafar o som dentro do sax . Caso no
conhea esse processo, fique tranqilo, basta no bater a lngua para comear o
som no sax que ele acontece .
Nos usaremos muito a lngua mais s para dividir o som nunca para
comear o som no sax ,assumindo esta postura de iniciar sempre com o
diafragma seu som ira mudar , ter mais projeo facilitando as articulaes
,afinao e harmnicos.
Ao usar a lngua para inicio do som no sax acontece o seguinte :
Partculas de ar entram no sax junto com as partculas sonoras
(Vibrao da palheta) encontrando no interior do tubo do sax o ar parado.
Ento o ar que comea empurrar e organizar o ar parado dentro do sax
( para criar a onda espiral ) atrapalhada pelas partculas sonoras que
entraram ao mesmo tempo que o ar e desta forma no se consegue
arrumar o caminho para o som.
Agora, mos obra. Regule e acerte sua embocadura. No custa
nada tentar; se voc no tentar, no ir conhecer suas possibilidades
sonoras , s mude de embocadura se for para melhor
96
CONFIRA AQUI O QUADRO DAS EMBOCADURAS E
DESCUBRA QUAL DELAS VOC EST USANDO
Protegido os direitos do autor atravs da lei 5.988, de 14 de dezembro de1973, artigos 122-130
97
Mtodo de iniciao ao sax - Ivan Meyer Suporte on-line www.explicasax.com.br
COMO AJUSTAR SUAS PALHETAS
PALHETA
A principal tarefa da palheta funcionar como uma vlvula de
ar que abre e fecha sobre a boquilha em vrias velocidades. A
freqncia dessa operao controla o timbre do som determinada
pelo tamanho e formato da coluna de ar resultante da vibraco.
Considerando-se a formidvel tarefa com que se confronta esse
pequeno pedao de bambu, no surpreende que tanto esforo seja
despendido na sua seleo e ajuste, uma vez que a palheta a nica
parte mvel do aparato de gerao de som do saxofone.
AJUSTAMENTO DA PALHETA
intil gastar tempo ajustando uma palheta se o bambu no
tiver sido amadurecido apropriadamente. O teste simples, a seguir,
pode poupar considervel esforo:
x Pressione com a unha do polegar a parte superior do corpo da
palheta. Se o material resistir, o bambu velho e super-amadurecido.
Se ele for macio e marcar facilmente, ainda est verde. Uma leve
marca que diminui com o fim da presso indica uma palheta
adequadamente envelhecida.
Um outro excelente teste envolve o reconhecimento do arco
de maturidade.
Se bem amadurecida, a palheta apresenta uma marca escura
abaixo da superfcie do corpo quando sua base mergulhada em
cerca de 3 cm de gua por alguns minutos. Essa marca dever ser de
cor marrom-alaranjada. Se apresentar uma cor amarelada, ou no
aparecer marca alguma, a palheta deve ser deixada maturando por um
ano ou mais antes de ser testada novamente.
Se, aps umedecer a parte posterior da palheta como
descrito acima, voc soprar na borda mais grossa da palheta pequenas
bolhas aparecero ao longo da lmina da palheta. Essa bolhas no
podero ser grandes ou em profuso, uma vez que isso indicaria que a
palheta porosa demais. Deve ser lembrado que palhetas grandes
tero tubos maiores que as palheta pequenas. Escolha uma palheta
que resista passagem do ar atravs de seus tubos, mas que no o
impea completamente. Algumas tentativas para determinar a
quantidade ideal de ar que deve passar sero teis. Estes testes
funcionam somente com palhetas novas.
Uma lista mnima de ferramentas para o ajuste das palhetas inclui:
1. Um pedao de vidro plano de cerca de 10x15 cm. Os cantos
devem se abaulados a fim de evitar ferimentos nas mos.
2. Um aparador de palhetas. Este deve ser escolhido com cuidado,
pois o formato do corte deve adequar-se ponta da sua boquilha.
Leve algumas palhetas velhas e sua boquilha loja para determinar
o formato adequado de corte.
3. Um pequeno formo de trs faces. uma barra de ao temperado
de trs faces lisas com trs bordas afiadas para raspar madeira.
4. Lixa de Junco. Para acabamento ou alteraes mnimas. bastante
barata e pode ser adquirida em uma loja de instrumentos de sopro.
5. Folha de Lixa n 600.
6. Uma lmina comum de barbear.
7. Uma lixa de unhas.
O ajuste dever ser adiado at que a palheta tenha passado
por um perodo de testes. As palhetas mudam suas caractersticas
rapidamente quando usadas pela primeira vez e um ajuste feito antes
de test-las apropriadamente pode dificultar uma posterior correo. O
procedimento sugerido usar a palheta por um curto perodo de tempo
na primeira vez, ento deix-la de lado por um dia. Tente tocar por mais
tempo no segundo dia e nos dias sucessivos at sentir que as
caractersticas da palheta se estabilizaram. Normalmente, a palheta
estar mais macia aps ser utilizada umas poucas vezes, mas isso no
sempre verdade. (Algumas vezes tornam-se mais rgidas!).
Prof.Ivan Meyer
FERRAMENTAS MNIMAS PARA AJUSTE DE PALHETAS

98
Arco de
10X15 cm
Vidro Plano
n 600
Lixa para Madeira
Aparador de Palhetas
Lixa para Unhas
Lmina de Barbear
Formo de Trs Faces
Lixa de Junco
Mtodo de iniciao ao sax - Ivan Meyer Suporte on-line www.explicasax.com.br
Voc pode testar o equilbrio e a flexibilidade da palheta,
pressionando a sua ponta contra a unha do polegar, deslizando-a
contra a unha em toda sua extenso. Cheque o equilbrio dos dois
lados da ponta da palheta utilizando o indicador contra o polegar de
ambas as mos.
PALHETA MUITO MOLE:
Apare primeiro a ponta da palheta, tirando muito pouco por
vez. Umedea bem a palheta antes de aparar e assegure-se que ela
esteja centrada apropriadamente. Pressa neste procedimento
geralmente arruina a palheta; fcil retirar um pouco mais da ponta da
palheta, mas impossvel acrescentar. Normalmente, 1,5 mm o limite
que a palheta pode ser reduzida com sucesso. Aps a palheta ter sido
aparada, os cantos devem ser arredondados e a curva ajustada
curvatura da boquilha. Para isso, use a folha de lixa para madeira,
esfregando muito levemente em direo parte central da palheta.
PALHETA MUITO DURA:
Uma palheta que parece dura demais pode ser mais dura de
um lado do que do outro, assim possvel ter-se uma palheta com
resistncia desejada apenas em um dos lados. Este tipo de palheta
ser difcil de soprar e deveria ser balanceada. Isso pode ser verificado
colocando-se a boquilha na embocadura de maneira que somente um
lado da palheta vibre, alternando-se ento para o outro lado. Quando
ambos os lados so aproximadamente iguais e rgidos demais, um
ajuste geral dever ser feito. Se um dos lados da palheta for mais duro
para soprar, este dever ser ajustado antes dequaisquer outros ajustes.
Observar a ponta da palheta em frente de uma luz forte indicar onde o
ajuste dever comear
.
Prof.IvanMeyer
Lixa de junco melhor para equilibrar a ponta e os lados da palheta.
Anteas de usar, mergulhe a parte final da lixa de junco em gua at que
ela se torne flexvel; ento segure uma das pontas e corte-a com uma
lmina de barbear. Use a ponta aparada da lixa de junco com o
indicador, assegurando-se que as fibras estejam em ngulo reto s da
palheta, como na figura a seguir.
Sempre esfregue na direo da ponta, mas deixe parareduzir
a espessura da ponta mais extrema da palheta por ltimo. No
balanceamento, a parte da palheta a ser ajustada de
aproximadamente 1,5 cm a 0.3 cm da ponta. Proceda o ajuste a partir
do centro para os lados de maneira que o corao da palheta no seja
atingido. O corao o incio da rea de resistncia e raramente
deveria ser tocado. A palheta deveria sempre ser balanceada
corretamente antes dessa rea ser considerada.
Se a palheta estiver ainda muito dura aps o ajuste, raspe
levemente com o formo de trs faces ao longo dos lados da lmina da
palheta. Se isto no atingir o propsito, remova um pouco de toda a
lmina da palheta, mas raspe muito levemente a rea do corao. Deve
ser raspado por igual do centro para os lados da lmina em direo da
ponta. Se uma mancha clara aparecer no centro da palheta, a melhor
coisa a fazer usa-la para tomar um sorvete
Defeito rea Ferramenta Observaes
Muito mole Ponta Aparador Corte bem pouco. Teste a cada corte.
Som grave e sem cor Ponta Aparador Corte bem pouco. Teste a cada corte.
Falta de ressonncia 1 & 2 Lixa de Junco Balancear
Som sem brilho quando tocado
suavemente.
1 & 2 Lixa de Junco Balancear. Tirar de ambos os lados se ainda muito dura
Duro de soprar 2 Lixa de Junco Afinar ambos os lados e balancear
Falta ressonncia no registro
baixo
2 Lixa de Junco Balancear e afinar se necessrio
Ponta grossa aps aparar
Lado inferior da
ponta
Lixa para madeira
Colocar a lixa sobre o vidro e esfregar levemente a face
inferior da palheta at cerca de 1 cm da ponta
Palheta apita 2 Lixa de Junco Balancear
Notas altas difceis de atacar
suavemente
2 & 1 Lixa de Junco Afinar gradualmente com leves esfregada
Registro alto sem brilho 3 Lixa de Junco Teste aps algumas poucas esfregadas
Falta projeo no registro superior 3 Lixa de Junco
Mova 3 para trs a partir da ponta. (Isto pode reduzir
tempo de vida da palheta)
Falta ressonncia no registro
mdio
4 Lixa de Junco Levemente em 3 tambm
Registro baixo muito denso 6 Formo de trs faces Termine com Lixa de Junco
Falta generalizada de ressonncia 7 & 8
Lixa para madeira sobre o
vidro
Lixe as bordas laterais da palheta se esta for larga para a
boquilha
Aps ajuste, toca bem mas duro
soprar
6-5-4-3 Formo de trs faces Afine igualmente as reas indicadas
Face inferior da palheta no plana Face inferior Lmina de barbear Esfregar suavemente em direo ponta
Face inferior no lisa Face inferior
Lixa para madeira sobre o
vidro
Esfregar levemente para trs e para frente sempre na
direo dos gros
99
Direo da raspagem
rea de Raspagem
1
1
1
2
2
2
2
3
3
4
4
X X
5
5
5
6
6
7 8
MTODO DE INICIAO AO SAXOFONE PROF. IVAN MEYER
Estas so as primeiras posies que voc deve aprender .
MO ESQUERDA
O Polegar na chave de oitavas
SI------------- 1
LA-------------2
SOL-----------3
SOL#-----Todos (1,2,3 ) mais
o mindinho da mo esquerda
MO DIREITA
O polegar fica no apoio do sax
FA-----------4
MI-----------5
RE-----------6
DO----Todos(1,2,3,4,5,6 ) mais o mindinho da mo direita
A primeira posio a ser feita deve ser a posio do fa agudo
com o uso do polegar pois o saxofone ficara mais equilibrado tendo as duas mos por
segurar .Vamos fazer o seu primeiro som com o sax .
Basta soprar deixando o ar passar pela palheta livremente , ento aumente a quantidade de
ar assim a palheta vibra e o som do sax acontece.
Assim que o som comear mantenha o som no o deixe parar.
Se voc apertar a boca o ar no conseguir passar e o som no sair .
Deixe o ar passar primeiro e s depois aumente a presso e o som aparece ,ento basta
manter o som.
Faa notas longas mantendo o som constante sem oscilaes.
100
101
RE
RE #
FA
CHAVE PARA NOTAS DA TERCEIRA OITAVA
SI
SI bemol recurso
LA
SOL
SOL #
DO #
SI
SI b
FA
MI
RE
RE #
DO
SI b
DO
MI
FA #
FA #
Polegar
Esquerdo

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COLOQUE O NOME NAS NOTAS

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Acima est a regio oficial da estenso do sax

Colocar chave de registro

Apertar a chave de registro ( polegar esquerdo )

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mantenha o som ligado

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Nesta regio deixamos o maxilar inferior mais relaxado

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O som est ocilando e com alteraoes no volume e afinao.

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tire o polegar e relaxe a embocadura

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Sem polegar , mais relaxado

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OBS: No esquea que RE# e MIb so as mesmas posies

Mantenha o tempo todo o dedinho mindinho da mo direita preso no

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Cuidado com a nota RE da terceira oitava voc deve aperta-la com a

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Ateno com a posio de contato com a base do

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SEM CHAVE DE REGISTRO

Notas graves com a embocadura bem relaxada

Notas agudas , velocidade do ar aumenta ( presso )

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Articule ( atacar a nota ) com o diafragma ( Hoo )

no use o registro use sua super embocadura

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1 vez use a posio

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mantenha relaxado sem tencionar

cuidado com esta passagem

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Quando tocar o RE muita ateno , voc deve parar, respirar e tocar o RE

Cuidado para no tocar

Queda da afinao nos agdos apartir do si

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Tocando o SOL bem relaxado , mantenha a relao

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Cuidado para no subir a afinao da nota DO

Mantenha a mesma afinao da nota RE

Ateno para que todos os RE sejam os mesmos aps cada mudana.

No deixe a afinao da nota SOL ficar alta na volta.

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Os intervalos ascendentes vo diminuindo

Use o harmnico , basta tocar o DO grave com o

Ateno com este

Ligadura de frazeado , isto

lingua atacando a nota e interrompendo a vibrao da palheta a nota soa como

Armadura de clave indicando que todo FA ser sustenido a

HOO - ataca com o diafragma e mantem o som o valor da nota inteira.